Образуйте словосочетания укажите тип синтаксической связи сильный ожоги робкий шорох

Видео:Виды связи в словосочетаниях: согласование, управление, примыканиеСкачать

14. Образуйте словосочетания, укажите тип синтаксической связи. Спишите, встав­ляя пропущенные буквы.

Сильный, ож. ги; робкий, ш. рох; мельничный, ж. рнов; ле­тающий, пч. лы; чугунный, реш. тка; тонкий, беч. вка; плитка, ш. колад; рыболовный, крюч. к; испуганный, галч. нок; маленький, руч. нка; опытный, ретуш. р; грош. вый, расходы; хол­щовый, мешки: деш. вый, товары; жж. ный, кофе; напряж. нный, положение; накрыт. ся, плащ; ударить, вожжа; отп. реть, ключ; осв. тить, луч; борот. ся, саранча: моч. ный, яблоки.

сильные ожоги(с), робкий шорох(с), мельничный жернов(с), летающие пчелы(с), чугунная решетка(с),тонкая бичевка(с),плитка шоколада(у),рыболовный крючок(с),испуганный галчонок(с), маленькая ручонка(с),опытный ретушёр(с),грошовые расходы(с),холщовые мешки(с),дешевые товары(с),жженый кофе(с),напряженное положение(с),накрыться плащом(у),ударить вожжами(у),отпереть ключом(у),осветить лучом(у),бороться с саранчой(у),мочёные яблоки(с).

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Другие вопросы из категории

2 Уважая человека уважаешь себя
3 Начиная дело о конце думай
4 Кончив дело гуляй смело.

1 в какой форме употреблены глаголы ?
2 Произведите морфологический разбор глагола и местоимения.

«Напряженно шуршала тишина», какое это средство выразительности?
это из текста Четверо наедине с горами.
И для чего автор использовал это средство выразительности?что он хотел передать?

месту рыбной ловли направляется лодка, где среди прочих сидит бабушка.

Необычайная тишина,в чащу леса,вершины сосен,щебечут чижи,щуриться на сонце,свежий ветерок,ёршики,два леща,маленька щучка,звучать в вышине,чувствовать себя счастливым.

Видео:Словосочетание. Виды синтаксической связи в словосочетании| Русский языкСкачать

Читайте также

Сильный, ож. ги; робкий, ш. рох; мельничный, ж. рнов; ле­тающий, пч. лы; чугунный, реш. тка; тонкий, беч. вка; плитка, ш. колад; рыболовный, крюч. к; испуганный, галч. нок; маленький, руч. нка; опытный, ретуш. р; грош. вый, расходы; хол­щовый, мешки: деш. вый, товары; жж. ный, кофе; напряж. нный, положение; накрыт. ся, плащ; ударить, вожжа; отп. реть, ключ; осв. тить, луч; борот. ся, саранча: моч. ный, яблоки.

прист(а,о)нь вечно толпит?ся1 народ: люди не только спе..шилик парому но и пос.щали ра(с,з)пол..жившийся совсем рядом (не)большой базарчик4. 4) (На)нёмможно было (кое)что купить или продать кое(с)кем пов..дат?ся 7.5) (Н..)что так (не) ра(с,з)пол..гает2 к дружескому2 общению, как эти чем(то) милые м..ста
Задания.1. Озаглавьте текст. Определите стиль, тип речи, укажите языковые средства.2
Спишите текст, расставляя пропущенные буквы и знаки препинания. 3. Выпишите из текста 3 местоимения и выполните их морфологический разбор

покажите синтаксическую связь деепричастий. Определите вид деепричастий. Составьте схемы предложений.

1. Сухой лист тр..петал на ветках и оп..дая крутился в воздухе уст..лая колею пёстрым ковром. (И. С. Гусев-Оренбургский) 2. Он [Печорин] л..жал в первой комнате на постел.. подл..жив одну руку под затылок а в другой д..ржа погасшую трубку. (М. Ю. Лермонтов) 3. Женщины с детьми прятались а мужчины схв..тив оружие окружали белого человека и гр..зились убить. (Ц. Г. Миллер) 4. Все в доме бесп..коились перех..дили к окнам и протаивая дыханием лёд на стёклах з..гляд..вали на улицу. (М. Горький) 5. Дядя Яков стоя на морозе в одной рубахе т..хонько п..смеивался моргая в синее х..лодное небо. (М. Горький) 6. Чудовища шли медленно обрывая молодые листья с в..рхушек пальм и пап..ротников по временам ост..навливаясь возле дерева казавшегося особенно вкусным. (В.А. Обручев)

2)Из предложений 9-10 выпишите подчинительное словосочетание со связью согласование:(9)Наоборот,ему помогало сознание того,что он не одинок.(10)Все люди на земле думали о нем,тревожились за него,желали ему победы.
3)определите способ подчинительной связи в словосочетании: то старье.
4)определите способ подчинительной связи в словосочетании:(Не) менее значимая.
5)определите способ подчинительной связи в словосочетании:Намного дороже.
6)определите способ подчинительной связи в словосочетании:Все это.
7)определите способ подчинительной связи в словосочетании:Будораживший сознание.
8)определите тип подчинительной связи в словосочетании:Листья подорожника.
9)определите тип подчинительной связи в словосочетании:Глядел вверх.
10)определите тип подчинительной связи в словосочетании:Ближе к нам.
11)Из предложения 8 выпишите подчинительное словосочетание со связью Согласование:(8)Мы невнимательны,мы забываем о том,о чем забывать нельзя,о красоте,которой проникнут наш мир.
12)Укажите тип подчинительной связи в словосочетании:Можем сделать.
13)Определите способ подчинительной связи в словосочетании:Попытка разрешить.
14)Укажите тип подчинительной связи в словосочетании:Ближе к нам.

Словосочетание Тип подчинительной связи
1) необходимость защищать А) согласование
2) сегодня открыт Б) управление
3) переглянулись молча В) примыкание
4) вся страна

2) Укажите тип словосочетания.
Словосочетание Тип подчинительной связи
1) играть гаммы А) глагольное
2) комплект оборудования Б) именное
3) колоссальное сооружение В) наречное
4) направо от дороги
5) признавать превосходство
6) чрезвычайно громко
7) гордо реять
8) очень искренний
9) возвращаться домой
10) приятно сознавать

Видео:Словосочетание. Подчинительное словосочетание. Сочинительное словосочетание.Скачать

. Образуйте словосочетания, укажите тип синтаксической связи?

Русский язык | 10 — 11 классы

. Образуйте словосочетания, укажите тип синтаксической связи.

Спишите, встав­ляя пропущенные буквы.

Рох ; мельничный, ж.

Рнов ; ле­тающий, пч.

Лы ; чугунный, реш.

Тка ; тонкий, беч.

Колад ; рыболовный, крюч.

К ; испуганный, галч.

Нок ; маленький, руч.

Нка ; опытный, ретуш.

Вый, расходы ; хол­щовый, мешки : деш.

Ный, кофе ; напряж.

Нный, положение ; накрыт.

Ся, плащ ; ударить, вожжа ; отп.

Тить, луч ; борот.

Ся, саранча : моч.

Сильные ожоги, робкий шорох, мельничный жернов, летающие пчёлы, чугунная решётка, тонкая бечёвка, плитка шоколада (шоколадная плитка), рыболовный крючок, испуганный галчонок, маленькая ручонка, опытный ретушер, грошовые расходы, холщовые мешки, дешевые товары, жжёный кофе, напряженное положение, накрыться плащом, ударить вожжа, отпереть ключ, освятить луч, бороться с саранчой, мочёные яблоки.

Видео:Словосочетание. Виды синтаксической связи в словосочетании| Русский языкСкачать

Спиши слова, заменяя транскрипцию буквенной записью?

Спиши слова, заменяя транскрипцию буквенной записью.

Обьясняй свой выбор буквы, не забывай обозначать часть слова, в которой находится орфограмма.

Ш(о)пот, зайч(о)нок, девч(о)нка, ш (о)лк, друж(о)к, ж(о)лтый, галч(о)нок, ш(о)рох, ш(о)в.

Ч(о)рточка, пч(о)лы, деш(о)вый, ж(о)луди, плащ(о)м, руч(о)нка, больш(о)й, врач(о)м, лиц(о)м, чуж(о)й.

Видео:Поиски минимальной синтаксической единицы. Часть 1. Словосочетание или?..Скачать

Задание 358?

Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Образец : вкусная пш(ё)нка (пш(е)но), повел плечом.

) хлеб, детская руч.

Г (. ), кованая реш.

В слове надо вставить 1 букву!

Видео:Виды подчинительной связи слов в словосочетании | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Вставь пропущенные буквы?

Вставь пропущенные буквы.

Вая покупка из лавч.

Вый мешок, щёлкнуть бич.

Видео:Словосочетание | Русский язык TutorOnlineСкачать

Спиши слова, заменяя транскрипцию буквенной записью?

Спиши слова, заменяя транскрипцию буквенной записью.

Обьясняй свой выбор буквы, не забывай обозначать часть слова, в которой находится орфограмма.

Ш(о)пот, зайч(о)нок, девч(о)нка, ш (о)лк, друж(о)к, ж(о)лтый, галч(о)нок, ш(о)рох, ш(о)в.

Ч(о)рточка, пч(о)лы, деш(о)вый, ж(о)луди, плащ(о)м, руч(о)нка, больш(о)й, врач(о)м, лиц(о)м, чуж(о)й.

Проверь себя в 9 словах орфограмма в корне.

Видео:Классификация словосочетаний по главному словуСкачать

Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя условия выбора букв?

Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя условия выбора букв.

Составьте 2 — 3 предложения, объядинённых общей темой.

М. Решите без ошибок, и решайте те, кто знает!

Даю 100 баллов = ) А вот + ещё задания : Разобрать по составу : Старич.

Видео:Видеоурок по русскому языку "Разбор словосочетаний"Скачать

14. Образуйте словосочетания, укажите тип синтаксической связи?

14. Образуйте словосочетания, укажите тип синтаксической связи.

Спишите, встав­ляя пропущенные буквы.

Рох ; мельничный, ж.

Рнов ; ле­тающий, пч.

Лы ; чугунный, реш.

Тка ; тонкий, беч.

Колад ; рыболовный, крюч.

К ; испуганный, галч.

Нок ; маленький, руч.

Нка ; опытный, ретуш.

Вый, расходы ; хол­щовый, мешки : деш.

Ный, кофе ; напряж.

Нный, положение ; накрыт.

Ся, плащ ; ударить, вожжа ; отп.

Тить, луч ; борот.

Ся, саранча : моч.

Видео:ЗАДАНИЕ 2 (1) | Синтаксический анализ (подлежащее) | РУССКИЙ ЯЗЫК ОГЭ 2021Скачать

Буква «ё» пишется во всех словах ряда : Очаж к, истощ нный суш ный, истощ нный круч ный, шапч нка, пораж нный, ж рнов печ нка, привлеч шь?

Буква «ё» пишется во всех словах ряда : Очаж к, истощ нный суш ный, истощ нный круч ный, шапч нка, пораж нный, ж рнов печ нка, привлеч шь.

Видео:Синтаксис как раздел грамматики. Средства синтаксической связи и построения синтаксических единицСкачать

Спишите слова, вставляя пропущенные буквы и подбирая проверочные слова?

Спишите слова, вставляя пропущенные буквы и подбирая проверочные слова.

Образец выполнения : Жёлтый — желтеть.

Видео:Русский язык. Запятые при вводных словах (словосочетаниях). ВидеоурокСкачать

Скажите как правильно пишутся слова , ш * * * лк, друж * * * к, галч * * * нок, ш * * * рох, ш * * * в, ч * * * рточка, деш * * * вый, ж * * * луди, плащ * * * м, руч * * * нка, больш * * * й, врач * ?

Скажите как правильно пишутся слова , ш * * * лк, друж * * * к, галч * * * нок, ш * * * рох, ш * * * в, ч * * * рточка, деш * * * вый, ж * * * луди, плащ * * * м, руч * * * нка, больш * * * й, врач * * * м, лиц * * * м, чуж * * * й.

Видео:Русский язык 10 класс (Урок№8 - Фразеологизмы в речи.)Скачать

Укажите строчку в которой на месте пропуска пишется О?

Укажите строчку в которой на месте пропуска пишется О.

Кирпичом, шорты, мальч нка, кумач вый, пчелы, ч рточка, реш тка, ландышом, беч вка, кош лка, ч рствый, шотландец.

Вы зашли на страницу вопроса . Образуйте словосочетания, укажите тип синтаксической связи?, который относится к категории Русский язык. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 10 — 11 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.

Автомобиль, агроном, актёр, аромат, багровый, балкон, базар, баран, батон, библиотекарь, вагон, вестибюль, винегрет, вокзал, ветеран. Со словарем могла бы сама поработать.

Мама смотрела за сыном чтобы с ним ничего не случилось.

Площадь всех природных льдов на нашей планете, включая область расположения айсбергов и разреженных льдин, составляет в среднем 100 млн. Км².

Идёт дождь. В нашем саду растут груши. Я рисую сочное и красное яблоко. Катя собирала в лесу землянику, она очень вкусная.

Привет мой дорогой друг Андрей! Поживаю я хорошо. Не болеем)) дела у меня хороши! Учусь нормально. Ели что пиши! Твой друг.

Уйди, прошу тебя уйди. Мой друг печали сердца Я вспомню о тебя во сне, Но сон всего лишь мысли детства. Тебя почти я год почти не видел, Совсем уже все позабыл Прости меня за все что сможешь, Ведь я тебя любил.

Её автор А. С. Пушкин У лукоморья дуб зелёный Златая цепь на дубе том И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом златая это значит сделана из золота , позалоченная.

Автор Александр Сергеевич Пушкин Златая — золотая.

1. Мир жителей. 2. План. 2. 1 Странная встреча. 2. 2 Неудачный поход. 2. 3 Новоя находка. 2. 4 Конец.

Однажды я пошла гулять и встретила подругу. Её зовут Маша. Мы с ней решили поиграть в слова. Я называю слово например грибы и ты набрасываешь слова : лисички, маслята и. Т. д . Я говорю цветы : Гербарий, гвоздика, роза , ромашка и. Т. д. — отв..

Видео:ЕГЭ по Русскому языку 2022. Задание 2. Средства связи. Теория. Подчинительные союзыСкачать

14. Образуйте словосочетания, укажите тип синтаксической связи. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Сильный, ож . ги; робкий, ш . рох; мельничный, ж . рнов; летающий, пч . лы; чугунный, реш . тка; тонкий, беч . вка; плитка, ш . колад; рыболовный, крюч . к; испуганный, галч . нок; маленький, руч . нка; опытный, ретуш . р; грош . вый, расходы; холщовый, мешки: деш . вый, товары; жж . ный, кофе; напряж . нный, положение; накрыт . ся, плащ; ударить, вожжа; отп . реть, ключ; осв . тить, луч; борот . ся, саранча: моч . ный, яблоки.

🎦 Видео

ЗАДАНИЕ 7 | Средства речевой выразительности | РУССКИЙ ЯЗЫК ОГЭ 2021Скачать

Русский язык | Средства связи предложений в тексте. Часть 1Скачать

О, Ё после шипящих | Русский язык | TutorOnlineСкачать

ЭТО ПРАВИЛО поможет тебе писать ПРАВИЛЬНО — О Ё после шипящихСкачать

Грамматические ошибки | Подготовка к ЕГЭ по Русскому языкуСкачать