Укажи пары слов которые являются словосочетаниями мы наблюдали закат солнца (6 видео)

Содержание

1. Отметьте сочетания слов, которые являются словосочетанием : а) Изредка посещать б) Музей открылся в) в музее г) мороз и солнце?
Дополнить предложение обобщающим словом Я стал посещать ______ музеи и картинные галереи?
Выпишите словосочетания, а затем слова?
Выпишите вначале словосочетания, а затем слова?
Помогите?
Урок, на уроке, начало урока ; читал, читает книгу, интересная книга ; стремиться к знаниям ; компьютерный класс ; беседовать с товарищем, беседа ; посещение, посетить музей, в музее, музейный, изредк?
Какое сочетание слов не является словосочетанием?
. обозначьте в словосочетании главное слово?
Вот вопрос : какой музей ты посещал?
«в музее» это словосочетание?
Отметьте сочетание слов, которое являться словосочетанием : А) лес шумит Б) вышел из леса В) через дорогу Г) быстро и умело?
Предложение и словосочетание. Связь слов в предложении
Русский язык. 4 класс
📽️ Видео

Видео:Закат солнца в Словакии #shortsСкачать

1. Отметьте сочетания слов, которые являются словосочетанием : а) Изредка посещать б) Музей открылся в) в музее г) мороз и солнце?

Русский язык | 1 — 4 классы

1. Отметьте сочетания слов, которые являются словосочетанием : а) Изредка посещать б) Музей открылся в) в музее г) мороз и солнце.

1 ответизредка посещать.

Видео:Восход и закат Солнца из космоса #shorts #tiktokСкачать

Дополнить предложение обобщающим словом Я стал посещать ______ музеи и картинные галереи?

Дополнить предложение обобщающим словом Я стал посещать ______ музеи и картинные галереи.

Видео:Заход солнца Полный фильм или конец светаСкачать

Выпишите словосочетания, а затем слова?

Выпишите словосочетания, а затем слова.

Обозначьте в словосочетаниях главное слово.

Урок, на уроке, начало урока ; читал, читает книгу, интересная книга ; стремиться к знаниям ; компьютерный класс ; беседовать с товарищем, беседа ; посещение, посетить музей, в музее, музейный, изредка посещать.

Видео:Красивый закат солнца в СтокгольмеСкачать

Выпишите вначале словосочетания, а затем слова?

Выпишите вначале словосочетания, а затем слова.

Обозначьте в словосочетаниях главное слово.

Укажите четыре разные части речи.

Видео:Закат солнца в Мурманске. Город Мурманск осеньюСкачать

Помогите?

Составить словосочетание на уроке, начало урока, читал, читает книгу, интересная книга, стремиться к знаниям, компьютерный класс, беседовать с товарищем, беседа, посещение, посетить музей, в музее, музейный, изредка посещать.

Видео:Красивейший закат солнца!Скачать

Урок, на уроке, начало урока ; читал, читает книгу, интересная книга ; стремиться к знаниям ; компьютерный класс ; беседовать с товарищем, беседа ; посещение, посетить музей, в музее, музейный, изредк?

Видео:Киевляне наблюдали редкий ярко-красный закат солнцаСкачать

Какое сочетание слов не является словосочетанием?

1) Посетить музей ; 2) выставочный зал ; 3) недалеко от дома ; 4) школа закрылась.

Видео:закат солнца в НетанииСкачать

. обозначьте в словосочетании главное слово?

. обозначьте в словосочетании главное слово.

Укажите четыре разные части речи.

Урок, на уроке, начало урока.

Читал, читает книгу, интересная книга ; стремится к знаниям ; компьютерный класс ; беседовать с товарищем.

Видео:Зелёная вспышка на закате солнца. #shortsСкачать

Вот вопрос : какой музей ты посещал?

Напиши о своих впечатлениях.

Если ты еще не посещал музей то напиши в каком бы хотел побывать.

Что тебе интересно узнать?

Пожалуйста прошу прошу вас помогите срочно нужно!

Видео:Юрмала)закат солнца 🌞Скачать

«в музее» это словосочетание?

Если да то какое главное слово?

Видео:Закат и пар прекрасно сочетаютсяСкачать

Отметьте сочетание слов, которое являться словосочетанием : А) лес шумит Б) вышел из леса В) через дорогу Г) быстро и умело?

Отметьте сочетание слов, которое являться словосочетанием : А) лес шумит Б) вышел из леса В) через дорогу Г) быстро и умело.

Вы зашли на страницу вопроса 1. Отметьте сочетания слов, которые являются словосочетанием : а) Изредка посещать б) Музей открылся в) в музее г) мороз и солнце?, который относится к категории Русский язык. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 1 — 4 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.

В первом акула в третьем лиса в четвертом ворона методом исключения — 2 : ).

Видео:Закат солнцаСкачать

Предложение и словосочетание. Связь слов в предложении

Этот видеоурок доступен по абонементу

У вас уже есть абонемент? Войти

На этом уроке вы познакомитесь со словосочетанием и узнаете, из любых ли слов можно составить словосочетания. Потренируетесь в выделении словосочетаний из предложения и в составлении словосочетаний. Будете учиться постановке двух видов вопросов: смысловых и падежных.

Видео:Пылающий закат солнца. Лето в деревне. Солнце садится за горизонт.Скачать

Русский язык. 4 класс

Конспект урока

Русский язык, 4 класс

Как связаны слова в словосочетании?

Главное и зависимое слово.

Вопросы, рассматриваемые на уроке

На этом уроке мы вспомним, что такое словосочетание и из каких частей оно состоит. Мы потренируемся находить главное и зависимое слова в словосочетании. Узнаем, как отличить словосочетание от предложения. Научимся выделять словосочетания из предложения, составлять словосочетания из слов, а из словосочетаний – предложения.

Словосочетание – это два (или более) слова, которые связаны по смыслу и грамматически и служат для образования предложения.

Главное слово – слово в словосочетании, от которого ставится вопрос.

Зависимое слово – слово в словосочетании, к которому ставится вопрос.

Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. Учебник. 4 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018. Стр. 22-23.

Грабчикова Е. С. Словарь словосочетаний русского языка. Для школьников. Минск: Аверсэв, 2005.
Канакина В. П. Русский язык. Проверочные работы — М.: Просвещение, 2018. Стр. 15.
Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 4 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018. Стр. 17-18.
Канакина В. П. и др. Русский язык. 4 класс. Электронное приложение. — М.: Просвещение, 2011.
Лободина Н.В. Школьный словарь синонимов и антонимов. С практическими упражнениями и заданиями. Волгоград: Учитель, 2018

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Мы знаем, что предложение можно составить из слов, а можно из словосочетаний.

Представим себе, что предложение – это дом, который нам нужно построить.

Тогда слова – это кирпичи, а словосочетания – строительные блоки, в которых кирпичи-слова уже связаны между собой.

У нас есть слова: УСЕРДНЫЙ, МУРАВЬИ, СТРОИТЬ, НА, ПОЛЯНА, БОЛЬШОЙ, МУРАВЕЙНИК

Так из слов-кирпичей: УСЕРДНЫЙ и МУРАВЬИ получается строительный блок-словосочетание: УСЕРДНЫЕ МУРАВЬИ.

А из слов ПОЛЯНА, НА и СТРОИТЬ-словосочетание: СТРОИТЬ НА ПОЛЯНЕ.

А из слов: БОЛЬШОЙ и МУРАВЕЙНИК словосочетание: БОЛЬШОЙ МУРАВЕЙНИК

Теперь из этих готовых блоков, где слова уже связаны между собой, гораздо легче построить наше здание-предложение. УСЕРДНЫЕ МУРАВЬИ СТРОЯТ НА ПОЛЯНЕ БОЛЬШОЙ МУРАВЕЙНИК.

Слова в словосочетании связаны по смыслу.

Например, УСЕРДНЫЕ МУРАВЬИ – это словосочетание, потому что муравьи могут быть усердными.

А вот если рядом поставить слова УСЕРДНЫЙ и ТЕКСТ словосочетания не получится, потому что текст усердным быть не может.

Слова в словосочетании связаны не только по смыслу, но и грамматически. То есть, слова приноравливаются друг к другу по грамматическим признакам: роду, числу и падежу. Существительное МУРАВЬИ требует от прилагательного УСЕРДНЫЙ: «Встань, как и я, во множественном числе!». УСЕРДНЫЕ МУРАВЬИ

А глагол СТРОИТЬ требует от существительного с предлогом встать в предложном падеже: СТРОИТЬ (на чём? – пр.падеж) НА ПОЛЯНЕ.

Мы видим, что слова в словосочетании связаны так, что одно подчиняется другому. В словосочетании есть главное слово и есть зависимое. То слово, от которого ставится вопрос, называется главным.

МУРАВЬИ, МУРАВЕЙНИК и СТРОИТЬ – это главные слова.

А вот слова, которые отвечают на вопросы главных – называются зависимыми.

МУРАВЬИ – какие? → УСЕРДНЫЕ

СТРОИТЬ – где? → НА ПОЛЯНЕ

МУРАВЕЙНИК – какой? → БОЛЬШОЙ

УСЕРДНЫЕ, НА ПОЛЯНЕ и БОЛЬШИЕ – это зависимые слова.

Основа предложения (подлежащее и сказуемое) не рассматривается как словосочетание. Подлежащие и сказуемое – не строительный материал для предложения, они сами уже составляют предложение.

Примеры и разбор заданий тренировочного модуля.

1. Какие из этих групп слов являются словосочетаниями?

1. солнце светит

3. утреннее солнце

4. светится на солнце

Словосочетание – это два (или более) слова, которые связаны по смыслу и грамматически. Во всех 4-х группах слова связаны по смыслу и грамматически.

Рассуждаем дальше. К словосочетаниям не относятся главные члены предложения. Значит, первая группа слов: солнце (что делает?) светит – не является словосочетанием.

Правильный ответ: 2, 3 и 4.

2. Выделите красным цветом главные слова в словосочетаниях.

Нырнуть в прорубь, знаменитый футболист, громко петь, горячий чай, уехать далеко, гулять по лесу, зимний лес, с хорошим другом.

Главное слово в словосочетании – то, от которого можно поставить вопрос.

Нырнуть (куда?) в прорубь; футболист (какой?) знаменитый, петь (как?) громко. Нырнуть, футболист и петь – это главные слова, потому что от них можно поставить вопрос.

Правильные ответы: Нырнуть в прорубь, знаменитый футболист, громко петь, горячий чай, уехать далеко, гулять по лесу, зимний лес, с хорошим другом.