Взять за руку словосочетание

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова лексикография (существительное):

Ассоциации к слову «взять&raquo

Ассоциации к слову «рука&raquo

Синонимы к словосочетанию «взять за руку&raquo

Цитаты из русской классики со словосочетанием «взять за руку»

• — Да-с, желаю-с, окончательно вам скажу-с, — продолжал он, слегка, дружески, взявши за руку Раскольникова, немного повыше локтя, — окончательно скажу-с: наблюдайте вашу болезнь. К тому же вот к вам и фамилия теперь приехала; об ней-то попомните. Покоить вам и нежить их следует, а вы их только пугаете…

Сочетаемость слова «взять&raquo

Сочетаемость слова «рука&raquo

Значение словосочетания «брать (взять) в свои руки&raquo

Брать (взять) в свои руки что — принимать на себя ответственность за что-л. См. также рука. (Малый академический словарь, МАС)

Значение словосочетания «брать (взять) себя в руки&raquo

Брать (взять) себя в руки — сдерживать, обуздывать себя; успокаиваться, овладевать собой. См. также рука. (Малый академический словарь, МАС)

Значение словосочетания «брать (взять) голыми руками&raquo

Брать (взять) голыми руками — овладевать чем-л., захватывать что-л. без особого труда, без особых усилий. См. также голый. (Малый академический словарь, МАС)

Значение словосочетания «взять в руки&raquo

Взять в руки кого — сделать кого-л. более дисциплинированным, заставить повиноваться. См. также рука. (Малый академический словарь, МАС)

Значение слова «взять&raquo

ВЗЯТЬ , возьму́, возьмёшь; прош. взял, —ла́, взя́ло; прич. страд. прош. взя́тый, взят, -а́, взя́то; сов. 1. Сов. к брать. (Малый академический словарь, МАС)

Афоризмы русских писателей со словом «взять&raquo

• Для нас нет большего несчастия, как, взяв на себя нравственную ответственность в счастии женщины, растерзать ее сердце, хотя бы и невольно.

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение словосочетания «брать (взять) в свои руки&raquo

Брать (взять) в свои руки что — принимать на себя ответственность за что-л. См. также рука.

Значение словосочетания «брать (взять) себя в руки&raquo

Брать (взять) себя в руки — сдерживать, обуздывать себя; успокаиваться, овладевать собой. См. также рука.

Значение словосочетания «брать (взять) голыми руками&raquo

Брать (взять) голыми руками — овладевать чем-л., захватывать что-л. без особого труда, без особых усилий. См. также голый.

Значение словосочетания «взять в руки&raquo

Взять в руки кого — сделать кого-л. более дисциплинированным, заставить повиноваться. См. также рука.

Значение слова «взять&raquo

Синонимы к словосочетанию «взять за руку&raquo

Ассоциации к слову «взять&raquo

Ассоциации к слову «рука&raquo

Сочетаемость слова «взять&raquo

Сочетаемость слова «рука&raquo

Морфология

Правописание

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.

Задание 11 (Разбор словосочетания по 1 из каждого предложения)

Задание 2

Задание 3

Поставить на карту – фразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы; поставить на полку – синтаксическое словосочетание, свободное, созданное в речи на основе подчинительной связи; поставить на вид– фразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы; поставить на видное место – синтаксическое словосочетание, свободное, созданное в речи на основе подчинительной связи; поставить на колени – синтаксическое словосочетание, свободное, созданное в речи на основе подчинительной связи; поставить на место – фразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы; белый снег – синтаксическое словосочетание, свободное, созданное в речи на основе подчинительной связи; белый флаг – фразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы; белый платок – синтаксическое словосочетание, свободное, созданное в речи на основе подчинительной связи; белый свет– фразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы; белый гриб – не является словосочетанием; белые ночи – фразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы; дать адрес – синтаксическое словосочетание, свободное, созданное в речи на основе подчинительной связи; дать слово – фразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы; дать совет – дать жару – фразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы; дать приют – зеленаяулица– фразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы; зеленая крыша – синтаксическое словосочетание, свободное, созданное в речи на основе подчинительной связи; зеленая тоска – фразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы;зеленая молодежь – фразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы;поднять яблоко – синтаксическое словосочетание, свободное, созданное в речи на основе подчинительной связи; поднять руку – синтаксическое словосочетание, свободное, созданное в речи на основе подчинительной связи; поднять вопросфразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы;поднять настроение – фразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы; бить в барабан – синтаксическое словосочетание, свободное, созданное в речи на основе подчинительной связи; бить баклуши – фразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы; красная рыба – не является словосочетанием; красная машина – синтаксическое словосочетание, свободное, созданное в речи на основе подчинительной связи; красная девица – фразеологическое словосочетание, устойчивое, воспроизводится в речи в качестве готовой единицы; красная краска– синтаксическое словосочетание, свободное, созданное в речи на основе подчинительной связи; красная икра – не является словосочетанием.

Задание 4

Буду говорить громко – простое, т.к. состоит из двух компонентов, выраженных словоформами; лексически достаточное; свободное.

Бежать сломя голову – простое, т.к. зависимый компонент выражен фразеологизмом; лексически достаточное; несвободное, лексически достаточное.

Очень интересный фильм – простое, т.к. состоит из двух компонентов, выраженных словоформами; свободное, лексически недостаточное.

Познакомиться с новыми людьми – сложное, т.к. состоит из трех компонентов, свободное, лексически достаточное.

Махнуть рукой на мелочи – простое, т.к. состоит из двух компонентов, один из которых выражен фразеологизмом; свободное, лексически несвободное.

Махнуть рукой провожающим – сложное, т.к. состоит из трех компонентов, свободное.

Более высокое здание – простое, т.к. состоит из двух компонентов, выраженных словоформами; свободное.

Совершил нечто ужасное – простое, т.к. состоит из двух компонентов, один из которых выражен синтаксически неделимым словосочетанием; свободное.

Выход одного из многих – простое, т.к. состоит из двух компонентов, один из которых выражен синтаксически неделимым словосочетанием; свободное.

Купить четыре книги – простое, т.к. состоит из двух компонентов, один из которых выражен синтаксически неделимым словосочетанием; свободное.

Посадить дерево весной – сложное, т.к. состоит из трех компонентов; свободное.

Дом с черепитчатой крышей – сложное, т.к. состоит из трех компонентов; свободное.

Выступление двоих из собравшихся – простое, т.к. состоит из двух компонентов, один из которых выражен синтаксически неделимым словосочетанием; свободное.

Увидеть нечто интересное – простое, т.к. состоит из двух компонентов, один из которых выражен синтаксически неделимым словосочетанием; свободное.

Приехал к отцу с матерью – сложное, т.к. состоит из трех компонентов.

Праздник Дня знаний – простое, т.к. состоит из двух компонентов, один из которых выражен синтаксически неделимым словосочетанием; свободное.

Самый интересный рассказ – простое, т.к. состоит из двух компонентов, выраженных словоформами; свободное.

Подойти к лесной избушке – сложное, т.к. состоит из трех компонентов; свободное.

Поблагодарить некоторых из выступающих – простое, т.к. состоит из двух компонентов, один из которых выражен синтаксически неделимым словосочетанием; свободное.

Задание 5

Задание 6

Проявлять интерес к литературе –составное именное сказуемое и дополнение

Иметь стремление к познанию – составное именное сказуемое и дополнение

Праздновать День учителя – простое глагольноесказуемое и дополнение

Встретиться с героем России – простое глагольное сказуемое и дополнение

Давно гореть желанием – составное именное сказуемое и обстоятельство времени

Ломать голову над задачей – сказуемое с дополнением

Встретиться с глазу на глаз – простое глагольное сказуемое с обстоятельством образа действия

Увлечься музыкой и театром – простое глагольное сказуемое с однородными дополнениями

Проскакать более восьмидесяти верст – сказуемое и обстоятельство степени

Идти в огонь и в воду – простое глагольное сказуемое и обстоятельство места

Сказать в один голос – простое глагольное сказуемое и обстоятельство образа действия

Человек разносторонних интересов – подлежащее и определение

Медаль «Ветеран труда» – подлежащее или дополнение и определение

Девочка двенадцати лет – подлежащее и определение

Опоздать на две-три минуты – сказуемое и обстоятельство

Будет учиться в колледже – составное глагольное сказуемое и обстоятельство места

Задуматься о чем-то приятном – сказуемое и дополнение

Мастер высокой квалификации – подлежащее и определение

Задание 7

Задание 8

В эту ночь – эта ночь (субстантивное)

О трех днях – три дня (словосочетание с именем числительным в главной роли)

Бродил по двору – бродить по двору (глагольное)

Чрезвычайно увлекательную – чрезвычайно увлекательная (адъективное)

Осыпанный снегом – осыпанный снегом (глагольное)

Очень долго – очень долго (наречное)

Трое друзей – трое друзей (словосочетание с именем числительным в главной роли)

Кому-то из нас – кто-то из нас (местоименное)

Обдувая ветром – обдувая ветром (глагольное)

В обоснованном ответе – обоснованный ответ (субстантивное)

Самый интересный рассказ – (субстантивное)

Недалеко от города – недалеко от города (наречное)

Задание 9

Задуматься о будущем – объектные отношения, так как зависимый компонент обозначает предмет приложения действия, названного главным словом. Грамматическое значение – действие и его направленность на прямой объект.

Великое счастье – атрибутивные отношения, так как зависимый компонент указывает на признак, выделяющий предмет из ряда однородных. Грамматическое значение – предмет и его признак.

Требовать от человека – объектные отношения, так как зависимый компонент обозначает предмет приложения действия, названного главным словом. Грамматическое значение – действие и его направленность на прямой объект.

Его жизнь – атрибутивные отношения, так как зависимый компонент обозначает признак, главное же слово обозначает предмет, принадлежащий другому. Грамматическое значение – предмет и его признак.

Беседовать вдвоем – обстоятельственные отношения так как зависимый компонент обозначает обстоятельство протекания этого действия. Грамматическое значение – д ействие и его признак.

Новый для тебя – объектные отношения, так как зависимый компонент обозначает предмет приложения признака, названного главным словом. Грамматическое значение – признак и его направленность на прямой объект.

Безвозвратно погибший – обстоятельственные отношения. Грамматическое значение – действие и его признак.

Далеко от дома – объектные отношения, так как зависимый компонент обозначает предмет приложения признака, названного главным словом. Грамматическое значение – признак и его направленность на прямой объект.

Весьма неплохой – обстоятельственные отношения, так как зависимый компонент обозначает меру и степень признака. Грамматическое значение – признак и степень его проявления.

Мечта путешествовать – атрибутивные отношения, так как зависимый компонент указывает на признак, выделяющий предмет из ряда однородных. Грамматическое значение – предмет и его признак.

Около ста метров – комплетивные отношения, так как главное слово является информативно недостаточным и требует пояснения зависимым компонентом. Грамматическое значение – количество.

Попросил приехать – объектные отношения, так как так как зависимый компонент обозначает предмет приложения действия, названного главным словом. Грамматическое значение – действие и его направленность на объект.

Заплакать от обиды – объектные отношения, так как зависимый компонент обозначает предмет приложения действия, названного главным словом. Грамматическое значение – действие и его направленность на объект.

Счастье жить – атрибутивные отношения, зависимый компонент указывает на признак, выделяющий предмет из ряда однородных. Грамматическое значение – предмет и его признак.

Растет где попало – обстоятельственные отношения, так как зависимый компонент обозначает место. Грамматическое значение – действие и его место.

Задание 10

Просыпаться с рассветом – управление

Искусство выражать верно свои мысли – сложное словосочетание, так как состоит более, чем из двух компонентов

Искусство выражать мысли – управление

Свои мысли – согласование

Пойти в кино – управление

Умчаться вдаль – примыкание

Пирог по-польски – примыкание

Умение фотографировать – примыкание

Беречь смолоду – примыкание

Весьма посредственный – примыкание

Сказать в шутку – примыкание

Книга сестры – управление

Говорил улыбаясь – примыкание

Юбка клёш – примыкание

Старые фотографии – согласование

Двум подругам – согласование

Верь в себя – примыкание

Мысли о будущем – управление

Заалевшая заря – согласование

Идти лесом – примыкание

Написать об ошибке – управление

Задание 11 (Разбор словосочетания по 1 из каждого предложения)

Город был полон осеннего сверкания.

1. Осеннего сверкания (какого)

2. Н. ф. – осеннее сверкание

5. В словосочетании атрибутивные отношения

6. Грамматическое значение – предмет и его признак

7. Вид связи – согласование

а) прилагательное осеннего согласуется с существительным сверкания в ед.ч. Р.п.;

б) показатель зависимости – флексия – его зависимого слова.

8. Нормативные порядок следования компонентов.

9. Синтаксическая функция: главное слово – дополнение, а зависимое – согласованное определение.

Какие сочетания слов не являются словосочетанием?

Словосочетание состав­ля­ют сло­ва, свя­зан­ные под­чи­ни­тель­ной свя­зью грам­ма­ти­че­ски и по смыс­лу. Не все соче­та­ния слов удо­вле­тво­ря­ют этим тре­бо­ва­ни­ям и явля­ют­ся словосочетаниями.

Как пра­ви­ло, сло­во­со­че­та­ние состо­ит из глав­но­го и зави­си­мо­го сло­ва, кото­рые свя­за­ны под­чи­ни­тель­ной свя­зью по смыс­лу и грам­ма­ти­че­ски. От глав­но­го сло­ва к зави­си­мо­му мож­но задать вопрос.

Не все соче­та­ния слов явля­ют­ся сло­во­со­че­та­ни­я­ми. Например, нель­зя назвать сло­во­со­че­та­ни­ем под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое , так как они состав­ля­ют грам­ма­ти­че­скую осно­ву пред­ло­же­ния и меж­ду ними суще­ству­ет рав­но­прав­ная связь:

Во-вторых, соче­та­ния слу­жеб­ных слов (сою­зов, частиц, пред­ло­гов) со зна­ме­на­тель­ны­ми не явля­ют­ся сло­во­со­че­та­ни­я­ми, например:

• тоже нари­сую, так­же при­ся­ду (союз и глагол);
• какой чудес­ный, слов­но шёл­ко­вый (части­ца и прилагательное);
• буд­то при­слу­ши­ва­ет­ся (части­ца и глагол).

Нужно обра­тить осо­бое вни­ма­ние на соче­та­ния суще­стви­тель­ных или место­име­ний (суб­стан­ти­ви­ро­ван­ных частей речи) с про­из­вод­ны­ми пред­ло­га­ми, кото­рые лег­ко спу­тать с дру­ги­ми частя­ми речи, например:

Не явля­ют­ся сло­во­со­че­та­ни­я­ми слож­ные и состав­ные фор­мы буду­ще­го вре­ме­ни и пове­ли­тель­но­го накло­не­ния гла­го­ла, состав­ные сте­пе­ни срав­не­ния при­ла­га­тель­ных и наре­чий, например:

• буду петь, будешь верить, пус­кай гово­рит, пусть напи­шет, давай постро­им, давай­те подумаем;
• более кра­си­вый, менее сон­ный, наи­бо­лее силь­ный, наи­ме­нее тон­кий, самая вни­ма­тель­ная, гром­че всех.

Ряды одно­род­ных чле­нов пред­ло­же­ния , соеди­нен­ные сочи­ни­тель­ной свя­зью, так­же не назо­вём словосочетаниями:

Устойчивые сло­во­со­че­та­ния, или фра­зео­ло­ги­че­ские обо­ро­ты , не чле­нят­ся на состав­ля­ю­щие их сло­ва. Они явля­ют­ся одним чле­ном пред­ло­же­ния. Фразеологизм обыч­но мож­но заме­нить словом-синонимом, например:

• не раз­мы­кать уст — молчать;
• пове­сить нос — расстроиться;
• кри­вить душой — обманывать;
• ни свет ни заря — рано.

Соответственно фра­зео­ло­гизм не явля­ет­ся словосочетанием.