Повторение изученного в 5 классе словосочетание предложение текст

Видео:Русский язык 5 класс: Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. Предложение. Виды предложений.Скачать

Словосочетание — ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5 классе

Цель: закреплять умения правильно выделять и строить сло­восочетания, отличать словосочетания от слов и предложений.

Планируемые результаты: умения выделять словосочетание в предложении, разбираться в структуре словосочетания, уста­навливать связь между словами в словосочетании, объяснять языковые явления; развитие мотивации к исследовательской деятельности.

1. I. Организационный момент
2. II. Анализ тестовой работы

III. Проверка домашнего задания

(Задание 10 из рабочей тетради — взаимопроверка.)

Составьте и запишите пять словосочетаний со словом урок. При необходимости можно менять окончание слова и ис­пользовать предлоги.

Обозначьте главное слово в каждом словосочетании кре­стиком. Поставьте вопрос от главного слова к зависимому.

— Что мы будем повторять сегодня на уроке? Какие задачи поставим перед собой? (Повторить изученное о словосочета­нии, упражняться в выделении и составлении словосочетаний, установлении связи слов в словосочетаниях.)

(Обсуждение вопросов рубрики “Материалы для самостоя­тельных наблюдений” (с. 24).)

Дополнительные вопросы

— Как зависимое слово связывается с главным? (По смыслу и грамматически.)

— Как установить смысловую связь слов в словосочетании? (Поставить вопрос от главного слова к зависимому.)

— Как грамматически выражается связь слов в словосочета­нии? (С помощью окончания или с помощью окончания и пред­лога. В словосочетаниях с наречиями — неизменяемыми сло­вами — грамматически связь не выражается, связь только смысловая.)

— Является ли словосочетанием грамматическая основа пред­ложения? (Грамматическая основа — это сочетание главных членов предложения, а не словосочетание. То же относится к однородный членам, сочетаниям предлогов с существитель­ными и местоимениями.)

— Какие словосочетания называются именными, а какие — глагольными?

— Составьте из слов словосочетания и запишите их. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.

День, рождение; белый, Ол..мп..ада; ро(с, сс)ийский, спортсмены: прыгать, пар..ш..т.; пр..гра(м, мм)а, передача; встретит..ся, четвер..; пов..рнуть, (на)лев..; ..делать (за)ново. (День рождения; Белая олимпиада; российские спортсмены; прыгать с парашютом; программа передач; встре­титься в четверг; повернуть налево; сделать заново.)

— Найдите словосочетание, в котором слово употреблено в переносном значении. (Белая Олимпиада.)

1. Закрепление изученного материала
2. Работа по учебнику

Упр. 39, 40 — устное выполнение.

Упр. 41 — письменное выполнение на доске и в тетрадях.

Упр. 42 — самостоятельное выполнение.

1. Выполнение задания в рабочей тетради

(Дополнительное задание (с. 8) — самостоятельное выпол­нение.)

VII. Подведение итогов урока

— Что называется словосочетанием?

— Как строится словосочетание?

— Как определить главное слово в словосочетании?

Видео:Текст. Повторение изученного в 5 классе. Русский язык. 6класс.Скачать

Тестирование по русскому языку «Повторение изученного в 5 классе: словосочетание, предложение, текст».

Тест 3. Повторение изученного в 5 классе: словосочетание, предложение, текст.

А1. Какая пара слов является словосочетанием?

сосна стройна 3) приставки и суффиксы

предо мной 4) вышел из лесу

А2. В каком предложении вместо слова НЕВЕЖДА нужно употребить слово НЕВЕЖА?

Он был полным невеждой, ничего не читал

Это был грубый, невоспитанный человек, невежда

Невежда так же в ослепленье бранить науку и ученье

В математике он был невеждой, зато разбирался в футболе.

А3. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

Спой светик, не стыдись!

Всюду была тишина: в доме, во дворе, в саду.

Пошёл мелкий снег и вдруг повалил хлопьями.

Соберите хоть по горсти овса, пшеницы или отрубей.

А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

«Что вам угодно, батюшка?» — спросила она.

Последние отблески вечерней зари погасли и темная ночь спустилась на землю.

Через окно я увидел, как большая серая птица села на ветку клёна в саду.

Рыбки в аквариуме лениво шевелили плавниками и сонно смотрели сквозь стекло.

В1. Из предложения (2) выпишите предлоги.

(1)Вода в озере почти не шевелилась. (2)Низко над водой около берега на ветке лозняка сидел зимородок. (3)Эта маленькая птичка с большой головой и с большим клювом, казалось, дремала.

С1. Докажите, что предложения 1-3 составляют текст. (Ответ должен быть полным)

Тест 3. Повторение изученного в 5 классе: словосочетание, предложение, текст.

А1. Какая пара слов является словосочетанием?

пишет письмо 3) около компьютера

задача трудна 4) чёрные и белые

А2. В каком предложении вместо слова КОЖАНЫЙ нужно употребить слово КОЖНЫЙ?

У шофёра были щегольские жёлтые кожаные перчатки.

Я поудобнее устроился на кожаном диване и уснул.

Сыпь на кожаных покровах – признак аллергии.

В дождливую, сырую погоду лучше носить не кожаную, а резиновую обувь.

А3. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

Подошёл котёнок к миске с молоком и ткнулся в неё мордочкой.

Тёплый ветер гуляет по траве, гнёт деревья, и поднимает пыль.

Что ты, осень, рано в гости к нам пришла?

Улица была заполнена разными машинами: мотоциклами, легковыми, грузовиками.

А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

«Где же вожатый?» — спросил я у Савельича.

Мяч ударился в штангу и отскочил к кромке поля.

Объявление гласило, что горячая вода отключена из-за аварии.

Морская пена шипела и брызги воды летели по воздуху.

В1. Из предложения (1) выпишите подлежащее.

(1)Остров закрывала завеса утреннего густого тумана. (2)Но вдруг солнце ударило по нему золотыми мечами. (3)Туман быстро рассеялся, растаял.

С1. Докажите, что предложения 1-3 составляют текст. (Ответ должен быть полным)

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 798 человек из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 307 человек из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

• Сейчас обучается 322 человека из 65 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• Феськина Алина ВикторовнаНаписать 1909 17.07.2019

Номер материала: ДБ-651391

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

17.07.2019 474

10.07.2019 104

08.07.2019 78

08.07.2019 95

09.01.2019 363

27.06.2018 1618

07.05.2018 324

27.03.2018 1181

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

В Осетии студенты проведут уроки вместо учителей старше 60 лет

Время чтения: 1 минута

В МГУ разрабатывают школьные учебники с дополненной реальностью

Время чтения: 2 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

В Якутии школьников отправили на дистанционку из-за морозов

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Видео:Словосочетания в предложении (5 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Тест по теме «Словосочетание» для 5 класса
тест по русскому языку (5 класс) на тему

Тест для проверки знаний в 5 классе по теме «Словосочетание» (по программе М.Разумовской)

Видео:синтаксис (словосочетание//предложение) повторение изученного в 5 классеСкачать

Скачать:

Видео:Русский язык 4 класс (Урок№65 - Текст. Предложение. Словосочетание.)Скачать

Предварительный просмотр:

Тест по теме «Словосочетание» 5 класс

1. Раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетания и предложения, их строение, называется

1. Морфология 3) пунктуация
2. Синтаксис 4) лексика

1. Что такое словосочетание?

1. Сочетание имени существительного с предлогом
2. Предложение, состоящее из 2-х слов
3. Сочетание слов, связанных по смыслу и грамматически
4. Ряд однокоренных слов

1. Укажите словосочетание:

1. Любимая книга 3) мы поехали
2. Светит и греет 4) в природе

1. Укажите словосочетание, в котором выделенное слово является зависимым:

1. Сильный дождь 3) уехал надолго
2. Читать письмо 4) спрятаться в шалаше

1. Какое сочетание слов не является словосочетанием?

1. Объединяться в группы 3) дует ветер
2. Покрасить стену 4) вкусный борщ

1. Какое сочетание слов является словосочетанием?

1. Тепло и влажно 3) человек смеялся
2. На дереве 4) удивительное путешествие

1. Укажите именное словосочетание:

1. Скользить по льду 3) изучаешь грамматику
2. Спортивные состязания 4) весело плясать

1. Укажите глагольное словосочетание:

1. участник войны 3) чудеса природы
2. страстное желание 4) громко свистнуть

1. Укажите словосочетание, в котором прилагательное является главным словом:

1. Красивый дом 3) красный от стыда
2. Чудесный месяц 4) чудесного малыша

1. Укажите предложение, в котором есть эпитет:

1. Застал нас ливень далеко от дома.
2. Наступила золотая осень.
3. Месяц осветил село.
4. Это был красивый город.

Видео:Русский язык 5 класс (Урок№13 - Словосочетание.Средства грамматической связи слов в словосочетании.)Скачать

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ. Можно использовать в качестве контрольной работыТест для отработки знаний задания В8Итоговый тест для 5 классаМетодические разработки уроков по произведениям .

Тест взят из материалов тематического контроля по ФГОС под редакцией И.П.Цыбулько.

тест для учеников 4 класса( как итоговый) или входной тест для 5 класса — к УМК Spotlight. Расчитан на 25- 30 минут.

Тесты по теме «Класс Птицы»7 класс.

Тестовые задания предназначенны для учеников 8 класса.

Результаты данного тестирования в начале учебного года помогают учителю организовать систематизированное восстановление и закрепление знаний и навыков учащихся 7 класса по орфографии глагола, по преду.

Данная контрольная работа состоит из трех частей:1 часть — чтение2 часть — лексико-грамматический тест3 часть — письмо.

📸 Видео

Русский язык 5 класс (Урок№12 - Синтаксис и пунктуация.)Скачать

Русский язык 3 класс (Урок№80 - Текст. Предложение. Словосочетание.)Скачать

5 класс. Русский язык. СловосочетанияСкачать

Русский язык 5 класс (Урок№32 - Простые и сложные предложения. Синтаксический анализ предложения.)Скачать

Словосочетание (5 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Синтаксический разбор словосочетания. Как сделать разбор словосочетания?Скачать

Повторение изученного в 5 классе об имени существительномСкачать

Повторение изученного в 5 классе в разделе «Лексика». Отличие синонимов от антонимов. ВидеоурокСкачать

Виды связи в словосочетаниях: согласование, управление, примыканиеСкачать

Русский язык 4 класс (Урок№12 - Как связаны слова в словосочетании? Главное и зависимое слово.)Скачать

Что такое словосочетаниеСкачать

Русский 5 Словосочетание Разбор словосочетанияСкачать