Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании ему характерна честность (4 видео)

Содержание

помогите пожалуйста указать неправильные словосочетания. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании
Курс для дистанционного обучения курс подготовлен доцентом кафедры управления
Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании ему характерна честность
💥 Видео

Видео:Согласование, управление, примыканиеСкачать

помогите пожалуйста указать неправильные словосочетания. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании

1) — возрасти в глазах окружающих
— оказать вред
— озабочен здоровьем детей
— закоренелый преступник
— гениальный виртуоз музыки

2) — превратить мечту в жизнь
— предостеречь от опасности
— заведующий первого отдела
— взаимно уважать друг друга
— написать тему природы

вырасти в глазах окружающих
— нанести вред
— озабочен здоровьем детей
— закоренелый преступник
— виртуоз музыки
2) — воплотить мечту в жизнь
— предостеречь от опасности
— заведующий первым отделом
— уважать друг друга
— описать природу

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Курс для дистанционного обучения курс подготовлен доцентом кафедры управления

4. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании

1) выполнение мечты

2) подвести итог о работе

3) надеть на сына шапку

4) приносить удовольствие

5) нести ответственность за детей

5. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании

1) прилагать усилия

2) лидировать впереди всех

3) положить вето

4) неминуемая гибель

5) представить слово гостю

6. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании

1) смотреть в глаза фактов

2) произнести тост

3) играть главную скрипку 4) жаловаться на жизнь

5) одержать первенство

7. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании

1) привлечь внимание

2) оказать внимание на вопрос

3) занимать значительную роль

4) взаимные переговоры

5) уверенность в победе

8. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании

1) старейший ветеран сцены

2) ему характерна честность

3) вопреки указанию директора

4) понимать об опасности терроризма

5) оставить неизгладимый след

9. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании

1) возрасти в глазах окружающих

3) озабочен здоровьем детей

4) закоренелый преступник

5) гениальный виртуоз музыки

10. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании

1) обосновать неприступную крепость

2) благодаря стихийному бедствию 3) выдавать желаемое за действительное

4) согласно приказа

5) оплатить обучение

Лексическое значение слова

1. Установите соответствие между словом и его значением

А. Человек, придерживающийся строгого образа жизни с отказом от удовольствий, жизненных благ

Б. перен. О ком-либо выдающемся по своей величине, значимости

В. перен. О человеке, чуждающемся других, живущем уединенно

Г. перен. О ничтожном человеке, ничтожестве

2. Установите соответствие между словом и его значением

А. Бурные рукоплескания

Б. перен. Предвестие чего-либо

В. Отклонение от нормы, неправильность

Г. Преднамеренное искажение фактов, лживые обещания, используемые для достижения своих целей

3. Установите соответствие между словом и его значением

А. Точный до мелочей, чрезвычайно тщательный

Б. Решительный, коренной

В. Почтенный, заслуженный, преклонных лет

Г. Знающий, осведомленный, авторитетный в какой-н. области

4. Установите соответствие между словом и его значением

А. Завзятый, с увлечением отдающийся какому-н. занятию

Б. Внушительный, производящий впечатление своим видом, представительный

В. Преувеличенно важный (о человеке)

Г. Крайне точный, аккуратный в исполнении чего-либо

5. Установите соответствие между словом и его значением

А. перен. Блеск, почет, окружающие кого-нибудь

Б. Сообщение, общение

Г. Утверждение чего-н. высшей инстанцией, разрешение

6. Лексическое значение слова указано неверно в примере

1) Мириады — женские скульптуры, поддерживающие подобно колонне выступающую часть здания.

2) Идентичный — тождественный, одинаковый, сходный.

3) Обструкция — намеренный срыв чего-нибудь в знак протеста.

4) Дебаты — встреча, совещание на высшем уровне.

5) Генезис — происхождение, история зарождения.

7. Лексическое значение слова указано неверно в примере

1) Инцидент — дорожно-транспортное или воздушное происшествие.

2) Нивелировать — уравнивая, уничтожать особенности, различия между кем-либо или чем-либо.

3) Раритет — предмет, якобы защищающий от несчастья, который носят суеверные люди.

4) Кавалькада — группа всадников и всадниц.

5) Инфантильный — детски недоразвитый.

8. Лексическое значение слова указано неверно в примере

1) Импресарио — средневековый художник по костюмам.

2) Дифирамб — преувеличенная, восторженная похвала.

3) Декларативный — чисто словесный, внешний.

4) Бутафория — сценическое представление, построенное на комических, шутовских эффектах.

5) Альтруист — тот, кто бескорыстно действует на пользу другим, не считаясь с личными интересами.

9. Лексическое значение слова указано неверно в примере

1) Доминировать — преобладать, господствовать в чем-либо.

2) Декадентство — общее обозначение кризисных, упадочных явлений в философии, эстетике, искусстве, литературе.

3) Мизантроп — человек, испытывающий ненависть к другим людям и отчуждение от них.

4) Кворум — массовое собрание, съезд (первоначально — площадь в Риме, где происходили важнейшие собрания).

5) Фетиш — предмет суеверного поклонения (у древних), объект слепого преклонения.

10. Лексическое значение слова указано неверно в примере

1) Лейтмотив — партия контрабаса в симфоническом оркестре.

2) Филантроп — благотворитель, человек, любящий людей.

3) Утрировать — стремиться к материальной выгоде, пользе.

4) Инертный — малоподвижный, бездеятельный.

5) Династия — ряд монархов из одного и того же рода, сменяющих друг друга на престоле по праву наследования.

11. Лексическое значение слова указано неверно в примере

1) Дискредитировать — ограничивать в правах, лишать равноправия какие-либо группы населения.

2) Бельэтаж — помещение в общественных зданиях для ожидания, отдыха, встреч и т.п.

3) Имитация — подделка, подражание

4) Беллетристика — повествовательная художественная литература.

5) Наперсник — любимец, пользующийся особым доверием.

12. Лексическое значение слова указано неверно в примере

1) Апология — чрезмерное восхваление, защита кого-нибудь.2) Доктрина — учение.

3) Барельеф — скульптурное изображение, выступающее на плоской поверхности менее чем на половину объема изображенного предмета.

4) Канделябр — подставка для салфеток, обычно из фарфора или бронзы.

5) Факсимильный — точно воспроизведенный (о рукописи, документе).

13. Лексическое значение слова указано неверно в примере

1) Какофония — дисгармоничное, неблагозвучное сочетание звуков (в музыке, стихах).

2) Кардинальный — несущественный, неважный.

3) Огульный — недостаточно обоснованный, поверхностный.

4) Инкогнито — человек, выдающий себя за другого, скрывающий свое настоящее имя.

5) Интермедия — небольшая пьеса, сценка комического содержания, исполняемая между двумя актами драматического произведения.

14. Лексическое значение слова указано неверно в примере

1) Геноцид — политика уничтожения отдельных групп населения по расовым, национальным и религиозным мотивам.

2) Инкриминировать — вменять в вину, предъявлять обвинение в чем-либо.

3) Клеврет — приспешник, приверженец.

4) Притязать — подвергать пыткам, осуществлять насилие.

5) Апофеоз — прославление, возвеличивание кого-нибудь, чего-нибудь.

15. Лексическое значение слова указано неверно в примере

1) Каллиграфия — искусство рисовать тушью по шелку.

2) Спонтанный — быстро реагирующий, активный.

3) Издревле — с древних времен.

4) Идиллия — мирное, ничем не омрачаемое существование.

5) Недюжинный — неспособный к действию, слабый, болезненный.

16. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении

1) В Англии в начале XX века коллекционирование экслибрисов — миниатюрных книжных изданий — вообще приняло формы исключительные.

2) Недавно на Тверской открылся новый будуар, обставленный с удивительной роскошью и изяществом.

3) Владимир Васильев был выдающимся бенефисом современного русского балета, его Спартака помнит не одно поколение зрителей.

4) На главной площади средневекового города возвышался собор в готическом стиле.

5) Пароход задрожал от резких ударов винта и боком пристал к дебаркадеру.

17. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении

1) При виде подарка глаза маленькой проказницы засверкали, выражение лица стало меланхоличным и восторженным.

2) Он потерял сознание, и прибывшая бригада «скорой помощи» диагностировала апокалипсис.

3) Гость передачи имел настолько респектабельную внешность и уверенный вид, что задавать ему каверзные вопросы казалось просто неуместным.

4) Русский музей обладает прекрасной коллекцией гобеленов из царских сервизов.

5) Акционеры предоставили председателю правления карт-бланш в решении вопроса об иностранных инвестициях.

18. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении

1) Мне импонирует ее ум и какая-то врожденная интеллигентность.

2) Значение этого слова без контекста понять невозможно.

3) В проекте имеется две ахиллесовых пяты: проблема комплектации и отсутствие квалифицированных кадров.

4) В изящно обставленном будуаре хозяйки дома преобладали розовые тона.

5) Этот выдающийся ученый стоял у источников ракетостроения.

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании ему характерна честность

1. Ударение неправильно поставлено в слове:

1) наглядными средствами

4) физкультурный диспансер

2. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании:

1) основать выводы

2) разъяснять ошибки

3) беспокоиться за родителей

4) оплатить за проезд

5) мириться с недостатками

3. Лексическое значение слова указано неверно в примере:

1. Брифинг – краткая встреча официальных лиц с представителями печати.

2. Абитуриент – человек, окончивший школу.

3. Адаптация – приспособление к условиям.

4. Хоспис – специальная клиника для безнадежно больных.

5. Апелляция – удаление волос.

4. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении:

1. Он испытывал ностальгию по детям, оставшимся с отцом.

2. От души поздравляем первого российского кутюрье.

3. Бестселлером нового сезона стала новая стиральная машина «Днепр»

4. Надо ввести мораторий на военные конфликты.

5. Кворум собрался в большие очереди за избирательными бюллетенями уже к двенадцати часам

5. Речевые ошибки допущены в предложении:

1. Мне посчастливилось встретиться с этим человеком.

2. Была проведена беседа с трехстами студентами.

3. Большинство стихотворений Цветаевой пронизаны лирикой.

4. Эта девушка была полной невежей в вопросах искусства.

5. Побывав в кино, я обычно думаю, способна ли я на такие поступки, которые делают герои фильма.

6. Речевые ошибки допущены в предложении:

1. Работа ведется в соответствии и на основе утвержденного графика.

2. Тяжкие лишения вынесли на своих плечах русские люди во время Великой Отечественной войны.

3. Выпукло выведен в романе образ середняка Майданникова.

4. В своем сочинении я хотела рассказать о великих людях и чему учат их подвиги.

5. Его успех доставил мне огромную радость.

7. В предложении допущена следующая ошибка:

Наиболее динамически выделенными во фразе являются слова, принимающие на себя синтагматическое ударение, они как правило являются смысловым центром высказывания, коммуникативным ядром.

8. В предложении допущена следующая ошибка:

Старый граф Болконский – обладатель колоссального состояния, имел большое влияние при дворе, но оставил службу и удалился в свое загородное имение, так как не был согласен с проводимой в то время внешней и внутренней политикой.

9. Определите, к какому стилю принадлежит приведенный ниже текст: 1) разговорному; 2) художественному; 3) газетно-публицистическому; 4) официально-деловому; 5) научному:

Брак заключается в государственных органах записи актов гражданского состояния. Регистрация брака устанавливается как в интересах государственных и общественных, так и с целью охраны личных и имущественных прав и интересов супругов и детей. Права и обязанности супругов порождает лишь брак, заключенный в государственных органах записи актов гражданского состояния.

10. Укажите, как называется стилистическая фигура, основанная на пропуске некоторых членов предложения:

11. Укажите номера аббревиатур, которые относятся к женскому роду:

12. Укажите номера слов, в которых произносится сочетание [шн]: