Отметьте словосочетание с наречиями в сравнительной степени

Тест по русскому языку по теме «Наречие» (7 класс)

Практическая работа по теме «Наречие».

Какие слова являются наречиями? А) третий; б) тройка; в) трижды; г) три.

Какие наречия являются определительными? А) вдвое; б) вечером; в) отсюда; г) напротив.

Отметьте словосочетания с наречиями в сравнительной степени: а) стало легче; б) брат сильнее меня; в) действовал увереннее; г) сделал лучше всего.

В каких наречиях пишется одна буква Н? а) облегчё….о вздохнул; б) искус….о выточил; в) вниматель….о смотрел; г) естестве….о выглядел.

В каких наречиях на конце пишется буква О? а) горяч…; б) угрожающ…; в) ещ…; г) свеж….

В каких наречиях на конце пишется буква А? а) направ…; б) издавн…; в) измученн…; г) слев….

Какие наречия пишутся раздельно? а) бок(о)бок; б) (с)разбегу; в) (на)глазок; г) (мало)помалу.

Отличите наречия от других частей речи, объясните. 1. В начале четверти обычно не очень хочется заниматься. Вначале делай, потом думай.

2. Корни дерева уходят в глубь земли. Мы шли всё дальше вглубь.

3 . В крутую гору нелегко подняться. На завтрак ели яйца вкрутую.

Выделите слова в сравнительной степени, определите их принадлежность к определённой части речи, роль в предложении.

Чем обычней простое растенье, Тем живее волнует меня Первых листьев его появленье На рассвете весеннего дня.

Практическая работа по теме «Наречие».

Какие слова являются наречиями? а) завтрак; б) завтра; в) завтрашний; г) позавтракав.

Какие наречия являются определительными? А) рано б) недавно; в) нарочно; г) слегка.

Отметьте словосочетания с наречиями в сравнительной степени: а) она красивее всех; б) говорил более ярко; в) прыгай выше всех; г) можно поступить проще.

В каких наречиях пишется одна буква Н? а) безвкус….о одет; б) рискова….о поступил; в) излиш….е раскован; г) испуга….о вздрогнул.

В каких наречиях на конце пишется буква О? а) кипуч…; б) хорош…; в) зловещ…; г) умоляющ… .

В каких наречиях на конце пишется буква А? а) дотемн…; б) насух…; в) справ…; г) исправн… .

Какие наречия пишутся раздельно? а) (на)скаку; б) (в)двое; в) (во)первых; г) (под)силу.

Отличите наречия от других частей речи, объясните. 1. В начале четверти обычно не очень хочется заниматься. Вначале делай, потом думай.

2. Корни дерева уходят в глубь земли. Мы шли всё дальше вглубь.

3 . В крутую гору нелегко подняться. На завтрак ели яйца вкрутую.

Выделите слова в сравнительной степени, определите их принадлежность к определённой части речи, роль в предложении.

Чем обычней простое растенье, Тем живее волнует меня Первых листьев его появленье На рассвете весеннего дня.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 803 человека из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 315 человек из 59 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 926 человек из 80 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• Сорокина Светлана АлексеевнаНаписать 4311 09.09.2015

Номер материала: ДA-034967

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

09.09.2015 49393

09.09.2015 3535

09.09.2015 1041

09.09.2015 703

09.09.2015 732

09.09.2015 1923

09.09.2015 1663

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

В 16 регионах ввели обязательную вакцинацию для студентов старше 18 лет

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

На базе колледжей создадут программы профориентации

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Спортивные и творческие кружки должны появиться в каждой школе до 2024 года

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Отметьте словосочетания с наречиями в сравнительной степени

Степени сравнения наречий в русском языке
Отметьте словосочетания с наречиями в сравнительной степени. Степени сравнения наречий в русском языке Я, правда, уезжаю собираюсь уезжать.

Степени сравнения наречий в русском языке

Степени срав­не­ния наре­чий — это срав­ни­тель­ная и пре­вос­ход­ная сте­пе­ни, кото­рые обра­зу­ют каче­ствен­ные наре­чия с суф­фик­сом -о/-е.

Какие наречия могут образовать степени сравнения?

Начнем с того, что наре­чие — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия (глу­бо­ко ныр­нуть), при­знак при­зна­ка (крайне нере­ши­тель­ный) и пред­ме­та (стук сбо­ку).

В систе­ме частей речи рус­ско­го язы­ка наре­чие име­ет отли­чи­тель­ную осо­бен­ность — неиз­ме­ня­е­мость. Слова этой части речи не обра­зу­ют грам­ма­ти­че­ских форм паде­жа и чис­ла, то есть не скло­ня­ют­ся. Они не изме­ня­ют­ся по лицам и чис­лам, как гла­го­лы. Следовательно, у наре­чий нет окон­ча­ния как сло­во­из­ме­ни­тель­ной мор­фе­мы. Конечные бук­вы обо­зна­ча­ют сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ные суффиксы:

И все же неко­то­рые наре­чия могут изме­нять свою грам­ма­ти­че­скую фор­му и обра­зо­вать сте­пе­ни срав­не­ния. Что же это за слова?

Качественные при­ла­га­тель­ные обра­зу­ют с помо­щью суф­фик­са -о/-е наречия:

• весе­лый → весел о прыгать;
• гром­кий → громк о звучать;
• бод­рый → бодр о шагать;
• искрен­ний → искренн е сочувствовать;
• внеш­ний — внешн е спокоен.

Наречия, обра­зо­ван­ные от каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных с помо­щью суф­фик­са -о/-е, име­ют сте­пе­ни сравнения.

Качественные наре­чия, как и одно­ко­рен­ные при­ла­га­тель­ные, обра­зу­ют две сте­пе­ни сравнения:

• срав­ни­тель­ную степень;
• пре­вос­ход­ную степень.

Эти грам­ма­ти­че­ские фор­мы наре­чий быва­ют про­сты­ми и состав­ны­ми. Рассмотрим, как обра­зу­ют­ся сте­пе­ни срав­не­ния наре­чий в рус­ском языке.

Таблица

Сравнительная сте­пень		Превосходная сте­пень
Простая фор­ма	Составная фор­ма	Составная фор­ма
С помо­щью суффиксов -ее (-ей), — е, -ше	более менее + исход­ное наречие	про­стая фор­ма срав­ни­тель­ной фор­мы наречия + всех (все­го)
быстр ее гро­мч е даль ше	более быст­ро менее громко более далеко	быст­рее всех гром­че всех даль­ше всех

Сравнительная степень наречий

Сравнительная сте­пень наре­чий обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия, состо­я­ния или при­зна­ка, кото­рый про­яв­ля­ет­ся в боль­шей или мень­шей степени.

Она име­ет две грам­ма­ти­че­ские фор­мы: про­стую и состав­ную (ана­ли­ти­че­скую).

Наречия с помо­щью фор­мо­об­ра­зу­ю­щих суф­фик­сов -е, -ее/-ей, -ше обра­зу­ют про­стую срав­ни­тель­ную сте­пень:

• гром­кий — гро­мч е сказать;
• труд­но — трудн ее , трудн ей выполнить;
• дале­ко — даль ше бросить.

Часто при обра­зо­ва­нии про­стой срав­ни­тель­ной сте­пе­ни наре­чий про­ис­хо­дит чере­до­ва­ние соглас­ных основы:

Некоторые наре­чия име­ют про­стую срав­ни­тель­ную сте­пень с дру­гим корнем:

• хоро­шо — луч­ше выглядеть;
• пло­хо — хуже чув­ство­вать себя.

Составную срав­ни­тель­ную сте­пень обра­зу­ем, если к началь­ной фор­ме наре­чия доба­вим вспо­мо­га­тель­ные сло­ва «более» или «менее»:

• гром­ко — более гром­ко сказать;
• труд­но — менее труд­но выполнить;
• дале­ко — более дале­ко бросить.

Обратим вни­ма­ние, что непра­виль­но обра­зо­ва­ны фор­мы состав­ной сте­пе­ни срав­не­ния наречий:

Это мор­фо­ло­ги­че­ские ошиб­ки в обра­зо­ва­нии этой формы.

Превосходная степень наречий

Превосходная сте­пень наре­чий пока­зы­ва­ет при­знак дей­ствия, состо­я­ния или при­зна­ка, кото­рый про­яв­ля­ет­ся в наи­боль­шей сте­пе­ни. Она име­ет толь­ко состав­ную (ана­ли­ти­че­скую) форму.

Превосходная сте­пень наре­чия скла­ды­ва­ет­ся из началь­ной фор­мы наре­чия и вспо­мо­га­тель­ных слов «наи­бо­лее», «наи­ме­нее», а так­же из срав­ни­тель­ной сте­пе­ни наре­чия и вспо­мо­га­тель­ных слов «все­го», «всех». Эта фор­ма может быть обра­зо­ва­на с помо­щью суф­фик­сов -ейш-е-, -айш-е- :

Эти сло­ва ред­ко упо­треб­ля­ют­ся в совре­мен­ном рус­ском языке.

Понаблюдаем, как обра­зо­вать пре­вос­ход­ную сте­пень наречий:

• гром­ко — наи­ме­нее гром­ко, гром­че всех сказать;
• труд­но — наи­бо­лее труд­но, труд­нее все­го выполнить;
• дале­ко — наи­бо­лее дале­ко, даль­ше всех бросить.

Отметим, что сло­во «всех» участ­ву­ет в обра­зо­ва­нии пре­вос­ход­ной сте­пе­ни, если речь идёт об оду­шев­лен­ном про­из­во­ди­те­ле дей­ствия, а сло­во «все­го» — при неоду­шев­лен­ном предмете.

Спортсмен под номе­ром две­на­дцать при­шел к фини­шу быст­рее всех.

Синтаксическая роль наречий в форме степеней сравнения

Наречия в фор­ме сте­пе­ней срав­не­ния пояс­ня­ют гла­гол. В пред­ло­же­нии они явля­ют­ся, как пра­ви­ло, обсто­я­тель­ством. Отличаем их от омо­ни­мич­ных форм каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных, кото­рые высту­па­ют в роли глав­но­го чле­на пред­ло­же­ния — сказуемого.

Примеры

Почуяв лако­мый кусо­чек, соба­ка подо­шла ко мне (как?) бли­же .

Наш коло­дец (каков?) бли­же к дому, чем у соседей.

Запах чере­му­хи (каков?) силь­нее всех весен­них цветов.

Кузнец уда­рил моло­том по нако­вальне (как?) силь­нее всех .

Видеоурок

Степени сравнения наречий (примеры, таблица)

Степени срав­не­ния наре­чий — это срав­ни­тель­ная и пре­вос­ход­ная сте­пе­ни, кото­рые обра­зу­ют каче­ствен­ные наре­чия с суф­фик­сом -о/-е.

Узнаем, что такое сте­пе­ни срав­не­ния наре­чий в рус­ском язы­ке. Приведем таб­ли­цу сте­пе­ней срав­не­ния наре­чий.

Какие наречия могут образовать степени сравнения?

Начнем с того, что наре­чие — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия (глу­бо­ко ныр­нуть), при­знак при­зна­ка (крайне нере­ши­тель­ный) и пред­ме­та (стук сбо­ку).

В систе­ме частей речи рус­ско­го язы­ка наре­чие име­ет отли­чи­тель­ную осо­бен­ность — неиз­ме­ня­е­мость. Слова этой части речи не обра­зу­ют грам­ма­ти­че­ских форм паде­жа и чис­ла, то есть не скло­ня­ют­ся. Они не изме­ня­ют­ся по лицам и чис­лам, как гла­го­лы. Следовательно, у наре­чий нет окон­ча­ния как сло­во­из­ме­ни­тель­ной мор­фе­мы. Конечные бук­вы обо­зна­ча­ют сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ные суф­фик­сы:

И все же неко­то­рые наре­чия могут изме­нять свою грам­ма­ти­че­скую фор­му и обра­зо­вать сте­пе­ни срав­не­ния. Что же это за сло­ва?

Качественные при­ла­га­тель­ные обра­зу­ют с помо­щью суф­фик­са -о/-е наре­чия:

• весе­лый → весел о пры­гать;
• гром­кий → громк о зву­чать;
• бод­рый → бодр о шагать;
• искрен­ний → искренн е сочув­ство­вать;
• внеш­ний — внешн е спо­ко­ен.

Наречия, обра­зо­ван­ные от каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных с помо­щью суф­фик­са -о/-е, име­ют сте­пе­ни срав­не­ния.

Качественные наре­чия, как и одно­ко­рен­ные при­ла­га­тель­ные, обра­зу­ют две сте­пе­ни срав­не­ния:

• срав­ни­тель­ную сте­пень;
• пре­вос­ход­ную сте­пень.

Эти грам­ма­ти­че­ские фор­мы наре­чий быва­ют про­сты­ми и состав­ны­ми. Рассмотрим, как обра­зу­ют­ся сте­пе­ни срав­не­ния наре­чий в рус­ском язы­ке.

Таблица

Сравнительная сте­пеньПревосходная сте­пень

Простая фор­ма	Составная фор­ма	Составная фор­ма
С помо­щью суф­фик­сов -ее (-ей), — е, -ше	более менее + исход­ное наре­чие	про­стая фор­ма срав­ни­тель­ной фор­мы наре­чия + всех (все­го)
быстр ее гро­мч е даль ше	более быст­ро менее гром­ко более дале­ко	быст­рее всех гром­че всех даль­ше всех

Сравнительная степень наречий

Сравнительная сте­пень наре­чий обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия, состо­я­ния или при­зна­ка, кото­рый про­яв­ля­ет­ся в боль­шей или мень­шей сте­пе­ни.

Она име­ет две грам­ма­ти­че­ские фор­мы: про­стую и состав­ную (ана­ли­ти­че­скую).

Наречия с помо­щью фор­мо­об­ра­зу­ю­щих суф­фик­сов -е, -ее/-ей, -ше обра­зу­ют про­стую срав­ни­тель­ную сте­пень:

• гром­кий — гро­мч е ска­зать;
• труд­но — трудн ее , трудн ей выпол­нить;
• дале­ко — даль ше бро­сить.

Часто при обра­зо­ва­нии про­стой срав­ни­тель­ной сте­пе­ни наре­чий про­ис­хо­дит чере­до­ва­ние соглас­ных осно­вы:

Некоторые наре­чия име­ют про­стую срав­ни­тель­ную сте­пень с дру­гим кор­нем:

• хоро­шо — луч­ше выгля­деть;
• пло­хо — хуже чув­ство­вать себя.

Составную срав­ни­тель­ную сте­пень обра­зу­ем, если к началь­ной фор­ме наре­чия доба­вим вспо­мо­га­тель­ные сло­ва «более» или «менее»:

• гром­ко — более гром­ко ска­зать;
• труд­но — менее труд­но выпол­нить;
• дале­ко — более дале­ко бро­сить.

Обратим вни­ма­ние, что непра­виль­но обра­зо­ва­ны фор­мы состав­ной сте­пе­ни срав­не­ния наре­чий:

Это мор­фо­ло­ги­че­ские ошиб­ки в обра­зо­ва­нии этой фор­мы.

Превосходная степень наречий

Превосходная сте­пень наре­чий пока­зы­ва­ет при­знак дей­ствия, состо­я­ния или при­зна­ка, кото­рый про­яв­ля­ет­ся в наи­боль­шей сте­пе­ни. Она име­ет толь­ко состав­ную (ана­ли­ти­че­скую) фор­му.

Превосходная сте­пень наре­чия скла­ды­ва­ет­ся из началь­ной фор­мы наре­чия и вспо­мо­га­тель­ных слов «наи­бо­лее», «наи­ме­нее», а так­же из срав­ни­тель­ной сте­пе­ни наре­чия и вспо­мо­га­тель­ных слов «все­го», «всех». Эта фор­ма может быть обра­зо­ва­на с помо­щью суф­фик­сов -ейш-е-, -айш-е- :

Эти сло­ва ред­ко упо­треб­ля­ют­ся в совре­мен­ном рус­ском язы­ке.

Понаблюдаем, как обра­зо­вать пре­вос­ход­ную сте­пень наре­чий:

• гром­ко — наи­ме­нее гром­ко, гром­че всех ска­зать;
• труд­но — наи­бо­лее труд­но, труд­нее все­го выпол­нить;
• дале­ко — наи­бо­лее дале­ко, даль­ше всех бро­сить.

Отметим, что сло­во «всех» участ­ву­ет в обра­зо­ва­нии пре­вос­ход­ной сте­пе­ни, если речь идёт об оду­шев­лен­ном про­из­во­ди­те­ле дей­ствия, а сло­во «все­го» — при неоду­шев­лен­ном пред­ме­те.

Спортсмен под номе­ром две­на­дцать при­шел к фини­шу быст­рее всех.

Синтаксическая роль наречий в форме степеней сравнения

Наречия в фор­ме сте­пе­ней срав­не­ния пояс­ня­ют гла­гол. В пред­ло­же­нии они явля­ют­ся, как пра­ви­ло, обсто­я­тель­ством. Отличаем их от омо­ни­мич­ных форм каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных, кото­рые высту­па­ют в роли глав­но­го чле­на пред­ло­же­ния — ска­зу­е­мо­го.

Примеры

Почуяв лако­мый кусо­чек, соба­ка подо­шла ко мне (как?) бли­же .

Наш коло­дец (каков?) бли­же к дому, чем у сосе­дей.

Запах чере­му­хи (каков?) силь­нее всех весен­них цве­тов.

Кузнец уда­рил моло­том по нако­вальне (как?) силь­нее всех .

Тест с ответами на тему: “Степени сравнения наречий”

1 У наречий отсутствует следующая степень сравнения:
а) простая сравнительная;
б) простая превосходная; +
в) составная сравнительная;

2. Простая сравнительная степень наречий образуется с помощью:
а) окончаний;
б) словообразующих суффиксов;
в) формообразующих суффиксов; +

3. Определите суффиксы, не участвующие в образовании простой сравнительной степени наречий:
а) -енн-, -онн-;+
б) -ее(-ей);
в) -е;

4. Составная сравнительная степень наречий образуется с помощью слов:
а) самый, самая;
б) наиболее, наименее;
в) более, менее. +

5. Отметьте, в каких вариантах все словосочетания содержат наречия в сравнительной степени?
а) Поднялся выше, нарисовал красивее; +
б) поднялся выше всех, нарисовал красивее, сделал быстрее, бросил дальше;
в) кричит громче, говорил дольше, поднялся выше, раскрасил менее ярко; +

6. Какое предложение содержит наречие в сравнительной степени?
а) На улице весело смеются дети.
б) Всех веселее звучал голосок Катеньки.
в) Сегодня ансамбль пел веселее и громче. +

7. Определите предложения, в которых есть наречия в сравнительной степени.
а) Звонок звенел все громче и настойчивее.+
б) День ото дня глаза ее делались грустнее.
в) И молча он коня седлает, страшнее взор его пылает. +

8. Какое слово не является наречием в сравнительной степени?
а) Вернее;
б) проще;
в) жесточайше; +
4) дальше.

9. Отметьте, в каких предложениях есть наречие в сравнительной степени?
а) Всегда труднее сказать правду о себе самом. +
б) Эта задача труднее предыдущих.
в) Решиться на серьезный поступок труднее, чем что-либо обещать. +

10. Составная превосходная степень наречий обозначает, что признак:
а) проявляется в большей степени;
б) проявляется в наибольшей (наименьшей) степени; +
в) проявляется не всегда;

11. Составная превосходная степень наречий образуется с помощью:
а) суффиксов -айш-, -ейш- от наречия;
б) слов очень, слишком от наречия;
в) слов всех, всего и наречия сравнительной степени; +

11. Отметьте, в каком предложении наречие употреблено в составной сравнительной степени:
а) В горах воздух чище, свежее, прохладнее.
б) В этот раз время на отдыхе мы провели более весело. +
в) Сегодняшнее выступление спортсменов успешнее вчерашнего.

12. Какой вариант образования наречия верен:
а) более мало
б) более бескорыстнее
в) быстрее всех +

13. Отметьте, в каком предложении наречие употреблено в простой сравнительной степени:
а) Строгость учителя полезнее ласки родителей. +
б) Далеко ушел, а добра не нашёл.
в) Лисичка всегда лучше волка живёт.

14. Выберите, какие из перечисленных наречий могут образовывать степени сравнения:
а) строго, качественно +
б) радостно, наглухо
в) давно, направо

15. В предложении «Лес шумит сильней, когда деревьев много» наречие употреблено в:
а) простой сравнительной степени +
б) простой превосходной степени
в) составной сравнительной степени

16. В превосходной степени наречия имеют значение:
а) признака действия
б) качества предмета
в) признака предмета или другого признака, который проявляется в большей или меньшей степени +

17. Отметьте, в каком из приведенных предложений наречие употреблено в составной сравнительной степени:
а) Сегодня Костя отвечал более уверенно. +
б) Завтра мы пойдём в театр.
в) Нельзя выставлять напоказ своё страдание.

18. Выберите, какие из приведенных словосочетаний содержат наречия в сравнительной степени:
а) поднялся выше, нарисовал красивее +
б) поднялся выше всех, нарисовал красивее, сделал быстрее, бросил дальше
в) кричит громче, говорил дольше, поднялся выше, раскрасил ярко

19. Определите, что обозначает составная превосходная степень наречия:
а) что признак проявляется в большей степени
б) что признак проявляется в наибольшей (наименьшей) степени +
в) что признак проявляется не всегда

20. Отметьте, в каком из приведенных предложений наречие употреблено в сравнительной степени:
а) Всегда трудно сказать правду о себе самом.
б) Эта задача трудна.
в) Решиться на серьезный поступок труднее, чем что-либо обещать. +

21. Выберите, какие из приведенных наречий могут образовывать степени сравнения:
а) громко, трудно, далеко +
б) громко, трудно, внизу
в) радостно, впереди, медленно

22. Отметьте, в какой из приведенных фраз наречие употреблено в простой сравнительной степени:
а) стало легче +
б) прыгнул выше всех
в) более ответственно

23. Отметьте, в какой из приведенных пар сравнительная степень наречия образована неправильно:
а) громко – громче
б) рано – раньше
в) внизу – более вниз +

💥 Видео