Прочитай словосочетания запиши слова подчеркни разделительный мягкий знак

Запиши слова, раскрывая скобки. Подчеркни разделительный мягкий знак. Стул(?)я, жил(?)ё, ш(?)ёт, плат <?)е, п(?)ют, в<?)ёт, хлоп(?)я

Ваш ответ

решение вопроса

Похожие вопросы

  • Все категории
  • экономические 43,277
  • гуманитарные 33,618
  • юридические 17,900
  • школьный раздел 606,319
  • разное 16,822

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

Разделительный мягкий знак (ь)

Фев 17

Прочитай словосочетания запиши слова подчеркни разделительный мягкий знак

Разделительный мягкий знак (ь)

Упражнение 38, с. 19

38. Запишите слова, заменяя в них звуковые обозначения слогов буквенными.

сыно[в’й’á] сынов ь я [в’й’ý]га в ь юга
воро[б’й’и́] вороб ь и ру[жй’ó] руж ь ё
пи[с’мó] письмо тю[л’э́н’] тюлень

  • Подчеркните в словах разделительный мягкий знак.

Упражнение 39, с. 19

39. Прочитайте. Помогите Муравьишке собрать слова из слогов. Запишите слова.

Пер ья , жил ьё , брат ья , руч ьи , бел ьё , крыл ья , стул ья , коп ьё , друз ья , скам ья , кол ья , ком ья , сем ья , коп ья , хлоп ья , прут ья .

  • Подчеркните в словах разделительный мягкий знак (ь) и буквы, перед которыми он написан.

Упражнение 40, с. 20

40. Прочитайте. Помогите коту и собаке собрать «свои» слова.

Прочитай словосочетания запиши слова подчеркни разделительный мягкий знак→ коньки → пальцы → льдина →пельмени → больше → пальто

Прочитай словосочетания запиши слова подчеркни разделительный мягкий знак→ муравьи → друзья → обезьяна → свинья → печенье → счастье

  • Запишите слова каждой группы, разделяя их чёрточками для переноса. Подчеркните разделительный мягкий знак.

Конь-ки, паль-цы, льди-на, пель-ме-ни, боль-ше, паль-то.
Мура-в ь и, дру-з ь я, обе-з ь я-на, сви-н ь я, пе-че-н ь е, счас-т ь е.

Упражнение 41, с. 20

41. Прочитайте. Вставьте в слова пропущенные буквы.

1. Целый ден ь сегодня ш ь ю. Я одела всю сем ь ю.
2. Вызывает удивлен ь е прилежание тюлен ь е: целый ден ь лежит тюлен ь , и лежат ь ему не лен ь .
3. Лягушач ь я песенка л ь ётся из пруда. Лягушонка слушают лист ь я и трава.

  • Подчеркните одной чертой мягкий знак — показатель мягкости предшествующего согласного звука, двумя чертами разделительный мягкий знак.

Упражнение 42, с. 21

42. Прочитайте. Озаглавьте текст.

Сабля б ь ётся на б о ку,
Щит есть и к о п ь ё.
Всаднику такому
Славное жи т ь ё!
— Дайте нам д оро гу!
Б е р е гис ь ! — кр и чу. —
Я быстрее птицы
На к о не ск а чу.

  • Подчеркните в выделенных словах орфограммы на изученные правила.
  • Подготовьтесь объяснить написание подчёркнутых орфограмм.

Разделительный мягкий знак: б ь ётся, коп ь ё, жит ь ё.
Безударный гласный в корне: (на) б о кý (бок), к о пьё (кóпья), б е р е ги́сь (бéрежно, берéчься), кр и чý (крик), (на) к о не (конь), ск а чý (скáчет).
Д оро гу (сочетание -оро-)
Жи тьё (жи-ши пиши с и).

Упражнение 43, с. 21

43. Прочитайте. Впишите в слова пропущенные слоги с разделительным мягким знаком.

Ли́ сьи следы́. Олé ньи рогá. Мали́новое варé нье . Овсянóе печé нье . Корó вье молокó. Ворó нье гнездó. Смешнáя обе зья́ на.

  • Обозначьте в словах ударение.

Упражнение 44, с. 22

44. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните в словах другие изученные орфограммы.

Мур а в ь ишка занемо г —
И б е дня ж ка сразу слё г .
Жу к пришёл его проведат ь :
— Дру г , п о ра бы по о бедат ь !
М о л о чко п а рное пей!
Вызд о равливай ск о рей!

  • Озаглавьте стихотворение.

Упражнение 45, с. 22

45. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

Брат ь я, улы б ка, х о дить, скв о рец, м о рко в ь, п и сать, з е лёный, друз ь я, л я гушка.
1. Разделительный мягкий знак: брат ь я, друз ь я.
2. Звонкие и глухие согласные в корне слова: улы б ка, морко в ь.
3. Проверяемый безударный гласный в корне слова: х о дить, скв о рец, п и сать, з е лёный.
4. Неп роверяемый безударный гласный в корне слова: м о рковь, л я гушка.

  • Обсудите, в какие группы по правилам письма можно объединить данные слова.

Упражнение 46, с. 22

46. Прочитайте. Закончите звуко-буквенный разбор слова гриб.

Гриб [гр’ип] — 1 слог.

г [г] — согл., твёрд. парн., звонк. парн.
р [р’] — согл., мягк. парн., звонк. непарн
и [и] — гласн., ударн.
б [п] — согл., твёрд. парн., глух. парн.

Волжский класс

Прочитай словосочетания запиши слова подчеркни разделительный мягкий знак

Боковая колонка

Прочитай словосочетания запиши слова подчеркни разделительный мягкий знак

Рубрики

Видео

Книжная полка

Прочитай словосочетания запиши слова подчеркни разделительный мягкий знак

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Ноябрь 2021

ПнВтСрЧтПтСбВс
« Окт
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930

Разделительный мягкий знак (ь), с. 56 — 57

Ответы по русскому языку. 2 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.

Прочитай словосочетания запиши слова подчеркни разделительный мягкий знак

Разделительный мягкий знак (ь)

Ответы к стр. с. 56 — 57

1. Прочитай. Впиши пропущенное слово и буквы.

Разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне после букв, обозначающих согласные звуки, перед буквами е, ё, ю, я, и.

2. Прочитай. Произнеси слова. Соедини линией слово и его звуковую модель.

Коля [кóл’а] лёд [л’от]
кол ь я [кóл’ й’ а] л ь ёт [л’ й’ от]

• Подчеркни в словах разделительный мягкий знак (ь), а в звуковых моделях слов — звук [й’].

3 ∗ . Прочитай. Произнеси слова. Укажи количество звуков и букв в каждом слове.

семья 5 зв., 5 б.
пальцы 5 зв., 6 б.
ручьи 5 зв., 5 б.

4. Прочитай загадку-обманку. Впиши пропущенные в словах буквы и допиши слово-отгадку, выбрав его из слов для справок.

Люблю кататься я на л ь ду.
Ура! 3 и ма всё ближе!
С друз ь ями на каток пойду
И там надену коньки . (Не лыжи, а коньки)

Слова для справок: лыжи, коньки.

• Объясни, почему загадка названа обманкой.

Это шуточная загадка с неожиданным ответом.

5. Прочитай. Измени слова так, чтобы они обозначали много предметов. Запиши.

Крыло, муравей, тюльпан, перо, обезьяна, друг.

Крылья, муравьи, тюльпаны , перья, обезьяны, друзья.

• Найди и подчеркни лишнее слово.

6 ∗ . Прочитай. Какие из данных слов можно разделить для переноса? Запиши эти слова, разделяя их горизонтальной чертой для переноса (-).

Илья, платье, вьюн, счастье, копьё, пьеса.

Плат-ье, сча-стье, ко-пьё, пье-са.

7 ∗ . Прочитай. Составь предложения из слов каждой группы. Озаглавь текст. Запиши заголовок и составленный текст.

Пушистый, накрыл, деревья, снег;
снегу, много, следов, видно, на;
ночью, вот, проскакал, хорёк;
следы, медвежьи, к, ведут, берлоге;
полянке, оставлены, на, следы, заячьи.

Следы на снегу

Пушистый снег накрыл дерев ь я. На снегу видно много следов. Вот ноч ь ю проскакал хорёк. К берлоге ведут медвеж ь и следы. На полянке оставлены заяч ь и следы.

• Подчеркни в словах разделительный мягкий знак (ь).

Поделиться или сохранить к себе: