Укажите словосочетание с собирательным числительным обеими ногами

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Контрольное тестирование в 6 классе по разделу «Иия числительное» с ответами

6. Контрольное тестирование по теме: « Имя числительное»

1)двойка 3) пятистворчатый

2) единожды 4) двадцатый

2. Укажите порядковое числительное.

1)сорок семь 3) две пятых

2) одиннадцатым 4) шестью

3. Укажите простое числительное.

1) шестьсот пять 3) пятьдесят шестой

2) пятнадцать 4) миллион двенадцать

4. Укажите строку, во всех словах которой пишется Ь

1) вос. мой, камен. щик, сел. дь

2) пят. сот, сед. мой, девят. сот

3) сем. надцать, восем. сот, шест. десят

4) пол. за, коч. ка, сем. надцать

5. Укажите слово с орфографической ошибкой.

1) седьмой 2) семдесят 3) девятьсот 4) пятнадцатый

6. В каком словосочетании дано собирательное числительное?

1) три пятых класса

2) шестьдесят восемь километров

3) пятеро друзей

4) двадцать третий день

7. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в употреблении числительного.

1) От нуля целых пяти десятых нужно отнять две целых семь десятых.

2) К двести двадцати прибавьте шесть.

3) Метрах в трёхстах от дороги стоял дом.

4) Это случилось шестьюдесятью годами раньше.

8. Укажите ошибку в употреблении собирательного числительного.

1) семеро котят 2) трое брюк 3) пятеро девочек 4) шестеро учеников

9. Укажите словосочетание, в котором есть ошибка в употреблении числительного.

1) семерыми зайцами 2) тремя костюмами 3) обоими ученицами 4) двумя лыжниками

10. Укажите ошибку в образовании слова.

1) с восьмьюдесятью туристами

2) полуторастами страницами

3) к полутораста метрам

4) о полутора десятках яиц

11. В каком предложении допущена ошибка в употреблении числительного?

1) Время полёта равняется полутора часам.

2) В полуторах километрах от нас было озеро.

3) Нам сократили сроки до полутора месяцев.

4) К дому завезли полутораста тонн песка.

12. Укажите дробное числительное.

1) обеими руками 2> в тридцать седьмом году 3) две четвертых пути 4) семнадцать рублей

1) обвен. чат. ся 2) под. ехат. 3) шест. надцат. 4) пят. юдесят. ю

14. Укажите слово, в котором нет двойных согласных.

1) ми. иард 2) санти. етр 3) килогра. 4) ми. ионер

Прочитайте текст выполните задания В1-В3

(1)Третьего ноября тысяча девятьсот пятьдесят седьмого года в нашей стране был запущен второй искусственный спутник Земли. (2)Его вес — пятьсот восемь килограммов. (3) За две тысячи оборотов спутник прошёл около девяноста миллионов километров. (4) Это составляет три пятых расстояния от Земли до Солнца.

В1. Сколько порядковых числительных в предложении (1)? (Ответ запишите цифрой).

В2. Выпишите из текста дробное числительное.

В3. Напишите, каким членом предложения (2) является числительное.

*Напишите небольшое рассуждение о профессии, которая вас привлекает, используя имена числительные.

6. .Контрольное тестирование по теме: « Имя числительное»

1)утроить 2) пятёрка 3) оба 4) семидесятилетняя

2. Укажите порядковое числительное.

1) двадцатилетний 2)шестеро 3) одна вторая 4) семнадцатый

3. Укажите составное числительное.

1) восемьдесят 2) четырнадцать 3) сорок пятый 4) шестьсот

4. Укажите строку, во всех словах которой пишется Ь

1) пят. сот, сем…десят, сем. надцать

2) восем…десят, пят. надцать, девят…сот

3) восем. надцать, шест. сот, сед. мой

4) вос. мой, девят…юстами, пят…десят

5. Укажите слово с орфографической ошибкой.

1) восемнадцать 2) девятсот 3) шестьдесят 4) восьмьюстами

6. В каком словосочетании дано собирательное числительное?

1) обеими ногами 2) тридцать четвёртый размер 3) три десятых бочки 4) сто один солдат

7. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в употреблении числительного.

1) Одну вторую разделите на одну пятую.

2) От сорока восьми отнимите пятнадцать.

3) Всё произошло семидесятью годами позже.

4) К шестидесяти четырём прибавьте семьсот.

8. Укажите ошибку в употреблении собирательного числительного.

1) двое медвежат 2) семеро козлят 3) четверо учениц 4) оба глаза

9. Укажите словосочетание, в котором допущена ошибка при склонении числительного.

1) к семидесяти годам 2) четырестами килограммами 3) обеими головами 4) семьюдесятью деревьями

10. Укажите ошибку в образовании слова.

1) к полутораста страницам 2) полтора листа 3) о : полуторах сантиметрах 4) в полутораста домах

11. В каком предложении допущена ошибка в употреблении числительного?

1) Мы были в пути полтора часа.

2) От полтораста отнимите два.

3) На участок привезли около полутораста килограммов щебня.

4) К полутора прибавьте один.

12. Укажите дробное числительное.

1) семеро верблюжат 2) шестьдесят первый дом 3) пять десятых колодца 4) девяносто восемь

1) нян…чит…ся 2) об. явит. ся 3) пят. надцат. 4) восем. юдесят. ю

14.Укажите слово, в котором нет двойных согласных.

1) ми. иардер 2) ки. ометр 3) ми. ион 4) оди. адцать

Прочитайте текст выполните задания В1-В3

(1)Царь-пушка отлита литейным мастером Андреем Чоховым в тысяча пятьсот восемьсот шестом году. (2) Её вес – сорок тонн, длина –пять метров тридцать четыре сантиметра, калибр – восемьдесят девять сантиметров. (3) Пушка должна защищать Кремль от нашествия татар в конце шестнадцатого века. (4) Неприятель не дошёл до Москвы, и из Царь-пушки стрелять не пришлось.

В1. Из предложения (2) выпишите составные числительные.

В2.Из предложения (2), (3) выпишите порядковое числительное.

В3. Напишите, каким членом предложения (1) является числительное.

*Напишите небольшое рассуждение о профессии, которая вас привлекает, используя имена числительные.

1 вариант. 2 вариант

В1. 3 В1. тридцать четыре, восемьдесят девять

В2. три пятых В2. шестнадцатого

В3.сказуемое В3. обстоятельство

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 801 человек из 76 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 315 человек из 58 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 927 человек из 79 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• Юзумханова Римма АхметгалиевнаНаписать 13015 08.05.2017

Номер материала: ДБ-447857

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

08.05.2017 2613

08.05.2017 754

08.05.2017 2870

08.05.2017 737

08.05.2017 2196

08.05.2017 1409

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Шойгу предложил включить географию в число вступительных экзаменов в вузы

Время чтения: 1 минута

Вопрос о QR-кодах для сотрудников школ пока не обсуждается

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Правительство предложило потратить до 1 млрд рублей на установку флагов РФ у школ

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Видео:Виды связи в словосочетаниях: согласование, управление, примыканиеСкачать

Собирательные числительные в русском языке

Собирательные чис­ли­тель­ные — это сло­ва, кото­рые обо­зна­ча­ют коли­че­ство лиц или пред­ме­тов как еди­ное целое.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№73 - Собирательные числительные.)Скачать

Что такое собирательные числительные?

Имя чис­ли­тель­ное как часть речи объ­еди­ня­ет сло­ва с коли­че­ствен­ным зна­че­ни­ем, кото­рые отве­ча­ют на вопро­сы сколь­ко? кото­рый по счёту?

Среди этих слов выде­ля­ют­ся сво­ей спе­ци­фич­но­стью соби­ра­тель­ные чис­ли­тель­ные. Наряду с целы­ми и дроб­ны­ми чис­ла­ми они так­же обо­зна­ча­ют коли­че­ство лиц и пред­ме­тов, но выра­жа­ют их чис­лен­ность как нечто еди­ное или совокупность.

К раз­ря­ду соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных в рус­ском язы­ке при­над­ле­жат 11 слов:

Собирательные чис­ли­тель­ные «двое» — «деся­те­ро» явля­ют­ся про­из­вод­ны­ми от одно­ко­рен­ных слов, обо­зна­ча­ю­щих целые чис­ла. Числительные «двое», «трое» обра­зо­ва­ны с помо­щью суф­фик­са -ой-, а все осталь­ные — с помо­щью суф­фик­са -ер-:

• два → дв[ ой’ э ]
• три → тр[ ой’ э ]
• четы­ре → четв ер о
• пять → пят ер о.

Все соби­ра­тель­ные чис­ли­тель­ные не изме­ня­ют­ся по чис­лам, а толь­ко по падежам.

Таблица

Рассмотрим грам­ма­ти­че­ские осо­бен­но­сти соби­ра­тель­ных числительных.

Видео:Видеоурок по русскому языку "Собирательные числительные"Скачать

Собирательные числительные «оба», «обе»

Среди соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных толь­ко сло­ва «оба», «обе» име­ют кате­го­рию рода:

Числительное «оба» соче­та­ет­ся с суще­стви­тель­ны­ми муж­ско­го и сред­не­го рода, а сло­во «обе» — с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода.

При скло­не­нии у чис­ли­тель­но­го «оба» пишет­ся в осно­ве бук­ва «о», а у чис­ли­тель­но­го «обе» — бук­ва «е».

Понаблюдаем, как изме­ня­ют­ся эти соби­ра­тель­ные чис­ли­тель­ные с оду­шев­лен­ны­ми и неоду­шев­лен­ны­ми существительными:

• и. п. оба сына, оба зна­ка, обе девоч­ки, обе монеты
• р. п. обо­их сыно­вей, обо­их зна­ков, обе­их дево­чек, обе­их монет
• д. п. обо­им сыно­вьям, обо­им зна­кам, обе­им девоч­кам, обе­им монетам
• в. п. обо­их сыно­вей, оба зна­ка, обе­их дево­чек, обе монеты
• т. п. с обо­и­ми сыно­вья­ми, с обо­и­ми зна­ка­ми, с обе­и­ми девоч­ка­ми, с обе­и­ми монетами
• п. п. об обо­их сыно­вьях, об обо­их зна­ках, об обе­их девоч­ках, об обе­их монетах

В име­ни­тель­ном паде­же соби­ра­тель­ные чис­ли­тель­ные «оба», «обе» управ­ля­ют оду­шев­лен­ным суще­стви­тель­ным в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла, а в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа тре­бу­ют от него фор­мы роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла. В дру­гих кос­вен­ных паде­жах чис­ли­тель­ные согла­су­ют­ся с существительными.

Видео:Согласование, управление, примыканиеСкачать

Склонение числительных «двое» — «десятеро»

Собирательные чис­ли­тель­ные «двое» — «деся­те­ро» скло­ня­ют­ся как име­на при­ла­га­тель­ные в фор­ме мно­же­ствен­но­го чис­ла. В име­ни­тель­ном и вини­тель­ном паде­жах они управ­ля­ют суще­стви­тель­ным, тре­буя от него фор­мы роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла, а в осталь­ных кос­вен­ных паде­жах согла­су­ют­ся с суще­стви­тель­ным. Понаблюдаем за этой зако­но­мер­но­стью, взяв в каче­стве при­ме­ра чис­ли­тель­ное «двое»:

• и. п. двое цып­лят, двое суток
• р. п. дво­их цып­лят, двух суток
• д. п. дво­им цып­ля­там, двум суткам
• в. п. дво­их цып­лят, двое суток
• т. п. дво­и­ми цып­ля­та­ми, дву­мя сутками
• п. п. о дво­их цып­ля­тах, о двух сутках

Собирательные чис­ли­тель­ные, если упо­треб­ля­ют­ся без име­ни суще­стви­тель­но­го, при­об­ре­та­ют веще­ствен­ность и ста­но­вят­ся существительными.

Видео:Урок 5. Собирательные числительные (двое, трое, четверо…) || Склонение числительныхСкачать

Сочетаемость собирательных числительных

Собирательные чис­ли­тель­ные харак­те­ри­зу­ют­ся сво­ей изби­ра­тель­но­стью в соче­та­е­мо­сти с име­на­ми существительными.

Собирательные чис­ли­тель­ные сочетаются

1. с лич­ны­ми местоимениями:

2. с суще­стви­тель­ны­ми, обо­зна­ча­ю­щи­ми лиц муж­ско­го пола:

3. с назва­ни­я­ми детё­ны­шей животных:

4. с суще­стви­тель­ны­ми, име­ю­щи­ми фор­му толь­ко мно­же­ствен­но­го числа:

5. с суще­стви­тель­ны­ми, назы­ва­ю­щи­ми пар­ные предметы:

6. с при­ла­га­тель­ны­ми и при­ча­сти­я­ми, пере­шед­ши­ми в имя суще­стви­тель­ное, в фор­ме мно­же­ствен­но­го числа:

Упражнение

Отыщите ошиб­ки в упо­треб­ле­нии соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных в предложениях.

За дома­ми ока­зал­ся тени­стый дво­рик, куда выхо­ди­ли две­ри обе­их подъездов.

Дедушка сма­сте­рил проч­ную ска­ме­еч­ку из чет­ве­рых досок.

У Артёма дома живут трое хомяч­ков и двое кошек.

Этот древ­ний город вырос по обо­им сто­ро­нам реки ещё в XII веке.

Двое малы­шей игра­ют в песочнице.

Эту труд­ную зада­чу не смог­ли решить даже пяте­ро умниц.

Во вре­мя про­гул­ки дети заме­ти­ли дво­их белок.

Видео:Имя числительное. Количественные и порядковые числительныеСкачать

Синтаксическая роль собирательных числительных

Чтобы пра­виль­но опре­де­лить, каким чле­ном пред­ло­же­ния явля­ет­ся соби­ра­тель­ное чис­ли­тель­ное, име­ем в виду, что с име­нем суще­стви­тель­ным оно обра­зу­ет спа­ян­ное сло­во­со­че­та­ние, кото­рое высту­па­ет в роли одно­го чле­на предложения.

Примеры

Спозаранку оба рыба­ка уже сиде­ли на бере­гу озе­ра с удочками.

Ко дню рож­де­ния Сергею пода­ри­ли двое джин­сов .

Квартет — это чет­ве­ро пев­цов или музы­кан­тов .

Возле тро­их арти­стов собра­лись поклон­ни­ки, что­бы полу­чить их автографы.

На кон­церт при­гла­си­ли вось­ме­рых музы­кан­тов .

Видео:Виды подчинительной связи слов в словосочетании | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Видеоурок «Собирательные числительные»

Видео:Собирательные числительныеСкачать

Склонение слов «оба», «обе». Примеры сочетаемости с существительными

Собирательное чис­ли­тель­ное «оба» изме­ня­ет­ся по паде­жам в соче­та­нии с суще­стви­тель­ны­ми муж­ско­го и сред­не­го рода. Слово «обе» соче­та­ет­ся с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода.

Часто в речи и на пись­ме пута­ют упо­треб­ле­ние слов «оба» и «обе», и тогда воз­ни­ка­ет рече­вая ошиб­ка. Их нуж­но чёт­ко раз­ли­чать в кон­тек­сте в зави­си­мо­сти от того, с суще­стви­тель­ны­ми како­го рода оно упо­треб­ля­ет­ся в паре.

Видео:Что такое словосочетаниеСкачать

Часть речи «оба», «обе»

Выясним, в чем заклю­ча­ет­ся раз­ни­ца в их упо­треб­ле­нии, сра­зу ука­зав, что инте­ре­су­ю­щие нас сло­ва явля­ют­ся чис­ли­тель­ны­ми.

Имя чис­ли­тель­ное — часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет коли­че­ство пред­ме­тов, а так­же поря­док пред­ме­тов при счё­те и отве­ча­ет на вопро­сы сколь­ко? кото­рый? (пять, семе­ро, деся­тый, оба, девя­те­ро).

По зна­че­нию име­на чис­ли­тель­ные делят­ся на три раз­ря­да:

1. коли­че­ствен­ные (один, два­дцать, семь­сот сорок пять),
2. соби­ра­тель­ные (двое, трое, деся­те­ро, оба),
3. поряд­ко­вые (пер­вый, трид­цать вто­рой, семи­со­тый).

Значит, сло­ва «оба», «обе» при­над­ле­жат к соби­ра­тель­ным чис­ли­тель­ным и обо­зна­ча­ют коли­че­ство пред­ме­тов как сово­куп­ность. В чем состо­ит их раз­ли­чие? Они раз­ли­ча­ют­ся родо­вой при­над­леж­но­стью, и вслед­ствие это­го соче­та­е­мо­стью с име­на­ми суще­стви­тель­ны­ми.

Видео:Словосочетание | Русский язык TutorOnlineСкачать

Изменение по падежам слова «оба»

Это соби­ра­тель­ное чис­ли­тель­ное может соче­тать­ся с суще­стви­тель­ны­ми муж­ско­го и сред­не­го рода, напри­мер:

• вари­ант — оба вари­ан­та,
• объ­ект — оба объ­ек­та,
• каче­ство — оба каче­ства,
• направ­ле­ние — оба направ­ле­ния.

Понаблюдаем за изме­не­ни­ем рас­смат­ри­ва­е­мо­го чис­ли­тель­но­го по паде­жам. Для срав­не­ния возь­мем оду­шев­лен­ное и неоду­шев­лен­ное суще­стви­тель­ное.

• и.п. оба дру­га, оба зда­ния
• р.п. име­на кого? обо­их дру­зей, сте­ны чего? обо­их зда­ний
• д.п. дам кому? обо­им дру­зьям, подой­ду к чему? к обо­им зда­ни­ям
• в.п. поздрав­лю кого? обо­их дру­зей, вижу что? оба зда­ния
• т.п. гор­жусь кем? обо­и­ми дру­зья­ми, чем? обо­и­ми зда­ни­я­ми
• п.п. рас­ска­жу о ком? об обо­их дру­зьях, о чём? об обо­их зда­ни­ях.

У соби­ра­тель­но­го чис­ли­тель­но­го в паре с оду­шев­лен­ным суще­стви­тель­ным сов­па­да­ют фор­мы роди­тель­но­го и вини­тель­но­го паде­жей, и соот­вет­ствен­но с неоду­шев­лен­ным суще­стви­тель­ным — фор­мы име­ни­тель­но­го и вини­тель­но­го паде­жей.

Отметим, что при скло­не­нии рас­смат­ри­ва­е­мо­го чис­ли­тель­но­го в корне сло­ва появ­ля­ет­ся бег­лая глас­ная «о»:

обо-их — корень/окончание

Примеры предложений

Приведем слу­чаи упо­треб­ле­ния это­го соби­ра­тель­но­го чис­ли­тель­но­го из сбор­ни­ка «Белый клык. Зов пред­ков» Джека Лондона.

В такие мину­ты оба вол­ка угро­жа­ю­ще рыча­ли и ска­ли­ли друг на дру­га зубы.

В пяти-шести милях от лого­ви­ща ручей раз­ветв­лял­ся и оба его рука­ва под пря­мым углом пово­ра­чи­ва­ли к горам.

Оба зве­ря ката­лись по зем­ле, рысь рва­ла свою про­тив­ни­цу зуба­ми и ког­тя­ми, а вол­чи­ца мог­ла пус­кать в ход толь­ко зубы.

Темный ело­вый лес сто­ял, нахму­рив­шись, по обо­им бере­гам ско­ван­ной льдом реки.

Он послу­шал­ся обо­их инстинк­тов: поко­рял­ся до тех пор, пока рука не кос­ну­лась его, а потом решил бороть­ся и схва­тил её зуба­ми.

Видео:Согласование, управление, примыкание - виды подчинительной связи. Связь слов в словосочетании. 8 кл.Скачать

Изменение по падежам слова «обе»

Собирательное чис­ли­тель­ное «обе» упо­треб­ля­ет­ся в соста­ве сло­во­со­че­та­ний толь­ко с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода:

• ваза — обе вазы,
• вареж­ка — обе вареж­ки,
• туф­ля — без обе­их туфель,
• щека — за обе­и­ми щека­ми.

Изменим по паде­жам чис­ли­тель­ное «обе» с оду­шев­лен­ным и неоду­шев­лен­ным суще­стви­тель­ным.

• и.п. обе сест­ры, обе две­ри
• р.п. обе­их сестёр, обе­их две­рей
• д.п. обе­им сёст­рам, обе­им две­рям
• в.п. обе­их сестер, обе две­ри
• т.п. обе­и­ми сёст­ра­ми, обе­и­ми две­ря­ми
• п.п. об обе­их сёст­рах, об обе­их две­рях

Заметим, что при скло­не­нии чис­ли­тель­но­го в его мор­фем­ном соста­ве появ­ля­ет­ся бег­лая глас­ная «е», чем и отли­ча­ют­ся эти сло­во­фор­мы от форм сло­ва «оба».

Примеры предложений

Обе соба­ки жались вплот­ную к нему (Джек Лондон. Белый клык).

Однако не без осно­ва­ния мож­но поло­жить, что успех этих обе­их кар­тин объ­яс­нял­ся ещё тем, что они сто­я­ли в зале перед самым выхо­дом (И. Панаева. Белая горяч­ка).

Волчица оста­но­ви­лась у вхо­да в неё и вни­ма­тель­но огля­де­ла наруж­ную сто­ро­ну пеще­ры, потом обе­жа­ла её с обе­их сто­рон до того места, где обрыв пере­хо­дил в поло­гий скат (Джек Лондон. Белый клык).

Она посмот­ре­ла на его силь­ную руку, кото­рую дер­жа­ла в обе­их ладо­нях (Рэй Морган. Обе исто­рии).

Вдруг длин­ный чело­век при­под­нял­ся со сту­ла, обло­ко­тил­ся обе­и­ми рука­ми на стол и тор­же­ствен­но обвёл гла­за­ми всё обще­ство (И. Панаева. Белая горяч­ка).

🌟 Видео

Словосочетание. Типы словосочетаний. Именные, глагольные, наречные словосочетанияСкачать

Как правильно склонять числительные | 7 задание из ЕГЭ 2023 | ВебиумСкачать

Все способы словообразованияСкачать

Что такое словосочетаниеСкачать

Согласование. Управление. Примыкание. Типы связи слов в словосочетании. 8 классСкачать

Русский язык 6 класс 25 неделя Употребление и склонение собирательных числительныхСкачать

Словосочетание. Примыкание.Скачать