Словосочетание совершенно неожиданно взвинчивается огромная стая птиц

Видео:Стая птиц в США нарисовала Путина 😳Скачать

Словосочетание

Укажи неверное утверждение:

Словосочетание — единица синтаксиса.

Словосочетание состоит из главного и зависимого слова.

Словосочетания бывают именные, глагольные и наречные.

Связь в словосочетании – сочинительная.

Среди пар слов найди словосочетание:

Укажи тип словосочетания слишком далеко по главному слову:

Укажи словосочетание, в котором неправильно определено главное слово:

слегка прикоснуться;

подойти ближе;

известный художник;

писать роман.

Укажи тип связи слов в словосочетании медленно опустился:

Выбери словосочетание с управлением:

вид подчинительной связи, при которой зависимое слово употребляется в том косвенном падеже, которого требует главное слово.

вид подчинительной связи, при которой неизменяемое зависимое слово присоединяется к главному только по смыслу.

вид подчинительной связи, при которой зависимое слово принимает грамматические формы главного слова.

Укажи вариант, соответствующий типам связи в словосочетаниях:

1)Громкий шорох, 2) поймать скворчонка, 3) шорох деревьев, 4) стало свежо, 5) новое шоссе, 6) очень хорошо.

1) соглас., 2) управ., 3) управ., 4) примык, 5) соглас., 6) примык.

1) управ., 2) соглас., 3) управ., 4) примык., 5) примык , 6) соглас .

1) соглас., 2) управ., 3) управ., 4) соглас., 5) примык, 6) примык.

1) управ., 2) соглас., 3) соглас., 4) примык, 5) управ., 6) управ.

Из предложения можно вычленить:

Совершенно неожиданно взвинчивается огромная стая птиц.

Словосочетанию колыхавшими лодку соответствует характеристика:

словосочетание простое, глагольное, способ связи — согласование, слова связаны по смыслу и грамматически;

словосочетание простое, именное, способ связи — управление, слова связаны по смыслу и грамматически;

словосочетание простое, наречное, способ связи — примыкание, слова связаны по смыслу;

словосочетание простое, глагольное, способ связи — управление, слова связаны по смыслу;

Укажи вариант, в котором все словосочетания переведены на русский язык правильно:

За власним бажанням, говорити про матір, помилитися через неуважність, згідно з розпорядженням, отримати поштою.

По собственному желанию, говорить про мать, ошибаться из-за невнимательности, согласно распоряжению, получить по почте.

По собственному желанию, говорить о матери, ошибаться из-за невнимательности, согласно распоряжению, получить по почте.

По собственному желанию, говорить о матери, ошибаться через невнимательность, согласно распоряжения, получить по почте.

По собственном желании, говорить о матери, ошибаться из-за невнимательности, согласно распоряжению, получить почтой.

Раздел языка, в котором изучаются словосочетания, называется:

Видео:Огромная стая Птиц рисует странные Лица, и Знаки в небе.Скачать

Урок русского языка по теме: «Словосочетание как единица синтаксиса» (11 класс)

Тема урока: Словосочетание как единица синтаксиса. Виды и типы словосочетаний , связь слов в словосочетании.

Цель урока: познакомить учащихся со словосочетанием как единицей синтаксиса, видами и типами словосочетаний, закрепить знания о способах связи слов в словосочетании, учить проводить разбор словосочетания.

1) повторение и обобщение знаний учащихся о способах связи слов в словосочетании;

2) отработка умения определять способы связи слов в словосочетаниях;

3) закрепление навыков правописания;

4) обучение умению связно излагать свои мысли.

1) развитие мышления и общеучебных навыков и умений;

2) развитие познавательной самостоятельности;

3) овладение нормами литературного языка.

Воспитание ответственности за качество своих знаний;

Привитие любви к родному русскому языку

Формирование духовно богатой, нравственной, эстетически развитой личности через художественные произведения и произведения искусства.

Знать: строение словосочетаний; отношения между компонентами словосочетания; отличие словосочетаний от слова и предложения; способы выражения;

Уметь: вычленять словосочетание из предложений; выполнять разбор словосочетаний; определять способы связи слов в словосочетании; использовать в устной и письменной речи; находить в тексте цельные словосочетания, давать толкование; развитие орфографических навыков;

Личностные: воспитание уважительного отношения к чужому мнению, культуры учебного труда, требовательного отношения к себе и своей работе.
Межпредметные: развитие навыков монологической речи, развитие навыков парной и групповой работы, развитие навыков и способностей критического мышления (навыков сопоставления, формулирования и проверки гипотез, умений анализировать языковой материал, процесс собственной учебной деятельности);

Тип урока: урок изучения нового материала

Технология критического мышления.

Язык неистощим в соединении слов.

Психологический настрой – притча про светильники

— Ты такой светлый, с тобой так хорошо рядом, светло и не страшно. Позволь мне побыть с тобой? — сказал незажжённый светильник горящему.

— Оставайся, но помни: я долго здесь не задержусь.

Пока они были вместе, горящий светильник говорил своему другу, что и тот может быть таким же светящимся, что светом он с ним поделится, а вот очистить стёкла и держать дверцы закрытыми будет его заботой. Второй светильник постоянно находил отговорки, что, мол, он не может светить, что стёкла его не отмываются, что дверцы не закрываются, да и вообще светить — это удел избранных светильников, а не таких обыкновенных, как он.
— Поверь мне. Я ведь раньше был таким же, как и ты, и думал, что не способен светить. Но я поверил другому светильнику, принял в себя его искорку, очистил стёкла, запер дверцы, и теперь продолжаю его дело.
Пришло время им расставаться…
— Куда же ты? А как же я? Что со мной будет без твоего света? — запричитал недоверчивый светильник.
— Это уже от тебя зависит. Я поделился с тобой огнём, который был во мне, а примешь ли ты его, сбережёшь и отчистишь ли свои стёкла — выбирать тебе.

Сегодня на уроке вы узнаете много нового, а сумеете ли в дальнейшем использовать полученные знания, применять их на практике – зависит только от вас.

Прием целеполагания. Сообщение темы, цели.

Ребята, эпиграфом к нашему уроку я взяла слова А. С. Пушкина: «Язык неистощим в соединении слов»

Учитель: Как вы думаете, о чем пойдет речь сегодня на уроке? Что такое соединение слов?

Соединение слов – это есть словосочетание.

Сегодня на уроке мы будем говорить о словосочетании, типах подчинительной связи слов в словосочетании, о главном, зависимом словах в словосочетании, о наречных, глагольных, именных словосочетаниях.

Учитель: А теперь предположите, каких целей должны достигнуть на уроке? Чему должны научиться?

Ученики: познакомиться с понятием «словосочетание», вспомнить, какие сочетания слов не являются словосочетанием,закрепить знания о способах связи слов в словосочетаниях (управление, согласование, примыкание), о строении словосочетаний, типах словосочетания (именное, глагольное, наречное),

Учитель: Какой раздел науки о языке изучает словосочетания?

Что изучает синтаксис?

Учащиеся: Синтаксис – это раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетание, предложение, текст и правила их построения.

Перед вами на столах лежат технологические карты. Запишите в своих технологических картах это определение.

Учитель: Прочитайте стихотворение, что необычного в нем?

Очень-очень странный вид:

Речка за окном горит

Чей-то дом хвостом виляет

Песик из ружья стреляет

Мальчик чуть не слопал мышку

Кот в очках читает книжку

Старый дед влетел в окно

Воробей схватил зерно

Да как крикнет, улетая:

— Вот что значит запятая!

— Чем объяснить смысловую нелепость стихотворения?

— Что нужно изменить, чтобы избежать этой двусмыслицы?

С каким разделом науки о языке связан синтаксис?

Что такое пунктуация?

Пунктуация — раздел лингвистики, в котором изучаются знаки препинания, правила их постановки, употребления.

Запишите в своих технологических картах это определение.

В начале урока вы разделились на группы. Но, прежде, чем мы начнем работать в группах, вспомним правила работы в группах (выведены на слайде). И еще мне хочется подарить вам притчу «Про яблоко»:

Яблоко пряталось в листьях, пока его друзей срывали с дерева. Ему не хотелось попадать в руки человека: попадешь, а из тебя еще, чего

доброго, компот сделают! Приятного мало. Но и оставаться одному на дереве – тоже удовольствие небольшое. В коллективе ведь и

погибать веселее. — Так, может быть, выглянуть? Или нет?

Выглянуть? Или не стоит? Яблоко точил червь сомнения. И точил до техпор, пока от него ничего не осталось.

Поэтому старайтесь не отсиживаться за спинами товарищей, а работать в полную силу, быть полезными для своей группы.

Итак, перед вами на листах А-4 (у каждой группы они своего цвета и по количеству участников группы) находится теоретический материала по теме «Словосочетание». Каждой группе нужно будет познакомиться с теоретическим материалом по теме «Словосочетание», заполнить свою часть технологической карты, используя прием «Пометки на полях». Группа работает с информацией, фиксируя сначала на листе А-4, затем – в технологической карте.

На работу – 10 минут .

Группы закончили работу, а теперь выберите представителя из каждой группы, который будет сегодня «Послом». Я предлагаю ПОСЛУ из каждой группы пройти в следующую группу и поделиться своей информацией о словосочетании, будем использовать принцип «Карусели». А участники групп делают записи в своих технологических картах, дополняя теоретическую информацию по теме «Словосочетание».

Уважаемые участники групп, я предлагаю вам оценить работу Послов в свободной форме: эмоции, настроение, понимание изложенного послом материала. Для этого используйте стикеры, которые находятся на ваших столах. Стикеры крепите на технологическую карту Послов.

На работу – 5 минут (в каждой группе)

Общее время работы – 5*5 = 25 минут

Итак, Послы побывали во всех группах, а теперь я предлагаю группам еще раз посмотреть свои технологические карты (уже заполненные) и снова использовать прием «Пометки на полях». На работу – 1 минута.

Скажите, что вам было уже известно?

Есть ли тот материал, который противоречит вашим знаниям?

Перед вами на столах лежат оценочные листы. Оцените работу каждого члена группы (критерии оценивания работы – перед вами)

Видео:Аномалия огромная стая ворон в январе #вороныстая #вороныстая #стаяворон #стаяптиц #большаястаяптицСкачать

Предложения со словосочетанием «большая стая птиц»

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова встопорщиться (глагол), встопорщились:

Ассоциации к слову «больше&raquo

Ассоциации к слову «стая&raquo

Ассоциации к слову «птица&raquo

Синонимы к словосочетанию «большая птица&raquo

Синонимы к словосочетанию «большая стая&raquo

Синонимы к словосочетанию «стая птиц&raquo

Синонимы к слову «больше&raquo

Синонимы к слову «стая&raquo

Цитаты из русской классики со словосочетанием «большая стая птиц»

• К осени стрепета собираются в стаи , которые иногда бывают очень велики, пар до пятидесяти; чем стая больше , тем труднее к ней подъехать, потому что птица во множестве всегда очень сторожка.

Сочетаемость слова «большой&raquo

Сочетаемость слова «стая&raquo

Сочетаемость слова «птица&raquo

Значение словосочетания «большая птица&raquo

Большая Птица, Большая Жёлтая Птица (англ. Big Bird) — персонаж детской телевизионной передачи «Улица Сезам». Имеет рост 249 см и ярко-жёлтую окраску перьев. По официальной информации с 1969 года Большую Птицу играет Кэролл Спинни. Птица умеет кататься на роликах и коньках, танцевать, петь, писать стихи, рисовать и использовать моноцикл. При этом персонаж часто проявляет непонятливость. Живёт в большом гнезде позади дома 123 по улице Сезам. Любимая игрушка — плюшевый медвежонок по имени Радар. (Википедия)

Значение слова «больше&raquo

БО́ЛЬШЕ . 1. Сравн. ст. к прил. большой и великий (в 1 знач.) и к нареч. много. (Малый академический словарь, МАС)

Значение слова «стая&raquo

СТА́Я 1 , -и, ж. Группа животных одного вида, держащихся вместе. Стая волков. Журавлиная стая.

СТА́Я 2 , -и, ж. Обл. Помещение для домашнего скота; хлев. (Малый академический словарь, МАС)

Значение слова «птица&raquo

ПТИ́ЦА , -ы, ж. 1. Покрытое пухом и перьями животное из класса позвоночных с крыльями, двумя ногами и клювом. Домашние птицы. Певчие птицы. (Малый академический словарь, МАС)

Афоризмы русских писателей со словом «больше&raquo

• Общество сачков-морализаторов; воров-морализаторов, бездельников-морализаторов — вот во что все больше превращаемся. Все друг друга воспитывают. Почти каждый не делает то, что обязан, и так, как обязан (почему — это уже вопрос экономической организации общества), но претензии к другим и друг к другу неимоверные.

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение словосочетания «большая птица&raquo

Большая Птица, Большая Жёлтая Птица (англ. Big Bird) — персонаж детской телевизионной передачи «Улица Сезам». Имеет рост 249 см и ярко-жёлтую окраску перьев. По официальной информации с 1969 года Большую Птицу играет Кэролл Спинни. Птица умеет кататься на роликах и коньках, танцевать, петь, писать стихи, рисовать и использовать моноцикл. При этом персонаж часто проявляет непонятливость. Живёт в большом гнезде позади дома 123 по улице Сезам. Любимая игрушка — плюшевый медвежонок по имени Радар.

Значение слова «больше&raquo

БО́ЛЬШЕ . 1. Сравн. ст. к прил. большой и великий (в 1 знач.) и к нареч. много.

Значение слова «стая&raquo

СТА́Я 1 , -и, ж. Группа животных одного вида, держащихся вместе. Стая волков. Журавлиная стая.

СТА́Я 2 , -и, ж. Обл. Помещение для домашнего скота; хлев.

Значение слова «птица&raquo

ПТИ́ЦА , -ы, ж. 1. Покрытое пухом и перьями животное из класса позвоночных с крыльями, двумя ногами и клювом. Домашние птицы. Певчие птицы.

💡 Видео

Стая птиц сошла с умаСкачать

В Калининградской области замертво упала стая птицСкачать

«Танец скворцов» - зрелищный феномен (новости)Скачать

Огромная стая птиц #ShortsСкачать

Большая стая птицСкачать

Мурмурация - совместный танец тысяч птиц.Скачать

Огромная стая птиц над ФлоридойСкачать

Очень, очень большая стая птиц!Скачать

Стая птиц рисует в небе Нью-Йорка портрет ПутинаСкачать

СТАЯ ПТИЦ НАРИСОВАЛИ ПОРТРЕТ ПУТИНА #путин #shortsСкачать

Стая птиц у Дома Правительства в МосквеСкачать

шок!!! мурмурация- стая птиц как водаСкачать

Руслан Исаков - Стаи ПтицСкачать

Мурмурация птиц #факты #птицы #природа #животные #планетаСкачать

Акула Стаи птицСкачать

Удивительный "танец" стаи скворцов в небе над АнглиейСкачать

Что такое МУРМУРАЦИЯ? / Танец миллионов птицСкачать