Возвращаться лесом разбор словосочетания

Видео:Русский 5 Словосочетание Разбор словосочетанияСкачать

Синтаксический разбор простого словосочетания.

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

План синтаксического разбора словосочетания.

Если перед нами предложение, то выделить из него словосочетания. Для этого необходимо найти подлежащее и сказуемое, которые, как мы знаем, не могут быть словосочетанием.

В словосочетании найти главное и зависимое слово, выделить их графически. Указать, какой частью речи и в какой грамматической форме находится каждая из частей словосочетания. Поставить вопрос от главного слова к зависимому.

По главному слову выяснить тип словосочетания (именное, глагольное или наречное).

Определить тип подчинительной связи в словосочетании (согласование, управление или примыкание), указать, чем выражена эта связь: окончанием и предлогом, окончанием зависимого слова или только по смыслу).

Определить тип словосочетания в зависимости от смысловых отношений в нем: объектные, определительные или обстоятельственные.

Видео:Синтаксический разбор словосочетания. Как сделать разбор словосочетания?Скачать

Пример разбора словосочетания.

На улице поднялся холодный ветер, весенне солнце испуганно спряталось за тучи.

Ветер — главное слово, выражено именем существительным в им.п., холодный — зависимое слово, имя прилагательное.

Словосочетание именное, способ связи — согласование, выражено с помощью окончания зависимого слова. Смысловые отношения определительные.

На улице поднялся

Поднялся — главное слово, выражено глаголом; на улице — зависимая часть словосочетания, выражена существительным с предлогом.

Словосочетание глагольное; способ связи — управление, выражено с помощью окончания существительного и предлога «на». Смысловые отношения обстоятельственные.

Солнце — главное слово, выражено существительным в им.п. Весеннее — зависимое слово, имя прилагательное.

Словосочетание именное; способ связи — согласование, выражено с помощью окончания прилагательного. Смысловые отношения — определительные.

Спряталось — главное слово, выражено глаголом; испуганно — зависимое слово, выражено наречием.

Словосочетание глагольное; способ связи примыкание, части словосочетания связаны по смыслу. Смысловые отношения обстоятельственные.

Спряталось за тучи

Спряталось — главное слово, выражено глаголом; за тучи — зависимая часть, выражена существительным с предлогом.

Словосочетание глагольное; способ связи — управление, выражено окончанием зависимого существительного и предлогом «за». Смысловые отношения — обстоятельственные.

Видео:Русский язык 8 класс: синтаксический разбор словосочетанияСкачать

Возвращаться лесом определите способ связи?

Русский язык | 5 — 9 классы

Возвращаться лесом определите способ связи.

(управление или примыкание?

Приехать работать определите способ связи.

(управление или примыкание?

Запуталась, подскажите пожалуйста.

Возвращаться лесом — управление

Приехать работать — примыкание.

Видео:Виды связи в словосочетаниях: согласование, управление, примыканиеСкачать

Связь согласование, управление, примыкание примеры?

Связь согласование, управление, примыкание примеры.

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Определите способ связи слов в словосочетании ПО — ЗИМНЕМУ ХОЛОДНО : А) согласование ; Б) примыкание ; В) управление?

Определите способ связи слов в словосочетании ПО — ЗИМНЕМУ ХОЛОДНО : А) согласование ; Б) примыкание ; В) управление.

Видео:Виды подчинительной связи слов в словосочетании | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Помогите, какой это способ связи у словосочетаний, «Весь день» и «В третьем часу» Согласование, управление или примыкание?

Помогите, какой это способ связи у словосочетаний, «Весь день» и «В третьем часу» Согласование, управление или примыкание?

Видео:Согласование, управление, примыканиеСкачать

Укажите способы связи слов в данных словосочетаниях Связанo с морем, ходит по снегу?

Укажите способы связи слов в данных словосочетаниях Связанo с морем, ходит по снегу.

1) Согласование, управление.

2) Управление, управление.

3) Управление, примыкание.

4) Примыкание, согласование.

5) Управление, согласование.

Видео:Русский язык 8 класс : Синтаксический разбор словосочетанийСкачать

Определи вид связи в словосочетаниях и обозначь соответственно буквами : согласования — С, управление — у, примыкание — П?

Определи вид связи в словосочетаниях и обозначь соответственно буквами : согласования — С, управление — у, примыкание — П.

Видео:Что такое словосочетаниеСкачать

Как правильно задать вопрос отдыхать (на чём?

Как правильно задать вопрос отдыхать (на чём?

) на курорте или отдыхать (где?

) на курорте и способ связи ( управление или примыкание).

Видео:Словосочетание. Разбор словосочетаний. Виды словосочетанийСкачать

Укажите способы подчинительной связи а)согласование, примыкание, опимание в)управление, примыкание, повествование г)согласование, управление, примыкание?

Укажите способы подчинительной связи а)согласование, примыкание, опимание в)управление, примыкание, повествование г)согласование, управление, примыкание.

Видео:ЗАДАНИЕ 4 В ОГЭ ПО РУССКОМУ / ТИПЫ СВЯЗИ СЛОВОСОЧЕТАНИЙСкачать

Не является названием способа связи : А) примыкание В) согласование и управление С) дополнение Д) согласование Е) управление?

Не является названием способа связи : А) примыкание В) согласование и управление С) дополнение Д) согласование Е) управление.

Видео:Словосочетание практика. Синтаксический разбор словосочетания.Скачать

«покупать их» — необходимо определить вид связи — примыкание или управление?

«покупать их» — необходимо определить вид связи — примыкание или управление.

Обоснуйте (нашла, что в примыкании могут быть зависимыми и притяжательные местоимения).

Видео:Согласование. Управление. Примыкание. Типы связи слов в словосочетании. 8 классСкачать

Помогите пожалуйства решить тест?

Помогите пожалуйства решить тест.

Тест «Способы подчинительной связи в словосочетании» №2 для 8 класса 1.

Какой способ связи слов представлен в словосочетании К ТВОЕМУ ДОМУ?

1) управление 2) согласование 3) примыкание 4) не является словосочетанием 2.

Какой способ связи слов представлен в словосочетании УВИДЕЛ ЕГО?

1) управление 2) согласование 3) примыкание 4) не является словосочетанием 3.

Какой способ связи слов представлен в словосочетании ДОЖДЬ И ВЕТЕР?

1) управление 2) согласование 3) примыкание 4) не является словосочетанием 4.

Какой способ связи слов представлен в словосочетании ПОВЕРНУЛ НАПРАВО?

1) управление 2) согласование 3) примыкание 4) не является словосочетанием 5.

Какой способ связи слов представлен в словосочетании ОЖИДАЯ ГОСТЕЙ?

1) управление 2) согласование 3) примыкание 4) не является словосочетанием 6.

Какой способ связи слов представлен в словосочетании ДОМ СТРОИТСЯ?

1) управление 2) согласование 3) примыкание 4) не является словосочетанием 7.

Какой способ связи слов представлен в словосочетании ПО — ОСЕННЕМУ СКУЧНО?

1) управление 2) согласование 3) примыкание 4) не является словосочетанием 8.

Какой способ связи слов представлен в словосочетании РОМАН О ПРИКЛЮЧЕНИЯХ?

1) управление 2) согласование 3) примыкание 4) не является словосочетанием 9.

Какой способ связи слов представлен в словосочетании НА ОПУСТЕВШЕЙ ЗЕМЛЕ?

1) управление 2) согласование 3) примыкание 4) не является словосочетанием 10.

Какой способ связи слов представлен в словосочетании МЕЧТА УЕХАТЬ?

1) управление 2) согласование 3) примыкание 4) не является словосочетанием Тест «Способы подчинительной связи в словосочетании» №3 для 8 класса 1.

Укажите способ связи слов в словосочетании РАДОСТЬ ДНЯ.

1) согласование 2) управление 3) примыкание 4) не является словосочетанием 2.

Укажите способ связи слов в словосочетании ИНОГДА ПРИХОДИЛ.

1) согласование 2) управление 3) примыкание 4) не является словосочетанием 3.

Укажите способ связи слов в словосочетании ЛИСТЬЯ ПОЖЕЛТЕЛИ.

1) согласование 2) управление 3) примыкание 4) не является словосочетанием 4.

Укажите способ связи слов в словосочетании ПО ВСЕМУ ТЕЛУ.

1) согласование 2) управление 3) примыкание 4) не является словосочетанием 5.

Укажите способ связи слов в словосочетании ПРИЛИПАЛИ К СТЕКЛАМ.

1) согласование 2) управление 3) примыкание 4) не является словосочетанием 6.

Укажите способ связи слов в словосочетании ЕГО ИДЕЯ.

1) согласование 2) управление 3) примыкание 4) не является словосочетанием 7.

Укажите способ связи слов в словосочетании ПО НОВОМУ МОСТУ.

1) согласование 2) управление 3) примыкание 4) не является словосочетанием 8.

Укажите способ связи слов в словосочетании ДУМАЕТ ПО — НОВОМУ.

1) согласование 2) управление 3) примыкание 4) не является словосочетанием 9.

Укажите способ связи слов в словосочетании ОСЕННИЕ ЛИВНИ.

1) согласование 2) управление 3) примыкание 4) не является словосочетанием 10.

Укажите способ связи слов в словосочетании ГЛЯДЕЛИ С УЖАСОМ.

1) согласование 2) управление 3) примыкание 4) не является словосочетанием.

На этой странице находится вопрос Возвращаться лесом определите способ связи?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 — 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

НепрофессионаЛЛизм в литературе — специально используемое автором стилитическое решение для передачи отношения к происходящему. Часто встречается в баснях, юморесках, пародиях. Возьми любую басню Крылова за пример.

6. г 7. А 8. г 9. А 10. А 11. Б 12. А 13. Б 14. В 15. А.

6. г 7. А 8. г 9. А 10. Г 11. Б 12. В 13. Б 14. В.

1 a деепричастие 2 b наречия 3 a деепричастие.

1 а, 2 а, 3 б деепричастие вопрос Что делая, что сделая? (бледнея, останавливаясь), наречие вопрос Как? (стоя).

Я выходил. Вам вручить . Её трепала. Карл петровичь согласился . Кипренский мечтать.

1 выходил 2 вручить 3 удивиться 4 согласился 5 приввк.

Состояние моральное по сравнению с материальным будет стоять всегда выше. Деньги приходят и уходят, материальные проблемы всегда можно решить, а вот наше моральное состояние очень трудно восстанавливается. Бывают конечно люди которые не разделяют э..

Великий и русский — это безусловно прилагательные. Но эти прилагательные неоднородны, т. К. характеризуют предмет с разных сторон (Великий — возвышенный, могучий, а русский — это принадлежность к национальности и стране). Только между однородными ..

Видео:СЛОВОСОЧЕТАНИЯ. ЛЕГКО НАЙТИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ!!!Скачать

Разбор простого и сложного словосочетания

План синтаксического разбора словосочетания:

1. Выделить словосочетание из предложения.
2. Найти главное и зависимое слова, указать, какими частями речи они выражены, поставить вопрос от главного слова к зависимому.
3. Определить тип словосочетания (глагольное, именное или наречное).
4. Определить способ подчинительной связи (согласование, управление, примыкание) и указать, чем она выражена (окончанием зависимого слова, окончанием и предлогом, только по смыслу).

Вид связи можно определить по вопросу:

какой? чей? (кроме неизменяемых притяж. мест. его, ее, их) – согласование;

падежные вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем? (в словосочетаниях могут встречаться различные предлоги, которые являются формальным признаком управления) – управление;

где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? — примыкание.

1. Определить смысловые отношения между главным и зависимым словом (определительные, объектные, обстоятельственные).

Словосочетание — это сочетание двух (или более) самостоятельных слов, связанных между собой подчинительной связью по смыслу и грамматически: читать книгу, теплый день.

Словосочетания называют предметы, действия, признаки и т.д., но более точно, более конкретно, чем слова: читать — читать вслух, ручка — шариковая ручка, быстро — очень быстро.

Словосочетание состоит из главного и зависимого слова.

Слово, которое называет предмет, признак, действие и т.д., называется главным.

Слово, которое поясняет, распространяет главное, называется зависимым.

От главного слова к зависимому можно задать вопрос.

Главное слово при разборе словосочетания принято отмечать крестиком.

Не являются словосочетаниями следующие сочетания слов:

1. Сочетание подлежащего и сказуемого, так как это предложение: Магазин закрыт; День жаркий; Поезд прибывает.

2. Ряд однородных членов предложения, так как они связаны сочинительной связью (т.е. равноправны): книги, газеты, журналы; лёгкий, но тёплый; то дождь, то снег.

3. Сочетание служебного слова со знаменательным, так как это словоформа: около дома (около — предлог), тоже пришёл (тоже — союз), словно во сне (словно — частица).

4. Составные формы слов: буду заниматься, более интересный, самый умный.

5. Фразеологические обороты, так как в них слова утрачивают своё лексическое значение, их можно заменить одним словом-синонимом: бить баклуши (= бездельничать), водить за нос (= обманывать).

Слова в словосочетании связаны по смыслу и грамматически:
Смысловая связь слов в словосочетании устанавливается по вопросам, которые ставятся от главного слова к зависимому:

Грамматическая связь слов в словосочетании выражается с помощью окончания или окончания и предлога:

— ×——————↓ ×———————↓
рабочее (какое?) место, рассказать (о чём?) о поездке.

Виды словосочетаний

А. В зависимости от того, какой частью речи выражено главное слово, словосочетания делятся на три группы:

1. Именными словосочетаниями называются такие, в которых главное слово выражено:

существительным : майский день, разбитая ваза, седьмой дом, наш двор, капли дождя, желание понять, езда верхом;

прилагательным : полезный детям, интересный для меня, абсолютно неизвестный, способный простить;

числительным : три товарища, пятеро из нас;

местоимением : что-нибудь важное, что-то невероятное, некоторые из них.

1. Глагольными называются словосочетания, в которых главное слово выражено

глаголом : выйти на улицу, говорить правду, умножить на пять, громко смеяться, идти подпрыгивая;

причастием : сообщивший родным, подъехавший к пристани, беседующий с друзьями, громкоговорящий;

деепричастием : читая газету, остерегаясь простуды, прося помощи, предложив вернуться.

1. Наречными называются словосочетания, в которых главное слово выражено

наречием: весьма удачно, по-прежнему интересно, налево от дома, незадолго до рассвета, где-нибудь во дворе.

Б. По характеру смысловых отношений выделяются три группы словосочетаний (по аналогии с второстепенными членами предложения):

1. Определительные словосочетания обозначают предмет и его признак:глубокая река, весёлое настроение, лесные цветы.
2. Объектные словосочетания указывают на действие и предмет, на который оно переходит: подметать пол, написавший записку, копая колодец, положить на стол, чтение книги.
3. Обстоятельственные словосочетания указывают на действие и его признак: хорошо выспаться, говорить тихо, высоко подпрыгнуть.

В. По количеству компонентов выделяются две группы словосочетаний:

1. Простые словосочетания состоят из двух знаменательных слов: заниматься спортом, новый ученик, рассматривать фотографии.
2. Сложные словосочетания состоят из трёх и более знаменательных слов и образуются в результате распространения слова целым словосочетанием или распространением словосочетания другим словом: выполнение домашнего задания (слово выполнение распространено словосочетанием домашнее задание), новый ежемесячный журнал (словосочетание ежемесячный журнал распространено словом новый); читать книгу — читать интересную книгу — читать очень интересную книгу — долго читать очень интересную книгу.

Г. По степени спаянности компонентов:

1. Синтаксически свободные словосочетания— результат свободного объединения двух самостоятельных слов, каждое из которых обладает полноценным лексическим значением. В таких словосочетаниях главное слово является главным и грамматически, и по смыслу, а зависимое уточняет значение главного в том или ином отношении. Каждый из компонентов свободного словосочетания в предложении является отдельным членом предложения. Свободные словосочетания легко разлагаются на составные части: контрольная работа, задачник по математике, работать круглосуточно.
2. Синтаксически несвободные (цельные) словосочетания— это соединение слов, в котором грамматически зависимое слово является главным по смыслу, а грамматически главное слово является недостаточным с точки зрения семантики (информации). Синтаксически несвободные словосочетания не разлагаются на составные части. В предложении синтаксически цельные словосочетания являются одним членом предложения: два дома, несколько студентов, мало времени.

Модели несвободных (цельных) словосочетаний:

1. Количественно-именные словосочетания. В них главное слово обозначает количество (число, объём, размер), но не имеет предметного значения, а зависимое — слово с предметным значением в родительном падеже: три карандаша, двое ребят, столько людей, много машин, множество книг.
2. Словосочетания со значением избирательности.
   В них главное слово — местоимение или числительное, зависимое — существительное или местоимение в родительном падеже с предлогом «из»:один из нас, каждый из присутствующих, некоторые из учеников, кто-то из ребят.
3. Словосочетания с метафорическим значением. Главное слово употреблено в переносном значении и называет то, на что похож предмет, зависимое слово — прямое название предмета:серп месяца, шапка кудрей, зеркало реки, пламень уст (С. Есенин), листьев медь (С. Есенин), костёр рябины (С. Есенин).
4. Словосочетания со значением неопределённости. Главное слово — неопределённое местоимение, зависимое — согласуемое прилагательное, причастие: что-то неприятное, кто-то незнакомый, некто сидящий.
5. Словосочетания со значением совместности. Такие словосочетания называют равноправных участников совместного действия. Главное слово — существительное или местоимение в именительном падеже, зависимое — существительное в творительном падеже с предлогом «с»: брат с сестрой, Коля с товарищем, мы с приятелем. Словосочетания, построенные по такой модели, являются цельными только в роли подлежащего и только в том случае, если сказуемое стоит во множественном числе: мама с дочкой готовили обед; Николай с Денисом ходили в лес.Если подлежащее стоит в единственном числе, словосочетание является свободным:отец с сыном пошёл в зоопарк (подлежащее — отец, с сыном — дополнение).
6. Контекстуально-цельные словосочетания. Цельность их возникает только в контексте предложения или сложного словосочетания:умный человек сумеет разобраться в этом;девушка с голубыми глазами, человек высокого роста.
7. Словосочетания в составных сказуемых, включающие в себя вспомогательные глаголы, глаголы-связки или другие вспомогательные компоненты: Он начал рассказывать о приключениях в джунглях Амазонки; Мы хотим вам помочь; Она выглядела усталой.

💥 Видео

Предложение и словосочетаниеСкачать

Виды связи в словосочетании - как легко различать согласование, управление и примыканиеСкачать

Согласование, управление, примыкание - виды подчинительной связи. Связь слов в словосочетании. 8 кл.Скачать

Синтаксический разбор предложения | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Русский язык 5 класс (Урок№13 - Словосочетание.Средства грамматической связи слов в словосочетании.)Скачать