Желание добра подчинительное словосочетание

Видео:Словосочетание (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Подчинительные словосочетания и виды подчинительной связи

Словосочетание — это пара слов, находящаяся в грамматической, смысловой зависимости, это тот кирпичик, благодаря которому строится, ширится предложение, становится распространенным, более понятным и не нуждающемся в дальнейшем пояснении. Фактически все они являются подчинительными.

Словосочетания создают предложение и выделяются из него.
Весенний ветер несет тепло в городские квартиры.
Ветер (что делает?) несёт — это грамматическая основа, словосочетанием не является, т.к. образует самостоятельное предложение, хотя и вызывает много вопросов своей недосказанностью.
Ветер (какой?) весенний; несет (что?) тепло; несет (куда?) в квартиры; квартиры (какие?) городские — это словосочетания.

Между словами при подчинительной связи прослеживается строгая иерархия: одно слово подчиняется другому по законам грамматике и по смыслу.

улетают на юг (куда?) — подчинительное словосочетание, где улетают — подчиняющая часть, а на юг — зависимая часть (подчиненная), куда? — вопрос, подтверждающий подчинительную связь.

пойдем за грибами (за чем?)
раннее утро (какое?)
берег реки (чего?)
девушки с веселыми лицами (какие?)
сильно загрохотало (как?)
его комната (чья?)
стоять у доски (где?)
прибывает в три часа (когда?)

Рассмотрим виды подчинительной связи:

Видео:Виды подчинительной связи слов в словосочетании | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Подчинительная связь согласование

второй подъезд (какой?)
моя мечта (чья?)
дышащий материал (какой?)
багровый закат (какой?)
на твоей машине (на чьей?)
мамина квартира (чья?)

Вид связи, при которой форма подчиненного слова определяется подчиняющим словом, называется согласованием. В этом случае подчиняющим словом является существительное, а подчиненное слово выражено прилагательным, числительным, местоимением или причастием в том же числе, падеже и роде. Изменение главного слова ведет к изменению и зависимого.

летний дождь (какой?)
Дождь и летний находятся в единственном числе, в Именительном падеже, в мужском роде.
Летнего дождя (какого?)
Дождя и летнего находятся в единственном числе, в Родительном падеже, в мужском роде.

Видео:Словосочетание. Типы словосочетаний. Именные, глагольные, наречные словосочетанияСкачать

Подчинительная связь управление

сидим дома (где?)
гнал на автомобиле (на чем?)
ветка сирени (чего?)
варенье из абрикосов (из чего?)
вторым из кандидатов (из кого?)
слева от дороги (от чего?)
выше радуги (чего?)

Управление — такой тип подчинительной связи, при котором главное слово требует определенного косвенного падежа у подчиненного (зависимого) слова. Главным в такой связи выступает

Подчинительным словом является существительное с предлогом или без в определенном косвенном падеже.
Пишет письмо (что?)
Писал письмо (что?)
Пиши письмо (что?)
Написал бы письмо (что?)
Изменения главной части не несут за собой изменения определенного падежа зависимой части.

Видео:Планы на канал. Типы подчинительной связи в словосочетанииСкачать

Подчинительная связь примыкание

желание учиться (какое? что делать?)
смотрел не мигая (как?)
очень ласковый (как?)
стоит облокотившись (как?)
мыслить позитивно (как?)

Если в качестве подчинительной связи выступает примыкание, то подчиняющее и подчиненное слово соединяются между собой не благодаря грамматике, а только за счет смысла. Определяется порядком слов в предложении и интонацией. Зависимыми словами в связи-примыкания являются деепричастие, наречие или инфинитив.

Способ подчинительной связи характерен не только для словосочетаний, но и для предложений. Придаточные предложения присоединяются к главному союзами или союзными словами: когда, чтобы, с тех пор как, который и другие.
Когда мы вернулись домой, нас ждал вкусный ужин.
Нас ждал вкусный ужин — главное предложение, когда мы вернулись домой — придаточное предложение, когда — союз и вопрос, объясняющий связь предложений.

Видео:Словосочетание. Виды синтаксической связи в словосочетании| Русский языкСкачать

Желание добра подчинительное словосочетание

Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.

2) по-настоящему добры

3) беречь природу

4) многие думают

(1)Многие думают, что интеллигентный человек — это тот, который много читал, получил хорошее образование, много путешествовал, знает несколько языков. (2)А между тем можно иметь всё это и быть неинтеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большой степени, а быть всё-таки внутренне интеллигентным человеком.

(3)Образованность, безусловно, нельзя смешивать с интеллигентностью. (4)Образованность живёт старым содержанием, интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового.

(5)Интеллигентность не только в знаниях, а в способностях к пониманию другого. (6)Она проявляется в тысяче и тысяче мелочей: в умении уважительно спорить, вести себя скромно за столом, в умении незаметно (именно незаметно) помочь другому, беречь природу, не мусорить вокруг себя — не мусорить окурками или руганью, дурными идеями (это тоже мусор, и ещё какой!)

(7)Я знал на русском Севере крестьян, которые были по-настоящему интеллигентны. (8)Они соблюдали удивительную чистоту в своих домах, умели ценить хорошие песни, умели рассказывать «бывальщину», жили упорядоченным бытом, с пониманием относились к чужому горю.

(9)Интеллигентность — это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям.

(10)Интеллигентность надо в себе развивать. (11)Она возможна и необходима в любых условиях.

(12)Что тренировка физических сил способствует долголетию — это понятно. (13)Гораздо меньше понимают, что для долголетия необходима и тренировка духовных и душевных сил. (14)Дело в том, что злобная и злая реакция на окружающее, грубость и непонимание других — это признак душевной и духовной слабости.

(15)Приветливость и доброта делают человека не только физически здоровым, но и красивым. (16)Да, именно красивым.

(17)Лицо человека, искажающееся злобой, становится безобразным. (18)Социальный

долг человека — быть интеллигентным. (19)Это долг, исполняя который, человек по-настоящему живёт. (20)Это залог его личного счастья и «ауры доброжелательности» вокруг него.

Видео:Словосочетание. Виды синтаксической связи. Видеоурок 2. Русский язык 11 классСкачать

Подчинительная связь в словосочетании. Примеры

Подчинительная связь — это грам­ма­ти­че­ская и смыс­ло­вая зави­си­мость одно­го сло­ва или пред­ло­же­ния по отно­ше­нию к дру­го­му.

При каж­дом само­сто­я­тель­ном сло­ве могут быть зави­си­мые сло­ва, состав­ля­ю­щие сло­во­со­че­та­ние с под­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Подчинительная связь суще­ству­ет так­же меж­ду про­сты­ми пред­ло­же­ни­я­ми в соста­ве слож­но­под­чи­нен­но­го, в кото­ром выде­ля­ют глав­ную и зави­си­мую часть.

Видео:Словосочетание. Виды синтаксической связи в словосочетании| Русский языкСкачать

Как определить подчинительную связь?

Слова в уст­ной и пись­мен­ной речи соче­та­ют­ся друг с дру­гом опре­де­лен­ным обра­зом и состав­ля­ют сло­во­со­че­та­ние. Например, при сло­ве «рисо­вать» могут быть зави­си­мые сло­ва:

В соста­ве этих син­так­си­че­ских еди­ниц име­ет­ся глав­ное сло­во и зави­си­мое. Причём глав­ное сло­во сво­и­ми лек­си­че­ски­ми и грам­ма­ти­че­ски­ми свой­ства­ми дик­ту­ет какую-то связь с зави­си­мым сло­вом, пред­опре­де­ля­ет его выбор. От глав­но­го сло­ва к зави­си­мо­му мож­но задать вопрос:

В этих сло­во­со­че­та­ни­ях нали­цо грам­ма­ти­че­ская зави­си­мость одно­го (под­чи­нен­но­го) сло­ва от дру­го­го (глав­но­го). Такая зави­си­мость назы­ва­ет­ся под­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Подчинительная связь выра­жа­ет отно­ше­ние меж­ду син­так­си­че­ски нерав­но­прав­ны­ми сло­ва­ми или пред­ло­же­ни­я­ми, одно из кото­рых высту­па­ет как глав­ное, дру­гое — как зави­си­мое.

Сравним сле­ду­ю­щие син­так­си­че­ские еди­ни­цы:

Их функ­ции в речи раз­лич­ны. Сочетание «кра­си­вый цве­ток» назы­ва­ет пред­мет более кон­крет­но, чем одно сло­во «цве­ток». Сочетание «читать кни­гу» назы­ва­ет дей­ствие, кото­рое направ­ле­но на пред­мет (кни­гу). Но эти сло­во­со­че­та­ния не пере­да­ют закон­чен­ной мыс­ли, как пред­ло­же­ние. А соче­та­ние «девоч­ка чита­ет» содер­жит рав­но­прав­ные сло­ва, кото­рые не свя­за­ны под­чи­ни­тель­ной свя­зью. Они выра­жа­ют закон­чен­ную мысль и не явля­ют­ся сло­во­со­че­та­ни­ем.

Словосочетания в отли­чие от пред­ло­же­ния не выра­жа­ют закон­чен­ной мыс­ли, не име­ют инто­на­ции сооб­ще­ния. Они явля­ют­ся стро­и­тель­ным мате­ри­а­лом, свое­об­раз­ны­ми «кир­пи­чи­ка­ми» для пред­ло­же­ния, вхо­дят в состав пред­ло­же­ния. Словосочетания исполь­зу­ют­ся для пере­да­чи инфор­ма­ции толь­ко в соста­ве пред­ло­же­ния.

За сте­ной этой ночью бушу­ет силь­ный ветер.

Выделяем грам­ма­ти­че­скую осно­ву про­сто­го пред­ло­же­ния «бушу­ет ветер», в соста­ве кото­рой рав­но­прав­ные сло­ва, — под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое. Укажем сло­во­со­че­та­ния:

Видео:О ДУХЕ ЛЮБОНАЧАЛИЯ, о желании командовать, начальствовать, поучать там, где не надо. о.Андрей ТкачевСкачать

Подчинительная связь в словосочетаниях

В сло­во­со­че­та­ни­ях состав­ля­ю­щие его ком­по­нен­ты могут быть свя­за­ны с помо­щью одно­го из трех видов под­чи­ни­тель­ной свя­зи:

Согласование — это под­чи­ни­тель­ная связь, при кото­рой зави­си­мое сло­во при­ни­ма­ет такую же фор­му рода, чис­ла и паде­жа, что и глав­ное.

Например:

Управление — это под­чи­ни­тель­ная связь, при кото­рой упо­треб­ле­ние суще­стви­тель­ных (место­име­ний) в фор­ме кос­вен­но­го паде­жа (с пред­ло­гом или без него) пред­опре­де­ле­но зна­че­ни­ем глав­но­го сло­ва.

1. В роли глав­но­го сло­ва высту­па­ет гла­гол:

• нести сум­ку ;
• открыть дверь ;
• слыть чуда­ком ;
• раз­мыш­лять над про­бле­мой ;
• обра­до­вать­ся успе­ху ;
• оби­деть­ся на шут­ку ;
• под­толк­нуть к заня­ти­ям спор­том ;
• пре­ду­пре­дить об опас­но­сти ;
• сомне­вать­ся в пра­виль­но­сти реше­ния ;

2. Главным ком­по­нен­том сло­во­со­че­та­ния явля­ет­ся имя суще­стви­тель­ное:

• тень дере­ва ;
• мост через реку ;
• аль­тер­на­ти­ва поезд­ке ;
• выбор меж­ду семьей и карье­рой ;
• бес­по­кой­ство о детях ;
• коман­ду­ю­щий арми­ей ;
• тос­ка по нас .

3. Главным сло­вом явля­ет­ся чис­ли­тель­ное:

4. В роли глав­но­го сло­ва упо­треб­ля­ет­ся наре­чие:

Примыкание — это под­чи­ни­тель­ная связь, при кото­рой зави­си­мое неиз­ме­ня­е­мое сло­во при­со­еди­ня­ет­ся к глав­но­му сло­ву, выра­жен­но­му гла­го­лом, име­нем или наре­чи­ем.

Например:

Видео:Виды связи в словосочетании - как легко различать согласование, управление и примыканиеСкачать

Подчинительная связь в предложении

Подчинительная связь суще­ству­ет так­же в слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии, в соста­ве кото­ро­го одно пред­ло­же­ние явля­ет­ся глав­ным, а вто­рое — под­чи­нен­ным. Части тако­го пред­ло­же­ния соеди­не­ны под­чи­ни­тель­ны­ми сою­за­ми (что, что­бы, как, как буд­то, пока, с тех пор как, слов­но, точ­но, толь­ко и пр.) или союз­ны­ми сло­ва­ми (кто, что, какой, кото­рый, сколь­ко, чей, где, отку­да, куда и пр.)

Как пра­ви­ло, от все­го глав­но­го пред­ло­же­ния или одно­го сло­ва в нём зада­ет­ся вопрос к зави­си­мой части.

Примеры предложений с подчинительной связью из художественной литературы

Необходимо было выяс­нить, (что?) что же в сущ­но­сти про­ис­хо­дит (Жюль Верн. Властелин мира).

Это слож­но­под­чи­нен­ное пред­ло­же­ние с зави­си­мым изъ­яс­ни­тель­ным, кото­рое при­со­еди­ня­ет­ся с помо­щью союз­но­го сло­ва (место­име­ния) «что».

Левин сел на лошадь и поехал на поле, (какое?) где был про­шло­год­ний кле­вер (Л. Н. Толстой. Война и мир).

От сло­ва «поле» зада­ем вопрос к зави­си­мо­му опре­де­ли­тель­но­му пред­ло­же­нию, при­со­еди­нен­но­му союз­ным сло­вом (отно­си­тель­ным наре­чи­ем) «где».

Алиса фырк­ну­ла и тут же закаш­ля­лась, (с какой целью?) что­бы при­крыть свой смех (Льис Кэррол. Алиса в Зазеркалье).

В этом при­ме­ре от сло­ва «закаш­ля­лась», нахо­дя­ще­го­ся в глав­ном пред­ло­же­нии, зада­ет­ся вопрос к зави­си­мо­му при­да­точ­но­му цели, при­со­еди­нен­но­му под­чи­ни­тель­ным сою­зом «что­бы».

Рассказать же сюжет затруд­ня­юсь, (поче­му?) ибо, по прав­де, ниче­го в нем не пони­маю (Ф. М. Достоевский. Бесы).

С помо­щью под­чи­ни­тель­но­го сою­за «ибо» (= пото­му что) при­со­еди­ня­ет­ся при­да­точ­ное пред­ло­же­ние при­чи­ны.

Сложноподчиненные пред­ло­же­ния могут содер­жать в сво­ем соста­ве несколь­ко зави­си­мых частей, и тогда в них воз­ни­ка­ют отно­ше­ния после­до­ва­тель­но­го, одно­род­но­го и неод­но­род­но­го (парал­лель­но­го) под­чи­не­ния.

Видео:Подчинительные союзы и союзные слова в сложноподчиненных предложениях. Видеоурок по русскому языку 9Скачать

Видеоурок: Словосочетание. Виды подчинительной связи в словосочетании

📽️ Видео

ОГЭ по русскому языку 2023 | Задание №2 | Бессоюзная и союзная подчинительная связь | Ясно Ясно ЕГЭСкачать

Бог пошлет вам нужного человека в нужное время. Доверьтесь ему.Скачать

Словосочетание. Виды синтаксических связей. Согласование, управление, примыканиеСкачать

Речь дьявола. Текст : Артём Макаревич.Скачать

Русский язык 7 класс (Урок№68 - Практикум по теме «Повторение». Сочинение-рассуждение.)Скачать

Песня "ХРУПКАЯ МЕЧТА" о прелюбодеянии. Автор-исполнитель - Светлана КопыловаСкачать

Союз. Разряды подчинительных союзов по значениюСкачать

Позитивные пожелания в стихах(твори добро).Скачать

☯️Трансформационные сказки.☯️ Баллада о Добром Короле и его Прекрасной Королеве.🌹Скачать

Решаю ВЕСЬ СБОРНИК Дощинского | 2 часть | 36 вариантов за 10 часов | Русский с Верой ЕГЭ FlexСкачать