Мы долго гуляли по лесу выписать словосочетание

Словосочетания в предложении

Найдите все словосочетания в предложении и наберите их на клавиатуре.

Мы долго бродили по осеннему лесу.

Словосочетания в иллюстрации

Соберите мозаику. Прочитайте предложение. Сможете найти в нем 4 словосочетания?

Вопросы к зависимым словам

Найдите в филворде вопросы к зависимым словам этих словосочетаний:

Главные и зависимые слова в словосочетании

Впишите в клеточки кроссворда главные слова этих словосочетаний.

Отличие словосочетания от слова и предложения

Соедините кирпич со словом, строительный блок – со словосочетанием, а дом с предложением.

Словосочетание и предложение

Словосочетания с разными главными словами

Выделите желтым словосочетания с главным словом-существительным, а зеленым – с главным словом-глаголом. Раскрасьте группу слов, которая не является словосочетанием.

зеленые листья, красное яблоко

расти на дереве, расти дерево

Словосочетания-антонимы

Прочтите словосочетания. Наберите на клавиатуре словосочетания с противоположным значением.

подойти к дому – отойти от

зайти в класс – выйти из

положить на стол – со

спросить у друга –

Основа предложения

Прочтите загадку. Найдите главные члены предложения. Выпишите их.

В тесной избушке ткут холсты старушки.

Лишние словосочетания

Найдите лишние группы слов и вычеркните их.

Пирожное с кремом , шоколадные конфеты , любить сладости , борщ со сметаной , испечь кекс, котлеты жарятся , пирожки с капустой , вкусные блины и оладьи

Видео:#Просвинью#Прикол#ЖигалинМихаил Михаил Жигалин - Про свинью - Мы с Саньком не столяры не плотники.Скачать

Мы долго гуляли по лесу выписать словосочетание

Проверочная работа по теме «Слово и словосочетание».

1. Что такое словосочетание?

А) Два связанных по смыслу слова, где одно главное, а другое зависимое.

Б) Подлежащее и сказуемое.

В) Два любых слова.

2. Выпиши только словосочетания и вставь пропущенные буквы.

Увл. кательная история, ученик нап. сал, гуляли в л. су, кру. ка с мол. ом, у. ки ул. тели, листья пож. лтели, дети играют.

3. Замени словосочетание Имя существительное + Имя существительное словосочетанием Имя прилагательное + Имя существительное.

Образец: сок из фруктов – фруктовый сок

берлога медведя — __________________________________________

полка для обуви — __________________________________________

кольцо из золота — _________________________________________

конфеты из шоколада — _____________________________________

одежда для детей — ____________________________________________

4. Запиши предложение, изменяя форму слов в словосочетаниях.

Я сидел на (крутой берег) и читал (интересная книга).

5. Исправь ошибки. Собери словосочетания, используя данные слова. Запиши, укажи (х) главное слово, выдели окончания.

Знаменитый стена, мартовское деньки, тёплые художник, высокая солнце

6. Где предложение, а где словосочетание? Укажи стрелочками, разбив на 2 группы

Словосочетания Страница книги Предложения

Скользит по льду

Снегири сидят на ветках

7. Разбери предложение (подчеркни грамматическую основу, выпиши словосочетания с вопросами)

Лёгкие облачка бежали по небу.

Ответ:

1. А) Два связанных по смыслу слова, где одно главное, а другое зависимое.

2. Увлекательная история, гуляли в лесу, кружка с молоком.

3. Берлога медведя — медвежья берлога;

полка для обуви — обувная полка;

кольцо из золота — золотое кольцо;

конфеты из шоколада — шоколадные конфеты;

одежда для детей — детская одежда.

4. Я сидел на крут-ом берег-у и читал интересн-ую книг-у.

5. Высок-ая стена, тёпл-ые деньки, мартовск-ое солнце, знаменит-ый художник.

6. Словосочетания: страница книги, смешная история, скользит по льду.

Предложения: Она читает. Падают снежинки. Снегири сидят на ветках.

7. Лёгкие облачка бежали по небу.

Облачка какие? лёгкие;

бежали где? по небу.

Примечания

В заданиях 1 — 6 выделены жирным шрифтом главные слова, подчёркнуты зависимые слова.

В задании 7 подчёркнуто подлежащее, выделено жирным шрифтом сказуемое.

Видео:Синтаксический разбор словосочетания. Как сделать разбор словосочетания?Скачать

Контрольная работа по теме «Словосочетание» 4 класс
методическая разработка по русскому языку (4 класс)

Пособие содержит задания для обучающихся 4 класса по теме «Словосочетание»

Видео:Виды связи в словосочетаниях: согласование, управление, примыканиеСкачать

Скачать:

Видео:4 класс. Русский язык. СловосочетаниеСкачать

Предварительный просмотр:

Контрольная работа по теме «Словосочетание»

1.Выпиши только словосочетания .

Хлопочут без устали, летний день, гулять по лесу, акация цветёт, любить маму, солнце стояло, вкусные орехи

2. Из предложения выпиши все возможные словосочетания.

Блестящий самолет промчался над вершинами яблонь.

3. Выпиши словосочетания типа «прил. + сущ.». Отметь главное слово, укажи часть речи главного и зависимого слов.

Желтый петух, на узкой дороге, петь в хоре, наблюдать за звездами, день недели, клубничное варенье

4. Выпиши словосочетания типа «гл. + сущ.». Определи падеж существительных в этих словосочетаниях.

Писать о папе, ваза с фруктами, позвонить другу, посмотреть на картину, озеро в лесу, сделать из дерева

5. Выпиши из текста по одному примеру словосочетаний типа : « прил. + сущ.», «глагол + сущ.», «глагол + наречие».

Самая сладкая клюква бывает весной, когда пролежит всю зиму в снегу. В начале апреля дети отправились на болото. Сначала дорога была широкая, потом она превратилась в узкую тропу. Вдоль тропы стояли сухие травы. Можно долго ходить по болоту и не понять, что под ногами клюква. Ягоды прячутся в болотных кочках, и не видны.

Контрольная работа по теме «Словосочетание»

1.Выпиши только словосочетания .

Хлопочут без устали, летний день, гулять по лесу, акация цветёт, любить маму, солнце стояло, вкусные орехи

2. Из предложения выпиши все возможные словосочетания.

Блестящий самолет промчался над вершинами яблонь.

3. Выпиши словосочетания типа «прил. + сущ.». Отметь главное слово, укажи часть речи главного и зависимого слов.

Желтый петух, на узкой дороге, петь в хоре, наблюдать за звездами, день недели, клубничное варенье

4. Выпиши словосочетания типа «гл. + сущ.». Определи падеж существительных в этих словосочетаниях.

Писать о папе, ваза с фруктами, позвонить другу, посмотреть на картину, озеро в лесу, сделать из дерева

5. Выпиши из текста по одному примеру словосочетаний типа : « прил. + сущ.», «глагол + сущ.», «глагол + наречие».

Самая сладкая клюква бывает весной, когда пролежит всю зиму в снегу. В начале апреля дети отправились на болото. Сначала дорога была широкая, потом она превратилась в узкую тропу. Вдоль тропы стояли сухие травы. Можно долго ходить по болоту и не понять, что под ногами клюква. Ягоды прячутся в болотных кочках, и не видны.

📺 Видео

Ефимыч - Дорожные жалобы (А.С. Пушкин)Скачать

Русский язык 2 класс. «Понятие о словосочетании»Скачать

СЛОВОСОЧЕТАНИЯ. ЛЕГКО НАЙТИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ!!!Скачать

Что такое словосочетаниеСкачать

Какое из словосочетаний в переносном значении? Прямое и переносное значениеСкачать

Н. Тихонова - "Шел по улицам Бог"Скачать

Словосочетание как единица синтаксиса. Видеоурок 32. Русский язык 5 классСкачать

5 класс. Русский язык. СловосочетанияСкачать

Девочка ошиблась?Скачать

Словосочетание и предложение Простое и сложное предложение | Русский язык 3 класс #3 | ИнфоурокСкачать

Очень интересная загадка на сообразительностьСкачать

Синтаксический разбор предложения | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Русский язык 3 класс (Урок№12 - Что такое словосочетание. Из чего состоит словосочетание.)Скачать

Помнишь наши чувства е где мы с тобою улетели💙Скачать

Русский язык 4 класс. Словосочетание. Карбук Н.В.Скачать