Замените словосочетание домашняя дверь

Видео:✅ ПРОСТАЯ ОБИВКА ДВЕРИ С ШУМОИЗОЛЯЦИЕЙ СВОИМИ РУКАМИ | КАК ОБШИТЬ ДВЕРЬ | УТЕПЛЕНИЕ ДВЕРИСкачать

Синонимы к словосочетанию «дверь дома»

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: польститься — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Связанные слова и выражения

Связанные слова (по тематикам)

• Люди: привратник, консьержка, хозяйка, консьерж, жилец
• Места: дверь, дом, калитка, прихожая, окно
• Предметы: ставень, домофон, ворот, ступенька, шпингалет
• Действия: вход, жилища, анфилада, соседство, отшиб
• Абстрактные понятия: отдаление, раз, пора, вечер, дорога

Ассоциации к слову «дверь&raquo

Ассоциации к слову «дом&raquo

Предложения со словосочетанием «дверь дома&raquo

• Входная дверь дома распахнулась, и на крыльцо выскочил молодой человек в спортивных шортах и майке.

Цитаты из русской классики со словосочетанием «дверь дома»

• Как только Ростов вошел в двери дома , его обхватил запах гниющего тела и больницы. На лестнице он встретил военного русского доктора с сигарою во рту. За доктором шел русский фельдшер.

Сочетаемость слова «дверь&raquo

Сочетаемость слова «дом&raquo

Какой бывает «дверь дома»

Значение словосочетания «закрыть двери дома&raquo

Закрыть двери дома для кого — см. дверь. См. также закрыть. (Толковый словарь Ушакова)

Значение словосочетания «двери на запор; закрыть двери дома&raquo

Двери на запор от кого, или закрыть двери дома для кого (устар.) — перестать принимать к себе в дом кого-н., прекратить всякие сношения с кем-н. Я от него было и двери на запор. Грбдв. См. также дверь. (Толковый словарь Ушакова)

Значение слова «дверь&raquo

ДВЕРЬ , -и, предл. о две́ри, в двери́, мн. (иногда в знач. ед.) две́ри, —е́й, твор. —ря́ми и —рьми́, ж. Отверстие в стене для входа и выхода из помещения, а также створ, закрывающий это отверстие. Прорубить дверь. Запереть дверь. (Малый академический словарь, МАС)

Значение слова «дом&raquo

ДОМ , -а (-у), предл. в до́ме, на дому́, мн. дома́, м. 1. Здание, строение, предназначенное для жилья, для размещения различных учреждений и предприятий. Деревянный дом. Каменный дом. Жилой дом. (Малый академический словарь, МАС)

Афоризмы русских писателей со словом «дверь&raquo

• И ту дверь, что ты приоткрыл,
  Мне захлопнуть не хватит сил.

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение словосочетания «закрыть двери дома&raquo

Закрыть двери дома для кого — см. дверь. См. также закрыть.

Значение словосочетания «двери на запор; закрыть двери дома&raquo

Двери на запор от кого, или закрыть двери дома для кого (устар.) — перестать принимать к себе в дом кого-н., прекратить всякие сношения с кем-н. Я от него было и двери на запор. Грбдв. См. также дверь.

Значение слова «дверь&raquo

ДВЕРЬ , -и, предл. о две́ри, в двери́, мн. (иногда в знач. ед.) две́ри, —е́й, твор. —ря́ми и —рьми́, ж. Отверстие в стене для входа и выхода из помещения, а также створ, закрывающий это отверстие. Прорубить дверь. Запереть дверь.

Значение слова «дом&raquo

ДОМ , -а (-у), предл. в до́ме, на дому́, мн. дома́, м. 1. Здание, строение, предназначенное для жилья, для размещения различных учреждений и предприятий. Деревянный дом. Каменный дом. Жилой дом.

Предложения со словосочетанием «дверь дома&raquo

Входная дверь дома распахнулась, и на крыльцо выскочил молодой человек в спортивных шортах и майке.

Поэтому она встала со стула, открыла дверь комнаты, потом дверь квартиры и спустилась со мной по лестнице вниз, чтобы открыть дверь дома.

И сейчас же двери дома открылись, и туда стали входить собаки и кошки – много-много кошек и собак.

Видео:ZEMS.PRO — ремонт по всем правилам #shorts #дверь #входнаядверьСкачать

Замените словосочетание домашняя дверь

Замените словосочетание «школьная дверь» (предложение 24), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

(1)Он вызывающе зевал на уроках: зажмуривал глаза, морщил нос и широко разевал рот! (2)Потом энергично тряс головой — разгонял сон — и снова глядел на доску. (3)А через несколько минут снова зевал.

– (4)Почему ты зеваешь?! — раздражённо спрашивала Женечка — так за глаза ребята звали свою учительницу Евгению Ивановну — маленькую, худенькую, с длинными волосами, собранными на макушке конским хвостом.

(5)Она была уверена, что он зевает от скуки. (6)Расспрашивать его было бесполезно: он был молчальником.

(7)Однажды он принёс в класс несколько тонких прутиков и поставил их в банку с водой. (8)И все посмеивались над прутиками, кто-то даже пытался подмести ими пол, как веником. (9)Он отнял и снова поставил в воду. (10)И каждый день менял воду.

(11)Но однажды веник зацвёл. (12)Прутики покрылись маленькими светло-лиловыми цветами, похожими на фиалки, прорезались светло-зелёные листочки. (13)А за окном ещё поблёскивали кристаллики уходящего последнего снега.

(14)Все толпились у окна, стараясь почувствовать тонкий сладковатый аромат, и интересовались, что за растение, почему оно цветёт.

– (15)Багульник! — буркнул он и пошёл прочь.

(16)Люди недоверчиво относятся к молчальникам. (17)Никто не знает, что у них на уме: плохое или хорошее. (18)На всякий случай думают, что плохое. (19)Учителя тоже не любят молчальников: хотя они и тихо сидят на уроке, зато у доски каждое слово приходится вытягивать из них клещами.

(20)Когда багульник зацвёл, все забыли, что Коста молчальник. (21)Подумали, что он волшебник.

(22)И Евгения Ивановна стала присматриваться к нему с нескрываемым любопытством.

(23)Женечка обратила внимание, что звонок с последнего урока — для Косты сигнальная ракета. (24)Он вскакивал с места и сломя голову выбегал из класса, хватал пальто и, на ходу попадая в рукава, скрывался за школьной дверью. (25)Куда он мчался? (26)В свою загадочную жизнь, о которой никто, видимо, не имел представления.

(27)Его видели на улице с собакой, огненно-рыжей. (28)Но через некоторое время его встречали с другой собакой, боксёром. (29)А позднее он вёл на поводке чёрную головешку на маленьких кривых ногах.

(30)Однажды Евгения Ивановна не выдержала и решила проникнуть в таинственную жизнь своего ученика. (31)После звонка она выскользнула из класса вслед за Костой и, прячась за спины прохожих, проводила его до дома. (32)Коста исчез в подъезде и минут через пять появился снова. (33)Даже не заметив свою учительницу, он пронёсся мимо, а Женечка поспешила за ним.

(34)В соседнем доме, на первом этаже, болел парнишка — он был прикован к постели. (35)Это у него была такса — чёрная головешка на четырёх ножках. (36)Женечка стояла под окном и слышала разговор Косты и больного мальчика.

– (37)Она тебя ждёт, — говорил больной.

– (38)Ты болей, не волнуйся, — слышался голос Косты.

– (39)Мать хочет продать Лаптя. (40)Ей некогда с ним гулять.

– (41)Приду утром, — после некоторого раздумья отвечал Коста. — (42)Только очень рано, до школы. (43)Пошли, Лапоть!

(44)Таксу звали Лаптем. (45)Коста вышел, держа собаку под мышкой, и вскоре они уже шагали по тротуару.

(46)Евгения Ивановна шла за мальчиком. (47)Ей захотелось заговорить с Костой, расспросить его о собаках, которых он кормил, выгуливал, поддерживая в них веру в человека. (48)Но она молча шла по следам своего ученика, который отвратительно зевал на уроках и слыл молчальником. (49)Теперь он менялся на её глазах, как веточка багульника.

* Яковлев Юрий Яковлевич (1923 — 1996) — писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.

(24)Он вскакивал с места и сломя голову выбегал из класса, хватал пальто и, на ходу попадая в рукава, скрывался за школьной дверью.

Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «представление» (предложение 26).

Слово ПРЕДСТАВЛЕНИЕ употребляется в значении ЗНАНИЕ О ЧЕМ-ЛИБО.

Видео:Не покупайте такие двери | выбор входных дверей | ремонт квартир ПитерСкачать

Замените словосочетание домашняя дверь

Видео:Провисла, просела входная дверь, плохо закрываются дверные замки, устранение перекоса двери.Скачать

Источник задания: Задание 3_7. ОГЭ 2018 Русский язык. Решение

(1)В школе под названием «Республика ШКИД» одновременно с новичком Пантелеевым появилась дряхлая старуха, мать директора. (2)Старуха эта была почти совсем слепа. (3)Наверно, именно поэтому шкидцы, которые каждый в отдельности могли быть и добрыми, и чуткими, и отзывчивыми, а в массе, как это всегда бывает с ребятами, были безжалостны и жестоки, прозвали старуху Совой. (4)Только два-три раза в день школьники видели, как, хватаясь свободной рукой за стену и за косяки дверей, пробирается она с какой-нибудь кастрюлькой или сковородкой на кухню.

(5)И вот однажды пронёсся слух, что Сова жарит на кухне какие-то необыкновенные лепёшки.

— (6)Вот так смак! (7)Ну и лепёшечки! — раздавались голодные завистливые голоса.

(8)А Японец совсем разошёлся. (9)Когда через десять минут Сова появилась в коридоре с блюдом дымящихся лепёшек в руках, он первый бесшумно подскочил к ней и так же бесшумно двумя пальцами сдёрнул с блюда горячую лепёшку.

(10)Следом за Японцем к блюду метнулись и другие. (И)Придерживаясь левой рукой за гладкую стену, старуха медленно шла по паркету Белого зала, и с каждым её шагом груда аппетитных лепёшек на блюде таяла. (12)Когда Сова открывала дверь в квартиру, на блюде не оставалось ничего, кроме жирных пятен.

(13)А ребята уже разбежались по классам.

(14)Там стоял несмолкаемый гогот. (15)3апихивая в рот пятую или шестую лепёшку и облизывая жирные пальцы, Японец на потеху товарищам изображал, как Сова входит с пустым блюдом в квартиру. (16)И тут кто-то заметил новичка, который, насупившись, стоял у дверей и без улыбки смотрел на происходящее. (17)У него одного не блестели губы, он один не притронулся к лепёшкам Совы.

— (18)А ты чего зевал? — спросили у него. — (19)Неужели ни одной лепёшки не успел слямзить?!

— (20)А ну вас, — сказал новенький, и губы у него запрыгали, — это — хамство. (21)Скажите — герои какие: на старуху напали.

(22)Несколько человек накинулись на новенького. (23)Мальчишки держали его за руки, а Японец запихивал новенькому в рот грязную, жирную лепёшку.

(24)Никто не заметил, как открылась дверь и появился директор. (25)Его взгляд остановился на Пантелееве. (26)Тот уже поднялся и приводил себя в порядок, облизывая губы, глотая слёзы и остатки лепёшки. (27)Директор оглядел Пантелеева с головы до ног. (28)Губы его искривила брезгливая усмешка.

— (29)А ну, иди за мной! — приказал он новенькому.

(30)Через пять минут новенький был наказан — водворён в тесную комнатку изолятора.

(31)Шкидцы притихли и недоумевали. (32)Но ещё большее недоумение произвела на них речь директора, произнесённая им за ужином.

— (33)Ребята, сегодня в стенах нашей школы произошёл возмутительный случай. (34)Один из вас совершил отвратительный поступок. (35)Он обидел старого, немощного человека. (36)Но позже я оказался свидетелем поступка ещё более омерзительного. (37)Я видел, как вы избивали своего товарища. (38)Как бы гнусно ни поступил Пантелеев, выражать своё возмущение таким диким способом — это позорно и недостойно!

(39)Лёнька третьи сутки сидел в изоляторе и не знал, что его судьба взбудоражила и взволновала всю школу.

— (40)Всё-таки, ребята, это хамство, — кипятился Японец. — (41)Парень взял на себя вину, страдает неизвестно за что, а мы. (42)Мы должны всем классом пойти к директору и сказать, что Пантелеев не виноват, а виноваты мы.

— (43)Ладно, дураков поищи! (44)Иди сам, если хочешь.

(45)Неизвестно, чем кончилась бы вся эта история, если бы не пронёсся слух, что Пантелеев выпущен из изолятора. (46)Через несколько минут он сам появился в классе.

— (47)3наешь, Лёнька, ты — молодец, — проговорил Японец, краснея и шмыгая носом. — (48)Прости нас, пожалуйста. (49)Это я не только от себя, я от всего класса говорю.

(50)Лицо новенького порозовело. (51)Что-то вроде слабой улыбки появилось на его пересохших губах. (52)Примирение состоялось.

(По Л. Пантелееву)

Задание 7. Замените словосочетание «косяки дверей» (предложение 4), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Найдите в словосочетании главное и зависимое слово. Главное слово оставьте без изменения, зависимое замените на однокоренное слово другой части речи так, чтобы изменить тип связи в словосочетании.

косяки (чего?) дверей – управление. Зависимое слово зависит от главного (принимает форму косвенного падежа), то есть главное слово управляет зависимым.

косяки (какие?) дверные – согласование. Зависимое слово изменяется вместе с главным, согласуется с ним в роде, числе и падеже.

📹 Видео

КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ЗВУКОВ ИЗ ПОДЪЕЗДА? / Лучшая шумоизоляция входных дверейСкачать

HOME STAGING | ПОВЕСЬ ЗЕРКАЛО на входной двери, и сдашь квартиру в аренду ДОРОГО! Подпишись #shortsСкачать

Если провисла дверьСкачать

Входные двери текут и воруют  тепло - что делать если входная металлическая дверь потеет и сифонитСкачать

Почему в хрущёвках входные двери квартир открывались внутрь, а не наружу?!Скачать

Как устранить перекос металлической двери.Скачать

Не оставляй так | входная дверь | ремонт квартир СПбСкачать

Почему входная дверь ПЛОХО ЗАКРЫВАЕТСЯ? Дверь ПРОВИСЛА, ПРОСЕЛИ ПЕТЛИ — ЧТО ДЕЛАТЬ?Скачать

Лучшие решения в ремонте квартиры. Входная дверь с зеркалом.Скачать

Провисла и просела входная дверь, плохо закрываются замки. Как устранить перекос двериСкачать

Почему дует из входной двериСкачать

ОДНО ИЗ ЛУЧШИХ РЕШЕНИЙ В РЕМОНТЕ КВАРТИРЫ #042Скачать

Двери с зеркалом — практичное решение для гардеробных.Скачать

Провисла металлическая дверь зимой. Что делать?Скачать

ПЕРЕДЕЛКА входной двери/меняю обшивку на входной двери/мой уютный домСкачать

Если просела дверьСкачать