Составьте словосочетания с каждой из приведенных форм слов

Русский язык | 10 — 11 классы

Составьте словосочетания с каждой из приведенных ниже форм слов в быте — в быту.

В цвете — в цвету.

В круге — в кругу.

На крае — на краю.

Перемены в быте, образжизни в быту, в цвете последних событий, ромашковые поля в цвету, в ряде случаев, в ряду химических элементов, в круге времен, в кругу семьи, в древесномугле, в крайнем углу, на краю деревни, на крае страницы.

Измените, слова так, чтобы они обозначали много предметов?

Измените, слова так, чтобы они обозначали много предметов.

Хлеб, дело, край, лес, сад, поле, море, двор, мост, слон, гриб, след, дождь, цвет, ряд, глаз.

Обазначать в словах ударение?

Обазначать в словах ударение.

Соедени линией одинаковые гласные в ударных и безударных слогах.

Сосна — — — — сосны стрела — — — — стрелы письмо — — — — письмы ряды — — — — ряд края — — — — край слоны — — — слон плечо — — — — плечи лиса — — — лисы мячи — — — — мяч врачи — — — врач.

Выдели одинаковые гласные в каждой паре слов красным цветом.

Напиши три пары слов.

«выдели одинаковые гласные в каждой паре слов красным цветом?

«выдели одинаковые гласные в каждой паре слов красным цветом.

Напиши три пары слов .

Сосна — сосны стрела — стрелы ряды — ряд».

Ударение в словах стрела, письмо, , ряды, ряд, край , края, плечи, лиса, мячи, врачи, врач?

Ударение в словах стрела, письмо, , ряды, ряд, край , края, плечи, лиса, мячи, врачи, врач.

Соедини линией одинаковые гласные в ударных и безударных слогах?

Соедини линией одинаковые гласные в ударных и безударных слогах.

Найдите гласные слова, сосна, стрела, письмо, , ряды, края,?

Найдите гласные слова, сосна, стрела, письмо, , ряды, края,.

Обозначь в словах ударение?

Обозначь в словах ударение.

Соедини линией одинаковые гласные в ударных и безударных слогах : сосна — сосны, стрела — стрелы, письмо — письма, ряды — ряд, края — край, слоны — слон, плечо — плечи, лиса — лисы, мячи — мяч, врачи — врач.

Выдели одинаковые гласные в каждой паре слов красным цветом.

Напиши три пары слов.

Составьте словосочетания со словом лист характеризуя его по форме , цвету , принадлежности к дереву?

Составьте словосочетания со словом лист характеризуя его по форме , цвету , принадлежности к дереву.

Какое словосочетание можно составить со словом быт?

Какое словосочетание можно составить со словом быт?

Произнесите слова по их звуковым записям?

Произнесите слова по их звуковым записям.

Рядом запишите каждое слово буквами.

На этой странице сайта размещен вопрос Составьте словосочетания с каждой из приведенных ниже форм слов в быте — в быту? из категории Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 10 — 11 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

Жара. Цехов горячих мастера — Кузнечики на просеке нагретой Куют, куют без устали с утра Под солнцем чашу золотую лета. Гор[й’а]чих — горЯчих, ку[й’у]т — куЮт, золоту[й’у] — золотуЮ.

Доказатьвеновность в чём либо.

(Кто? ) Участники — подлежащее (одной чертой) (Что сделали? ) Открыли — сказуемое (двумя чертами).

3 СЛОГА ВО — ДИ — ЦА Сколько в слове гласных , столько и слогов Удачи : ).

Всего три слога первый — ВО второй — ДИ третий — ЦА ВО — ДИ — ЦА.

1) сказуемое прискакал подлежащее полночь 2) сказуемое перетаскала подлежащее лиса 3) сказуемое подарила подлежащее бабушка 4) сказуемое ударил подлежащее тут 5) сказуемое катится подлежащее клубочек.

1)Конь — сущ 2)прискакал и стал топать — однородные члены 3)пшеницу — дополнение.

Восьмой, ветви, гвоздик, просьба, сельский, январский, молотьба, возьмешь, октябрьский, серьга, тоньше, июльский.

Пожалел — жалость, парусах — парус, одинокий — один, лежали — лежать. Колосок — колосья.

Соли́ть – со́ль, закрепи́ть – кре́пкий, возду́шный – во́здух, окно́ – о́кна, гроза́ – гро́зы.

Составь словосочетания из приведённых слов; пиши сначала главное, а потом — зависимое; вопросы ставь устно.

Ваш ответ

решение вопроса

Похожие вопросы

• Все категории
• экономические 43,277
• гуманитарные 33,618
• юридические 17,900
• школьный раздел 606,312
• разное 16,822

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

Задания

1. Составьте с приведенными словами словосочетания «существительное + прилагательное», самостоятельно подобрав прилагательные соответствующего рода.

Авеню, аэрозоль, бандероль, безе, боржоми, бра, буржуа, вуаль, галифе, домишко, жюри, иваси, инженю, какаду, кольраби, контральто, кофе, леди, лосось, меню, мозоль, мокко, моль, пемоксоль, пенальти, пони, портмоне, салями, травести, тюль, фламинго, фойе, фрау, цеце, шампунь.

2. Из приведенных ниже существительных выпишите несклоняемые, определите их род. У каких слов наблюдаются колебания в роде? Какие слова имеют только форму множественного числа?

Бигуди, бикини, бьеннале, бюро, виски, гастроли, гетто, депо, дитя, домино, жалюзи, желе, иваси, канифоль, коала, кофе, манго, метро, пальто, повидло, подмастерье, пюре, рагу, сопрано, спагетти, трюмо, филе, хиппи.

3. Определите род несклоняемых географических наименований.

Цинцинатти, Сан-Франциско, Сан-Паулу, Мали, Хонсю, Осака, Нагасаки, Килиманджаро, Миссисипи, Онтарио, Дели, Замбези, Хоккайдо, Перу, Сухуми, Капри, Тбилиси, Джерси, Гоби, Токио, Колорадо, Кале, Титикака.

4. Разделите существительные на три группы: 1) существительные женского рода; 2) существительные мужского рода; 3) существительные общего рода.

Атташе, автор, жюри, балда, бездарь, брюзга, визави, воротила, врач, голова, громила, денди, жадина, жертва, забияка, зазнайка, заправила, змея, импресарио, инкогнито, какаду, колибри, конферансье, крупье, маэстро, недотрога, повеса, портье, протеже, простофиля, свинья, сластена, слуга, пенни, джерси, сорвиголова, староста, судья, тамада, травести, умница, шимпанзе, ябеда, такси, хинди.

5. Определите род аббревиатур. В случае необходимости воспользуйтесь словарем.

ООН, США, РУВД, ГЭС, ЖЭК, ЖСК, СПбГУ, СНГ, БДТ, ФИФА, ВГТРК, ГИБДД, МРОТ, ВВП, ЛДПР, МВФ.

6. Словосочетания, приведенные в форме множественного числа, употребите в форме единственного числа. В тех случаях, где это возможно, дайте два варианта.

Изящные жирафы, русские идиомы, ужасные неряхи, распахнутые ставни, красные георгины, удобные стулья, белые клавиши, грязные манжеты, новые туфли, строгие старосты, театральные занавесы, измятые банкноты, чёрные пожарища, высокие ботфорты, крахмальные простыни, серые домины, детские коленки, концертные залы, старые мозоли, стальные рельсы, новые санатории, старые рояли, кудрявые бакенбарды, ранние овощи, дешевые плацкарты, веселые запевалы, противные ябеды.

7. Образуйте, если это возможно, форму именительного падежа единственного числа приведенных ниже имен существительных. Есть ли здесь слова с колебаниями в роде?

А. Битки, зразы, вафли, галеты, гренки, клецки, куры, лангеты, меренги, оладьи, пельмени, тефтели, шпроты.

Б. Ботинки, босоножки, гамаши, гетры, кеды, котурны, кроссовки, сандалеты, сандалии, тапки, тапочки, туфли, чешки, шлепанцы.

8. Образуйте словосочетания «существительное + прилагательное» с приведенными сложносоставными существительными, самостоятельно подобрав прилагательные соответствующего рода.

Генерал-губернатор, женщина-космонавт, музей-квартира, платье-халат, вагон-ресторан, кресло-кровать, театр-студия, диван-кровать, автомат-закусочная.

9. Составьте словосочетания с каждой из приведенных ниже форм слов.

В быте — в быту, в цвете — в цвету, в ряде — в ряду, в круге — в кругу, в угле — в углу, на крае — на краю.

10. Употребите приведенные ниже слова и словосочетания в форме предложного падежа с предлогами на или в.

«Пир» Платона, пышный пир;Лисий Нос, вздернутый нос;«Лес» А. Островского, лиственный лес; «Аэропорт» А. Хейли, московский аэропорт; «Дым» И. Тургенева, едкий дым; «Вишневый сад» А. Чехова, вишневый сад.

11. Дайте название каждой группе существительных, определяющее, какое окончание они имеют в форме именительного падежа множественного числа.

A. Адрес, веер, директор, доктор, катер, купол, мастер, обшлаг, отпуск, сторож, паспорт, профессор.

Б. Бухгалтер, возраст, выговор, выпуск, герб, госпиталь, диспетчер, договор, инженер, контейнер, крем, лектор, маклер, месяц, офицер, очередь, полис, почерк, прибыль, слог, столяр, токарь, торт, фронт, шофер.

B. Ворох, гроздь, дядя, шурин, инспектор, инструктор, крейсер, плинтус, прожектор, пудель, свитер, сектор, слесарь, тополь, трактор, трюфель, флигель, цех, штабель, штемпель, шторм, якорь.

12. Образуйте формы именительного падежа множественного числа данных имен существительных.

Бухгалтер, веер, возраст, ворох, выговор, герб, госпиталь, диспетчер, договор, крем, маклер, месяц, округ, отпуск, очередь, паспорт, порт, почерк, прибыль, сторож, трюфель, шофер, штемпель, штабель.

13. Составьте словосочетания с каждой из приведенных ниже форм слов.

Верхи — верха, зубы — зубья, корпусы — корпуса, крендели — кренделя, лагери —лагеря, образы —образа, ордены —ордена, ордеры — ордера, проводы — провода, соболи — соболя, счеты — счета, тоны — тона, тормозы — тормоза, учители — учителя, хлебы — хлеба.

• 14. Образуйте формы родительного падежа множественного числа данных существительных:
  • а) валенки, кеды, носки, погоны, сандалии, сапоги, туфли, чулки;
  • б) антресоли, бубны, джинсы, кальсоны, консервы, лыжи, макароны, очки, панталоны, шаровары, шахматы, шорты, ясли;
  • в) абрикосы, апельсины, бананы, лимоны, мандарины, помидоры, яблоки;
  • г) амперы, ватты, гектары, граммы;
  • д) гренадеры, гусары, партизаны, солдаты;
  • е) армяне, казахи, карелы, осетины, туркмены, хорваты, цыгане;
  • ж) брызги, вафли, клешни, кухни, ноздри, свечи, сопли;
  • з) блюдца, воскресенья,дела, коленца, кладбища, места, полотенца, увечья, ущелья, щупальца.
• 15. Раскройте скобки, правильно склоняя имена и фамилии художников, скульпторов и писателей; составьте предложения с указанными словосочетаниями. В необходимых случаях обратитесь за справками к энциклопедическому словарю.

«Автопортрет» (АльбрехтДюрер), «Воз сена» (Иероним Босх), «Амур и Психея» (Антонио Канова), «Триумф Вакха» (Диего Веласкес), «Саламбо» (Гюстав Флобер),

«Апостолы Петр и Павел» (Доменико Эль Греко), «Музыка» (Анри Матисс), «Святое семейство» (Бартоломео Эстебан Мурильо), «Одиссей и Навзикая» (Сальватор Роза), «Сага о Форсайтах» (Джон Голсуорси), «Автопортрет» (Антонис ван Дейк), «Поклонение Младенцу Христу» (Филиппино Липпи), «Прощание Абеляра и Элоизы» (Анжелика Кауфман), «Непорочное зачатие» (Джованни Баттиста Тьеполо), «Танкред и Эрминия» (Никола Пуссен), «Осиная фабрика» (Йон Бэнкс), «Флора» (Этьен Морис Фальконе), «Юнона у Эола» (Жан Ресту), «Явление Христа Марии Магдалине» (Пьетро да Кортона), «Мадам Доротея» Сигрид Унсет, «Нана» (Эмиль Золя), «Мопра» (Жорж Санд), «Автопортрет» (Франсиско Гойя), «Золотой храм» (Юкио Мисима), «Изощренное убийство» (Филлис Дороти Джеймс).

• 16. Найдите ошибки в предложениях, исправьте их.
• 1. Назван самый дорогой город мира. Им стала Луанда, столица африканской Анголы — страны с разрушенной инфраструктурой и нищенствующим населением. Токио заняло второе место, Москва — шестое. 2. Портьеры мы оставим на прежнем месте, а нашу красивую тюль мы повесим здесь. 3. По- прежнему актуальны глубокие декольте — округлые (если это позволяет ширина и хрупкость плечей) и V-образные, которые зрительно вытягивают полный верх и создают кокетливую ложбинку. 4. В город пришла весна: побежали ручейки по асфальтам, зазеленела травка, набухли почки. 5. Чтобы как следует закрепить нашу новую бра, возьмем шурупы и электродрель. 6. К платью оригинального фасона идеально подойдут вот эти две пары шелковых чулков; а еще, одеваясь для приема, мы не сможем обойтись без этих ярких туфлей, которые подойдут гораздо больше любых самых дорогих сапогов.
• 7. Все крема и маски для лица и тела нашей фирмы нежно заботятся о коже, увлажняя и смягчая ее. 8. Я обвиняю в сложившейся ситуации прежде всего верха власти. 9. Прежде всего следует запомнить, сколько времени готовилась лосось для этого салата. 10. В результате происшедшего потерпевшая получила множество увечьев. 11. Это могло продолжаться еще долго, однако через год СССРа не стало. 12. Главами двух государств сегодня были подписаны новые договора о сотрудничестве. 13. На картинах «Музыке» и «Танце» Анри Матисса мы видим сходную цветовую гамму, сочетающуюся с контрастом статики и динамики.