Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро выпишите все словосочетания (2 видео)

Содержание

Входной диктант «В лесу»
Контрольный материал по русскому языку 5 кл.
ГДЗ диктанты по русскому языку 8 класс Диктант Задание: § Конец сентября С этой поры сады тускнеют, погода (Тема: Двусоставные предложения Главные и второстепенные члены предложения)
📽️ Видео

Видео:Синтаксический разбор предложения. Как выполнить синтаксический разбор по членам предложения?Скачать

Входной диктант «В лесу»

Мы идём по узкой дорожке берегом большого озера. Над ближним лесом встаёт солнце. Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро. За ним широкой полосой легло болото. Тут шагать опасно.

Мы входим в зелёную чащу. Ровными рядами стоят высокие сосны. Редкий луч солнца льётся через густую зелень. Под деревьями прохладно. Тишь и глушь в лесу.

В этой местности живут пушистые белки. Вот зверёк прыгнул с ветки на ветку, уронил сосновую шишку.

Мы постояли у опушки и пошли к деревне. Крутой подъём ведёт в гору. Там конец нашего пути. Объём слов: 89

Грамматические задания:
Выписать из первого предложения диктанта:
I вариант – все существительные,
II вариант – все прилагательные.
Морфемный разбор слов:
I вариант – ближним, широкой,
II вариант – высокие, пушистые.
Синтаксический разбор предложения:
I вариант – Над ближним лесом встаёт солнце.
II вариант – Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро.

Видео:Мистическое Голубое озеро калечит и губит дайверов.Скачать

Контрольный материал по русскому языку 5 кл.

Контрольный диктант по теме « Вспоминаем, повторяем, изучаем»

Мы идем по узкой дорожке берегом большого озера. Над ближним лесом встает солнце. Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро. За ним широкой полосой легло болото. Тут шагать опасно.

Мы входим в зеленую чащу. Ровными рядами стоят высокие сосны. Редкий луч солнца льется через густую зелень. Под деревьями прохладно. Тишь и глушь в лесу.

В этой местности живут пушистые белки. Вот зверек прыгнул с ветки на ветку, уронил сосновую шишку.

Мы постояли у опушки и пошли к деревне. Крутой подъем ведет в гору. Там конец нашего пути.

1.Определи, какой частью речи являются слова первого предложения второго абзаца.

2. Выписать из текста по одному слову на изученные орфограммы:

А) безударная гласная в корне, проверяемая ударением

Б) непроизносимый согласный в корне

В) проверяемый парный согласный в корне

3. Определить падеж имён существительных в первом предложении.

Контрольный диктант по теме «Синтаксис. Пунктуация»

Погода стала меняться. Из-за далекого горизонта неслись и приближались низкие облака. Солнце выглянуло из-за туч, мелькнуло в голубом просвете и исчезло. Потемнело. Налетел резкий ветер. Он зашумел тростником, бросил в воду сухие листья и погнал их по реке. «Дождь пойдет», — проговорила Нина.

Ветер налетает с новой силой, морщит гладь реки, а потом стихает. Зашуршал камыш, и на воде появились кружки от первых капель. Река покрылась пузырьками, когда сплошной полосой хлестнул проливной дождь. Валерка громко закричал: «Бежим, ребята!»

Но вот ветер утих, появилось солнце. Редкие капли дождя падали на землю. Они повисали в траве, и в каждой капле отражалось солнце.

1. Выполни синтаксический разбор предложений : Из-за далекого горизонта неслись и приближались низкие облака. Но вот ветер утих, появилось солнце .

2. Из предложения Он зашумел тростником, бросил в воду сухие листья и погнал их по реке выписать все словосочетания. Выполнить разбор одного словосочетания.

Контрольная работа по теме «Лексика»

1.Укажите строчки, содержащие слова в переносном значении.

а) строить дом, острый нож, зерно пшеницы

б) острый взгляд, строить планы, горят глаза,

в) мягкий характер, рой мыслей, зерно истины

г) горят костры, рой пчёл, мягкий диван,

2.Найдите правильное соотношение лексических понятий и их определений.

А. Слова, имеющие два и более значений, связанных между собою сходством по какому-либо признаку.

Б. Слова, имеющие совершенно разный смысл, совпадающие по звучанию и написанию.

В. Разные слова, одинаковые или похожие по смыслу

Г. Слова, противоположные по значению, смыслу

3.Укажите предложение, содержащее антонимы (1 балл)

а) Любишь брать, люби и отдавать.

б) Хвалился, хвалился и с горы свалился.

в) Не красна изба углами, а красна пирогами.

г) За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

4.Соедините стрелочками примеры слов и понятия лексики, которые они иллюстрируют.

1.Рак 1 – животное. Рак 2 – болезнь А. Многозначные слова

2. Скучный — нудный Б. Антонимы

3. Глубокий – 1. Имеющий большую глубину. Глубокое озеро В. Синонимы 2. Большой. Глубокие познания

4. Низ – верх Г. Омонимы

5. Подберите и запишите антонимы к выделенным словам. (5 баллов)

Включить свет — _______________________________________________________

Одеть малыша ________________________________________________________

Строить дом _________________________________________________________

Грустные глаза ________________________________________________________

Говорить правду _______________________________________________________

6. Подберите и запишите синонимы к выделенным словам.

Диковинная рыба _________________________________________________________

Густой лес _______________________________________________________________

Могучий конь _____________________________________________________________

Смеяться над шуткой ______________________________________________________

Хороший друг _____________________________________________________________

7. Вставьте в предложение подходящее слово из данных в скобках синонимов.

(Коричневые, карие, каштановые) У моей подруги чудесные __________________ волосы. Её широко распахнутые _________________________ глаза неотступно следили за мной. _____________________ ботиночки гармонично сочетались с бежевой шубкой.

(высота, вышина) Золотые звёзды дрожали в _____________________. Ракета летит на огромной __________________________.

(верхушка, вершина) Солнце скользило по _________________сосен. Альпинисты достигли _________________________ горы.

(сильный, крепкий) Мне не хотелось нарушать _________________ сон малыша. Внезапно подул ____________________________ ветер.

8. Подберите к выделенным словам омонимы, составьте с ними словосочетания, поясняющие их значение.

Тушить свет — ___________________________________________________________________

Горький лук ______________________________________________________________________

Наступил новый день ______________________________________________________________

Молодой месяц ___________________________________________________________________

Острая коса _______________________________________________________________________

9. Какое слово не имеет омонимов? (1 балл)

а) брак б) кисть в) свет г) бор

10. Сформируйте ряды синонимов из данных слов: около, блестеть, метель, подлинный, сперва, прежде, пурга, настоящий, сиять, вблизи, истинный, сначала, вьюга, возле, сверкать.

1.Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, расставьте пропущенные знаки препинания.

В лесу было весело. Со__нце теперь вставало очень рано ложилось поз__но и усердно св__тило всем на з__мле.

На каждой веточ __ке пок__зались маленькие з__леные пал__чики. Это распускались молоденькие листья. Запел засв__стал в кустах соловей. Цв__ли деревья и ландыши. Майские жуки с гудением н__сились между в__твями. Звонко и радос__но куковала кукушка каждый в__селился на свой лад.

2.Укажите многозначные слова с переносным значением. Надпишите над ними перен.

3. Выпишите парой антонимы.

«5»- 48-53 б, «4»-42-47 б, «3»-32-46 б, «2»-31б и менее

Часть А (47 баллов)

б ,в (2б) (по 1 баллу за правильно выполненное задание)

1Б, 2В, 3А, 4Г (2б) (0,5 балла за каждое правильно установленное соотношение.)

1Г,2В,3А, 4Б (2б) (0,5 балла за каждое правильно установленное соотношение.)

5 баллов (по 1 баллу за правильно выполненное задание)

Включить свет – выключить

Одеть малыша — раздеть

Строить дом — разрушать

Грустные глаза — весёлые

Говорить правду – говорить ложь

5 баллов (по 1 баллу за правильно выполненное задание)

Диковинная рыба – необыкновенная ( необычная)

Густой лес — непроходимый

Могучий конь — сильный

Смеяться над шуткой — хохотать

Хороший друг – товарищ

9 баллов (по 1 баллу за правильно вставленное слово)

У моей подруги чудесные каштановые волосы. Её широко распахнутые карие глаза неотступно следили за мной. Коричневые ботиночки гармонично сочетались с бежевой шубкой.

Золотые звёзды дрожали в вышине. Ракета летит на огромной высоте.

Солнце скользило по верхушкам сосен. Альпинисты достигли вершины горы.

Мне не хотелось нарушать крепкий сон малыша. Внезапно подул сильный ветер.

5 баллов (по 1 баллу за правильно выполненное задание)

Тушить свет – тушить овощи

Горький лук – лук со стрелами

Наступил новый день –наступил на ногу

Молодой месяц – месяц июнь

Острая коса – русая коса

( словосочетания могут быть другие)

10) 15 б. (по 1 баллу за правильно выполненное задание)

а) около, вблизи, возле

б) блестеть, сверкать, сиять

в) метель, вьюга, пурга

г) подлинный, настоящий, истинный

д) прежде, сначала, сперва

Часть Б (6 баллов)

3,4 б (каждая буква, каждый знак препинания – 0,2 балл)

В лесу было весело. Солнце теперь вставало очень рано, ложилось поздно и усердно светило всем на земле.

На каждой веточке показались маленькие зеленые пальчики. Это распускались молоденькие листья. Запел, засвистал в кустах соловей. Цвели деревья и ландыши. Майские жуки с гудением носились между ветвями. Звонко и радостно куковала кукушка, каждый веселился на свой лад.

2) 2б (по 0, 5 балла за каждое обозначенное слово)

Слова с переносным значением: вставало, ложилось, пальчики, веселился

3) 0,6 б (по 0, 3 балла)

Вставало-ложилось; рано- поздно

Контрольный диктант по теме «Морфемика. Орфография. Культура речи»

Земли с травянистой растительностью называются лугом. Самые ценные луга располагаются в поймах рек. Весной во время половодья поймы заливаются водой. Вода спадает, и луговые растения во влажной земле растут быстро. Под ярким солнцем луга зеленеют и покрываются густым ковром душистых трав.

Много интересного можно увидеть на лугу! Вот сидит на травинке небольшой жук, прыгнул и скрылся в траве кузнечик. В танце пролетели бабочки. Гудит домовитый шмель.

В лугах расположились перепела, куропатки, гнездится редкая птица дрофа. В некоторых местах обитают журавли. Здесь можно встретить зайца, потому что он очень любит бобовые растения. В густой луговой траве живут кроты, мыши, лягушки.

Луга используют как сенокосы и пастбища. На них косят траву, заготавливают сено. Коровы, лошади, овцы с аппетитом поедают луговые растения

1) Выполни синтаксический разбор последнего предложения.

2) Выпишите однокоренные слова к слову луг, разберите их по составу.

3) Выписать 3 слова с чередующейся гласной в корне слова.

Видео:Голубое озеро. Т. +4*. Казань.Скачать

ГДЗ диктанты по русскому языку 8 класс Диктант Задание: § Конец сентября С этой поры сады тускнеют, погода (Тема: Двусоставные предложения Главные и второстепенные члены предложения)

Конец сентября. С этой поры сады тускнеют, погода круто меняется. Ветер треплет деревья, и дожди поливают их с утра до ночи. Иногда между тучами пробивается трепещущий золотистый свет низкого солнца. Воздух делается чист и ясен. Солнечный свет ослепительно сверкает между листвой, волнующейся от ветра. Холодно и ярко сияет над тяжелыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо. Ветер не унимается. Он волнует сад, рвет непрерывно бегущую из трубы струю дыма и снова нагоняет зловещие космы пепельных облаков. Они бегут низко и быстро и затуманивают солнце. Но вот гаснет его блеск. Снова сеется дождь.

Из такой трёпки сад выходит совсем обнаженным, засыпанным мокрыми листьями, каким-то притихшим, смирившимся. Зато как красив он, когда снова наступает ясная погода. Сохранившаяся листва будет висеть на деревьях до первых заморозков. Черный сад будет покорно ждать зимы, пригреваясь в солнечном блеске.

Грамматические задания:

1. Подчеркнуть сказуемые в последнем абзаце, указать, чем они выражены.