В каком словосочетании глагол является непереходным смотрит в окно

О чем эта статья:

Определение переходности глаголов

Переходность глагола — грамматическая категория, которая показывает, может ли глагол присоединить прямое дополнение. Другими словами, может ли глагол управлять существительными без предлога, которые обозначают объект действия (предмет, человека, животное и т. д.).

Примеры прямых дополнений: посетить (что?) театр, есть (что?) торт.

Примеры непрямых дополнений: подойти (к чему?) к дому, стоять (возле чего?) возле стены.

Особенности переходного типа глаголов

Переходные глаголы — это глаголы, действие которых переходит на другой предмет или объект.

Что могут означать переходные глаголы:

• процесс создания, изменения или уничтожения объекта (написать книгу, сжечь полено);
• чувственное восприятие (ощущать холод, слышать шум);
• воздействие на объект, которое не изменяет его (благодарить родителей, гладить одежду);
• отношение к объекту (ненавидеть хамство, предпочитать чай).

Действие, которое обозначает переходный глагол, предполагает наличие объекта. Объект, на который направлено действие, может быть выражен:

1. Существительным или местоимением в форме винительного падежа без предлога:

2. Существительным в форме родительного падежа в значении части от целого:

3. Существительным или местоимением в форме родительного падежа при сказуемом с отрицанием:

Переходные глаголы образуют страдательные причастия прошедшего времени, которые обозначают признак предмета. При этом на признак направлено действие со стороны другого предмета. Примеры:

• засеять грядку — засеянная стариком грядка;
• покинуть дом — покинутый семьей дом.

Особенности непереходного типа глаголов

Непереходные глаголы обозначают действия, которые не направлены на какой-либо предмет. Они не могут (и не должны) управлять прямым дополнением без предлога.

Примеры непереходных глаголов:

Что могут означать непереходные глаголы:

• психическое, физическое состояние, положение в пространстве (радоваться, привстать);
• движение и существование (бегать, быть, являться);
• профессиональные либо непрофессиональные занятия (слесарничать, лентяйничать);
• становление и выявление качеств (подрастать, бледнеть, увеличиваться).

Непереходные глаголы можно использовать с существительными и местоимениями с предлогами и без них в формах:

1. Родительного падежа:

2. Дательного падежа:

3. Винительного падежа с предлогом:

4. Творительного падежа:

5. Предложного падежа:

Мы разобрались, какие глаголы называются переходными и непереходными. Осталось научиться определять переходность глагола.

Как определить переходность глагола

Есть несколько признаков, по которым можно отличить переходный глагол от непереходного.

• Переходные глаголы управляют существительными и местоимениями в винительном или родительном падеже без предлога (водить машину, не пить воды).
• Непереходные глаголы в сочетании с существительными в винительном падеже могут быть только с предлогом (пересесть в машину, поссориться из-за ерунды).
• Все возвратные глаголы являются непереходными (собираться, влюбиться).

Чтобы научиться различать переходные и непереходные глаголы, можно использовать такой алгоритм:

Переходные и непереходные глаголы

Одним из постоянных грамматических признаков глагола является переходность. Глаголы в русском языке бывают переходными и непереходными.

Посмотрим, что такое переходность глагола?

Переходность — это грамматическая категория глагола, которая демонстрирует отношения между субъектом и объектом.

Переходные глаголы

Переходные глаголы – это глаголы, действия которых переходят на другой объект. Данные глаголы управляют прямым дополнением, которое обычно выражено существительным в форме винительного падежа без предлога или местоимением.

Например:

• победить (кого?) соперника
• поднять (что?) платок
• различать (что?) цвета
• рассмотреть (кого?) воспитателя

Как видно из примеров, действия перечисленных глаголов переходят на другой предмет или объект, поэтому они и называются переходными.

Запомните, что обязательным признаком переходности глагола является наличие объекта, на которое направлено действие.

Теперь выясним, какими членами предложения могут быть выражены данные объекты:

1. существительным в форме винительного падежа без предлога

• поцеловать (кого?) маму
• написать (что?) картину

2. местоимением

• поблагодарить (кого?) её
• увидеть (что?) кого-либо

3. существительным в форме родительного падежа, которое обозначает часть от целого.

• попробуйте (чего?) гречки, сиропа
• выпил (чего?) вина, воды
• купил (чего?) огурцов, мороженого

4. существительным в форме родительного падежа или местоимением при сказуемом с отрицанием:

• не подождешь (кого?) друга
• не убрал (чего?) посуды
• не увидел (кого?) её
• не вижу (чего?) никого

Также, запомните, что страдательные причастия прошедшего времени образуются от переходных глаголов.

Например:

• засеять – засеянный отцом огород
• разбросать – разбросанные дочкой вещи
• расколоть – расколотый сильным ударом зуб

Непереходные глаголы

Непереходные глаголы – глаголы, действия которых не направлены на какой-либо предмет. Данные глаголы не управляют прямым дополнением, в отличие от переходных глаголов.

Например:

• переживать (о ком?) о родителях
• поверить (во что?) в чудо
• думать (над чем?) над задачей

Запомните, что все возвратные глаголы являются переходными:

вернуться, показаться, тревожиться и др.

Посмотрим, с какими словами употребляются непереходные глаголы:

1. с существительными в форме родительного падежа

• отвыкнуть (от чего?) от машины
• достичь (чего?) высот
• идите (мимо чего?) мимо дома

2. с существительными в форме дательного падежа:

• сочувствовать (кому?) близкому
• служил (чему?) Родине
• соскучился (по чему?) по городу

3. с существительными в форме винительного падежа с предлогом:

• верила (во что?) в любовь
• попасть (во что?) в историю
• войти (во что?) в дом

Примечание: переходные глаголы также употребляются с существительными винительного падежа, НО без предлогов.

4. с существительными в форме творительного падежа:

• повеяло (чем?) холодом
• утомила (чем?) присутствием
• гордимся (чем?) успехом

5. с существительными в форме предложного падежа:

• плавать (в чём?) в купальнике
• стоять (на чём?) на площадке
• думать (о чём?) о море

Чтобы правильно определить, глагол переходный или непереходный, предлагаем следующий алгоритм.

Переходный или непереходный глагол? Как определить?

Является ли глагол переходным или нет, определяется по предложению.

Воспользуемся следующим алгоритмом:

1. Найти дополнение к глаголу (если дополнения нет, то глагол – непереходный).
2. Определить падеж дополнения.
3. глагол является переходным:

• если дополнение выражено существительным в форме винительного падежа без предлога.
• если дополнение выражено существительным в форме родительного падежа или местоимением при сказуемом с отрицанием.
• если дополнение выражено существительным в форме родительного падежа, которое обозначает часть от целого.
• если дополнение выражено местоимением.

Во всех остальных случаях глагол – непереходный (смотреть выше).

Пример: “За годы жизни в мегаполисе я уже успел отвыкнуть от машины.”

Нам нужно выяснить, является ли глагол “отвыкнуть” переходным или непереходным. Находим в предложении дополнение – “от машины”.

Теперь нужно определить падеж дополнения (от машины).

От чего? – от машины – родительный падеж.

Согласно правилу, если дополнение выражено существительным в форме родительного падежа, то глагол является непереходным.

Переходность глагола — как определить (алгоритм, примеры)

Переходность — это посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак гла­го­ла в рус­ском язы­ке. Узнаем, как опре­де­лить пере­ход­ность гла­го­ла с помо­щью без­оши­боч­но­го алго­рит­ма.

При мор­фо­ло­ги­че­ском раз­бо­ре гла­го­ла как части речи важ­но пра­виль­но ука­зать его пере­ход­ность или непе­ре­ход­ность.

Прежде чем соста­вить алго­ритм опре­де­ле­ния это­го при­зна­ка, напом­ним, что такое пере­ход­ность гла­го­ла в мор­фо­ло­гии рус­ско­го язы­ка.

Что такое переходность глагола?

Действие, кото­рое обо­зна­ча­ет гла­гол, может пря­мо пере­хо­дить на пред­мет.

Понаблюдаем:

Глаголы «несёт» и «нари­со­ва­ла» не про­сто обо­зна­ча­ют дей­ствие, а такое дей­ствие, кото­рое свя­за­но с объ­ек­том (зай­чик, кор­зин­ка), на кото­рое оно направ­ле­но. Такие гла­го­лы назы­ва­ют­ся пере­ход­ны­ми. От пере­ход­ных гла­го­лов мы можем задать вопро­сы кого? что?

Их грам­ма­ти­че­ской осо­бен­но­стью явля­ет­ся спо­соб­ность при­со­еди­нять суще­стви­тель­ные или место­име­ния в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа без пред­ло­га.

Иногда пере­ход­ные гла­го­лы управ­ля­ют фор­мой роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го, если назы­ва­ют

1. часть от цело­го

• выпить (чего?) ква­са (име­ет­ся в виду ста­кан ква­са);
• поесть (чего?) моро­же­но­го (то есть пор­цию моро­же­но­го);

2. при гла­го­ле с отри­ца­ни­ем «не»

3. при ука­за­нии боль­шо­го коли­че­ства

Все осталь­ные гла­го­лы явля­ют­ся непе­ре­ход­ны­ми. Действие, кото­рое они обо­зна­ча­ют, не пере­хо­дит на пред­мет или лицо. К ним мож­но зада­вать любые падеж­ные вопро­сы:

Отметим, что мно­гие суще­стви­тель­ные и место­име­ния при непе­ре­ход­ных гла­го­лах име­ют в сво­ей падеж­ной фор­ме пред­ло­ги, в том чис­ле и в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа. Значит, пред­лог у суще­стви­тель­но­го — это мар­кер непе­ре­ход­но­сти свя­зан­но­го с ним гла­го­ла. Непереходными явля­ют­ся так­же все воз­врат­ные гла­го­лы, так как в силу сво­их грам­ма­ти­че­ских осо­бен­но­стей они не могут пере­но­сить дей­ствие на объ­ект.

ПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫНЕПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫ

вез­ти сан­ки	бро­дить по лесу
уви­деть маль­чи­ка	сто­ять на мосту
напи­сать пись­мо	помо­гать маме
учу уро­ки	руко­во­дить коман­дой

В ито­ге наших рас­суж­де­ний, сде­ла­ем вывод, что такое пере­ход­ность гла­го­ла в рус­ском язы­ке.

ОпределениеПереходность — это спо­соб­ность гла­го­ла пере­но­сить дей­ствие на лицо или пред­мет в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа без пред­ло­га.

Чтобы выяс­нить, пере­ход­ный гла­го­ла или непе­ре­ход­ный, пред­ла­га­ем сле­ду­ю­щий алго­ритм рас­суж­де­ний.

Алгоритм определения переходности глагола

1. В первую оче­редь оты­щем в пред­ло­же­нии гла­гол, задав к нему вопро­сы что дела­ет? что сде­ла­ет? что будет делать? что делал? и пр.

2. Обратим вни­ма­ние, воз­врат­ный или невоз­врат­ный гла­гол. Если гла­гол воз­врат­ный, зна­чит, он непе­ре­ход­ный.

3. Если гла­гол невоз­врат­ный, важ­но отыс­кать то сло­во, на кото­рое направ­ле­но дей­ствие, обо­зна­чен­ное им. Переходный гла­гол все­гда име­ет при себе суще­стви­тель­ное или место­име­ние в фор­ме вини­тель­но­го (роди­тель­но­го) паде­жа без пред­ло­га. Такие сло­ва не про­сто сто­ят в этой грам­ма­ти­че­ской фор­ме, а обо­зна­ча­ют объ­ект, на кото­рый направ­ле­но дей­ствие, выра­жен­ное гла­го­лом.

К при­ме­ру, в сло­во­со­че­та­нии «ждать час» гла­гол «ждать» непе­ре­ход­ный, так как его дей­ствие не пере­хо­дит на объ­ект, обо­зна­чен­ный суще­стви­тель­ным в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа.

Сравним:

4. Зададим от гла­го­ла вопрос к зави­си­мо­му сло­ву и опре­де­лим падеж.

5. Проанализировав грам­ма­ти­че­скую ситу­а­цию, сде­ла­ем вывод о пере­ход­но­сти или непе­ре­ход­но­сти гла­го­ла.

Образцы рассуждений

В соот­вет­ствии с ука­зан­ным алго­рит­мом опре­де­лим пере­ход­ность гла­го­ла в пред­ло­же­ни­ях.

Серый коте­нок лака­ет моло­ко из мисоч­ки.

1. Слово «лака­ет» — это гла­гол, так как обо­зна­ча­ет дей­ствие пред­ме­та.

2. Глагол «лака­ет» невоз­врат­ный (у него нет пост­фик­са -ся).

3. От него зави­сит сло­во «моло­ко»:

4. Слово «моло­ко» име­ет фор­му вини­тель­но­го паде­жа без пред­ло­га. Это пря­мое допол­не­ние.

5. Глагол «лака­ет» пере­ход­ный.

Дедушка пошел за водой к колод­цу.

Слово «пошёл» — это гла­гол.

2. Глагол «пошёл» невоз­врат­ный.

3. От него зави­сят суще­стви­тель­ные:

4. Зависимые сло­ва «за водой» и «к колод­цу» име­ют фор­му тво­ри­тель­но­го и датель­но­го паде­жа с пред­ло­га­ми. Это кос­вен­ные допол­не­ния.

5. Глагол «пошёл» непе­ре­ход­ный.

Слушая скрип­ку, мы попа­да­ем в чудес­ный мир музы­ки.

1. Слово «попа­да­ем» — это гла­гол.

2. Глагол «попа­да­ем» невоз­врат­ный.

3. От него зави­сит суще­стви­тель­ное:

4. Существительное «в мир» име­ет фор­му вини­тель­но­го паде­жа с пред­ло­гом.

5. Глагол «попа­да­ем» непе­ре­ход­ный.

Видеоурок «Переходные и непереходные глаголы»