- «Календарь счастливой жизни: инструменты и механизм работы для достижения своих целей»
- «Управление общеобразовательной организацией: новые тенденции и современные технологии»
- Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Скоростное чтение
- Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- Оставьте свой комментарий
- Подарочные сертификаты
- Необычные ударения в сказках.
- Просмотр содержимого документа «Необычные ударения в сказках. »
- Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?
«Календарь счастливой жизни:
инструменты и механизм работы
для достижения своих целей»
Сертификат и скидка на обучение каждому участнику
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?
Прочитайте отрывки из сказок
Прочитайте отрывки из сказок
Прочитайте предложения. Найди «сказочные» слова и выражения. Какие из них нужно читать с необычным ударением?
Спиши отрывок стихотворения А. С. Пушкина. Расставь ударения, ориентируясь на ритм и рифму.
Соедините части выражений. Прочитайте правильно. Как снег на смех Курам Положа руку Поверить Водить на голову на слово за нос на сердце
Спасибо за урок!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 941 человек из 79 регионов
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
- Сейчас обучается 894 человека из 81 региона
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- Сейчас обучается 347 человек из 68 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- Голикова Анастасия АлексеевнаНаписать 10521 16.04.2020
Номер материала: ДБ-1113189
- 16.04.2020 0
- 16.04.2020 0
- 16.04.2020 0
- 16.04.2020 0
- 16.04.2020 0
- 16.04.2020 0
- 16.04.2020 0
- 16.04.2020 0
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минпросвещения готовит рекомендации по построению «идеальной школы»
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Детский омбудсмен предложила ужесточить наказание за преступления против детей
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Необычные ударения в сказках.
Задание на 11 декабря.
Просмотр содержимого документа
«Необычные ударения в сказках. »
Итоги урока. Рефлексия .
Что особенно вас заинтересовало во время урока?
Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?
Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?
Выполнив данный тест, представляется возможность закрепить интереснейший материал урока.
Список вопросов теста
· Шелковую, воду.единой, злата, серебра, землю, девицами, несказанной.
· Шелковую, злата, серебра, девицами, несказанной.
· Шелковую, воду, серебра, красными, девицами, несказанной.
· Как снег на голову, курам за нос, положа руку на слово, поверить на смех, водить на сердце.
· Как снег на нос, курам на голову, положа руку на сердце, поверить на слово, водить за нос.
· Как снег на голову, курам на смех, положа руку на сердце, поверить нна слово, водить за нос.
Какое ударение должно быть в выделенном слове?
Только вымолвить успела,
Дверь тихонько заскрыпела,
И в светлицу входит царь,
Стороны той государь.
Какое ударение должно быть в выделенном слове, чтобы не нарушать ритм и рифму сказки?
А царица молодая,
Дела вдаль не отлагая,
С первой ночи понесла.
В те поры война была.
Найди «сказочное» слово с необычным ударением.
Словно горькая вдовица,
Плачет, бьется в ней царица;
И растет ребенок там
Не по дням, а по часам.
День прошел, царица вопит…
А дитя волну торопит:
Какую роль играет ударение в словах?