Придумай по 2 словосочетания с каждым словом

С каждым из данных ниже слов составьте по 2 словосочетания (или предложения), в которых в первом случае слово имело бы терминологиче­ское значение, во втором — переносное, являлось бы средством усиления образности речи.
Например: Свинцовая руда — свинцовый кулак (взгляд).
Тормозить вагон — тормозить свои желания.

Агон..я, ак(?)орд, бал..нсировать, б..рометр, вирус, ду..т, замороз..ть, истерия, мар..фон, р..цепты, рычаги, инфляция.

Агония власти, последний аккорд, ас розыгрышей, баланси­ ровать по жизни, барометр любви, вирус лени, дуэт дружбы и доверия, за­ морозить счета, истерия по книгам писателя, марафон инфляции, рецепты политиков, рычаги управления СМИ.
Агония — предсмертное состояние организма.
Аккорд — сочетание нескольких музыкальных звуков различной высо­ ты, воспринимаемых как звуковое единство.
Ас — выдающийся по боевому и летному мастерству летчик.
Балансировать — уравновешивать.
Барометр — прибор для измерения атмосферного давления.
Вирус — возбудитель инфекционного заболевания.
Дуэт — музыкальное произведение для двух исполнителей.
Заморозить — подвергнуть действию холода.
Истерия — психическое заболевание, выражающее в судорожных при­ падках, в слезах, смехе, криках.
Марафон — длительное многоступенчатое соревнование.
Рецепт — предписание врача о составе лекторства.
Рычаг — устройство, имеющее точку опора и служащее для уравнове­ шивания больше силы при помощи малой.
Инфляция — чрезмерное увеличение количества обращающихся в стра­ не денег, вызывающее их обесценивание.

Составь с каждым словом по два словосочетания?

Русский язык | 1 — 4 классы

Составь с каждым словом по два словосочетания.

Например : длинная коса — — — острая коса.

Бабочка, ручка, класс, тройка, месяц, лист, зебра.

Длинная коса — острая косапорхающая бабочка — модная бабочка [галстук]шариковая ручка — дверная ручкарабочий класс — первый класс [разряд по качеству]запряжённая тройка [лошадей] — мужская тройка [костюм]зимний месяц — жёлтый месяц [луна]осенний лист — бумажный листполосатая зебра — пешеходная зебра.

38 баллов, Какие из данных ниже слов являются многозначными словами, какие — омонимами?

38 баллов, Какие из данных ниже слов являются многозначными словами, какие — омонимами?

Переполненный класс — пятый класс, песчаная коса — острая коса, животный мир — заключили мир, дверная ручка — ручка портфеля.

Составить 8 словосочетаний на правило — кас — — — кос — )?

Составить 8 словосочетаний на правило — кас — — — кос — ).

Помогите составить два предложения с словом кОсит косИт?

Помогите составить два предложения с словом кОсит косИт.

Запишите словосочетания с выделенными существительными так, чтобы они обозначали другое лексическое значение выделенного слова?

Запишите словосочетания с выделенными существительными так, чтобы они обозначали другое лексическое значение выделенного слова.

Образец : косил косу — заплетал косу.

Не является ононимом к слову КОСА (волнистая) словосочетание : А точить косу Б песчаная коса В заплетать косу?

Не является ононимом к слову КОСА (волнистая) словосочетание : А точить косу Б песчаная коса В заплетать косу.

Какие из данных ниже слов являются многозначными словами, какие омонимами?

Какие из данных ниже слов являются многозначными словами, какие омонимами?

Переполненный класс — пятый класс.

Песчаная коса — острая коса.

Животный мир — заключили мир.

Дверная ручка — ручка портфеля.

Напишите 1 омоним с 3 значениями например КОСИЛ КОСОЙ КОСОЙ КОСОЙ?

Напишите 1 омоним с 3 значениями например КОСИЛ КОСОЙ КОСОЙ КОСОЙ.

Помогите, пожалуйста?

Необходимо составить слова, чтобы в этих словах было слово.

Например : коса — оса, зубр — зуб.

Составьте распространённое предложение со словом коса?

Составьте распространённое предложение со словом коса.

Уточните с помощью зависимого слова значение данных ниже слов?

Уточните с помощью зависимого слова значение данных ниже слов.

Образец : коса : длинная коса, заплести косу, острая коса, косить косой.

Печь, ключ, лук, замок, течь, мир.

На этой странице находится вопрос Составь с каждым словом по два словосочетания?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Русский язык, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 1 — 4 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.

Весны прекрасное время года. Распускаются первые цветы, Тает снег и прилетают перелетные птицы. Первые лучики будят тебя в школу или на работу. День становится длиннее, а ночь короче. Мое самое любимое время года ВЕСНА.

Объяснили Дикарке Обычная Кошка Помурлычь Немножко Не плачь Врач Головку Спрячь Съёжься Ёжик.

Может : Лес весной начал расцветать, начали прилетать птицы. В воздухе появился удивительный запах цветов. Лесные жители начали просыпаться от зимней спячки. Только что прилетевшие птицы начали петь красивыми и чистыми голосами. Некоторые птицы с..

Неопределённая (начальная) форма глагола (инфинитив) ; число (единственное или множественное – во всех глагольных формах, кроме инфинитива, естественно) ; наклонение (изъявительное, условное, повелительное) ; время (прошедшее, настоящее, будущее – то..

Улов — подлеж. , три карася, три карпа — однородные сказуемые.

Чередование корней блист / блест, если есть суффикс а после корня, то пишем и, в остальных случаях, если суффикса нету е Блестящий пол, блистательный актёр.

В лесу можно собирать грибы, ягоды, иследовать или изучать явления природы, изучать новые растения, грибы, посмотреть на животных, оринтироватся в лесу.

1. Увидеть (что сделать? ), начальная форма видеть, глагол, обозначает действие предмета. 2. Постоянные признаки : совершенный вид, переходный, невозвратный, 2 спряжение. Непостоянные признаки : Именительный падеж. 3. Сказуемое.

Что сделать увидеть нариц сказ ед ч 1 скл 2 спр р падеж.

Школе NET

Register

Do you already have an account? Login

Login

Don’t you have an account yet? Register

Newsletter

Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!

• Главная 
• Вопросы & Ответы 
• Вопрос 10037284

Таня Масян

составте и запиши с каждым словом по два словосочетания так чтобы в первом случае оно было главным словом в словосочетании, а во втором — зависимым. Мяч,лошадь,весёлый,страшно,громко,добрый,глаза,корзина.