Три словосочетания с окончанием ого прилагательное 4 класс

Видео:Русский язык 4 класс (Урок№49 - Изменение имен прилагательных по падежам.)Скачать

Запиши три словосочетания, в каждом из которых будет имя прилагательное с окончанием — ого?

Русский язык | 1 — 4 классы

Запиши три словосочетания, в каждом из которых будет имя прилагательное с окончанием — ого.

1) Хорошего ребенка ; 2) Сильного ветра ; 3) Мягкого хлеба.

Видео:Морфологический разбор Прилагательного. Разбор прилагательного как часть речи 4 класс.Скачать

Запиши три словосочетания, в каждом из которых будет имя прилогательное с окончанием — ого?

Запиши три словосочетания, в каждом из которых будет имя прилогательное с окончанием — ого.

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Записать три словосочетание в каждом из них будет имя прилагательное с окончание ого?

Записать три словосочетание в каждом из них будет имя прилагательное с окончание ого.

Видео:Падежи прилагательных. Как определить падеж прилагательного?Скачать

Запишите три словосочетания , в каждом из которых будет имя прилагательное с окончанием ого?

Запишите три словосочетания , в каждом из которых будет имя прилагательное с окончанием ого.

Видео:Правописание безударных падежных окончаний им. прилагательных | Русский язык 4 класс 2 #4 | ИнфоурокСкачать

Запиши три словосочитание в каждом из которых будет имя прилогательное с окончанием — ого?

Запиши три словосочитание в каждом из которых будет имя прилогательное с окончанием — ого.

Видео:Проверка безударных падежных окончаний прилагательных. Видеоурок 18.1. Русский язык 4 классСкачать

Словасочетание в которых имя прилагательное с окончанием — ого?

Словасочетание в которых имя прилагательное с окончанием — ого.

Видео:4 класс. Русский язык. СловосочетаниеСкачать

Прочитайте запишите словосочетания слов ставя имена прилагательные в форму родительного падежа выделить окончания имен прилагательных составьте и запишите предложения с любым словосочетанием слов?

Прочитайте запишите словосочетания слов ставя имена прилагательные в форму родительного падежа выделить окончания имен прилагательных составьте и запишите предложения с любым словосочетанием слов.

Видео:Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных?Скачать

Запиши 3 словосочетания, в каждом из которых будет имя прилагательное с окончанием — ого?

Запиши 3 словосочетания, в каждом из которых будет имя прилагательное с окончанием — ого.

Видео:Изменение имён прилагательных по падежам | Русский язык 4 класс #3 | ИнфоурокСкачать

Помогите запишите три словосочетания, каждым из которых имя прилагательное с окончанием — ого?

Помогите запишите три словосочетания, каждым из которых имя прилагательное с окончанием — ого.

Видео:Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных по падежам.Скачать

В словосочетаниях у прилагательных есть только окончание?

В словосочетаниях у прилагательных есть только окончание.

Подберите эти прилагательные .

Подумай, в вкаком падеже должно стоять имя прилагательное.

Запиши словосочетания Около .

Ого дерева, без , , , , его мяча, для ого, , , гнезда, из .

Видео:Род имен прилагательных. Как определить род прилагательного?Скачать

Определи род имен прилагательных Запиши словосочетания Выдели окончания прилагательных русский?

Определи род имен прилагательных Запиши словосочетания Выдели окончания прилагательных русский.

Вы зашли на страницу вопроса Запиши три словосочетания, в каждом из которых будет имя прилагательное с окончанием — ого?, который относится к категории Русский язык. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 1 — 4 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.

Орфограмма удвоенная СС и О в первом слоге.

Каток, платок, шнурок, кипяток, клубок, дружок, пушок, пупок, грибок, прыжок.

Наступила зима. Пришли холода. На улицах стало скучно, темно. Дети лепят снеговиков, играют в снежки. Кто — то сидит дома и пьёт тёплый чай.

Солнце закатилось, тени легли, ежиха вылезла, ежата показались.

Солнце закатилось, тени легли вылезала ежиха , показались ежата.

Утром я пошёл в сад. Бабушка попросила меня собрать яблок, поэтому я быстро набрал несколько штук и отнёс ей. Бабушка, взяв корзинку разрешила мне погулять, и я сразу стал пиратом. Смастерил корабль, сделал флаг. И поплыл на встречу приключениям.

Лес звенел на тысячу голосов. — подлежащ. — лес, сказуемое — звенел. Лес это существительное, звенел — глагол, на — предлог, тысячу — (имя числительное) , голосов имя существительное малыш не воспринимал ни звуков, ни запахов. — — подлежащ. — ма..

Лес(подл ; сущ) зазвенел(сказ ; гл) на тысячу голосов. Резкий вскрик(подл ; сущ) сыча врывался(сказ ; гл) в радостную музыку леса. Малыш(подл ; сущ) не воспринимал(сказ ; гл) ни звуков, ни запахов.

Площадь, если только некоторые пишут как «площить», проверяется словами «площадка» и «площади».

Скорее всего нет, тут нет никаких трудных моментов.

Видео:Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать

Три словосочетания с окончанием ого прилагательное 4 класс

Вопрос по русскому языку:

Запиши три словосочетания, в каждом из которых будет имя прилагательное с окончанием -ого

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

Ответы и объяснения 1

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.

Видео:Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать

запиши три словосочетания , в каждом из которых будет имя прилагательное с окончанием -ого.

Красивого мальчика,милого щенка, высокого дома

желтого солнца, с синего неба, красивого цветка

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№21 - Имя прилагательное.)Скачать

Другие вопросы из категории

Потом полетела на кашку.

суффиксом арь, а с другим суффиксом? С каким?

Видео:Родовые окончания имен прилагательныхСкачать

Читайте также

Указать вариант с сочетанием слов, каждое из которых является фразеологическим обаротом.
А) между небом и землёй, и вкривь и вкось, с боку припёку, знойный день, сбить с панталыку.
B) тянуть кисель. плясать под чужую дудку, гол как сокол, первый блин комом, высосать из пальца.
C) глаза мозолить, ноль внимания, сочинять стихи, выносить ссор из избы, сгореть со стыда.
D) в чужом пиру похмелье, как с гуся вода, чай с сахаром, кровь с молоком, заколдованный круг.
Е) Нет правильного ответа

Война-это письма,которые ждут и боятся получать,это особая обнаженная любовь к добру и особая жгучая ненависть к злу,к уничтожению и смерти.Это погибшие молодые жизни,это несбывшиеся надежды,ненаписанные книги,несовершившиеся открытия.

В войну мое поколение научилось любить и верить,смеяться и плакать.Мы научились ценить то,что в мирные дни кажеться обыденным:случайно увиденная на улице улыбка женщины,парной майский дождик в сумерках,смех ребенка и первое самостоятельное решение.

сказуемого, дополнения.
2) Выпишите из предложений три словосочетания и проведите их синтаксический разбор.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.

употребить в случае необходимости. Ниже приведены сочетания, в каждом из которых выбор предлога В или НА подчиняется определенному правилу. Разбейте сочетания на группы на основании общего правила выбора и для каждой группы сформулируйте это правило.

(Лекция) в аудитории номер пять, (совершать полеты) на авиашоу, семечки в арбузе, (перевозить) в багажнике, (суп) в кастрюле, (хранить игрушки) в коробке, (выступать) на митинге, (лежать) на мягком диване, (роса) на траве, (табличка) на стене, (сидеть) на уроке русского языка, (ремонт) в физкультурном зале.

Подчиняются ли сочетания (участвовать) в дискуссии, (присутствовать) на кинофестивале, (побывать) на концерте, (карандаши) в пенале, (взять) на складе сформулированным правилам? Если какое-либо (какие-либо) из сочетаний подчиняется (подчиняются) этим правилам, то какому именно из них? Если не подчиняются, то какое правило не соблюдено?

двухнедельного морского путешествия бури не покидали нас: таков обычай на Балтийском море осенью. (2) Пройдет день-два — тихо, как будто ветер собирается с силами, и вдруг грянет потом так, что бедное судно стонет, как живое существо. (3) День и ночь на корабле бдительно следят за состоянием погоды. (4) Барометр делается общим оракулом. (5) Матрос и офицер не смеют надеяться проспать спокойно свою смену. (6) «Все наверх!» — раздается и среди ночного безмолвия. (7) Я, лежа у себя в койке, слышу всякий стук, крик, всякое движение парусов, командные слова и начинаю понимать смысл последних. (8)Когда заслышишь приказание: «Поставить брамсели, лиселя», — спокойно закутываешься в одеяло и засыпаешь беззаботно: значит, тихо, спокойно. (9) Зато как навостришь уши, когда велят: «Брать два, три рифа», — это значит уменьшить парус. (10) Лучше и не засыпать тогда: всё равно после просыпаться придётся.

(11) Заговорив о парусах, кстати скажу вам, какое впечатление произвела на меня парусная система. (12) Многие наслаждаются этою системой, видя в ней доказательство будто бы могущества человека над бурною, своенравною стихией. (13) Я вижу совсем противное, то есть доказательство его бессилия одолеть воду. (14) Посмотрите на постановку и уборку парусов вблизи, на сложность механизма, на эту сеть снастей, канатов, веревок, концов и веревочек, каждая из которых есть необходимое звено в общей цепи; взгляните на число рук, приводящих их в движение. (15) Однако к какому неполному результату приводят все эти хитрости! (16) Нельзя определить срок прибытия парусного судна, нельзя бороться со встречным ветром, невозможно ни сдвинуться назад, наткнувшись на мель, ни поворотить сразу в противоположную сторону, ни остановиться в одно мгновение. (17) В штиль судно дремлет, при встречном ветре лавирует, то есть виляет, обманывает ветер, а уж при шторме поднятые паруса и вовсе опасны. (18) А ведь несколько тысяч лет убито на то, чтоб выдумывать по парусу и по веревке в столетие! (19) Не только в каждом парусе, в каждой веревке, но даже в каждом крючке, гвозде, дощечке читаешь историю о том, каким путем истязаний приобрело человечество право плавать по морю при благоприятном ветре.

(20) Оно, пожалуй, красиво смотреть со стороны, когда на бесконечной глади вод плывет корабль, окрыленный белыми парусами, словно лебедь, а когда попадешь в эту паутину снастей, от которых проходу нет, то увидишь в этом не доказательство силы, а скорее безнадежность. (21) Парусное судно похоже на старую кокетку, которая нарумянится, набелится, подденет десять юбок и затянется в корсет, чтобы подействовать на кавалера, и на минуту иногда успеет; но только явится молодость и свежесть сил — все ее хлопоты разлетятся в прах. (22)И парусное судно, обмотавшись веревками, завесившись парусами, роет, кряхтя и охая, волны; а чуть задует в лоб — крылья и повисли.

(23) До пароходов еще, пожалуй, можно было не то что гордиться, а забавляться сознанием, что вот-де дошли же мы до того, что плаваем по морю с попутным ветром. (24) Но сегодня думать так абсурдно. (25) Напрасно водили меня показывать, как красиво вздуваются паруса с подветренной стороны, как фрегат режет волны и мчится по двенадцати узлов в час. (26) «Эдак и пароход не пойдет!» — говорят мне. (27) «Да зато пароход всегда пойдет», — отвечаю я.

(28) Некоторые находят, что в пароходе меньше поэзии, что он не так опрятен, некрасив. (29) Это от непривычки: если б пароходы существовали несколько тысяч лет, а парусные суда были бы созданы недавно, глаз людской, конечно, находил бы больше поэзии в этом быстром, видимом стремлении судна, на котором не мечется из угла в угол измученная толпа людей, стараясь угодить ветру, а стоит в бездействии, скрестив руки на груди, человек, с покойным сознанием, что под ногами его сжата сила, равная силе моря, заставляющая служить себе и бурю, и штиль.

(30) Горе моряку старинной школы, у которого весь ум, вся наука, искусство, а за ними самолюбие и честолюбие расселись по снастям! (31) Дело решено. (32) Паруса остались на долю мелких судов и небогатых промышленников; всё остальное усвоило пар. (33) Ни на одной военной верфи не строят теперь больших парусных судов, и даже старые парусники переделывают в пароходы, вставляя в них паровые машины.

🔍 Видео

Синтаксический разбор словосочетания. Как сделать разбор словосочетания?Скачать

Cловосочетание | Русский язык 4 класс #7 | ИнфоурокСкачать

Как определить падеж имени прилагательного?Скачать

Определяем падежи имен прилагательных. Склонение имен прилагательных.Скачать

Русский 4 класс. Правописание безударных падежных окончаний имён существительныхСкачать