Прочитай и выпиши словосочетания в порядке следования схем 97

Презентация на тему «Что такое словосочетание?»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Назначение зависимого слова в словосочетании . Подготовила: учитель МБОУ СОШ №171 Советского района г.Казани Шагабиева. А.К.

Вопрос: Что такое словосочетание? 1. Два слова 4. Два слова с предлогом. 2. Два или несколько слов, связанных по смыслу и грамматически 3. Слова, связанные по смыслу.

Словосочетание – это соединение двух или нескольких знаменательных слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически. Спрятавшееся слово.

Что не является словосочетанием? 1. сущ. + сущ . 2. Подлежащее + сказуемое 3. Глагол + глагол 4. сущ. + прилагательн .

Что является словосочетанием? 1 .Прозвенел звонок. 2. Начался урок 3. Вошёл в класс 4. Листья падают

прил. + сущ . гл. + сущ. гл. + наречие

Поставь вопрос от существительного к прилагательному, определи род и вставь пропущенное окончание Вкусн.. какао, молод.. тополя, жарен.. картофель, яблочн.. повидло, чёрн.. тушь, красив.. деревья . .

ПРОВЕРЬТЕ! Вкусн ое какао, молод ые тополя, жарен ый картофель, яблочн ое повидло, чёрн ая тушь, красив ые деревья.

В словосочетании есть … Главные и зависимые слова. Например: зеленая трава, читать книгу, говорить улыбаясь

Какое слово в словосочетании прилагательное + существительное является главным? СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Какое слово называется зависимым? ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Рассмотрите, как в схеме отражается строение словосочетания : гл. + п. + сущ. идёшь по лесу гл. + сущ. встретить друга прил. + сущ. тёплое молоко сущ. + п. + сущ . суп из грибов

Прочитай и выпиши словосочетания в порядке следования схем № 97. 1 стол- 1 схема, 2 стол- 2 схема, 3 стол- 3 схема, 4 стол- 4 схема. 1 сидеть в саду 2 дом из кирпича находиться в классе шуба из норки играет на улице кувшин из глины пишет на доске каша из пшёнки 3 новая машина 4 читать книгу зимнее пальто писать пером красивый наряд любить маму умные дети крутить обручем

СОСТАВЬ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ПО ФОРМУЛЕ – прилагательное + существительное ПРАЗДНЫЙ, ПРАЗДНИЧНЫЙ ЗАНЯТИЕ, ПЛАТЬЕ ПОЧЕТНЫЙ, ПОЧТЕННЫЙ ГРАМОТА, ЧЕЛОВЕК ПОНЯТНЫЙ, ПОНЯТЛИВЫЙ МАЛЫШ, ОБЪЯСНЕНИЕ СТЕКОЛЬНЫЙ, СТЕКЛЯННЫЙ ВАЗА, ЗАВОД

ПРОВЕРЬ: празднич ОЕ платье, праздн ОЕ занятие, почётн АЯ грамота, почтенн ЫЙ человек, понятлив ЫЙ малыш, понятн ОЕ объяснение, стекольн ЫЙ завод, стеклянн АЯ ваза . ОПРЕДЕЛИТЕ ЗАВИСИМОСТЬ СЛОВ В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ ПО ОБРАЗЦУ: ↓ ↓ праздничОЕ платье Какое?

В словосочетании есть главное и зависимое слово Словосочетания можно классифицировать по особенностям строения. Что нового узнали на уроке?

Спасибо, ребята! Вы меня очень порадовали МОЛОДЦЫ!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Предмет: «Русский язык». Тема: «Словосочетание существительное + прилагательное. Главное и зависимое слово в словосочетании». Класс 4 Программа 2100

Тема: «Словосочетание существительное + прилагательное. Главное и зависимое слово в словосочетании».Цели:1) познакомить с понятиями «основное», «зависимое» слово в словосочетании, ут.

«Словосочетание сущ. +прил. Главное и зависимое слово в словосочетании».

ОТКРЫТЫЙ УРОКПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 4-ОМ КЛАССЕ.Тема урока: «Словосочетание сущ. +прил. Главное и зависимое слово в словосочетании».

«Словосочетание существительное + прилагательное. Главное и зависимое слово в словосочетании».

Цели урока: — формирование представления о словосочетании сущ. + прил., о главном и зависимом слове в словосочетании ; .

Назначение зависимого слова в словосочетании.

Урок русского языка в 3 классе с применением структур сингапурского метода обучения. УМК «Планета знаний».

Конспект урока по русскому языку на тему «Назначение зависимого слова в словосочетании»

Технологическая карта урока.

конспект урока русского языка, 3кл. Тема: «Назначение зависимого слова в словосочетании»

Конспект урока русского языкаТема: Назначение зависимого слова в словосочетании.Цели деятельности учителя: развивать у обучающихся умение распознавать и правильно использовать знания о назначени.

Урок русского языка «Словосочетание. Назначение зависимого слова в словосочетании»

На уроке применяется технология смешанного обучения в модели «Ротация станций&quot.

Прочитай и выпиши словосочетания в порядке следования схем №97. Стальной трос, ковш из жести, рубить топором,

Ваш ответ

решение вопроса

Похожие вопросы

• Все категории
• экономические 43,277
• гуманитарные 33,618
• юридические 17,900
• школьный раздел 606,319
• разное 16,822

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

ГДЗ Русский язык 4 класс (часть 1) Климанова, Бабушкина. Предложение. Номер №101

Прочитайте предложения.
1 . У лесного ручейка весело играют смешные медвежата.
2 . В лесу на ивовых веточках распустились шелковистые пуховки.
3 . Побежали по кочкам хлопотливые муравьи.
4 . Над весенними цветами порхает разноцветная бабочка.
Докажите, что все слова в предложениях связаны по смыслу. Для этого выпишите из каждого предложения словосочетания, поставив вопрос от одного слова к другому.

Решение

1 . Медвежата (какие?) смешные, медвежата (что делают?) играют, играют (как?) весело, играют (у чего?) у ручейка, у ручейка (какого?) лесного.
2 . Пуховки (какие?) шелковистые, пуховки (что сделали?) распустились, распустились (в чём?) в лесу, распустились (на чём?) на веточках, на веточках (каких?) ивовых.
3 . Муравьи (какие?) хлопотливые, муравьи (что сделали?) побежали, побежали (по чему?) по кочкам.
4 . Бабочка (какая?) разноцветная, бабочка (что делает?) порхает, порхает (над чем?) над цветами, над цветами (какими?) весенними.