Найдите правильный перевод словосочетания таблетки анальгина множ ч

Видео:💊 АНАЛЬГИН ТАБЛЕТКИ ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ПРЕПАРАТА, ПОКАЗАНИЯ, КАК ПРИМЕНЯТЬ, ОБЕЗБОЛИВАЮЩИЕСкачать

Самостоятельная работа по Латинскому языку

Дивногорский медицинский техникум

по дисциплине «Основы Латинского языка с медицинской терминологией»

по специальностям: 34.02.01 «Лечебное дело»

32.02.01 «Сестринское дело»

Рассмотрено на заседании ЦМК

Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям 31.02.01 Лечебное дело, 34.02.01 Сестринское дело

Рабочая тетрадь предназначена для студентов, изучающих курс «Основы латинского языка с медицинской терминологией» в медицинских колледжах. Она может быть использована студентами отделений: 34.02.01 «Сестринское дело», 31.02.01 «Лечебное дело» для самостоятельной работы.

Рабочая тетрадь предназначена в помощь студентам при изучении дисциплины «Основы латинского языка с медицинской терминологией».

В процессе изучения материала идет процесс формирования общих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

овладение профессиональных компетенций:

Уважаемый студент, знание латинского языка необходимо любому будущему медицинскому работнику. Задания по темам разнообразны по содержанию и сложности. Занимаясь самостоятельно, вы успешно изучите темы и самостоятельно будете разбираться в сложной, но интересной медицинской терминологии.

В результате освоения материала ты должен уметь:

— правильно читать и писать на латинском языке медицинские (анатомические, клинические и фармацевтические) термины;

— объяснять значения терминов по знакомым терминоэлементам;

— переводить рецепты и оформлять их по заданному нормативному образцу.

— элементы латинской грамматики и способы словообразования;

— 500 лексических единиц;

— глоссарий по специальности.

Фонетика. Особенности произношения некоторых звуков, согласных и буквосочетаний.

Имя существительное. Словарная форма существительного. Первое склонение существительных. Несогласованное определение

Второе склонение имен существительных. Падежные окончания. Слова греческого происхождения на названия лекарственных веществ.

Третье склонение существительных о латинских названиях болезней и патологических состояниях.

Четвертое и пятое склонение имён существительных.

6. Глагол. Повелительное наклонение глагола в рецептуре.

7. Имена прилагательные второй группы. Причастие.

8. Клиническая терминология.

9. Медицинская терминология, терминоэлементы.

10. Важность латинских предлогов.

11. Частотные отрезки в названиях лекарственных препаратов и лекарственных веществ.

12. Название групп лекарственных средств по их фармакологическому действию.

13. Частотные отрезки в названиях препаратов.

14. Название патологических процессов, суффиксы клинической терминологии ( itis , oma , osis , iasis ).

Студент должен знать:

Особенности произношения звуков, некоторых согласных и буквосочетаний.

Читать латинские тексты.

1.Особенности произношения некоторых звуков.

Ц ( e, I, y, ae, oe )

С

К ( a , o , u и согласный в конце слова)

H h – га – произносится как немецкое h ( haben ) или украинское придыхательное (х).

К к – ка – встречается редко в словах латинского происхождения, преимущественно в тех случаях, когда нужно произнести звук к перед звуком э или и:

Обычно звук к в латинском языке обозначается буквой с

L l – эль произносится мягко, как русское «ль».

Q q – ку употребляется только в сочетании cu ( qu ), сочетание qu перед гласным произносится как кв.

с

S s – эс

З – если стоит между гласными или между гласным и

согласным m или n .

2.Особенности произношения некоторых согласных и буквосочетаний.

Х – икс произносится – кс.

Z z – зэт – произносится как русское з и встречается только в словах греческого происхождения.

В словах Zincum и Infuenza .

Z – произносится как ц (эти слова негреческого происхождения).

Сочетание ( nqu ) перед гласными произносится как нгв.

ти

Слог ti

Ци пред гласным, если же перед слогом стоит s или х, то даже перед гласным он произносится как ти.

Это сочетание двух согласных употребляются обычно в словах греческого происхождения и произносятся как один звук.

Ch – как русское х

Ph – как русское ф

Th – как русское т

Rh – как русское р

Написать буквенные обозначения следующих звуков:

э

и

в

ци

т

р

ф

з

к

х

Задание для самоконтроля.

Звук э передается гласными ……. И дифтонгами…………..

Для обозначения звука и в начале слова или слога перед гласными употребляется буква ……. или………..

Звук К обозначается чаще всего буквой .

Звук Ф передается буквой . Или диграфом.

Звук И в одних словах передается буквой . а в других греческого происхождения буквой.

В слове spatium ti читается как.

Сочетание ti после согласных s и x всегда читается как.

Сочетание звуков кв всегда передается буквами.

С произносится как Ц перед гласными 1. 2. 3.

В термине caput costa С читается как .

S между гласными произносится как .

В слове sulcus s читается как .

Сочетание ngu перед гласными произносится как .

Видео:Анальгин: от боли, головная боль, зубная боль, невралгия, миалгия, желчная колика, почечная коликаСкачать

Склонение существительного «анальгин»

Существительное «анальг и́ н» (неод.)

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова менторский (прилагательное):

Ассоциации к слову «анальгин&raquo

Синонимы к слову «анальгин&raquo

Предложения со словом «анальгин&raquo

• Она приняла две таблетки анальгина, и ей показалось, что боль немного притупилась.

Сочетаемость слова «анальгин&raquo

Значение слова «анальгин&raquo

АНАЛЬГИ́Н , -а, м. Лекарственный препарат, обладающий обезболивающим, жаропонижающим и противовоспалительным действием. (Малый академический словарь, МАС)

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение слова «анальгин&raquo

АНАЛЬГИ́Н , -а, м. Лекарственный препарат, обладающий обезболивающим, жаропонижающим и противовоспалительным действием.

Предложения со словом «анальгин&raquo

Она приняла две таблетки анальгина, и ей показалось, что боль немного притупилась.

Врачи, к которым мы обращались, сказали, что такое бывает, посоветовали принимать анальгин и подождать, пока это пройдёт.

Поэтому в дамской сумке всегда была упаковка анальгина – на случай головной боли, валидола – на случай сердечной, но-шпа – уж не знаю для чего, а для дальней дороги ещё и 30 г коньяку – вдруг потемнеет в глазах?

Видео:Латинский языкв медицине. Тема: Рецепт. Структура рецептаСкачать

Контрольная работа за 1 полугодие по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией»
методическая разработка по теме

Данная контрольная работа выполняется на последнем занятии в 1 полугодии (3 семестр, 2 курс). Имеется пояснительная записка, 2 варианта работы, эталоны ответов и критерии оценки.

Видео:Лекция 2. Часть 6. Структура многословного анатомического термина.Скачать

Скачать:

Видео:Правила перевода сложных анатомических терминов | Латынь | МедвузаСкачать

Предварительный просмотр:

Данная контрольная работа выполняется на последнем занятии в первом полугодии (3-й семестр, 2-й курс) и проверяет усвоение лексико-грамматического материала, пройденного за 16 часов аудиторных занятий и 5 часов внеаудиторной самостоятельной работы студентов.

Контрольная работа состоит из 7 заданий по пройденным темам. Задания №1 и №2 проверяют знания правил раздела «Фонетика»; задание №3 проверяет знание лексики, лексического минимума, (существительные 1-го и 2-го склонений) и умение переводить словосочетания с несогласованным определением; задание №4 проверяет знание лексико-грамматического материала по теме «Глагол в рецептуре»; задания №5 и №6 проверяют знание рецептурных формулировок и устойчивых медицинских словосочетаний, включающих в себя глаголы и существительные 1-го и 2-го склонения; задание №7 проверяет умение правильно выписать рецепт на основе заданной информации.

Время выполнения – 40 минут.

Перед выполнением работы необходимо провести инструктаж – 5 минут.

по предмету «Основы латинского языка и медицинской терминологии»

за 3 семестр (2 курс, 1 полугодие)

1. Определите слово, в котором нет звука [в]:

а) sublingualis c) lingula

b) vertebra d) squama

2. В слове “tachycardia” сочетание “ch” читается как русский звук:

3. В слове “oesophagus” сочетание “ph” читается как русские звуки:

4. Определите слово, в котором нет звука [ц]:

a) solutio c) acidum

b) mixtio d) Gentiana

5. Определите слово, в котором нет звука [з]:

a) fossa c) incisura

b) gargarisma d) zygoma

6. Определите слово негреческого происхождения:

a) thorax c) diaphragma

b) butyrum d) folium

Поставьте правильно ударение: 1) ampulla 6) emulsum

2) plexus 7) vertebra

3) ligamentum 8) diaeta

4) vesīca 9) tibia

5) liquor 10) sirŭpus

Переведите словосочетания на латинский язык: 1) настойка ландыша

2) масло шиповника

4) отвар травы ромашки

5) лист красавки

Прочитайте глаголы, определите спряжение, образуйте формы повелительного

наклонения единственного и множественного числа, запишите, переведите:

Переведите на русский язык: 1. Solve in aqua.

2. Forma pilulas ex massa pilulārum.

3. Bene auscultāte.

4. Praepăra statim.

5. Adde tincturam Menthae.

Переведи на латинский язык: 1. Выдай в таблетках.

2. Смешай, пусть получится мазь.

3. Свечи с экстрактом красавки.

4. Выдай такие дозы числом 10.

5. Через прямую кишку.

Выпиши рецепты, соблюдая правила оформления, без сокращений.

1. Возьми по 15 мл. настойки ландыша и настойки валерианы. Смешай. Выдай. Обозначь: По 20 капель 3 раза в день.

1. Возьми таблетки валидола числом 10. Выдай. Обозначь: По 1 таблетке 2-3 раза в день под язык.

по предмету «Основы латинского языка и медицинской терминологии»

за 3 семестр (2 курс, 1 полугодие)

1. Определите слово, в котором нет звука [ц]:

a) ostium c) vitium

b) Zincum d) caecum

1. Определите слово негреческого происхождения:

a) plexus c) zygoma

b) tachycardia d) oesophagus

1. Определите слово, в котором есть звук [х]:

a) haema c) ischaemia

b) thorax d) emphysema

1. Определите слово, в котором нет звука [в]:

a) vesica c) angulus

b) unguis d) quintus

1. Определите слово, в котором есть звук [з] :

a) comissura c) subcutaneus

b) fascia d) Equisetum

1. Определите слово, в котором нет звука [ф]:

a) aethereus c) Phenacetinum

b) pharynx d) femur

Поставьте правильно ударение: 1) tonsilla 6) liquor

2) vertebrālis 7) dystrophia

3) mastoideus 8) oesophăgus

4) ventriculus 9) palpebra

5) emplastrum 10) gangraena

Переведите словосочетания на латинский язык: 1) порошок травы шалфея

2) экстракт ревеня

3) таблетка анальгина

4) масло вазелиновое

Прочитайте глаголы, определите спряжение, образуйте формы повелительного наклонения единственного и множественного числа, запишите, переведите:

Переведите на русский язык: 1. Bis repetǐte.

2. Coque flores Chamomillae in aqua.

3. Praepăra pilulas et da.

4. Pone tabulettam sub linguam.

5. Pulvis foliōrum Digitālis.

Переведи на латинский язык: 1. Возьми сколько нужно.

3. Возьми таблетки бутадиона числом 10.

4. Смешай, пусть получится шарик.

5. Свечи с анальгином.

Выпиши рецепты, соблюдая правила оформления, без сокращений.

1. Возьми по 10 мл. настойки полыни горькой и красавки, смешай, выдай. Обозначь: По 15-20 капель на прием за полчаса до еды.

1. Возьми 1 мл. пантокрина. Выдай такие дозы числом 10 в ампулах. Обозначь: По 1 мл под кожу 1 раз в день.

🎥 Видео

Как правильно выписывать рецепты на латинском языке? | МедвузаСкачать

Латинский язык, имена существительные; падежи, склонение; первое склонениеСкачать

Анальгин Инструкция По Применению (Отзыв Аналоги Обзор)Скачать

ПЕРЕВОД ПУНКТА 6 В РЕЦЕПТАХ НА ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫКСкачать

14 сложных слов русского языка. Сможешь правильно написать?Скачать

АНАЛЬГИН - ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРИМЕНЕНИЮ / АНАЛЬГИН - ОТ ЧЕГО ПОМОГАЕТ?Скачать

Латинский язык: словарная форма существительногоСкачать

ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ МЕДИКОВСкачать

О текстах для чтения, о Турции и об алкоголе. Часть 13 || Вопросы и ответыСкачать

Язык предупредит вас о болезнях! | Как диагностировать состояние организма по языку?Скачать

Медикаментозный аборт или последствие прерывания беременностиСкачать

9 сигналов, Которые Ваш ЯЗЫК ПОСЫЛАЕТ вам о надвигающихся ОПАСНОСТЯХ с теломСкачать

Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать

Лекция 6. Часть 4. Написание рецептов (практикум)Скачать

Отмазка от мытья посуды!🤯Работает?Скачать