Заменить словосочетание детские игрушки на управление

Видео:Переделка игрушки на пропорциональное управлениеСкачать

Заменить словосочетание детские игрушки на управление

Замените словосочетание «детские игрушки» (предложение 14), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

(1)В пригороде одного самого обычного города жила самая обычная семья: папа Витя, мама Вика, сын Митя и дочь Ника. (2)Дети были послушными, но они очень не любили ложиться спать. (3)Каждый вечер был скандал:

– (4)Дети, ложитесь спать! (5)Уже поздно… — сердился папа Витя.

– (6)Ну, папа, ещё полчасика можно мы поиграем? (7)Папочка, пожалуйста, — просили дети.

(8)Вот и сегодня дети ну никак не хотели идти спать.

– (9)Даю вам десять минут, — сказал рассерженно папа и вышел из комнаты.

– (10)Давайте соберём игрушки и будем ложиться, — сказала мама.

(11)В конце концов дети легли в свои кроватки и закрыли глаза.

(12)Пробило полночь. (13)И вдруг Митя увидел, что в комнате стало происходить что-то необычное. (14)Детские игрушки начали оживать: куклы поправляли свои платья и причёски, солдатики чистили свои ружья, машинки проверяли свои колёса, мягкие игрушки сладко потягивались. (15)Митя притворился спящим, и они не заметили, что мальчик за ними наблюдает. (16)На соседней кровати сестра тоже не спала и во все глаза смотрела на игрушки.

– (17)Ника, — зашептал брат девочке, — наши игрушки ожили…

– (19)Игрушки, вы ожили? (20)Как так может быть? — не вытерпела девочка.

– (21)Ой-ой-ой, они нас видят, — запищали куклы, — теперь все узнают нашу тайну.

– (22)Нет-нет, что вы, мы никому не раскроем ваш секрет. (23)Правда, Митя?

– (24)Правда, — согласился мальчик, — а почему вы только ночью оживаете? (25)Вот было бы здорово, если бы вы всегда были живыми! (26)Дети вылезли из кроватей и сели на пол в окружении игрушек.

– (27)Мы так устроены, — сказали солдатики. — (28)Если с нами бережно играют, если нас не разбрасывают, не ломают, то мы оживаем и оберегаем сон и покой наших хозяев, а если наоборот, то уходим навсегда.

(29)Ника взяла на руки самую любимую куклу.

– (30)Давайте поиграем? — предложила девочка.

– (31)Ура! (32)Давайте! — затеяли возню игрушки.

– (33)Вам спать надо, вы завтра плохо в садик встанете, — сказал медведь — это была старая игрушка, с которой играла, наверное, ещё мама.

– (34)Хорошо, — Митя побоялся обидеть старого медведя, — а завтра мы ляжем спать пораньше, чтобы поиграть с вами со всеми живыми.

(35)Мальчик пожал ручку солдатикам, погладил по голове собачку Тишку, поставил машинки в гараж. — (36)Ника, давай спать, а завтра опять поиграем с игрушками!

– (37)Хорошо, — зевая, сказала девочка и уснула.

(38)Утром детей разбудил папа:

– (39)Папа, папа, а ты знаешь, что было сегодня ночью… — начал Митя, но потом вспомнил об обещании сохранить тайну. — (40)Мне приснился сон.

– (41)Ну, сон — это отлично, — засмеялся папа.

(42)Митя никому не рассказал про свой секрет. (43)Теперь он ложился спать рано, и каждую ночь игрушки оживали и играли с детьми, пока старый медведь не говорил им, что нужно идти спать.

(44)Конечно, это был сон. (45)Но ведь это хорошо, что дети верят в добрые сны!

* Волкова Любовь — молодой современный автор.

Укажите ошибочное суждение.

В слове СТАРЫЙ согласный Й всегда мягкий, не имеет пары по твердости.

Правильный ответ под номером 1.

Замените разговорное слово «затеяли» в предложении 32 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

Слово «затеяли» можно заменить стилистически нейтральным синонимом «начали» или устроили

А разве задумал не является синонимом к слову затеяли?

Например: Он что-то затеял.

Он что-то задумал.

Смысл остаётся одинаковым. Разве нет?

Не забывайте, что Вам нужно ориентироваться на контекст конкретного предложения. В нашем случае это «Да­вай­те! — за­те­я­ли возню иг­руш­ки». Попробуем заменить слово «затеяли» на Ваш вариант. Получаем: «Да­вай­те! — задумали возню иг­руш­ки». Согласитесь, смысл не тот, что в первоначальном варианте.

Спасибо за объяснение))

Используя прочитанный текст, выполните на отдельном листе ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 9.1, 9.2 или 9.3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 9.1, 9.2 или 9.3.

9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Н. С. Валгиной: «Пунктуация достигла такого уровня развития, когда она стала выразителем тончайших оттенков смысла и интонации, ритма и стиля». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами Н. С. Валгиной.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Конечно, это был сон. Но ведь это хорошо, что дети верят в добрые сны!»

Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.

Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

9.3 Как Вы понимаете значение выражения ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА?

Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое внутренний мир человека», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

15.1 Основное назначение пунктуации — передавать логику предложения, связь между его частями. Одни знаки препинания, как и слова, расчленяют поток письменной речи на высказывания, другие помогают различить «свои» и «чужие» слова, третьи делят высказывания на простые предложения, четвёртые выделяют в составе высказывания специфические конструкции. Роль знаков препинания очень в письменной речи очень велика. Неслучайно современный лингвист Н. С. Валгина писала: «Пунктуация достигла такого уровня развития, когда она стала выразителем тончайших оттенков смысла и интонации, ритма и стиля».

Обратимся к тексту Л. Волковой. В предложении № 1 (В пригороде одного самого обычного города жила самая обычная семья: папа Витя, мама Вика, сын Митя и дочь Ника.) используются запятые, двоеточие, точка. Точка в конце предложения указывает на законченность высказывания с точки зрения пишущего. Запятые указывают на следование объектов и друг за другом: в описании семьи, вероятно, члены семьи расположены в порядке их значимости. Двоеточие поставлено автором с целью показать, что далее следует пояснение сделанного сообщения (перед рядом одно-родных членов), указать на разъяснение предыдущей части высказыва-ния. Последнее предложение текста восклицательное (Но ведь это хорошо, что дети верят в добрые сны!): восклицательный знак является пока-зателем того, насколько сильно автора волнует содержание его собствен-ного высказывания, указывает на эмоциональное отношение автора к высказываемой мысли.

Таким образом, нам удалось доказать важную роль пунктуации в письменной речи и подтвердить правомочность высказывания Н. Валгиной.

15.2 Л. Волкова заканчивает свой текст словами: «Конечно, это был сон. Но ведь это хорошо, что дети верят в добрые сны!» Автор убеждён, что дети — самые чистые и доверчивые существа, они не способны на плохие поступки, поэтому их светлые помыслы и отражаются в их снах. Подтверждение этому находим в тексте.

Митя и Ника всегда с трудом укладывались спать, пока им не приснился сон: сами игрушки стали учить детей. С ними никто не спорил, не призывал к порядку, просто, требовалось выполнять заведённые правила для того, чтобы можно было играть с «живыми» игрушками. И правила эти оказались простыми: бережно относиться к игрушкам, вовремя ложиться спать (предложения номер 28, 33—34).

Игрушки научили детей держать слово (предложение 39), потому что значимым для них оказалось это слово.

Дети непосредственны, они верят в чудо, готовы за добро платить добром, а значит, из них вырастут хорошие люди. Именно это и хочет сказать нам автор в финале текста.

15.3 Внутренний мир каждого человека уникален и неповторим. Нет двух похожих людей. У каждого свой характер. Когда говорят о внутреннем мире человека, чаще всего подразумевают мир духовный, создаваемый мыслями и переживаниями, отражающийся в наших поступках и отношении к миру.

В тексте Л. Волковой перед нами предстают два, ещё совсем маленьких человека: Митя и Ника, но их внутренний мир очень богат. Дети представляют свои игрушки живыми, разговаривают с ними, размышляют над общечеловеческими, отнюдь не детскими ценностями: как сдержать данное тобой слово, как беречь тех, кто тебе дорог. Не вызывает сомнения, что из них вырастут люди с богатым внутренним миром.

Академик Дмитрий Сергеевич Лихачёв в своих «Письмах о добром и прекрасном», обращаясь к молодому поколению, говорит о необходимости быть интеллигентным, знать культуру и историю своей страны, читать книги, быть милосердными. Его труды по истории русской литературы, самоотверженное служение своему делу позволяют считать Д. С. Лихачёва человеком с богатым внутренним миром.

Любой человек обязан пробовать формировать себя. В любом человеке есть потенциал — необходимо раскрыть себя. Сделать свой внутренний мир богаче, интереснее под силу каждому из нас, нужно только стремиться к этому, осознав своё предназначение быть человеком.

Видео:Переделка машинки из Детского Мира, FPV, пропорциональное управление.Скачать

Школе NET

Register

Do you already have an account? Login

Login

Don’t you have an account yet? Register

Newsletter

Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!

• Главная 
• Вопросы & Ответы 
• Вопрос 9996800

Суррикат Мими

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Замените словосочетание детские игрушки построенное на основе согласования , синонимичным словосочетанием со связью управления

Видео:Настройка аппаратуры flysky i6 для управления танкомСкачать

Замените словосочетание «детские игрушки» (предложение 14), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление?

Русский язык | 5 — 9 классы

Замените словосочетание «детские игрушки» (предложение 14), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Напишите получившееся словосочетание.

Видео:Игрушка с индивидуальным аудио-поздравлениемСкачать

18 Замените словосочетание «упорно добиваться», построенное на основе примыкания, синонимичным сло­восочетанием со связью управление?

18 Замените словосочетание «упорно добиваться», построенное на основе примыкания, синонимичным сло­восочетанием со связью управление.

Напишите получившееся словосочетание.

19 Замените словосочетание «мамина ваза», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Напишите получившееся словосочетание.

20 Замените словосочетание «о клюквенном торте», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Напишите получившееся словосочетание.

Видео:Как привязать радиоуправляемую модель к пульту управления | ALNADOСкачать

Замените словосочетание «детский писк» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление?

Замените словосочетание «детский писк» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Видео:50 Забаненных Игрушек, Которые Нельзя Покупать ДетямСкачать

Замените словосочетание детский писк построенное на основе согласования синонимичным словосочетанием со связью управление?

Замените словосочетание детский писк построенное на основе согласования синонимичным словосочетанием со связью управление.

Видео:как моя сестра выбирает машинки на пульте управленияСкачать

1 — замените словосочетание В ТВОРЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление2 — замените словосочетание В ЗАКАТНЫЙ ЧАС, построенное на?

1 — замените словосочетание В ТВОРЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

2 — замените словосочетание В ЗАКАТНЫЙ ЧАС, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

3 — замените словосочетание КОЛОКОЛЬНЫЙ ЗВОН, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

4 — замените словосочетание ДЯДИНА МЕЛЬНИЦА , построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

5 — замените словосочетание СОЛОМЕННАЯ ШЛЯПА, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

6 — замените словосочетание ДЕРЕВЕНСКИХ ЖИТЕЛЕЙ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

7 — замените словосочетание ЛЫЖНЫЙ СЛЕД, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

8 — замените словосочетание В ЛЕНИНГРАДСКУЮ БЛОКАДУ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

9 — замените словосочетание ТУШЕННАЯ БАНКА, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

10 — замените словосочетание СТУДЕНЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

11 — замените словосочетание БЕССТЫЖИХ ЛЮДЕЙ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

12 — замените словосочетание ДУШЕВНОЕ СОСТОЯНИЕ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

13 — замените словосочетание БЕЗБИЛЕТНОГО ПАССАЖИРА, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

14 — замените словосочетание СЧАСТЛИВЫМ ВРЕМЕНЕМ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

15 — замените словосочетание С МОЗОЛИСТЫМИ РУКАМИ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

16 — замените словосочетание НА МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОТДЕЛЕНИИ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление

17 — замените словосочетание КАРТОННЫЕ КОРОБКИ, построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Видео:Переделка машинки RASTAR 1/14 из детского мира, FPV, пропорциональное управлениеСкачать

5. Замените словосочетание КУСТЫ ЧЕРНИКИ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование?

5. Замените словосочетание КУСТЫ ЧЕРНИКИ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

Напишите получившееся словосочетание.

6. Замените словосочетание ОГОРЧЁННО ВЗДОХНУЛ, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Напишите получившееся словосочетание.

7. Замените словосочетание ПУТЬ ЖИЗНИ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

Напишите получившееся словосочетание.

8. Замените словосочетание СКИФСКИЕ КУРГАНЫ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Напишите получившееся словосочетание.

Видео:Людмила Петрановская "Границы: что это такое и как научиться ставить их детям"Скачать

1. замените словосочетание, , куски хлеба», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование?

1. замените словосочетание, , куски хлеба», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

Напишите получившееся словосочетание.

2. Замените словосочетание, , рыбных консервов» построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Видео:Интерактивный робот с голосовым управлением – AT-ROBOTСкачать

1. Замените словосочетание УЕХАЛ НА ВРЕМЯ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание?

1. Замените словосочетание УЕХАЛ НА ВРЕМЯ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание.

Запишите получившееся словосочетание.

Уехал ненадолго 2.

Замените словосочетание СКЛАД ОРУЖИЯ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

Запишите получившееся словосочетание.

3. Замените словосочетание БЕСКОНЕЧНАЯ ДОРОГА, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Запишите получившееся словосочетание.

4. Замените словосочетание ГОД БЕЗ УРОЖАЯ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

Запишите получившееся словосочетание.

5. Замените словосочетание РОССИЙСКИЙ ПРЕЗИДЕНТ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Запишите получившееся словосочетание.

6. Замените словосочетание СЕРЕБРЯНОЕ КОЛЬЦО, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Запишите получившееся словосочетание.

7. Замените словосочетание НЕДОУМЁННО СМОТРЕЛ, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Запишите получившееся словосочетание.

8. Замените словосочетание КЛЕТЧАТЫЙ ШАРФ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Запишите получившееся словосочетание.

9. Замените словосочетание УТРО СЕНТЯБРЯ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

Запишите получившееся словосочетание.

10. Замените словосочетание БЕЗДУШНЫЙ ЧЕЛОВЕК, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Запишите получившееся словосочетание.

Видео:Словосочетание. Управление.Скачать

1. замените словосочетание, , куски хлеба», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование?

1. замените словосочетание, , куски хлеба», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

Напишите получившееся словосочетание.

2. Замените словосочетание, , рыбных консервов» построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Видео:45 Самых Дорогих Игрушек, На Пульту Управления. От Которых Ты ОфигеешьСкачать

Замените словосочетание построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование?

Замените словосочетание построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

Напишите получившее словосочетание.

Видео:Игрушки для развития речиСкачать

Замените словосочетание «бездомная жизнь», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление?

Замените словосочетание «бездомная жизнь», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Напишите получившееся словосочетание.

Вы открыли страницу вопроса Замените словосочетание «детские игрушки» (предложение 14), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление?. Он относится к категории Русский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 — 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

№1 правильный вариант 1 №2 ед ч. Мн ч раскручиваю. Раскручиваем раскручиваешь. Раскручиваете раскручивает. Раскручивают №3 растем №4 аты вылечишь. Вильешь покрасишь. Сломаешь достанешь. Выучишь.

Из Библии : Бисер метать — удилять внимание недостойным людям, унижаться. Внести свою лепту — человек принявший посильное участие в каком — либо деле Из античной мифологии : сама придумаешь.

За руби на носу. Бить боклуши.

Строение — стро / ени / е стро — корень — ени — суффикс — е — окончание снова строение — В слове нет приставки.

Нет приставки. Слово начинается сразу с корня.

Приедем (к кому? ) к нему — Д. П ; Бегал (за кем? ) за ним — Т. П ; Просит (у кого? ) у него — Р. П ; Рассказал (о ком? ) о нём — П. П ; Расспрашивать (кого? ) его — Р. П ; Подошёл (к кому? ) к нему — Д. П ; Болели (за кого? ) за него — ..

Мамочка, мамка, мамуличка, мамашка Сестрёнка, сестрище, сестричка, сеструха.

Привет помоги мне ответь на мой вопрос.

1. Хватит уже толочь воду в ступе , пора перейти к конкретным действиям! 2. Пытаться кому — то что — то доказать , все равно что носить воду в решете. 3. Не буду я перед ней становиться на задние лапки ! 4. Вовка и Сашка так разодрались , что пух ..

1. Ты принесёшь мне книгу? 2. Ты знаешь, сколько ему лет? 3. Если ты подаришь ей цветы, то порадуешь её этим. 4. Сколько ты продержишься? 5. Я уверен, ты сможешь с этим справиться! 6. Ты не понимаешь, о чём говоришь! 7. Скажи, что думаешь об эт..

💥 Видео

Ремонт машинки с пультом управления (радиоуправляемая)Скачать

Что в шкафу у логопеда? Обзор детских игр и пособий.Скачать

Инструкция как подключить машинку на Радиоуправлении Перевертыш storm к пультуСкачать

Экспресс чистка RC моделиСкачать

Гениальная хитрость с обычными батарейкамиСкачать

Тюнинг машинки из детского мира (часть 1)Скачать