Разбор словосочетания 5 класс образец по фгос шаблоны

Видео:5 класс. Русский язык. СловосочетанияСкачать

Синтаксический разбор простого словосочетания.

Видео:Синтаксический разбор словосочетания. Как сделать разбор словосочетания?Скачать

План синтаксического разбора словосочетания.

Если перед нами предложение, то выделить из него словосочетания. Для этого необходимо найти подлежащее и сказуемое, которые, как мы знаем, не могут быть словосочетанием.

В словосочетании найти главное и зависимое слово, выделить их графически. Указать, какой частью речи и в какой грамматической форме находится каждая из частей словосочетания. Поставить вопрос от главного слова к зависимому.

По главному слову выяснить тип словосочетания (именное, глагольное или наречное).

Определить тип подчинительной связи в словосочетании (согласование, управление или примыкание), указать, чем выражена эта связь: окончанием и предлогом, окончанием зависимого слова или только по смыслу).

Определить тип словосочетания в зависимости от смысловых отношений в нем: объектные, определительные или обстоятельственные.

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Пример разбора словосочетания.

На улице поднялся холодный ветер, весенне солнце испуганно спряталось за тучи.

Ветер — главное слово, выражено именем существительным в им.п., холодный — зависимое слово, имя прилагательное.

Словосочетание именное, способ связи — согласование, выражено с помощью окончания зависимого слова. Смысловые отношения определительные.

На улице поднялся

Поднялся — главное слово, выражено глаголом; на улице — зависимая часть словосочетания, выражена существительным с предлогом.

Словосочетание глагольное; способ связи — управление, выражено с помощью окончания существительного и предлога «на». Смысловые отношения обстоятельственные.

Солнце — главное слово, выражено существительным в им.п. Весеннее — зависимое слово, имя прилагательное.

Словосочетание именное; способ связи — согласование, выражено с помощью окончания прилагательного. Смысловые отношения — определительные.

Спряталось — главное слово, выражено глаголом; испуганно — зависимое слово, выражено наречием.

Словосочетание глагольное; способ связи примыкание, части словосочетания связаны по смыслу. Смысловые отношения обстоятельственные.

Спряталось за тучи

Спряталось — главное слово, выражено глаголом; за тучи — зависимая часть, выражена существительным с предлогом.

Словосочетание глагольное; способ связи — управление, выражено окончанием зависимого существительного и предлогом «за». Смысловые отношения — обстоятельственные.

Видео:Видеоурок по русскому языку "Разбор словосочетаний"Скачать

Синтаксический разбор словосочетания

Видео:Словосочетание. Разбор словосочетаний. Виды словосочетанийСкачать

Что такое синтаксический разбор словосочетания

Синтаксический разбор — анализ единиц синтаксиса, к которым относится как целое предложение, так и словосочетание. Выявляет типы словосочетаний и используемые виды связи при их построении.

Синтаксический разбор нужен для систематизации и обобщения сведений о словосочетаний. Знание структуры синтаксической единицы помогает строить предложения без грамматических ошибок и правильно расставлять знаки препинания.

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Какие виды словосочетаний существуют

Словосочетание — совокупность двух и более самостоятельных слов, связанных друг с другом грамматически и по смыслу. Наличие подчинительной связи обусловлено наличием в словосочетании главного и подчинительного слов, при этом от главного слова к зависимому можно задать вопрос. Главным называется слово, называющее действие, признак или предмет, зависимое слово поясняет и распространяет главное.

Словосочетанием не являются:

1. Сочетание подлежащего и сказуемого (Электричка прибывает; День жаркий).
2. Однородные члены предложения (То снег, то дождь; Машинки, куклы, конструктор).
3. Соединение служебного слова со знаменательным (Около магазина; Как в тумане).
4. Составные формы слов (Самый красивый; Менее интересный).
5. Фразеологические обороты (Водить за нос; Бить баклуши).

Определение типа словосочетания

Существует три вида словосочетаний в зависимости от морфологического характеристики главного слова — глагольные, именные и наречные.

В именных словосочетаниях главное слово может быть выражено:

1. Существительным.
2. Прилагательным.
3. Числительным.
4. Местоимением.

В глагольных словосочетаниях главное слово может быть выражено:

В наречных словосочетаниях главное слово может быть выражено наречием.

Определение вида связи в словосочетании

Для определения вида связи нужно задать вопрос зависимому слову от главного:

1. Какой? Чей? — согласование. При согласовании зависимое слово ставится в ту же форму числа, рода, падежа, что и главное слово и приобретает его характеристики.
2. Кого? Чего? Кому? Чему? Кого? Что? Кем? Чем? О ком? О чем? (вопросы косвенных падежей) — управление. Зависимая часть становится управляемой и ставится в падеже, может меняться или не меняться в зависимости от сочетаний слов.
3. Где? Куда? Когда? Откуда? Почему? Зачем? Как? — примыкание. Грамматическая связь только смысловая, так как зависимым словом является неизменяемая часть речи.

Определение вида словосочетания по количеству компонентов

Разделяют на две группы:

1. Простые, которые состоят из двух знаменательных слов (Рассматривать экспонаты; Новый учебник).
2. Сложные, которые состоят более чем из двух знаменательных слов. Образуются распространением слова целым словосочетанием или распространением словосочетания словом (Выполнение домашнего задания; Девочка с голубыми глазами).

Выражение связи слов в словосочетании

Может быть смысловая и грамматическая:

• грамматическая связь выражается окончанием или окончанием и предлогом (рабочий (какой?) стул, рассказать (о чем?) о поездке);
• смысловая связь устанавливается вопросами от главного слова к зависимому (бежать (куда?) домой, разглядывать (как?) заинтересованно).

Смысловые отношения между словами словосочетания

Бывают трех видов — объектные, обстоятельственные и определительные.

1. При определительных смысловых отношениях в словосочетании указывается предмет и его признак: студеный (прилагательное) ветер (существительное).
2. При объектных смысловых отношениях указывается действие и объект: рвал (глагол) полы (существительное в винительном падеже).
3. При обстоятельственных смысловых отношениях указывается действие и его признак, характеристика действия: резко (наречие) рвал (глагол).

Видео:Русский 5 Словосочетание Разбор словосочетанияСкачать

Порядок проведения полного синтаксического разбора

1. Найти словосочетание в предложении.
2. Выделить главное и зависимое слова. Определить, какими частями речи они выражены. От главного слова к зависимому поставить вопрос.
3. Определить вид словосочетания по числу компонентов (простое, сложное).
4. Определить тип словосочетания (глагольное, именное или наречное).
5. Определить способ подчинительной связи (согласование, примыкание, управление).
6. Указать, чем связь выражена (окончанием зависимого слова, только по смыслу, окончанием и предлогом).
7. Определить смысловые отношения между главным и зависимым словом (определительные, объектные, обстоятельственные).

Видео:Что такое словосочетаниеСкачать

Примеры синтаксического разбора

Для разбора используем приведенную выше схему-образец.

На улице подул теплый ветер.

1. Находим в предложении словосочетание — «теплый ветер».
2. От слова «ветер» задаем вопрос «какой?», таким образом, определяем, что главным словом является «ветер» и выражено оно существительным, а зависимым словом является «теплый» и выражено оно прилагательным.
3. Состоит из двух знаменательных слов, значит вид — простой.
4. Если главное слово выражено существительным, значит словосочетание по типу является именным.
5. Так как от главного слова к зависимому можно задать вопрос «какой?», значит вид связи слов — согласование.
6. Связь между словами выражена грамматически, окончанием зависимого слова.
7. Так как в словосочетании указан объект и его признак, значит смысловые отношения у главного и зависимого слов определительные.

Солнце спряталось за тучи.

1. Находим в предложении словосочетание — «спряталось за тучи».
2. От слова «спряталось» задаем вопрос «куда?», таким образом выясняем, что главным словом является «спряталось» и выражено оно глаголом, а зависимым словом является «за тучи» и выражено оно существительным с предлогом.
3. Если главное слово выражено глаголом, значит словосочетание по типу является глагольным.
4. Состоит из двух знаменательных слов, значит вид — простой.
5. Так как от главного слова к зависимому можно задать вопрос «куда?», «за что?» значит вид связи слов — управление.
6. Связь между словами выражена грамматически, через окончание зависимого слова и предлог «за».
7. Так как в словосочетании указано действие и его признак, значит смысловые отношения у главного и зависимого слов обстоятельственные.

Видео:Русский язык. Словосочетание. Виды словосочетаний.Скачать

Образец разбора словосочетания для 5 класса

ПЛАН РАЗБОРА СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ДЛЯ 5 КЛАССА

Выписать словосочетание из предложения.

Указать главное и зависимое слово. Поставить вопрос от главного слова к зависимому.

Определить, какой частью речи выражены главное и зависимое слова. Указать вид словосочетания (глагольное, именное).

Обозначить средства связи слов в словосочетании.

Определить связь в словосочетании (смысловая, грамматическая).

На стене справа висела красивая и известная картина 5 .

висела на стене – глагольное словосочетание с грамматической связью.

висела справа – глагольное словосочетание со смысловой связью.

красивая картина – именное словосочетание с грамматической связью.

на стене, картина висела, красивая и известная не являются словосочетаниями.

ОБРАЗЕЦ УСТНОГО РАЗБОРА

В словосочетании висела на стене главное слова висела . От него задаем вопрос к зависимому слову: висела (где? на чем?) на стене . Главное слово выражено глаголом, поэтому перед нами глагольное словосочетание. Зависимое слово выражено именем существительным и связано с главным по смыслу, с помощью окончаний -а в слове висела и -е в слове стене , а также предлога на , поэтому связь – грамматическая.

В словосочетании висела справа главное слово висела . От него задаем вопрос к зависимому слову: висела (где?) справа . Главное слово выражено глаголом, поэтому перед нами глагольное словосочетание. Зависимое слово выражено неизменяемой частью речи – наречием, и связано с главным по смыслу, поэтому связь – смысловая.

В словосочетании красивая картина главное слово картина. От него задаем вопрос к зависимому слову: картина (какая?) красивая. Главное слово выражено именем существительным, поэтому перед нами именное словосочетание. Зависимое слово выражено именем прилагательным и связано с главным по смыслу и с помощью окончаний -а в слове картина и -ая в слове красивая , поэтому связь – грамматическая.

💡 Видео

Русский язык 5 класс (Урок№13 - Словосочетание.Средства грамматической связи слов в словосочетании.)Скачать

Словосочетания в предложении (5 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Согласование, управление, примыканиеСкачать

самые сложные предметы в 5 классеСкачать

Русский язык. Словосочетание. Виды словосочетаний. Видеоурок.Скачать

Виды связи в словосочетаниях: согласование, управление, примыканиеСкачать

Для тех кто идёт в 5-6 класс🌿 #shorts #школа #туториал #математика #урокСкачать

Что такое словосочетаниеСкачать

Словосочетание (5 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Русский язык 3 класс (Урок№12 - Что такое словосочетание. Из чего состоит словосочетание.)Скачать

Та самая девочка, которая перешла в 5 классСкачать