Прочитайте замените имена существительные в каждом словосочетании личными местоимениями

Видео:Русский язык (4 класс, 2 четверть) - Изменение личных местоимений по падежамСкачать

Прочитайте. Замените имена существительные в каждом словосочетании личным местоимением в той же форме. Беспокоился об отце, одержал победу, увидел с.лют, любовался

Видео:Склонение личных местоимений. Как определить падеж личных местоимений?Скачать

Ваш ответ

Видео:Личные местоимения в Русском языке. Что такое личное местоимение?Скачать

решение вопроса

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

Похожие вопросы

• Все категории
• экономические 43,277
• гуманитарные 33,618
• юридические 17,900
• школьный раздел 606,326
• разное 16,822

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

Видео:Личные местоимения. Что такое личные местоимения в русском языке?Скачать

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Видео:Одушевлённые имена существительные или нет? Пройдите тест и проверьте свои знания по русскому языку!Скачать

Изменение личных местоимений по падежам. Правописание местоимений, с. 70 — 73

Ответы по русскому языку. 4 класс. Проверочные работы. Канакина В.П.

Видео:Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

МЕСТОИМЕНИЕ
Изменение личных местоимений по падежам.
Правописание местоимений

Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать

Ответы к стр. 70 — 73

1. Прочитай. Вставь пропущенные падежные формы любого из данных местоимений я или ты. Укажи над ними падеж.

Спросил у меня (Р. п.) , подошёл ко мне (Д. п.) , встретился со мной (Т. п.) , беспокоился обо мне (П. п.) .

2. Прочитай. Отметь √ словосочетание с местоимением, употреблённым в родительном падеже. Подчеркни местоимения, в скобках укажи лицо, число, падеж местоимений.

говорил с нами (1-е л., мн. ч., Т. п.)
встретил тебя (2-е л., ед. ч., В. п.)
вспомнил о нас (1-е л., мн. ч., П. п.)
√ приготовил для нас (1-е л., мн. ч., Р. п.)

3. Прочитай диалог из сказки «Хвосты». Впиши пропущенные падежные формы местоимений я и ты.

— Отдай мне твой хвост! Он у тебя для красоты!
— Совсем не для красоты, – отвечает рыба. — Хвост у меня — руль. Видишь: надо мне направо повернуть, я хвост вправо поворачиваю. Надо налево, я налево хвост кладу. Не могу я тебе свой хвост отдать.

• Подчеркни местоимение 2-го лица единственного числа в дательном падеже.

4. Прочитай предложения из рассказа «Кто наказал его?». Подчеркни местоимения.

Я обидел товарища. Я толкнул прохожего. Я ударил собаку. Я нагрубил сестре. Все ушли от меня. Я остался один и горько заплакал. (В. Осеева)

• Подготовься ответить на вопрос: «Почему автор так построил первые четыре предложения, что каждое начинается с местоимения я?»

Мальчик раскаялся, он понял, что виноват.

• Соедини первые четыре простых предложения в одно простое предложение с однородными членами. Запиши составленное предложение.

Я обидел товарища, толкнул прохожего, ударил собаку, нагрубил сестре.

5. Прочитай. Отметь √ , в каком предложении местоимение является второстепенным членом.

Вы пойдёте сегодня в театр?
√ Брат всегда заботится обо мне.

• Подчеркни грамматическую основу в каждом предложении.

6. Прочитай. Спиши, раскрывая скобки. Подчеркни местоимения. Над местоимениями 3-го лица укажи падеж.

Опять выглянуло солнышко, да такое весёлое, яркое! Оно даже пригрело немножко, с крыш повисли сосульки, и по ним заструилась вода. (В. Бианки)

7. Прочитай. Замени имена существительные в данных сочетаниях слов местоимениями в той же падежной форме.

√ Встретить товарища, бабушку (его, её).
Спросить у инженера, у мамы (у него, у неё).
Подарить отцу, школе (ему, ей).

• Отметь √ сочетания с именами существительными (местоимениями), употреблёнными в винительном падеже.

8. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Восстанови предложения из рассказа К. Паустовского «Барсучий нос»: замени повторяющиеся имена существительные местоимениями в той же падежной форме. Запиши.

С нами был мал е нький мальч и к. Ему было всего девять лет, но он хорошо переносил н о чёвки в лесу и хол о д осенних рассветов.

9. Прочитай предложения, которые написал ученик при изложении рассказа К. Паустовского «Заячьи лапы». Подумай, правильно ли было начинать второе предложение с местоимения. Запиши своё объяснение.

Ваня Малявин пришёл к ветеринару и принёс маленького тёплого зайца. Он плакал и часто моргал красными от слёз глазами.

Неправильно. В данном случае не понятно, к кому относится местоимение: к Вани или к зайцу. Надо: Ваня Малявин пришёл к ветеринару и принёс маленького тёплого зайца. Заяц плакал и часто моргал красными от слёз глазами.

10. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Узнай сказку.

Сев е рный олень п о дпрыгнул от радост и . Мал е нькая разбойница пос а дили на н е го Герду, крепко прив я зала е ё (В. п.) , ради осторожност и , и п о дсунула под н е ё (В. п.) подушечку, чтобы ей (Д. п.) было удобнее с и деть.

Герда в о шла в огромную пустынную л е дяную залу и увидела Кая . Д е вочка с е йч а с же узнала е го (В. п.) , бросилась е му (Д. п.) на шею, крепко обняла е го (В. п.) . (Х. К. Андерсен)

Это сказка «Снежная королева».

• Прочитай первый абзац. Подчеркни местоимения. Укажи падеж над падежными формами местоимения ОНА.
• Прочитай второй абзац. Подчеркни имя существительное, которое заменено местоимениями. Укажи над местоимениями падеж.

11. Прочитай. Узнай сказку. Вставь пропущенные местоимения.

…Долго у моря ждал он ответа,
Не дождался, к старухе воротился —
Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто.

(А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)

• Выпиши любое местоимение с предлогом, укажи его признаки (начальная форма, лицо, число, род, падеж).

(Перед) ним — мест., н. ф. — он, 3-е лицо, ед. ч., м. р., Т п.

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Замените имена существительные в каждом словосочитание личным местоимением в той же форме?

Русский язык | 1 — 4 классы

Замените имена существительные в каждом словосочитание личным местоимением в той же форме.

Одержал победу увидел салют любовался пезажем сделал из металла извинился перед товарищем спросил у детектора подъехал к вакзалу доверять ученице мечтать о путешествиях дружить с космонавтом.

Одержал её (победу)

увидел его (салют)

любовался им (пезажем)

сделал из него (металла)

извинился перед ним (товарищем)

спросил у него (детектора)

подъехал к нему (вОкзалу)

доверять ей (ученице)

мечтать о них (путешествиях)

дружить с ним(космонавтом).

Видео:Русский язык "Личные местоимения 1, 2, 3 лица"Скачать

Беспокоился об отце, одержал победу, увидел салют, любовался пейзажем, сделал из металла, извинился перед товарищем, спросил у директора, подъехал к вокзалу, доверять ученице, мечтать о путешествиях, ?

Беспокоился об отце, одержал победу, увидел салют, любовался пейзажем, сделал из металла, извинился перед товарищем, спросил у директора, подъехал к вокзалу, доверять ученице, мечтать о путешествиях, дружить с космонавтом.

Рядом с именем существительным запишите в скобках местоимение, которым можно заменить это имя существительное.

Образец : Беспокоился об отце (о нём).

Видео:Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать

Заменить имена существительные в каждом словосочетание личным местоимением в той же форме?

Заменить имена существительные в каждом словосочетание личным местоимением в той же форме.

Одержал победу, увидел салют, любовался пейзажем , сделал из металла, извинился перед товарищем.

Видео:Падежи личных местоимений. Как определить падеж личных местоимений?Скачать

Предложения : Увидел салют, любовался пейзажем, сделал из металла, извинился перед товарищем, спросил у директора, подъехал к вокзалу, доверять ученице, мечтать о путешествиях и дружить с космонавтом?

Предложения : Увидел салют, любовался пейзажем, сделал из металла, извинился перед товарищем, спросил у директора, подъехал к вокзалу, доверять ученице, мечтать о путешествиях и дружить с космонавтом.

Заменить имена существительные личным местоимением в той же форме.

Видео:Упражнение 130, стр 62. Русский язык 4 класс, часть 2.Скачать

Птенец?

Заменить имя существительное местоимением или существительным — синонимом.

Видео:Русский язык. Части речи. Местоимение.Скачать

Прочитайте?

Замените имена существительные в каждом словосочетания личным местоимением в той же форме.

Беспокоился об отце, одержал победу, увидел салют, любовался пейзажем, сделал из металла, извинился перед товарищем, спросил у директора, подъехал к вокзалу, доверять ученице, мечтать о путешествиях, дружить с космонавтом.

Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы.

Рядом с каждым именем существительным запишите в скобках местоимение, которым можно заменить это имя существительное.

Укажите падеж имён существительных и местоимений.

Беспокоился об отце (о нём).

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение? На какие вопросы отвечает местоимение?Скачать

И еще одержал победу (ее) Укажите падеж имен существительных и местоимений?

И еще одержал победу (ее) Укажите падеж имен существительных и местоимений.

Видео:Русский язык 5 класс (Урок№11 - Местоимение.)Скачать

Замените имена существительные личным местоимением в каждом словосочетании в той же форме?

Замените имена существительные личным местоимением в каждом словосочетании в той же форме.

Одержал победу, увидел салют, любовался пейзажем, сделал из металла, извенился перед товарищем, спросил у директора, подъехал к волзалу, доверять ученице, мечтать о путешествиях, дружить с космонавтом.

Видео:НЕ с именем существительным и качественным прилагательным. Алгоритм. Русский языкСкачать

Рядом с каждым именем сущ?

Рядом с каждым именем сущ.

Запишите в скобках местоимение : одержал победу ; увидел салют ; любовался пейзажем ; сделал из металла ; извинился перед товарищем ; спросил у директора ; подъехал к вокзалу ; доверять ученице ; мечтать о путешествиях ; : дружить с космонавтом.

Видео:Русский язык 2 класс (Урок№75 - Что такое местоимение?)Скачать

Просклоняй имена существительные : автомобиль, машина, троллейбус, богатство, горизонт, победа, портрет, путешествие, слово, салют, музей, шофёр?

Просклоняй имена существительные : автомобиль, машина, троллейбус, богатство, горизонт, победа, портрет, путешествие, слово, салют, музей, шофёр.

Видео:Видеоурок: Личные местоименияСкачать

Прочитайте Замените имена существительные в каждом словосочетании личным местоимение в той же форме Беспокоился об отце, одержал победу, увидел Салют, любовался пейзажем, сделал из металла, извинился ?

Прочитайте Замените имена существительные в каждом словосочетании личным местоимение в той же форме Беспокоился об отце, одержал победу, увидел Салют, любовался пейзажем, сделал из металла, извинился перед товарищем, спросил у директора, подъехал к вокзалу, доверять ученица, мечтать о путешествиях, дружить с космонавтом Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы рядом с каждым именем существительным Запишите в скобках местоимения, которые можно заменить это именным существительным Укажите падеж существительных и местоимений.

Если вам необходимо получить ответ на вопрос Замените имена существительные в каждом словосочитание личным местоимением в той же форме?, относящийся к уровню подготовки учащихся 1 — 4 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Русский язык вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.

📺 Видео

Местоимения 1, 2 и 3 лица | Русский язык 4 класс #11 | ИнфоурокСкачать