Найдите словосочетание соответствующее схеме прил сущ

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Найдите к схемам соответствующие словосочетания. Родиться в России, дом родителей, родимый край, работать с удовольствием

Видео:#67 English A1-A2: переведи словосочетания гл.+прил.+сущ. на английский языкСкачать

Ваш ответ

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

решение вопроса

Видео:согласование прилагательного с существительнымСкачать

Похожие вопросы

• Все категории
• экономические 43,275
• гуманитарные 33,618
• юридические 17,900
• школьный раздел 606,233
• разное 16,822

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

Видео:Русский язык 5 класс. Согласование имени прилагательного с именем существительнымСкачать

Тест по русскому языку 5 класс «Словосочетание»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Тест по теме «Словосочетание». 5 класс

Найди словосочетания, соответствующие схеме: « прил.+сущ.»

А) русые волосы, б) большие глаза, в) скрипнула калитка,

г) чистое небо, д) над белым;

Найди словосочетания, соответствующие схеме: «гл.+сущ.»

а) выбежать из дома, б) легкий сон, в) затих до весны; г) смотреть молча, д) я читаю;

Найди словосочетания, соответствующие схеме: «сущ+сущ.»

А) из кустов, б) короткие дни, в) вода из кувшина, г) девочка с косичками, д) пройти к реке ;

Найди словосочетания, соответствующие схеме: «гл.+нар.» или «нар.+гл.»

А) привыкнуть к шуму. б) выбежать из кухни, в) смотреть долго,

г) интересный журнал, д) тихо журчал

писали сочинение, интересная тема, аккуратно записал, компот из ягод.

Тест по теме «Словосочетание». 5 класс

Найди словосочетания, соответствующие схеме: «прил.+сущ.»

А) русые волосы, б) большие глаза, в) скрипнула калитка,

г) чистое небо, д) над белым;

Найди словосочетания, соответствующие схеме: «гл.+сущ.»

а) выбежать из дома, б) легкий сон, в) затих до весны;

г) смотреть молча, д) я читаю;

Найди словосочетания, соответствующие схеме: «сущ+сущ.»

А) из кустов, б) короткие дни, в) вода из кувшина,

г) девочка с косичками, д) пройти к реке ;

Найди словосочетания, соответствующие схеме: «гл.+нар». или «нар.+гл.»

А) привыкнуть к шуму. б) выбежать из кухни, в) смотреть долго,

г) интересный журнал, д) тихо журчал

писали сочинение, интересная тема, аккуратно записал, компот из ягод.

Тест по теме «Словосочетание». 5 класс

Найди словосочетания, соответствующие схеме: прил.+сущ.

А) карие глаза, б) светлые волосы, в) открылась дверь, г) яркое солнце, д) под ясным;

2. Найди словосочетания, соответствующие схеме: гл.+сущ.

а) выйти из класса, б) светлый день, в) спрятался от дождя; г) делать красиво, д) я рисую;

Найди словосочетания, соответствующие схеме: сущ+сущ.

А) из леса, б) длинные косы, в) молоко из банки, г) мальчик с собакой, д) проехать по тропинке;

Найди словосочетания, соответствующие схеме: гл.+нар. или нар.+гл.

А) прочитать книгу. б) войти в комнату, в) читать быстро,

г) детская книга, д) тихо идти

читали стихотворение, спелая ягода, красиво сочинил, каша из пшена.

Проверочный тест по теме «Словосочетание» 2 В.

Найди словосочетания, соответствующие схеме: прил.+сущ.

А) карие глаза, б) светлые волосы, в) открылась дверь, г) яркое солнце, д) под ясным;

Найди словосочетания, соответствующие схеме: гл.+сущ.

а) выйти из класса, б) светлый день, в) спрятался от дождя; г) делать красиво, д) я рисую;

Найди словосочетания, соответствующие схеме: сущ+сущ.

А) из леса, б) длинные косы, в) молоко из банки, г) мальчик с собакой, д) проехать по тропинке;

Найди словосочетания, соответствующие схеме: гл.+нар. или нар.+гл.

А) прочитать книгу. б) войти в комнату, в) читать быстро,

г) детская книга, д) тихо идти

читали стихотворение, спелая ягода, красиво сочинил, каша из пшена

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 810 человек из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 327 человек из 60 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

• Сейчас обучается 328 человек из 67 регионов

• Байдакова Ирина ВикторовнаНаписать 1861 25.11.2017

Номер материала: ДБ-901555

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

25.11.2017 912

25.11.2017 1196

25.11.2017 492

25.11.2017 318

25.11.2017 203

25.11.2017 1494

25.11.2017 220

24.11.2017 27247

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Видео:#22 English A1-B2: переведи словосочетания прил. + сущ.Скачать

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минобрнауки разработало концепцию преподавания истории российского казачества

Время чтения: 1 минута

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки: вузы вправе вводить QR-коды для посещения корпусов

Время чтения: 2 минуты

На Госуслугах ввели запись детей на кружки и секции

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Видео:Виды подчинительной связи слов в словосочетании | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Тест «Словосочетание» (5 класс)
тест по русскому языку (5 класс) по теме

Тестовая работа для обучающихся 5 класса по теме «Словосочетание», раздел «Повторение»

Видео:#74 English A2: переведи словосочетания гл.+прил.+сущ. на английский языкСкачать

Скачать:

Видео:Что такое суффикс? Как найти суффикс в слове?Скачать

Предварительный просмотр:

Тест по теме «Словосочетание». 5 класс

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: « прил.+сущ.»

А) русые волосы, б) большие глаза, в) скрипнула калитка,

г) чистое небо, д) над белым;

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: «гл.+сущ.»

а) выбежать из дома, б) легкий сон, в) затих до весны; г) смотреть молча, д) я читаю;

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: «сущ+сущ.»

А) из кустов, б) короткие дни, в) вода из кувшина, г) девочка с косичками, д) пройти к реке ;

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: «гл.+нар.» или «нар.+гл.»

А) привыкнуть к шуму. б) выбежать из кухни, в) смотреть долго,

г) интересный журнал, д) тихо журчал

Разберите словосочетания: писали сочинение, интересная тема, аккуратно записал, компот из ягод.

Тест по теме «Словосочетание». 5 класс

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: «прил.+сущ.»

А) русые волосы, б) большие глаза, в) скрипнула калитка,

г) чистое небо, д) над белым;

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: «гл.+сущ.»

а) выбежать из дома, б) легкий сон, в) затих до весны;

г) смотреть молча, д) я читаю;

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: «сущ+сущ.»

А) из кустов, б) короткие дни, в) вода из кувшина,

г) девочка с косичками, д) пройти к реке ;

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: «гл.+нар». или «нар.+гл.»

А) привыкнуть к шуму. б) выбежать из кухни, в) смотреть долго,

г) интересный журнал, д) тихо журчал

Разберите словосочетания: писали сочинение, интересная тема, аккуратно записал, компот из ягод.

Тест по теме «Словосочетание». 5 класс

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: «прил.+сущ.»

А) русые волосы, б) большие глаза, в) скрипнула калитка,

г) чистое небо, д) над белым;

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: «гл.+сущ.»

а) выбежать из дома, б) легкий сон, в) затих до весны;

г) смотреть молча, д) я читаю;

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: «сущ+сущ.»

А) из кустов, б) короткие дни, в) вода из кувшина,

г) девочка с косичками, д) пройти к реке;

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: « гл.+нар.» или «нар.+гл.»

А) привыкнуть к шуму. б) выбежать из кухни, в) смотреть долго,

г) интересный журнал, д) тихо журчал

Разберите словосочетания: писали сочинение, интересная тема, аккуратно записал, компот из ягод

Тест по теме «Словосочетание». 5 класс

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: «прил.+сущ.»

А) русые волосы, б) большие глаза, в) скрипнула калитка,

г) чистое небо, д) над белым;

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: «гл.+сущ.»

а) выбежать из дома, б) легкий сон, в) затих до весны;

г) смотреть молча, д) я читаю;

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: «сущ+сущ.»

А) из кустов, б) короткие дни, в) вода из кувшина,

г) девочка с косичками, д) пройти к реке;

1. Найди словосочетания, соответствующие схеме: « гл.+нар.» или «нар.+гл.»

А) привыкнуть к шуму. б) выбежать из кухни, в) смотреть долго,

г) интересный журнал, д) тихо журчал

Разберите словосочетания: писали сочинение, интересная тема, аккуратно записал, компот из ягод.

Видео:Латинский язык. Lingua Latina. Согласование существительного и прилагательногоСкачать

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект разработан для проведения урока математики в классе- комплекте, где сидят учащиеся 5 и 6 классов.

Авторские произведения учащихся литературного кружка «Вдохновение» (Я. Масная (10-11 класс), Н. Медведева (10-11 класс), В. Баева (6-8 класс), С. Орлова (8-9 класс).

Данные методические разработки можно использовать во время проведения предметной недели географии в 6-11 классах. Разработка урока систематизирует знания учащихся по теме «Африка» в 11 классе.

Урок-игра-одна из современных образовательных технологий.На таких уроках у учащихся расширяется кругозор, развивается познавательная активность, формируются определенные умения и навыки, необходимые в.

Рабочие программы составлены согласно рекомендациям ЦРО г.Братска.

Программа содержит пояснительную записку, перечень мультимедийного обеспечения для использования на уроках географии, также содержит обязательный региональный компонент по географии Ростовской области.

Рабочая программа содержит пояснительную записку, содержание учебного материала, учебно — тематическое планирование , требования к математической подготовке, список рекомендованной литературы, календа.

💡 Видео

Синтаксический разбор словосочетания. Как сделать разбор словосочетания?Скачать

ЕГЭ по русскому языку. НЕ с разными частями речиСкачать

Главные члены предложения – подлежащее и сказуемоеСкачать

Состав слова. Как сделать разбор слова по составу?Скачать

Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

СЛОВОСОЧЕТАНИЯ. ЛЕГКО НАЙТИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ!!!Скачать

Основа слова. Как найти основу слова?Скачать

Русский язык| Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастияхСкачать

5 класс. Русский язык. СловосочетанияСкачать

Главные и второстепенные члены предложения. Как разобрать предложение по членам?Скачать