Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании установить о мотивах

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Тесты по русскому языку для подготовки к ЕГЭ. Лексические и грамматические нормы.
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс) на тему

Тесты можно использовать для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ учащихся 8 — 11 классов.

Видео:СЛОВОСОЧЕТАНИЯ. ЛЕГКО НАЙТИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ!!!Скачать

Скачать:

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Предварительный просмотр:

Лексические и грамматические нормы

Тест по русскому языку № 2

В каждом задании может быть 1, 2 и более правильных ответов. Номера выбранных ответов отметьте в бланке ответов под номером выполненного вами задания.

1. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании

1) установить о мотивах

2) основать концепции

3) попирать честь и достоинство

4) доставлять удовольствие

5) нести ответственность за всё

2. Лексическое значение слова указано неверно в примере

1) Амнистия – освобождение от судебного наказания, помилование.

2) Епархия – часть обрядового облачения православного священника.

3) Низменный – низкорослый (о человеке)

4) Дублет – лицо, заменяющее, дублирующее актёра в спектакле.

3. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении

1) Количество посетителей дискотеки непрерывно прогрессирует.

2) Мои кредо в области экономики связаны с идеей рынка.

3) В истории орфографии не единожды предпринимались попытки унифицировать написание некоторых групп слов.

4) Ты уж не обессудь, но помочь тебе я не в силах.

4. Речевые ошибки допущены в предложении

1) По сообщениям газет, вскоре граждане будут оплачивать за квартиру значительно больше, чем сейчас.

2) Для выполнения этого упражнения ляжьте на коврик на пол.

3) К трёмстам поправкам, внесённым в проект данного закона парламентской комиссией, депутаты добавили ещё несколько.

4) С обоими претендентками на звание «Мисс Россия» я познакомился в весьма необычной обстановке.

5. Речевые ошибки допущены в предложении

1) Все посылки, отправляющиеся в Америку, проходят строгий эпидемиологический контроль.

2) При подготовке этой реформы следует учесть уровень подготовленности соответствующих специалистов.

3) Кто из медсестёр сообщил вам о предстоящей операции?

4) Чингиз Айтматов в своих произведениях всегда стремился показать человека, ищущего своё место в жизни и который проходит ряд испытаний.

Лексические и грамматические нормы

Тест по русскому языку № 3

В каждом задании может быть 1,2 и более правильных ответов. Номера выбранных ответов отметьте в бланке ответов под номером выполненного вами задания.

1. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании

1) одеть на палец напёрсток

2) оказать пользу

3) терпение исчерпано

4) обосновать свою позицию

5) большой уровень образования

2. Лексическое значение слова указано неверно в примере

1) Анонс – объявление у кассы, цирка о том, что все билеты проданы.

2) Милитарист – защитник правопорядка, ведущий борьбу с преступностью.

3) Обсерватория – отверстие в оборонительных сооружениях для ведения огня и наблюдения.

4) Ветхий – старый, потрёпанный, дряхлый.

3. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении

1) На крыльцо почты вышел кряжистый старик в телогрейке, худощавый, с осунувшимся лицом.

2) В некрологе коллеги поздравили юбиляра и пожелали ему здоровья и долголетия.

3) Застенчивость была его ахиллесовой пятой и доставляла ему массу неудобств.

4) Мой друг – своего рода уникум: он может спать 24 часа в сутки.

4. Речевые ошибки допущены в предложении

1) Сертификаты были выданы двумстам тридцати пяти выпускникам училища.

2) Важно следить и анализировать процессы, происходящие в современном обществе.

3) Народ уполномачивает депутатов защищать гражданские права, рассматривать и принимать законы.

4) Своей подвижнической деятельностью мать Тереза снискала уважение во всём мире.

5. Речевые ошибки допущены в предложении

1) Это был человек, верящий в добро и справедливость и который искренне старался принести пользу обществу.

2) Задумав изучит жизнь животных, Гржимеку удаётся поехать в Африку.

3) Мы далеко ещё не знаем всех тайн подводного царства.

4) Большинство приняло решение остаться на острове.

6. Образуйте от указанных существительных форму именительного падежа множественного числа и выпишите в этой форме только то(-те), которое(-ые) в литературном языке имеет окончание – а.

Инженер, офицер, доктор, директор, гримёр, шофёр.

Лексические и грамматические нормы

Тест по русскому языку № 4

В каждом задании может быть 1,2 и более правильных ответов. Номера выбранных вами ответов отметьте в бланке ответов под номером выполненного вами задания.

1. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании

1) уточнить о затратах

2) уклоняться от ответственности

3) согласно объяснениям

4) одержать первенство

5) подростки занимаются преступлениями

2. Лексическое значение слова указано неверно в примере

1) Апломб – чрезмерная скромность.

2) Оракул – человек, предрекающий будущее (ироническое).

3) Оратор – исполнитель крупного музыкального произведения для хора, солистов и оркестра.

4) Корректность – тактичность, вежливость.

3. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении

1) Никто до конца не может постичь сокровенный смысл Священного писания.

2) Короткий, чуть выше колена, шлейф указывал на его принадлежность к королевской семье.

3) Мой патрон пообещал покровительствовать мне и в будущем.

4) В руках искусного скорняка гончарный круг крутился, как по мановению волшебной палочки.

4. Речевые ошибки допущены в предложении

1) Трудно передать моё восхищение путешествием по сказочной Индии, а Дели просто поразило моё воображение богатством красок и многообразием контрастов.

2) С двумястами пятидесятью граммами нарезанной колбасы и булкой хлеба мы гордо отправились в гости.

3) Елена не производила впечатление тихони, застенчивость вряд ли была для неё свойственна.

4) Трудно сегодня ориентироваться в продукции косметических фирм: разнообразные кремы, концентрированный шампунь, гель, предназначенный для фиксации волос, и многое другое.

5. Речевые ошибки допущены в предложении

1) Анна мечтала о счастливом будущем и как они вместе с Алексеем будут работать во имя того.

2) Студенты, обучающиеся в университете, заметно отличаются от своих сверстников по глубине знаний, эрудиции.

3) В горах и долинах, в лугах и пастбищах уже появились весенние цветы.

4) Посмотрев ту выставку, у меня сложилось хорошее впечатление о современном абстрактном искусстве.

Видео:Все способы словообразованияСкачать

Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях : 1?

Русский язык | 10 — 11 классы

Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях : 1.

Одеть на палец наперсток.

2. Оказать пользу.

3. Терпение исчерпано.

4. Обосновать свою позицию.

5. Большой уровень образования.

6. Дать отпор захватчиков.

7. Благодаря халатности.

8. Глубокая бездна.

9. Неминуемая гибель.

10. Представить слово гостю.

11. Установить о мотивах.

12. Основать концепцию.

13. Попирать честь и достоинство.

14. Доставлять удовольствие.

15. Нести ответственность за все.

1. надеть на палец наперсток

Обосновать свою точку зрения

Высокий уровень образования

Дать отпор захватчикам

Предоставить слово гостю.

Видео:Словосочетание. Виды синтаксической связи в словосочетании| Русский языкСкачать

1. Указать номера словосочетаний, где нарушены нормы сочетаемостислов?

1. Указать номера словосочетаний, где нарушены нормы сочетаемости

1) благодаря халатности

2) дать отпор для захватчиков

3) неминуемая гибель

4) провозгласить тост

5) потерпеть поражение.

2. Указать номера предложений, где слово употреблено в несвойствен — ном значении.

1) Мой друг выступил в качестве продюсера строительства нового ком —

2) В руках искусного скорняка гончарный круг крутился, как по мано —

вению волшебной палочки.

3) Здоровые амбиции и вера в свои силы не повредят молодому челове —

4) Мне всегда импонирует в людях желание учиться новому, невзирая

3. Указать номера предложений с речевыми ошибками.

1) Отправившись на практику, у студентов был большой интерес к

2) На дорогу у нас ушло около полутора суток.

3) На сцене музыкального театра состоится первая премьера популяр —

4) Было ясно, что речь идет о смене директора.

Видео:ЦТ А27. Синтаксические нормыСкачать

В каких случаях нарушены нормы сочетаемости слов?

В каких случаях нарушены нормы сочетаемости слов?

1)сказать мысль 2)всесторонне рассмотреть 3)придавать внимание 4)оказать впечатление.

Видео:ЗА ТРИ МИНУТЫ ИЩЕМ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ!!!ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТАСкачать

. Отметьте смысловое различие паронимов, выраженных глаголами, образуйте словосочетания с этими словами?

. Отметьте смысловое различие паронимов, выраженных глаголами, образуйте словосочетания с этими словами.

Вправить – выправить, выплатить — заплатить, звать — назвать, нарушить — разрушить, обосновать — основать, освоить — усвоить, оценить — расценить, поставить — установить, предоставить — представить, снискать — сыскать, укрыть — покрыть.

Видео:Словосочетание | Русский язык TutorOnlineСкачать

Нормы сочетаемости слов нарушены в выражениях… 1 привести пример о работе ученых 2 вопреки сложившемуся мнению 3 выполнение мечты 4 нести ответственность за детей?

Нормы сочетаемости слов нарушены в выражениях… 1 привести пример о работе ученых 2 вопреки сложившемуся мнению 3 выполнение мечты 4 нести ответственность за детей.

Видео:Словосочетания. Синтаксис и пунктуация | Русский язык ЦЭ и ЦТ | Задания Б части | | Решаем ЦЭ и ЦТСкачать

Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании : 1) основать выводы 2) беспокоиться за родителей 3) мириться с недостатками 4) разъяснять ошибки 5) оплатить за проезд?

Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании : 1) основать выводы 2) беспокоиться за родителей 3) мириться с недостатками 4) разъяснять ошибки 5) оплатить за проезд.

Видео:Что такое словосочетаниеСкачать

Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях : 1?

Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях : 1.

Одеть на палец наперсток.

2. Оказать пользу.

3. Терпение исчерпано.

4. Обосновать свою позицию.

5. Большой уровень образования.

6. Дать отпор захватчиков.

7. Благодаря халатности.

8. Глубокая бездна.

9. Неминуемая гибель.

10. Представить слово гостю.

11. Установить о мотивах.

12. Основать концепцию.

13. Попирать честь и достоинство.

14. Доставлять удовольствие.

15. Нести ответственность за все.

Видео:Знаки препинания при вводных словах и словосочетаниях| Русский языкСкачать

1. нормы сочетаемости слов нарушены в1?

1. нормы сочетаемости слов нарушены в

Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях :

а) морфологический образ

б) получить урон

в) сильная дружба)

г) рецензия о пьесе

Грамматические ошибки допущены в словосочитаниях :

а) пять апельсинов

б) о трехста семидесяти восьми

в) звали гусаров

с правильными ответами.

Видео:Морфемы. Словообразование | Русский язык ЕГЭ, ЦТСкачать

В каком выражении нарушены нормы лексической сочетаемости?

В каком выражении нарушены нормы лексической сочетаемости?

А) играет важную роль б) произвести большое впечатление в) окружить помощью г) поднять уровень благосостояния.

Видео:Русский язык. Словосочетание. Главное и зависимое словоСкачать

Нормы сочетаемости слов НАРУШЕНЫ в словосочетании 1) дать отпор захватчикам 4) неминуемая расплата 2) благодаря бдительности 3) глубокая бездна?

Нормы сочетаемости слов НАРУШЕНЫ в словосочетании 1) дать отпор захватчикам 4) неминуемая расплата 2) благодаря бдительности 3) глубокая бездна.

Видео:Как пишется НЕ с наречиями - слитно или раздельно? | Русский языкСкачать

Помогите исправить речевые ошибки : дать отпор для захватчиков ; указать о недостатках ; большой уровень образования ; план по выпуску цветных металлов ; вернуться назад?

Помогите исправить речевые ошибки : дать отпор для захватчиков ; указать о недостатках ; большой уровень образования ; план по выпуску цветных металлов ; вернуться назад.

Вы перешли к вопросу Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях : 1?. Он относится к категории Русский язык, для 10 — 11 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Русский язык. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.

Видео:Русский язык. Словосочетание. Виды словосочетаний.Скачать

Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании установить о мотивах

Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании

документальное досье
получить фиаско.
высокий уровень образования
основать концепцию

Решение задания:

Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях:

документальное досье
получить фиаско
высокий уровень образования
основать концепцию

Досье — это документы, собранные в папке по какому-либо определенному вопросу. Происходит повторение слов, имеющих одинаковое значение.

Фиаско — это провал,осечка, неудача, поражение, незадача.

Более правильным было бы выражение —

потерпеть фиаско, терпеть фиаско.

Уровень — высота, степень чего-либо или чьих-либо достижений, поэтому

высокий уровень — это звучит как «высокая высота». Происходит повторение слов, имеющих одинаковое значение.

Концепция является основной мыслью или идеей произведения, сочинения и тому подобного, поэтому невозможно «основать основную мысль».

Более правильным было бы выражение — изменить концепцию, менять концепцию, разработать концепцию, выдвинуть концепцию.

📽️ Видео

Тема 10. Образование слов: производные и непроизводные слова. Способы образования слов.Скачать

Что такое словосочетаниеСкачать

Написание сложных существительных и прилагательных. Написание наречий| Русский языкСкачать

ПРАВИЛА РУССКОГО ЯЗЫКА СловосочетаниеСкачать

Поиски минимальной синтаксической единицы. Часть 1. Словосочетание или?..Скачать