Тест по теме словосочетание 4 класс 21 век

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Тест по теме :Словосочетание»
тест по русскому языку (4 класс) на тему

Тест по теме :Словосочетание»

Видео:Реакция на результаты ЕГЭ 2022 по русскому языкуСкачать

Скачать:

Видео:Тест к теме "Словосочетание". Проверь себя. #тесты #словосочетание #русскийязыкСкачать

Предварительный просмотр:

1.Отметь знаком «+» словосочетания

1) в осеннем лесу 6) свежим ветром

2) на прогулке 7) около дома

3) шел и думал 8) по лесной тропинке

4) поздним вечером 9) налетел ветер

5) бежать на зарядку 10) у дальнего горизонта

2.Подчеркни грамматическую основу в предложении. Выпиши все возможные словосочетания из предложения; укажи главное и зависимое слово, записывай вопрос.

Стайка снегирей плотно облепила ветви рябины.

1.Отметь знаком «+» словосочетания

1) за столе 6) широкий двор

2) обозначить орфограмму 7) решил задачу

3) синие и красные 8) лисенок вскочил

4) колючим кустарником 9) искать грибы

5) ветер воет 10) по осенним листьям

2.Подчеркни грамматическую основу в предложении. Выпиши все возможные словосочетания из предложения; укажи главное и зависимое слово, записывай вопрос.

С раннего утра моросит мелкий дождик.

Видео:Тест по русскому языку 4 классСкачать

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок русского языка в 3 классе по теме» Словосочетания»(программа УМК «Гармония»)

Урок русского языка в 3 классе по теме «Словосочетания» Цель урока: научить устанавливать связи слов в предложении, познакомить с алгоритмом выписывания словосочетаний из предл.

Предмет: «Русский язык». Тема: «Словосочетание существительное + прилагательное. Главное и зависимое слово в словосочетании». Класс 4 Программа 2100

Тема: «Словосочетание существительное + прилагательное. Главное и зависимое слово в словосочетании».Цели:1) познакомить с понятиями «основное», «зависимое» слово в словосочетании, ут.

Открытый урок по русскому языку по теме : «Словосочетание. Способы связи слов в словосочетаниях.» 4 класс

Урок — закрепление по теме : «Словосочетание. Способы слов в словосочетаниях».

Тест по русскому языку в 4 классе на тему: «Словосочетание. Предложение»

Тест по русскому языку в 4 классе на тему: «Словосочетание. Предложение».

Тест по теме: Предложение. Словосочетание.

Тема «Предложение. Словосочетание». УМК «Перспектива».

Тест по теме «Слово. предложение. словосочетание».

Тест для обучающихся 4 классов поможет отследить усвоение учебного материала по теме «Слово. Предложение». Словосочетание».

Тест по теме «Словосочетание»

Данные тестовые задания подготовлены для проверки знаний по теме «Словосочетание» для учащихся ОС «Гармония».

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Проверочная работа по теме «Словосочетание» (4 класс, УМК «Начальная школа 21 века»)

Контрольная работа «Словосочетание, связь слов в словосочетании» 26.04.18

1. Подчеркни словосочетания.

Зимний день, бродить по лесу, сирень цветёт, писать письмо, спеют ягоды, книга из библиотеки.

2. Из предложения выпиши все возможные словосочетания.

Крупные капли дождя застучали по железной крыше дома.

3. Подчеркни словосочетания, в которых главное слово – имя существительное. Отметь главное слово, укажи часть речи зависимого слова.

Медвежий след, на деревенской улице, отдыхать на море, наблюдать за дождем, день недели, сливочное мороженое.

Контрольная работа «Словосочетание, связь слов в словосочетании» 26.04.18

1. Подчеркни словосочетания.

Зимний день, бродить по лесу, сирень цветёт, писать письмо, спеют ягоды, книга из библиотеки.

2. Из предложения выпиши все возможные словосочетания.

Крупные капли дождя застучали по железной крыше дома.

3. Подчеркни словосочетания, в которых главное слово – имя существительное. Отметь главное слово, укажи часть речи зависимого слова.

Медвежий след, на деревенской улице, отдыхать на море, наблюдать за дождем, день недели, сливочное мороженое.

4. Выпиши словосочетания, в которых главное слово – глагол. Определи падеж существительных в этих словосочетаниях.

Говорить о погоде, ваза с цветами, написать подруге, посмотреть фильм, озеро в лесу, сделать из дерева.

5. Выпиши из текста по одному примеру словосочетаний типа «прилагательное + существительное», «глагол + существительное», «глагол + наречие».

Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Наконец он решил и подошёл к краю скалы. От страха пингвинёнок закрыл глаза и бросился вниз. Когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.

Он был очень храбрый пингвинёнок.

Выпиши словосочетания, в которых главное слово – глагол. Определи падеж существительных в этих словосочетаниях.

Говорить о погоде, ваза с цветами, написать подруге, посмотреть фильм, озеро в лесу, сделать из дерева.

5. Выпиши из текста по одному примеру словосочетаний типа «прилагательное + существительное», «глагол + существительное», «глагол + наречие».

Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Наконец он решил и подошёл к краю скалы. От страха пингвинёнок закрыл глаза и бросился вниз. Когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.

Он был очень храбрый пингвинёнок.

Контрольная работа «Словосочетание, связь слов в словосочетании» 26.04.18

1. Подчеркни словосочетания.

Летний день, читать книгу, гулять в парке, ракушка из моря, бежит заяц, зреет малина.

2. Из предложения выпиши все возможные словосочетания.

Холодные капли росы засияли на молодых листьях осоки.

3. Подчеркни словосочетания, в которых главное слово – имя существительное. Отметь главное слово, укажи часть речи зависимого слова.

Заячий хвост, сидеть на стуле, по асфальтовой дороге, записать в блокноте, шоколадный торт, стакан воды.

Контрольная работа «Словосочетание, связь слов в словосочетании» 26.04.18

1. Подчеркни словосочетания.

Летний день, читать книгу, гулять в парке, ракушка из моря, бежит заяц, зреет малина.

2. Из предложения выпиши все возможные словосочетания.

Холодные капли росы засияли на молодых листьях осоки.

3. Подчеркни словосочетания, в которых главное слово – имя существительное. Отметь главное слово, укажи часть речи зависимого слова.

Заячий хвост, сидеть на стуле, по асфальтовой дороге, записать в блокноте, шоколадный торт, стакан воды.

4. Выпиши словосочетания, в которых главное слово – глагол. Определи падеж существительных в этих словосочетаниях.

Рассказать историю, ромашки на лугу, построить из дерева, булка с маком, позвонить бабушке, мечтать о подарке.

5. Выпиши из текста по одному примеру словосочетаний типа «прилагательное + существительное», «глагол + существительное», «глагол + наречие».

Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Наконец он решил и подошёл к краю скалы. От страха пингвинёнок закрыл глаза и бросился вниз. Когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.

Он был очень храбрый пингвинёнок.

4. Выпиши словосочетания, в которых главное слово – глагол. Определи падеж существительных в этих словосочетаниях.

Рассказать историю, ромашки на лугу, построить из дерева, булка с маком, позвонить бабушке, мечтать о подарке.

5. Выпиши из текста по одному примеру словосочетаний типа «прилагательное + существительное», «глагол + существительное», «глагол + наречие».

Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Наконец он решил и подошёл к краю скалы. От страха пингвинёнок закрыл глаза и бросился вниз. Когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.

Он был очень храбрый пингвинёнок.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 798 человек из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 307 человек из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

• Сейчас обучается 322 человека из 65 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• Щербакова Евгения ВикторовнаНаписать 11087 12.05.2018

Номер материала: ДБ-1580062

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

12.05.2018 236

12.05.2018 438

12.05.2018 373

12.05.2018 149

12.05.2018 183

12.05.2018 190

12.05.2018 103

12.05.2018 191

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Видео:4 класс. Русский язык. СловосочетаниеСкачать

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки учредит именные стипендии для студентов из малочисленных народов

Время чтения: 1 минута

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предлагают сделать бесплатным проезд на общественном транспорте для детей до 16 лет

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Видео:Открытый урок по русскому языку 4 класс. Словосочетание. Начальная школа 21 век.Скачать

Контрольная работа по русскому языку по теме «Словосочетания»

УМК «Начальная школа 21 века», контрольная работа в 4 классе, 3 четверть, тема «Словосочетания», 1 и 2 варианты

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по русскому языку по теме «Словосочетания»»

Контрольная работа. Вариант-1 ФИ___________________________________

1. Выпиши только словосочетания.

Летний день, гулять в парке, акация цветёт, любить родину, зреет клубника, ракушка из моря, бегает и прыгает

2. Из предложения выпиши все возможные словосочетания.

Крупные капли дождя застучали по листьям.

3. Выпиши словосочетания типа «прил. + сущ.». Отметь главное слово, укажи часть речи главного и зависимого слова.

Медвежий след, на широкой улице, отдыхать на даче, наблюдать за бабочкой, день недели, фруктовое мороженое

4. Определи падеж существительных в словосочетаниях, где главное слово – глагол. Запиши только эти словосочетания.

Говорить о работе, ваза с цветами, написать дедушке, посмотреть фильм, озеро в лесу, сделать из дерева

5. Выпиши из текста по одному примеру словосочетания типа:

«прил. + сущ.», «глагол + сущ.», «глагол + наречие».

Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Наконец он решил и подошёл к краю скалы. От страха пингвинёнок закрыл глаза и бросился вниз. Когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море. Он был очень храбрый пингвинёнок.

Контрольная работа. Вариант-2 ФИ___________________________________

1. Выпиши только словосочетания.

Лисий хвост, гулять в парке, думает и решает, летний день, черёмуха цветёт, любить родину, лиса и заяц, ракушка из моря, зреет земляника

2.Проверь, верно, ли выписаны словосочетания из предложения. Если есть ошибки, письменно исправь их. Запиши в тетрадь только словосочетания.

Крупные капли дождя застучали по листьям.

1) крупные капли 2) капли дождя 3)капли застучали 4) застучали по листьям

3. Замени данные словосочетания словосочетаниями с согласованием. Укажи часть речи главных и зависимых слов.

Например, дом из кирпича – кирпичный дом

игрушка из бумаги — ………. суп из рыбы — ………..

сок из вишни — ………… ягоды из леса — …………

4. Составь словосочетания, обозначь главное слово. Определи тип связи слов в словосочетаниях (согласование, управление, примыкание)

ловить, рыба; заниматься, музыка; яркий, солнце; разрезать, дыня; запах, ландыш; бежать, быстро; горит, ярко; умный, мальчик

5. Выпиши из текста по одному примеру словосочетаний с согласованием, управлением, примыканием. В скобках укажи тип связи.

Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Наконец он решил и подошёл к краю скалы. От страха пингвинёнок закрыл глаза и бросился вниз. Когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море. Он был очень храбрый пингвинёнок.

🌟 Видео

Тест скорости чтенияСкачать

🥐как быстро выучить стих🥐Скачать

ЧТО НАДО ГОВОРИТЬ ЕСЛИ НЕ СДЕЛАЛ ДОМАШКУ!Скачать

Удалили с экзамена ОГЭ Устное Собеседование shorts #shortsСкачать

Что такое словосочетаниеСкачать

Тест по ИСТОРИИСкачать

Что такое словосочетаниеСкачать

Тест по ЛИТЕРАТУРЕ. Писатели и произведенияСкачать

Русский язык 4 класс (Урок№65 - Текст. Предложение. Словосочетание.)Скачать

Словосочетание. Видеоурок 4.1. Русский язык 4 классСкачать

Та самая девочка в твоём классе 🤮😍 #shortsСкачать

Cловосочетание | Русский язык 4 класс #7 | ИнфоурокСкачать

СМОЖЕТЕ НАПИСАТЬ 25 СЛОВ БЕЗ ОШИБОК тест №2🍁 Русский язык Проверьте себя #русскийязык #орфографияСкачать