Немов – русская, болгарская, азербайджанская или еврейская мужская фамилия. С половины XVI столетия приблизительно 60-70% русских фамилий постепенно усвоило застывшие патронимические суффиксы -ов/-ев/-ёв.
Русский фамильный суффикс -ов, означающий отчество либо принадлежность, добавляемый к именам, прозвищам, иностранным фамилиям, оканчивающийся на -о/-ой либо твёрдую согласную (гончара работник → Гончаров; Абабилян → Абабилов; Тихого сын → Тихонов). Если ударением в фамилии приходится на последний слог -ов, то это преимущественно болгарские патронимические фамилии, считаются прямыми эквивалентами определенных русских фамилий, они передались в русский минуя трансформацию и были ассимилированы здешним населением. И сейчас нужен этимологическое или морфологическое исследование, в случае если мы собираемся определить болгарское происхождение.
Национальность
Русская, болгарская, азербайджанская, еврейская.
Происхождение фамилии с суффиксом -ов
Как возникла и откуда произошла фамилия Немов? Фамилия Немов по происхождению является притяжательным прилагательным.
Значение и история возникновения фамилии с суффиксами -ов:
- От отчества или по имени деда/отца, от славянских или церковных личных имён.
Например, Иван → сын Ивана → Иванов, Петр → сын Петра → Петров и т.п. - От прозвищ.
Например, безусый → сын Безусого → Безусов, безбородый → сын Безбородого → Безбородов и т.п. - От прозвищ, связанных с профессией.
Например, гончар → сын гончара → Гончаров, плотник → сын плотника → Плотников и т.п. - От названия птиц.
Например, сокол → Соколов, орёл → Орлов и т.п. - От названия зверей.
Например, волк → Волков, кролик → Кроликов и т.п. - От названия рыб.
Например, карп → Карпов, ёрш → Ершов и т.п. - От названия растений.
Например, виноград → Виноградов, цветок → Цветков и т.п. - От названия насекомых.
Например, комар → Комаров, жук → Жуков и т.п. - От названия продуктов.
Например, масло → Маслов, творог → Творогов и т.п. - От названия предметов быта.
Например, горшок → Горшков, шило → Шилов и т.п.
История
Властями Области Войска Донского (административно-территориальная единица в Российской империи, населённая в значительной мере донскими казаками и управлявшаяся по особому положению) не признавались фамилии, заканчивающиеся на -ин/-ий/ый. При переписи населения данные фамилии переделывались на -ов, например фамилия Мухин превращалась в Мухинов, Лисин → в Лисов и т. п.
Склонение
| Именительный падеж (кто?) | Немов |
| Родительный падеж (кого?) | Немова |
| Дательный падеж (кому?) | Немову |
| Винительный падеж (кого?) | Немова |
| Творительный падеж (кем?) | Немовым |
| Предложный падеж (о ком?) | Немове |
Транслитерация (фамилия латинскими буквами)
Транслит фамилии Немов на латинице – Nemov.
Ударение
Ударение в фамилии Немов не регламентируется правилами русского языка. Точно ответить затруднительно. Лучше уточнить произношение у носителя фамилии.
Другие значения и истории происхождения фамилий на сайте в нашем справочнике в алфавитном порядке:
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
Институт специального образования и психологии
Немов Роберт Семенович
Должность: профессор
Ученая степень и звание: доктор психологических наук, профессор
+7 (495) 612-14-36, 127287, г. Москва, Петровско-Разумовский проезд, д. 27
- учебник Общая психология (для высших педагогических учебных заведений). В 2 частях. Часть I (в соавторстве с Е.С. Романовой). — М.: Издательство ВЛАДОС, 2021. — 526 с.;
- — учебник Общая психология (для высших педагогических учебных заведений). В 2 частях. Часть II (в соавторстве с Е.С. Романовой). — М.: Издательство ВЛАДОС, 2021. — 560 с.;
- — учебник Общая психология. Том I. Введение в психологию. Учебник для бакалавров. 6-е издание. — М.: Юрайт, 2021. — 726 с.;
- — учебник Общая психология. Том II. Ощущения и восприятие. Учебник и практикум для академического бакалавриата. 6-е издание, переработанное и дополненное. — М.: Юрайт, 2021. — 302 с.;
- — учебник Общая психология. Том II. Книга 2. Внимание и память. Учебник и практикум для академического бакалавриата. 6-е издание, переработанное и дополненное. — М.: Юрайт, — 261 с.;
- — учебник Общая психология. Том II. Книга 3. Воображение и мышление. Учебник и практикум для академического бакалавриата. 6-е издание, переработанное и дополненное. — М.: Юрайт, — 224 с.;
- — учебник Общая психология. Том II. Книга 4. Речь. Психические состояния. Учебник и практикум для академического бакалавриата. 6-е издание, переработанное и дополненное. — М.: Юрайт, — 243 с.;
- — учебник Общая психология. Том III. Книга 1. Теории личности. Учебник и практикум для академического бакалавриата. 6-е издание, переработанное и дополненное. — М.: Юрайт, — 349 с.;
- — учебник Общая психология. Том Ш. Книга 2. Свойства личности. Учебник и практикум для академического бакалавриата. 6-е издание, переработанное и дополненное. — М.: Юрайт, — 395 с.;
В МГУ защитив кандидатскую диссертацию в 1973 году по специальности — общая психология, история психологии, психология личности, получил ученую степень кандидат психологических наук (научный руководитель диссертации — А. Н. Леонтьев). Диплом кандидата наук МПС № 386. Тема диссертации «Развитием мотивационной сферы человека в старшем (студенческом) возрасте».
В 1983 году защитил докторскую диссертацию на тему «Социально-психологические основы эффективности групповой деятельности» по специальности — «Социальная психология». Диплом доктора наук ПС № 79.
В 1986 году было присвоено ученое звание профессора по кафедре педагогики и психологии. Аттестат ПР № 13 721.
общая психология, социальная психология
Известный советский и российский психолог, доктор наук, профессор, академик и член-корреспондент Академии педагогических и социальных наук и Международной академии психологических наук, специалист по проблемам социальной психологии и психологии личности. Доктор психологических наук, профессор, действительный член АПСН, специалист по проблемам социальной психологии и психологии личности. Имеет более 120 публикаций в отечественной печати и четыре — за рубежом. Учебное пособие «Психология», М., 1990, написанное для педучилищ и педвузов, стало одним из основных нормативных учебников при подготовке специалистов-педагогов. В 1993 г. вышел новый трехтомный учебник по психологии человека, возрастной, педагогической и социальной психологии.
С 1995 года готовим профессиональные кадры для Москвы по высоким стандартам высшего образования.
Р с немов ударение
Инструментарий
Программы обучения
ВЕБИНАР: Юнгианская песочная терапия психосоматических расстройств
ВЕБИНАР: Краткосрочная ресурсная терапия суицидального поведения
Судьба или свобода? Скриптодрама как метод осознания и управления жизненным сценарием
Скоро
I Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»
8-й Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Психотерапия как метафизика любви»
Всероссийский конгресс с международным участием «Психоневрология: век XIX — век XXI»
Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»
Доктор психологических наук, профессор.
Профессор кафедре общей и практической психологии Института специального образования и психологии Московского городского педагогического университета. Профессор кафедры психологии личности и дифференциальной психологии Московского института психоанализа. Профессор кафедры психологии Института психологии и педагогики Сахалинского государственного университета.
Действительный член Академии педагогических и социальных наук и Международной академии психологических наук.
Окончил факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
В 1973 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему «Развитие мотивационной сферы человека в старшем (студенческом) возрасте», в 1981 г. — докторскую диссертацию на тему «Социально-психологические основы эффективности групповой деятельности».
Область научных интересов:
- социальная психология
- психология личности
Работал на кафедре общей и практической психологии Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, в Институте русского языка им. А. С. Пушкина.
Читает курсы:
- Психологическая диагностика в образовании
- Психология высшей школы
- Психология высшего образования
- Теории и техники психологического консультирования в работе социального педагога
- Современные теории психического развития
Родился в семье участника Великой Отечественной войны, гвардии майора Семхи Мордковича Вайсмана (1914, Балта — ?). Окончил психологический факультет МГУ им. Ломоносова (1972). Автор более 120 научных публикации, среди них: учебники для вузов (учебник «Психология»), учебные пособия.
Учебное пособие «Психология» (М., 1990), написанное Р.С. Немовым для педучилищ и педвузов, стало одним из основных нормативных учебников при подготовке специалистов-педагогов.
В 1993 г. вышел трехтомный учебник Р.С. Немова Р.С. по психологии человека, возрастной, педагогической и социальной психологии — фактически первый учебник для студентов-психологов.
Основные публикации:
- Общая психология. СПб: Питер, 2008. 304 с.
- Общая психология. В 3 томах. Том 1. Введение в психологию. М.: Юрайт, 2011. 726 с.
- Общая психология: Учебник для образовательных учреждений среднего профессионального образования. М., 2001.
- Практическая психология: Познание себя. Влияние на людей: Учеб. пособие. М.: ВЛАДОС, 1998. 318 с.
- Практическая психология. М.: Владос, 2003. 320 с.
- Психологические условия и критерии эффективности работы коллектива. М.: Знание, 1982. 64 с.
- Психологический словарь. М.: Владос, 2007. 560 с.
- Психологическое консультирование. М.: Владос, 2008. 528 с.
- Психология. М.: Высшее образование, 2007. 640 с.
- Психология. В 2 частях. Часть 1. М.: Владос-Пресс, 2007. 304 с.
- Психология. В 2 частях. Часть 2. М.: Владос-Пресс, 2007. 352 с.
- Психология. В 3 книгах. Книга 1. Общие основы психологии. М.: Владос, 2010. 687 с.
- Психология. В 3 книгах. Книга 2. Психология образования. М.: Владос, 2007. 606 с.
- Психология. В 3 книгах. Книга 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. М.: Владос, 2008. 640 с.
- Психология. В 3-х книгах. М.: Владос-Пресс, 2007. 304 с.
- Путь к коллективу: Кн. для учителей о психологии ученич. коллектива. М.: Педагогика, 1988. 144 с.
- Социальная психология. СПб: Питер, 2008. 208 с.
- Социально-психологический анализ эффективной деятельности коллектива. М.: Педагогика, 1984. 201 с.