Отметьте словосочетания с главным словом прилагательные (3 видео)

Видео:Виды связи в словосочетаниях: согласование, управление, примыканиеСкачать

Повторение темы Имя прилагательное — ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ — МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

Цели: закрепить изученное об имени прилагательном; развивать навыки выразительного чтения, лингвистического разбора, анализа текста; формировать навыки самоконтроля, рефлексии.

Планируемые результаты: учащиеся научатся определять морфологические признаки имени прилагательного и их особенности; применять правила правописания прилагательных; объяснять языковые явления; анализировать и исправлять свои ошибки.

I. Организационный момент

II. Актуализация знаний

Проверка домашнего задания.

Упр. 601 — подготовленный диктант.

III. Работа по теме урока

1. Беседа по контрольным вопросам и заданиям (с. 96).

2. Упр. 602 — работа со словарем.

В упражнении дано задание — выписать из словаря учебника прилагательные с непроверяемыми написаниями, обозначающие различные качества человека. Так как таких слов мало, попросим учеников выписать все прилагательные, обозначающие различные качества человека, составить с краткими формами этих прилагательных предложения.

Бессердечный, бесчеловечный, отзывчивый, ретивый, свирепый, хмурый, чуткий.

3. Задание (выполняется на доске и в тетрадях). Запишите предложение под диктовку, вспомните, из какого произведения это предложение; объясните орфограммы и пунктограммы, выполните морфологический разбор прилагательных.

“Здравствуй, князь ты мой прекрасный! Что ты тих, как день ненастный? Опечалился чему?” — говорит она ему. (А. С. Пушкин)

4. Тестовые задания.

В этом тесте правильных ответов может быть больше одного.

1. Какое из этих утверждений ошибочное?

1) Имена прилагательные являются в предложении определениями или сказуемыми.

2) Имена прилагательные согласуются с именами существительными.

3) Окончания прилагательных в форме мужского рода в И. п. и В. п. нельзя проверять вопросом.

4) Краткие прилагательные изменяются по родам в ед. и мн. ч.

2. Отметьте прилагательные в Т. п.

1) острого клюва

2) глубокому озеру

3) проливным дождем

4) щедрой осенью

3. Отметьте словосочетания с излишним прилагательным.

2) памятный сувенир

4) зеленые листья

4. В каких прилагательных пропущена гласная e?

2) с младш..й сестрой

3) больш..му урожаю

4) о дремуч..м лесе

5. Какие прилагательные образуют краткую форму?

6. Отметьте слова с мягким знаком на конце.

7. Отметьте словосочетания с главным словом — прилагательным.

1) кожаные перчатки

2) искусный мастер

3) ловкий от рождения

4) красив на вид

8. Отметьте прилагательные, в которых ударение падает на второй слог.

9. Отметьте предложения, в которых прилагательные являются сказуемыми.

1) День сегодня пасмурный.

2) Белеет парус одинокий.

3) Весной можно отведать березового сока.

4) Он честен и справедлив.

10. Отметьте предложения с речевыми ошибками.

1) В баснях медведь неуклюж и простоват.

2) Эта ручка не пригодная для письма.

3) Будьте добрые, позовите Костю.

4) Работа чистая и аккуратная.

1. Какое из этих утверждений ошибочное?

1) Краткие прилагательные являются в предложении сказуемыми.

2) У прилагательных в женском роде совпадают окончания в Р. п., В. п. и П. п.

3) Имена прилагательные изменяются по родам только в ед. ч.

4) Краткие прилагательные не склоняются.

2. Отметьте прилагательные в П. п.

1) о дружном классе

3) в нарядной одежде

4) интересной книги

3. Отметьте словосочетания с излишним прилагательным.

1) душистый цветок

2) высокий сугроб

3) молодой юноша

4) игрушечная кукла

4. В каких прилагательных пропущена гласная о?

1) колюч..го кактуса

2) в чуж..й квартире

3) больш..му кораблю

4) могуч..му богатырю

5. Какие прилагательные образуют краткую форму?

6. Отметьте слова с мягким знаком на конце.

7. Отметьте словосочетания с главным словом — прилагательным.

1) слегка желтоватый

2) прозрачный воздух

3) простой на взгляд

4) трудная задача

8. Отметьте прилагательные, в которых ударение падает на первый слог.

9. Отметьте предложения, в которых прилагательные являются сказуемыми.

1) Дельфины умны, ловки и грациозны.

2) Книга очень интересная.

3) У моря видел дуб зеленый.

4) Старшая сестра — студентка.

10. Отметьте предложения с речевыми ошибками.

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Предложение и словосочетание. Связь слов в предложении

Этот видеоурок доступен по абонементу

У вас уже есть абонемент? Войти

На этом уроке вы познакомитесь со словосочетанием и узнаете, из любых ли слов можно составить словосочетания. Потренируетесь в выделении словосочетаний из предложения и в составлении словосочетаний. Будете учиться постановке двух видов вопросов: смысловых и падежных.