Прочитайте текст в соответствии с обозначенными паузами внутри предложения. В каких предложениях можно сделать паузу, хотя она не обозначена? Запишите второе предложение и покажите стрелками повышение или понижение голоса.
ЛЕСНАЯ СКАЗКА
Это и вправду было как в сказке. Кленовые листья | повисали на нитках осенней паутины . Лес прощается с солнцем. А при прощании | всё бывает особенно ласково. Светлые зайчики | играли на опавших листьях. Я выбрал зайчика покрупнее | и накрыл плащом. Получилась | мягкая постель. Присесть на такую постель после долгой ходьбы | — одно удовольствие!(В. Песков)
Решение
Паузу можно сделать в предложениях: Это и вправду было | как в сказке. Лес | прощается с солнцем.
Кленовые листья | повисали на нитках осенней паутины.
Осенней — прил., н.ф. — осенний, ед. ч., Р.п., ж. р., полная форма
Кленовый
Русский язык. 5 класс
Словосочетание
Какой из примеров является словосочетанием?
красное и белое
Словосочетание
Из предложения «Маленький медвежонок грустно поковылял за медведицей» выписаны словосочетания. Укажите, какие из них верны.
медвежонок за медведицей
поковылял за медведицей
Тип словосочетаний
Соедините словосочетание с его типом по морфологической выраженности главного слова.
Тип словосочетания
Подпишите тип словосочетания по морфологической выраженности главного слова.
Анализ словосочетания
Найдите и укажите в словосочетании главное и зависимое слово и укажите, какой частью речи является главное слово. Определите тип словосочетания. Вставьте пропущенные слова.
Зимний вечер. В словосочетании главное слово «вечер» выражено , от него задаём вопрос «какой?» – зимний, зависимое слово выражено . Так как главное выражено , то словосочетание .
Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Окт | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
Упражнение в выборе пропущенных букв, с. 51
Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.
Проверочная работа (за 1-е полугодие)
Упражнение в выборе пропущенных букв
Ответы к стр. 51
• Прочитай. Вставь пропущенные в словах буквы.
Л е сная ска з ка
мест гл. пр. прил. сущ.
Мы под ъ ехали к неб о л ь шому дом и ку. Там ж и л л е сник Ил ь я П е трович. Был поздний веч е р. Мес я ц осв е щ а л л е сную окрес т ность. Сне г и скрился блёс т ками. Виталик остался н о чевать у деду ш ки. Из о кна мальч и к см о трел на л е сную ска з ку. Вот белый к о моч е к оторвался от ели. Это г о лодный за я ц-б е ляк п о скакал к кустарнику. Зв е рёк нач а л строгать зубами к о ру о синки. Из ч а щи леса к стогу сена п о д о шли л е сные краса в цы олени. В е твистые р о га укр а шали их гол о вы. Из олен ь их ноз д рей клубился пар.
• Укажи над каждым словом первого предложения часть речи.
• Подчеркни в четвёртом предложении грамматическую основу и выпиши из этого предложения словосочетания.
освещал окрестность, лесную окрестность
• Найди в тексте любую группу однокоренных слов и выдели в них корень.
лес/ник, лес/ная, (из) лес/а (корень лес-).
• Выпиши по одному слову на правило обозначения буквой гласного, парного согласного или непроизносимого согласного звука. Рядом запиши проверочное слово.
искрился (искры)
сказка (сказочка)
поздний (опоздать)