Отметьте словосочетание с причастием спеющий виноград

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Предложения со словосочетанием «спеющий виноград»

Мы нашли 80 предложений со словосочетанием «спеющий виноград». Количество символов.

• Независимо от этого хозяйственный комитет закупал во множестве арбузы, виноград и в исключительных случаях вино.
• Ведь получается несправедливо: «Отцы ели кислый виноград, а у детей на зубах оскомина».
• Мы ходили на рынок, где расспрашивали о ценах на виноград, айву, груши, свежую рыбу.
• В его теплицах было много дорогих растений, в оранжерее зрели сливы, персики, виноград и ананасы.
• Где-то за безумные деньги удалось достать виноград «дамские пальчики».
• Из средиземноморских фруктов: лимон, слива, абрикос, виноград, дыня, мандарин, арбуз, мушмула, персик, яблоко, апельсин, черешня и клубника.
• В мае им продолжали ежедневно выдавать только апельсины и виноград.
• В каждом доме есть железные ворота, по которым сползает этот виноград.
• Замечательные владимирские вишни, с которыми и южный виноград, кажется, не мог соперничать.

Источник – ознакомительные фрагменты книг с ЛитРес.

Мы надеемся, что наш сервис помог вам придумать или составить предложение. Если нет, напишите комментарий. Мы поможем вам.

Видео:Русский язык. Словосочетание. Виды словосочетаний.Скачать

Проанализируйте словосочетания и определите, по какому принципу их можно сгруппировать?

Русский язык | 5 — 9 классы

Проанализируйте словосочетания и определите, по какому принципу их можно сгруппировать.

Запишите в две колонки.

Плачущий младенец, плакучая ива, певучий голос, молотый кофе, стеклянный сосуд, дремлющий человек, дремучий лес, темнеющий горизонт, темная туча, спелый виноград, спеющий крыжовник, горящий костер, горячий огонь, сбывающиеся мечты, будущие поколения, грядущий век.

1)найдите однокоренные причастий и прилагательные.

Словосочетания с причастиями :

словосочетания с прилагательными :

Видео:Что такое словосочетаниеСкачать

Помогите пожалуйста 1) найдите словосочетания ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ + СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ : А)КРАСНЫЕ ПОЛДЫ Б)КРАСНЕЮЩИЕ ЯГОДЫ В)ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ Г)ЧИТАЮЩИЕ ДЕТИ Д)ТЕМНАЯ ТУЧА Е)ТЕМНЕЮЩИЕ НЕБО 2) найдите словосочет?

Помогите пожалуйста 1) найдите словосочетания ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ + СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ : А)КРАСНЫЕ ПОЛДЫ Б)КРАСНЕЮЩИЕ ЯГОДЫ В)ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ Г)ЧИТАЮЩИЕ ДЕТИ Д)ТЕМНАЯ ТУЧА Е)ТЕМНЕЮЩИЕ НЕБО 2) найдите словосочетания ПРИЧАСТИЕ + СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ : А) СЛЕДОЙ СТАРИК Б)СЛЕДЕЮЩИЙ МУЖЧИНА В)ПОТЕМНЕВЩИЕЕ НЕБО Г)ПРОТЕКАЮЩИЙ РУЧЕЙ Д) ТЕМНЫЕ ВОЛНЫ Е)КУПАВШИЕСЯ ДЕТИ 3)найдите словосочетания ПРИЧАСТИЕ + СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ : А)СМЕЛЫЙ ЗАЙЧОНК Б)ОСМЕЛЕВШИЙ МАЛЫШ В)СТЕЛЮЩИЙСЯ ТУМАН Г)ЛЕТУЧИЙ ГАЗ Д)ЗАСЕЯННЫЕ ПОЛЯ Е)ОСВЕЩЕННЫЙ ЛЕС 4) найдите словосочетания ПРИЧАСТИЕ + СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ : А)СЫПУЧИЙ ПЕСОК Б)СЫПЛЮЩИЙСЯ СНЕГ В)СПЕЛЫЕ ЯБЛОКИ Г)ХЛОПОЧУЩАЯ ХОЗЯЙКА Д)КЛОКОЧУЩИЙ ВОДОПАД Е)ТРЕПЕЩУЩИЙ ФЛАГ 5)найдите словосочетания ПРИЧАСТИЕ + СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ : А)ПЕНИСТЫЙ НАПИТОК Б)ПЕНИВШИСЯ ВОЛНЫ В)СПЕЛЫЕ ЯБЛОКИ Г)СПЕЮЩИЙ ВИНОГРАД Д)ТАЛЫЙ СНЕГ Е) ТАЮЩИЙ СНЕГ.

Видео:Оборот. Причастный оборот. Определяемое словоСкачать

В КАКОМ СЛОВОСОЧЕТАНИИ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ УПОТРЕБЛЕНО В ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ ГОРЯЧИЙ КОФЕ ГОРЯЧИЙ СУП ГОРЯЧИЙ СПОР ГОРЯЧИЙ УТЮГ?

В КАКОМ СЛОВОСОЧЕТАНИИ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ УПОТРЕБЛЕНО В ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ ГОРЯЧИЙ КОФЕ ГОРЯЧИЙ СУП ГОРЯЧИЙ СПОР ГОРЯЧИЙ УТЮГ.

Видео:Вводные слова, словосочетания и предложения (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать

1)Допишите предложения?

Причастие имеет признаки .

(укажите части речи).

(укажите части речи).

. 2)Запишите ответы на вопросы.

1. Что общего между прилагательными и причастием?

2. Чем отличается прилагательное от причастия?

3)Распределите слова по колонкам, выделив в них суффиксы.

Имя прилагательное Причастие

Висячий замок, плакучие вербы, могучие дубы, стоячая вода, летучая мышь, плавающие листья, летящий шар, дремлющий старик, висящая картина, плачущий малыш, горячий пирожок, горящий костёр, дремучий лес, пленительная улыбка, пленяющий взгляд.

Помогите чем сможете хотя бы 1 и 2.

Видео:311. Что такое СМИХУТ в иврите (особое словосочетание, сопряжение, связка слов)Скачать

Составить предложение с словосочетание в дремучим лесу , у плакучий ивы, на свежим воздухе, на трескучим морозе, в чужом городе, в небольшом посёлке?

Составить предложение с словосочетание в дремучим лесу , у плакучий ивы, на свежим воздухе, на трескучим морозе, в чужом городе, в небольшом посёлке.

Видео:ликбез по вину для ПричастияСкачать

Найдите словосочетания причастие + существительное : а) шумный класс б) спелый крыжовник в) дремучий лес г)тшумящий ручей помогите пожалуйста))))?

Найдите словосочетания причастие + существительное : а) шумный класс б) спелый крыжовник в) дремучий лес г)тшумящий ручей помогите пожалуйста)))).

Видео:Причастие. Характеристика. Грамматические признаки | Русский язык TutorOnlineСкачать

Запишите словосочетания причастие + существительное в одну колонку прилагательное + существительное в другую?

Запишите словосочетания причастие + существительное в одну колонку прилагательное + существительное в другую.

Помогите пожалуйста Светлое небо, светлеющий небосклон, зеленые ели, зеленеющие луга, темнеющий парк, темная аллея, заглохший мотор, глухой звук, шумный порт, шумящий водопад, засохшие цветы, сухие сучья, колосящаяся рожь, колосистая рожь, белеющий парус, белый платок, желтые листья, желтеющие березы, горячий кофе, горящая печь, старый друг, постаревший учитель, летящий самолет, летучий газ.

Видео:Тема 11. Причастие как особая форма глаголаСкачать

Стоячие болото , пахнущий цветок , пахучая жидкость , дремучий лес , дремлющий ребёнок , плачущая девочка , плакучая ива , бродячая собака , бредущий странник, летящий самолёт , летучая рыба , бегающи?

Стоячие болото , пахнущий цветок , пахучая жидкость , дремучий лес , дремлющий ребёнок , плачущая девочка , плакучая ива , бродячая собака , бредущий странник, летящий самолёт , летучая рыба , бегающие глаза , неизбежный итог — найти словосочетание с причастиями.

Видео:Работники в виноградникеСкачать

Какое из словосочетание употреблено в переносном значении?

Какое из словосочетание употреблено в переносном значении?

Определите средство выразительности речи 1) темные тучи 2) костер загорается 3) горит костер рябины 4) яркий луч.

Видео:Словообразование действительных причастий (7 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Выпишите словосочетания в две колонки : а) с причастиями ; б) с прилагательными?

Выпишите словосочетания в две колонки : а) с причастиями ; б) с прилагательными.

Мокнувший под дождем ; плакучая ива ; седеющий старик ; пенистый поток ; бушующее море ; шумный поток ; цветочная клумба ; висячий замок ; дремучий лес ; темневший горизонт ; висящее белье ; темная туча ; растущий кустарник ; спелые ягоды ; летучий газ ; цветущий сад ; спеющий крыжовник ; талый снег ; текучая жидкость ; текущий ручей ; шумящий класс.

Видео:Сигнальное плодоношение винограда Сударь. Наблюдаем за формой, созревание должно быть ранним.Скачать

Гласная о в окончании имени прилагательного а)в дремуч?

Гласная о в окончании имени прилагательного а)в дремуч.

М лесу в)у плакуч.

Й ивы с)на трескуч.

М морозе д)на свеж.

М воздухе е)внебольш.

На этой странице сайта размещен вопрос Проанализируйте словосочетания и определите, по какому принципу их можно сгруппировать? из категории Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 — 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

Недавно я прочитала произведение Троепольского «Белый Бим черное ухо». Очень печальный, призывающий любить животных рассказ. Это книга о приключении собаки Бима. Я бы перечитала еще раз эту трогательную историю.

Какой класс и автор книги.

1) Решить эту проблему можно только С ПОМОЩЬЮ современной организации труда. ( неправильное употребление слова) 2) Новая поликлиника ОСНАЩЕНА ( нарушение лексической сочетаемости)современным оборудованием. 3) Уже много лет писатель борется за СОХРА..

Все правильно но мне кажется после которого стоит запятая ну хотя вряд ли.

Нет, все знаки расставлены правильно.

Первая пара : Различаются парными согласными «к» — «г» Вторя пара : Различаются парными согласными «т» — «д» Третья пара : Различаются парными согласными «в» — «ф» Четвертая пара : Различаются парными согласными «ж» — «ш».

Отличается звонкими и глухими звуками : 1) к, г 2)Т, Д 3)в, ф 4)ж, ш.

1. 1. В Новгороде(в чём? ) — сущ. 2. Н. Ф. — Новгород Пост. : собств. , нариц. , м. р. , 2 — е скл. Непост. : в П. П. , ед. Ч. 3. (в чём? ) в Новгороде — обстоятельство. 2. 1. Археологических(каких? ) — прил. 2. Н. Ф. — археологиче..

Тают [тайут] 2 слога, 4б. 5зв. т [т] согл. Тв. глух. Пар. а [а] глас. Уд. ю [й] согл. Мяг. зв. Сонорн. [у] глас. Безуд. Т [т] согл. Тв. глух. Пар. — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 4б. 5зв.

Тают — глагол, так как обозначает действие, 7 букв, 8 звуков, [тáй’ут] т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый парный а — [а] — гласный, ударный ю — [й’] — согласный, звонкий непарный, мягкий непарный у — [у] — гласный, безударный т — [т] — с..

Видео:Скрытый смысл: притча о работниках в винограднике | Уроки ЧистоПисанияСкачать

Причастие тесты 7 класс

Тест-пятиминутка по теме «Причастие»

1. Найти словосочетание «причастие +существительное»:

а) чернеющая пропасть, г) спелый крыжовник,

б) черная ночь, д) теплый дождь,

в) белого света, е) веселый человек.

2. Найти словосочетания «причастие +существительное»:

а) мокрый снег, г) светлое небо,

б) синее небо, д) собранные грибы,

в) поспевающий крыжовник, е) темнеющий лес.

3. Найти словосочетания «прилагательное +существительное»:

а) стоящий мальчик, г) светлое небо,

б) засеянное поле, д) собранные грибы,

б) летящая птица, е) водная стихия.

4. Найти словосочетание «причастие +существительное»:

а) болотная вода, г) мелкий брод,

б) горячая печь, д) последний лист,

в) спеющая ягода, е) успешный ученик.

Тест-пятиминутка по теме «Причастие»

1. Найти словосочетания «причастие +существительное»:

а) нарастающий шум, г) растаявший снег,

б) пожелтевшие листья, д) низкие облака,

в) высохшая трава, е) грустные мысли.

2. Найти словосочетания «прилагательное +существительное»:

а) кипящее молоко, г) кипящий раствор,

б) пахнущее белье, д) орудийные залпы,

в) молчаливые люди, е) смотревший вперед.

3. Найти словосочетания «прилагательное +существительное»:

а) висящая лампа, г) зеленеющая рожь,

б) висячая лампа, д) летучая мышь,

б) летящая птица, е) зеленый дуб.

4. Найти словосочетания «причастие +существительное»:

а) читающий мальчик, г) растаявший лед,

б) читальный зал, д) низкие облака,

в) созревающие зерна, е) желтая рожь.

Тест-пятиминутка по теме: «Причастие. Начало».

1. Выпишите причастие.

1 вариант. 2 вариант.

Синий, синеет, синеющий, Зеленоватый, зеленеет, зеленый,

синеватый, синеть. Зеленеющий, зеленеть.

2.Выпишите словосочетание «прилагательное + существительное»:

Зимняя дорога, зимующие птицы, Растаявший снег, замолкшие голоса,

Замерзшая река, раскрытая книга. Голубенький кувшин, запертая дверь.

3. Выпишите словосочетания «причастие + существительное»:

Бушующее море, сидящие на дереве, Летящий самолет, удивительный дом,

Зеркальная поверхность, полный пакет. Удивляющийся всему, долгий звук.

4.Поставьте существительные с зависимыми словами в Р.п., Д.п, Т.п.

Шумящий поток. Говорящий человек.

1) Что обозначает причастие как особая форма глагола?

а) предмет, б) действие предмета,

в) признак предмета, г) признак по действию.

2)Укажите пример, где морфологические признаки причастия определены верно.

а) Нарисовавшего – действ. причастие, НВ, СВ, в Р.п., ед.ч., м.р.

б) Дарящий – действ. причастие, НВ, НСВ, в И.п., ед.ч., м.р.

в) Расколотый – страд. причастие, НВ, НСВ, в И.п., ед.ч., м.р.

3) Укажите, какие признаки являются общими для причастия и глагола:

а) вопрос, б) род, в) вид , г) падеж д) время.

4) Укажите строку, в которой все слова являются причастиями:

а) зрелый, бегающий, осенний;

б) переходивший, построенный, дышащий;

в) создавали, разбивший, летучий,

г) дарящий, строить, удивительный.

5) Каким членом предложения является причастие в данном предложении:

Дувший с моря ветерок трепал колючую хвою старого бора.

а) подлежащее, б) сказуемое, в) определение,

г) дополнение д) обстоятельство.

6) Укажите словосочетания со страдательным причастием.

а) на цветущей поляне, в) перекрашенная ткань,

б) расколотый орех, г) падающие листья.

7) От каких глаголов можно образовать действительное причастие настоящего времени?

а) видеть, б)подышать, в) несут, г) спеть.

8) Укажите причастия с суффиксом –ущ- / -ющ-:

а) кол..щий предмет, в) кле..щий бумагу,

б) стро..щий дом, г) бор..щийся за свободу.

9) Укажите причастия с суффиксом –им-:

а) завис..мый от обстоятельств, в) взвешива..мый товар,

б) колебл..мый ветром, г) к вид..мому лесу.

10. Укажите словосочетания с орфографической ошибкой:

а) засеенное поле, б) построевший дом,

в) выслушавший речь, г) высушенные цветы.

1) Что обозначает причастие как особая форма глагола?

а) количество предметов при счете,

б)признак другого признака,

в) признак предмета по действию,

г) предметы, признаки и количества, не называя их.

2) Укажите пример, где морфологические признаки причастия определены верно.

а) Бегающий – действ. причастие, НВ, СВ, в И.п., ед.ч., м.р.

б) Покрашенный – страд. причастие, НВ, НСВ, в И.п., ед.ч., м.р.

в) Прерываемый – страд. причастие, НВ, НСВ, в И.п., ед.ч., м.р.

3) Укажите, какие признаки являются общими для причастия и прилагательного:

а) вопрос, б) род, в) вид , г) падеж д) время.

4) Укажите строку, в которой все слова являются причастиями:

а)подтаявший, спелый, почерневший;

б) затихающие, трудиться, увиденный;

в) расколотый, нарисованный, сверкающего,

г) работающий, видимый, летный.

5) Каким членом предложения является причастие в данном предложении:

Степь окаймлена далью гор, высоких и низких.

а) подлежащее, б) сказуемое, в) определение,

г) дополнение д) обстоятельство.

6) Укажите словосочетания со страдательным причастием.

а) изученные правила, в) рисующий ребенок,

б) подгоняемый ветром, г) плясавший в паре.

7) От каких глаголов можно образовать действительное причастие настоящего времени:

а) брать, б) озарить, в) предложить, г) таять.

8) Укажите причастия с суффиксом –ущ- / -ющ-:

а) крас..щий стены, в) реж..щий инструмент,

б) слышащий шорох, г) стел..щийся туман.

9) Укажите причастия с суффиксом –им-:

а) муч..мый жаждой, в) вид..мый издалека,

б) отпира..мый замок, г) встреча..мый родителями.

10. Укажите словосочетания с орфографической ошибкой:

а) обидевший друга, б) оклеенный обоями,

в) подстрелянный зверь, г) выброшанный мусор.

Тест «Причастный оборот».

1) Найдите определение причастного оборота.

а) два и более причастия в предложении,

б) причастие с зависимыми словами,

в) причастие с определяемым словом.

2) Чем является в предложении причастный оборот?

а) подлежащим, б) определением, в) дополнением.

3) Найдите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятыми:

а) Я слушал журчание воды протекающей в заросших осокою берегах.

б) Вдруг я заметил двух птиц летевших прямо к водопаду.

в) Отряд построили на опушке леса подступавшего к школьному участку.

г) Окруженные серой мглой птицы сбивались с пути.

4) Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

а) Начатый разговор, слишком рано прерванный, не возобновился.

б) Кое-где на волнах плавно покачивались сверкающие на солнце льдины.

в) Из недавно проснувшихся долин, веяло душистой свежестью.

г) Небольшой деревянный домик, выкрашенный розовой краской, стоял посреди сада.

5) Укажите, в каких предложениях неверно обозначены границы причастного оборота (знаки препинания не расставлены):

а) Два разведчика /прокладывающие дорогу пехоте/ вышли на ближайшие подступы к Висле.

б) Володя выловил ложкой /дымящуюся паром картофелину/.

в) Небо было все в звездах /излучающих ровный тихий свет/.

г) /Прикрытую сверху/ хвоей землянику с первого взгляда трудно заметить.

6) Укажите предложения, в которых верно расставлены знаки препинания:

а) Алексей лежит на полосатом тюфяке набитом соломой.

б) На правах старого друга, отыскавшего летчика в лесу, Санька солидно шагал за носилками.

в) Федька жадно смотрит на белеющие на столе кусочки сахара, и с шумом втягивает слюну.

г) Дед смотрел на залитый солнцем и бедно окаймленный редкими кустами берег.

7) Укажите предложения с пунктуационной ошибкой:

а) Родина! Я вижу ее необъятные поля волнующиеся урожаем.

б) Обширна и многообразна родившая нас страна, неиссякаемы и полноводны реки, высоки горы.

в) Широки знойные степи, непроходима сибирская тайга раскинувшаяся океаном, многолюдны города разбросанные в нашей стране.

г) На многих языках говорят люди, населившие величественную эту страну, просторны синие дали, звонки и чудесны песни живущего в ней народа.

8) Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить запятые.

За их домом находился довольно большой сад (1) оканчивающийся рощицей (2) давно заброшенной (3) и сильно заросшей.

а) 1, б) 1,2, в) 2,3 г) 1,3.

Тест «Причастный оборот».

1) Укажите верное условие обособление причастного оборота:

а) стоит перед определяемым словом,

б) стоит после определяемого слова,

в) всегда, независимо от места в предложении.

2) Чем является в предложении краткое причастие?

а) подлежащим, б) определением, в) сказуемым.

3) Найдите предложение, в котором причастный оборот выделяется запятыми:

а) Глазами отца я видел раскрывшийся передо мною величественный мир родной природы.

б) В жухлой траве пожелтевшей от дождя и ветра осторожно пробиралась лиса.

в) Тяжелая обитая конской шкурой дверь юрты приподнялась в стене.

г) Разъедающий глаза и ноздри дым все ещё стоял над вывороченными из земли лиственными деревьями.

4) Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

а) Человеческую жизнь можно сравнить с ручейком, берущим начало свое в недрах земли.

б) У забора, сколоченного из вывесок, стояла стайка ребят.

в) Впереди шел высокий геолог в выгоревшем на солнце костюме.

г) Однажды пастухи заметили, медленно кружащихся над оврагом ворон.

5) Укажите, в каких предложениях неверно обозначены границы причастного оборота (знаки препинания не расставлены):

а) Иван предложил взобраться на глинистый бугор /поросший кустарником/ и посмотреть на реку.

б) /Ярко пылающие искры/ были похожи на большие звезды.

в) Изредка доносились ночные шорохи /звуки приглушенные лесом/.

г) Инстинкт /выработавшийся в нем за дни лесной жизни/ настораживал его.

6) Укажите предложения, в которых верно расставлены знаки препинания:

а) Самолет стоял за лесом на подтаявшем от краев, но еще крепком, льду лесного озерка.

б) Отраженный снегом свет, ослепил Алексея.

в) Возле носилок увидел он сдержанно улыбающееся лицо командира.

г) Лес, окончательно стряхнувший с себя остатки ночного мрака, вставал во всем своем величии.

7) Укажите предложения с пунктуационной ошибкой:

а) Говорят, нет вкуснее нашего хлеба, особенно московской выпечки только что привезенной из пекарен.

б) Вкусна горячая выпечка дышащая неповторимыми ароматами.

в) Тут булки разные, посыпанные маком, халы, хлеб ржаной, бублики, расхватываемые мгновенно.

г) Дорога повернула вправо, и слева показалась уходящая вдаль тропинка.

8) Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить запятые.

Солнце светло и высоко стояло над бухтой (1)игравшей с (2) стоящими кораблями и (3) движущимися парусами.

а) 1, б) 1,2, в) 2,3 г) 1,3.

Тест «Н и НН в причастиях»

1) Отметьте причастия, в которых перед НН пишется я(а):

а) намасл..нный блин, в) расстрел..нные предатели,

б) повеш..нное белье, г) замеш..нное тесто.

2) Отметьте слова, в которых пишется Н:

а) тка..ая скатерть, в) изъежже..ая дорога,

б) стари..ый уклад, г) лебеди..ая верность.

3) Отметьте слова, в которых пишется Н:

а) моще..ая дорога, в) склее..ые газетой,

б) золоче..ое кольцо, г) броше..ая тень.

4) Отметьте слова, в которых пишется НН:

а) награда заслуже..а мастером, в) изменения оправда..ы,

б) проблема запута..а, г) лица озабоче..ы.

5) Отметьте слова, в которых пишется Н:

а) обоснова..ые выступлением, в) коррективы внесе..ы,

б) цветы возложе..ы, г) реки величестве..ы.

6) Отметьте причастия, в которых перед НН пишется е:

а) зате..нный спор, г) высме. нный поступок,

б) подстрел..нная птица, д) распил. нные дрова,

в) раскле..нные афиши, е) потер..ное время.

7) Найдите краткие причастия:

а) картошка пожаре..а, г) взгляды проникнове..ы,

б) дети рассея..ы, д) бойцы мужестве..ы,

в) дорога изъезже..а машинами, е) белье выстира..о.

8) Укажите ряд, где на месте пропусков пишется одна и та же буква:

а) потер..нный , сколоч..нный, разве..нный;

б) закруч..нный, обезвож..нный, накормл..нный;

в) разрез..нный, ухудш..нный, лиш..н (удостоверения).

Тест «Н и НН в причастиях»

1) Отметьте причастия, в которых перед НН пишется я(а):

а) крепко насто..нный чай, в) застро..нные окраины,

б) удосто..нный награды, г) выслуш..нные замечания.

2) Отметьте слова, в которых пишется Н:

а) замасле..ая куртка, в) глиня…ый кувшин,

б) пута..ый вопрос, г) урага..ый ветер.

3) Отметьте слова, в которых пишется Н:

а) рассея..ый взгляд, в) писа..ая красавица,

б) заброше..ый сад, г) маза..ые хаты.

4) Отметьте слова, в которых пишется НН:

а) победа вполне заслуже..а, в) все мелочи продума..ы,

б) обвиняемые оправда..ы, г) требования необоснова..ы.

5) Отметьте слова, в которых пишется Н:

а) поляна пусты..а, в) организова..о новое предприятие,

б) стихи посвяще..ы маме, г) обстановка торжестве..а.

6) Отметьте причастия, в которых перед НН пишется е:

а) обстрел..нный со всех сторон, г) насыщ..нный воздух,

б) устро..нное жилище, д) рассмотр..нный вопрос,

в) посе..нные травы, е) задерж..нный пассажир.

7) Найдите краткие прилагательные:

а) мысль угада..а, г) мысли возвыше..ы,

б) люди испуга..ы известием, д) ветка слома..а ветром,

в) материалы це..ы, е) солдаты сдержа..ы.

8) Укажите ряд, где на месте пропусков пишется одна и та же буква:

а) раскормл..нный, отточ..нный, брош..нный;

б) увеш..нный, сосредоточ..нный, рассе..нный;

в) раскраш..нный, замеш..нное тесто, засе..нный.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 813 человек из 76 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 323 человека из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

• Сейчас обучается 321 человек из 65 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• Хурамшина Кадрия КадыровнаНаписать 4722 22.09.2015

Номер материала: ДВ-002648

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

22.09.2015 478

22.09.2015 1355

22.09.2015 550

22.09.2015 3172

22.09.2015 844

22.09.2015 892

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Видео:Причастие: 10 интересных вопросов о хлебопреломлении | Роман СавочкаСкачать

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения работает над единым подходом к профилактике девиантного поведения детей

Время чтения: 1 минута

В Осетии студенты проведут уроки вместо учителей старше 60 лет

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

🎦 Видео

Русский язык. Действительное и страдательное причастиеСкачать

Как спасти виноград от мучнистой росы? СХЕМА ОБРАБОТКИ ВИНОГРАДА ОТ А ДО Я БИОПРЕПАРАТАМИ!Скачать

Русский язык (часть 2). Подготовка к вступительному экзаменуСкачать

Жданов о причастии вином.movСкачать

Притча о работниках в винограднике: что она значит?Скачать

ВЫСАДКА САЖЕНЦЕВ винограда. РОЛЬ ГРУНТА и ЁМКОСТЕЙСкачать