Тавтологичным являются словосочетание играет значение выберите один ответ

Видео:Что такое словосочетаниеСкачать

Что такое тавтология? Примеры

Тавтология — это спе­ци­аль­ный или непред­на­ме­рен­ный повтор одно­ко­рен­ных слов в сло­во­со­че­та­нии или предложении.

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Тавтология — это лексическая ошибка речи

Одной из раз­но­вид­но­стью плео­назма явля­ет­ся тав­то­ло­гия. Чтобы понять суть иссле­ду­е­мо­го явле­ния в линг­ви­сти­ке, выяс­ним, что зна­чит этот тер­мин. Он скла­ды­ва­ет­ся из двух гре­че­ских слов:

Буквально «тав­то­ло­гия» — это тож­десло­вие. Исходя из это­го зна­че­ния, мож­но опре­де­лить, что этот тер­мин выра­жа­ет какое-либо поня­тие или явле­ние повто­ром близ­ких или одно­ко­рен­ных слов.

Если плео­назм высту­па­ет как скры­тое смыс­ло­вое изли­ше­ство, то тав­то­ло­гия явля­ет­ся рече­вой ошиб­кой, кото­рая харак­те­ри­зу­ет­ся явным повто­ром одно­ко­рен­ных слов с одним и тем же или похо­жим значением.

Понаблюдаем, как про­яв­ля­ет­ся тав­то­ло­гия в словосочетаниях:

• лил про­лив­ной ливень;
• все­об­щее при­зна­ние всех людей;
• объ­еди­нить­ся воедино;
• повсе­днев­ная обыденность;
• реор­га­ни­за­ция орга­ни­за­ции и пр.

Как видим, эта лек­си­че­ская ошиб­ка воз­ни­ка­ет в речи тогда, когда гово­ря­щий слу­чай­но, не учи­ты­вая смыс­ла слов или не зная точ­но­го их зна­че­ния, упо­треб­ля­ет в сво­ей речи одно­ко­рен­ные сло­ва, одно из кото­рых дуб­ли­ру­ет смысл дру­го­го. Создаётся явное рече­вое излишество.

А вот какое опре­де­ле­ние тав­то­ло­гии мож­но про­честь в Википедии:

Учтём, что в неко­то­рых сло­во­со­че­та­ни­ях тав­то­ло­гия не ощу­ща­ет­ся в резуль­та­те забы­то­го пер­вич­но­го зна­че­ния глав­но­го слова:

• низ­кий бас;
• чёр­ные чер­ни­ла (чер­ни­ла быва­ют и синие, и красные);
• белое бельё;
• души­стый запах.

Приведем при­ме­ры рече­вых оши­бок с тав­то­ло­ги­ей в предложениях.

Видео:Что такое словосочетаниеСкачать

Примеры тавтологий

А вы зна­е­те, она живет доволь­но скуч­ной жиз­нью в про­вин­ци­аль­ном городке.

Гарантийный талон гаран­ти­ру­ет устра­не­ние скры­тых дефек­тов прибора.

Это при­род­ное явле­ние явля­ет­ся уни­каль­ным в этом регионе.

От моей зара­бо­тан­ной зар­пла­ты почти ниче­го уже не осталось.

В сво­ей пове­сти писа­тель ярко опи­сы­ва­ет при­ро­ду Сибири.

Чтобы не допус­кать подоб­ных рече­вых оши­бок, сове­ту­ем позна­ко­мить­ся со сло­ва­рем плео­назмов и тав­то­ло­гий.

Но не все­гда это рече­вое изли­ше­ство вос­при­ни­ма­ет­ся как ошиб­ка речи. В худо­же­ствен­ных про­из­ве­де­ни­ях оно высту­па­ет в каче­стве образ­но­го средства.

Видео:ЗА ТРИ МИНУТЫ ИЩЕМ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ!!!ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТАСкачать

Тавтология — стилистический приём в литературе

Тавтология вос­тре­бо­ва­на в лите­ра­ту­ре как сти­ли­сти­че­ский при­ём, кото­рый созда­ёт образ­ность, выра­зи­тель­ность и эмо­ци­о­наль­ность язы­ка худо­же­ствен­но­го тек­ста. В сво­их про­из­ве­де­ни­ях авто­ры охот­но при­бе­га­ют к исполь­зо­ва­нию тавтологии:

Ты гре­ми, гром, а я дождь разо­лью (А. Островский).

Правда прав­дой оста­ет­ся, а мол­ва себе мол­вой (А. Твардовский).

В поэ­ти­че­ских про­из­ве­де­ни­ях ино­гда повто­ря­ют­ся сло­ва, раз­ные по зву­ча­нию, но близ­кие по смыс­лу (тоска-печаль, море-океан, зна­ет — веда­ет, пла­чет — тужит,) либо исполь­зу­ют­ся одно­род­ные по зву­ча­нию и смыс­лу сло­ва (веет — пове­ва­ет, гре­ет — при­гре­ва­ет).

Для уси­ле­ния эмо­ци­о­наль­но­сти речи и эффек­тив­но­го воз­дей­ствия на слу­ша­те­лей тав­то­ло­гия в виде повто­ра одно­го и того же сло­ва или одно­ко­рен­ных лек­сем рас­про­стра­не­на в пуб­ли­ци­сти­ке и ора­тор­ском искусстве.

Не сле­ду­ет нам ого­род горо­дить из-за этого!

В фольк­ло­ре актив­но исполь­зу­ет­ся этот сти­ли­сти­че­ский при­ём, кото­рый харак­те­ри­зу­ет­ся повто­ром одно­ко­рен­ных лек­сем, одно­го и того же сло­ва или его грам­ма­ти­че­ских форм.

Понаблюдаем за упо­треб­ле­ни­ем тав­то­ло­гии в рус­ских посло­ви­цах и поговорках:

В зачи­нах ска­зок, легенд и былин типич­на тавтология:

Видео:СЛОВОСОЧЕТАНИЯ. ЛЕГКО НАЙТИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ!!!Скачать

Видеоурок «Плеоназм и тавтология»

Видео:Синтаксический разбор словосочетания. Как сделать разбор словосочетания?Скачать

1. Соответствие слова и антонима:

1) истина а) убыток
2) мажор б ) минор
3) восторг в) ужас
4) спокойствие г) сочувствие

2. Паронимами являются слова:

1. гористый
2. горний
3.горновой
4. горный
5. нагорный

3. Тавтологичными являются словосочетания:

1. период времени
2. запрецедентное вето
3. беспрецедентное вето
4. авторитетный лидер
5.с ильнейшие мытарства
6. двусторонний диалог
7. компетентный руководитель
8. неприятный инцидент

4. Укажите слово, которому подойдет определение краткое заключительное изложение сути написанного или сказанного:

1.тезис
2.либретто
3.резюме
4.конспект

5. Укажите неверное определение значение слова:

1) цензура-контроль над печатью и СМИ
2) автобиография- описание чьей-либо жизни
3) стимул- заинтересованность в совершении чего-либо
4) дипломант- тот, кто удостоен диплома
5) адресант- лицо, отправляющее письмо
6) импорт- вывоз товара из страны для продажи
7) комфорт- бытовые удобства
8) триумф- успех, победа, торжество

6.Отметьте примеры, в которых допущены речевые ошибки вызванные неправильным выбором слова:

а) кавалькада машин
б) плеяда кулинаров
в) ассортимент поэзии г) форум учителей

7.Определите значение слова дорога в «Губернских очерках» Салтыкова-Щедрина:

И вот опять передо мною дорога – дорога с её березовыми аллеями, с её раскинутыми по сторонам равнинами, бог весть куда тянущимися.
…А я так устал уж, так разбит жизнью, как разбита почтовая лошадь ежечасною ездою по каменистой твёрдой дороге!

1.Узкая полоса земли, предназначенная для передвижения, путь сообщения
2. Место, по которому надо пройти или проехать, путь следования
3. Путешествие, пребывание в пути
4.Средства достижения какой-нибудь цели, жи

Видео:Словосочетания. Синтаксис и пунктуация | Русский язык ЦЭ и ЦТ | Задания Б части | | Решаем ЦЭ и ЦТСкачать

Тестирование по родному (русскому) языку на тему «Культура речи» (10 класс)

Тестирование по родному языку в 10 классе по теме «Культура речи»

1 . К аспектам культуры речи относятся (выберите несколько вариантов ответа)

А) нормативный; Б) коммуникативный; В) этический; Г) логический.

2 . ______________ – единообразное, образцовое, общепризнанное употребление элементов языка в определенный период его развития.

Укажите понятие, которому соответствует данное определение (выберите один вариант ответа): А) штамп; Б) норма; В) фигура речи; Г) книжная единица языка.

3. Определите, в каком ряду верно указано произношение всех данных слов: Шопен, декорация, опека (выберите один вариант ответа).

Б) Шо[пэ]н, [дэ]корация, о[п’о]ка;

В) Шо[пэ]н, [д’э]корация, о[п’э]ка;

Г) Шо[пэ]н, [д’э]корация, о[п’о]ка.

4. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог (выберите один вариант ответа)?

А) Таможня, паблисити, шасси;

Б) гнала, включит, догмат;

В) бряцать, иконопись, пурпур;

Г) тотчас, свекла, экслибрис.

5 . Замысел без умысла называется вымыслом. В данном высказывании есть (выберите один вариант ответа):

А) синонимы; Б) паронимы; В) омонимы; Г) антонимы

6. На чужбине и калач не в радость, а на родине и чужой хлеб в радость. В данном высказывании есть (выберите несколько вариантов ответа):

А) паронимы; Б) синонимы; В) омонимы; Г) антонимы.

7. Синонимом к словосочетанию малозначительный документ является фразеологизм (выберите один вариант ответа):

А) мелкая сошка; Б) долгий ящик; В) филькина грамота; Г) чудеса в решете.

8. Каково происхождение фразеологизма камень преткновения (выберите один вариант ответа)?

А) Древнегреческий миф; Б) библейский миф; В) художественная литература;

Г) современная публицистика.

9. Определите, кто является автором фразеологизма тришкин кафтан (выберите один вариант ответа). А) И. А. Крылов; Б) Н. В. Гоголь; В) Н. С. Лесков; Г) А. С. Пушкин.

10. __________ – неоправданное употребление однокоренных слов в одном высказывании. Назовите ошибку, которой соответствует данное определение (выберите один вариант ответа).

А) Плеоназм; Б) нарушение лексической сочетаемости; В) речевая недостаточность; Г) тавтология.

11. __________ – речевой оборот, в котором используются лишние уточняющие слова. Назовите ошибку, которой соответствует данное определение (выберите один вариант ответа). А) Речевая недостаточность; Б) нарушение лексической сочетаемости;

В) плеоназм; Г) тавтология.

12. Определите, в каких словосочетаниях присутствует плеоназм (выберите несколько вариантов ответа). А) Свободная вакансия; Б) обсуждать вопросы; В) открытие вернисажа сезона; Г) заброшенный парк.

13. Определите, в каких словосочетаниях присутствует тавтология (выберите несколько вариантов ответа).

А) Окончательно закончен; Б) собрались на собрание; В) для наших с вами сотрудников

Г) сложилась сложная ситуация.

14. Укажите, в каких случаях паронимы оборонительный – оборонный употреблены неправильно (выберите несколько вариантов ответа).

А) Военными была выбрана оборонительная тактика;

Б) Войска заняли оборонную позицию;

В) Были выделены большие средства на оборонные нужды;

Г) До последней капли крови бойцы вели оборонные бои.

15. В каком случае зависимое слово правильно согласовано с существительным (выберите один вариант ответа)? А) Интересный «Гео»; Б) солнечное Баку; В) Чили заявили; Г) ЮНЕСКО организовало.

16. Укажите, в каких случаях прилагательные употреблены правильно (выберите несколько вариантов ответа). А) Он ответствен; Б) он ответственен;

В) умнейший человек; Г) самый умнейший.

17 . Укажите, в каких случаях числительные употреблены правильно (выберите несколько вариантов ответа). А) В две тысячи третьем году; Б) в двух тысячи третьем году; В) нет пятиста трех Г) нет пятисот трех.

18. Укажите, в каких случаях допустимы оба варианта глагола (выберите несколько вариантов ответа ).

А) Поезжай домой! – Езжай домой!;

Б) Он мучает собаку. – Он мучит собаку;

В) Положить рядом. – Покласть рядом;

Г) Не трогай! – Не трожь!

19. Укажите, в каком случае деепричастие употреблено правильно (выберите один вариант ответа). А) На минуту затихнув; Б) заведши машину В) нарисуя дом; Г) купивши пальто.

20. Укажите, в каком случае предложение построено правильно (выберите один вариант ответа).

А) Большинство людей, смотревшие спектакль, высоко оценили работу актера;

Б) Я и ты сумеешь это сделать;

В) На заводах города и научно-исследовательских институтах проводится эксперимент; Г) Понятно, что просто сделать такое заявление явно недостаточно.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 801 человек из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 312 человек из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

• Сейчас обучается 322 человека из 65 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• Шевлякова Людмила НиколаевнаНаписать 5256 30.10.2020

Номер материала: ДБ-1444568

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

30.10.2020 0

30.10.2020 0

30.10.2020 0

30.10.2020 0

30.10.2020 0

30.10.2020 0

30.10.2020 0

30.10.2020 0

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Видео:Русский язык | 8 класс | Словосочетание. Строение и грамматическое значение словосочетаний.Скачать

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Российские школьники установили рекорд на олимпиаде по астрономии

Время чтения: 2 минуты

Российский совет олимпиад школьников намерен усилить требования к олимпиадам

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме предлагают сделать бесплатным проезд на общественном транспорте для детей до 16 лет

Время чтения: 2 минуты

Вопрос о QR-кодах для сотрудников школ пока не обсуждается

Время чтения: 2 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

🎦 Видео

Задание 6 Плеоназмы и тавтология (заменить/исключить слово) | ЕГЭ по русскому языку с твоей русичкойСкачать

Патопсихология. Исключение предметовСкачать

Когда ставить двоеточие, а когда тире? | Русский язык | TutorOnlineСкачать

24 ЯНВАРЯ ОЧЕНЬ ВАЖНО! ИОАННУ КРЕСТИТЕЛЮ СЕГОДНЯ ЭТИ СЛОВА ПРОИЗНЕСИ. Собор Иоанна КрестителяСкачать

ВАУ! Простой вопрос по литературе ставит людей в тупик, не каждый может ответитьСкачать

311. Что такое СМИХУТ в иврите (особое словосочетание, сопряжение, связка слов)Скачать

Числа в загадках, пословицах и поговоркахСкачать

ЕГЭ по математике. Базовый уровень. Задание 1. Значение выраженияСкачать

9 кл. Оцените значение выраженияСкачать

Формат листа.ОГЭ(№1-5). Отношения сторон и диагоналей.Скачать

[МИФ] Информатика ОГЭ. Задания 3. Значение логического выражения | 2022 годСкачать

Что такое фразеологизмы? Определяем значение фразеологизмовСкачать