Какие пары слов не являются словосочетанием выпадает снег (5 видео)

Содержание

Какие сочетания слов не являются словосочетанием?
1. Какая пара слов не является словосочетанием? 1) 1-ый снег
Тест по русскому языку Синтаксис 6 класс
1 вариант
2 вариант
💥 Видео

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Какие сочетания слов не являются словосочетанием?

Словосочетание составляют слова, связанные подчинительной связью грамматически и по смыслу. Не все сочетания слов удовлетворяют этим требованиям и являются словосочетаниями.

Как правило, словосочетание состоит из главного и зависимого слова, которые связаны подчинительной связью по смыслу и грамматически. От главного слова к зависимому можно задать вопрос.

Не все сочетания слов являются словосочетаниями. Например, нельзя назвать словосочетанием подлежащее и сказуемое , так как они составляют грамматическую основу предложения и между ними существует равноправная связь:

Во-вторых, сочетания служебных слов (союзов, частиц, предлогов) со знаменательными не являются словосочетаниями, например:

тоже нарисую, также присяду (союз и глагол);
какой чудесный, словно шёлковый (частица и прилагательное);
будто прислушивается (частица и глагол).

Нужно обратить особое внимание на сочетания существительных или местоимений (субстантивированных частей речи) с производными предлогами, которые легко спутать с другими частями речи, например:

Не являются словосочетаниями сложные и составные формы будущего времени и повелительного наклонения глагола, составные степени сравнения прилагательных и наречий, например:

буду петь, будешь верить, пускай говорит, пусть напишет, давай построим, давайте подумаем;
более красивый, менее сонный, наиболее сильный, наименее тонкий, самая внимательная, громче всех.

Ряды однородных членов предложения , соединенные сочинительной связью, также не назовём словосочетаниями:

Устойчивые словосочетания, или фразеологические обороты , не членятся на составляющие их слова. Они являются одним членом предложения. Фразеологизм обычно можно заменить словом-синонимом, например:

не размыкать уст — молчать;
повесить нос — расстроиться;
кривить душой — обманывать;
ни свет ни заря — рано.

Соответственно фразеологизм не является словосочетанием.

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

1. Какая пара слов не является словосочетанием? 1) 1-ый снег

1. Какая пара слов не является словосочетанием?
1) 1-ый снег 2)настоящая зима
3) засыпанные снегом 4) наступила зима
2. В каком предложении есть событие?
1) Хрустнула и сломалась промерзлая ветка.
2) Наступила уже истинная зима.
3) Нагие березы, ольхи и рябины убрались инеем.
4) Хлопьями осыпается легкий серебристый иней.
3. В каком предложении надо поставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены)?
1) В воздухе благоухало снегом под ногами мягко хрустел снег.
2) Земля крыши деревья скамьи на бульварах все было мягко.
3) По стволам и сучьям толстых деревьев постукивал мороз.
4) Земля была покрыта белым ковром.
4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Замечательное время-зима!
2) Вот что-то ухнуло и ужасно вдруг захохотало.
3) Пришла бабушка и произнесла: Вот и снежок пошел.
4) Алеша, быстрее выходи-к нам зима пришла!-прокричалаТаня.
5. В каком слове все согласные звуки глухие?
1) пухом 2) шубка
3) земля 4) теплую
6. В каком слове правильно выделена буковка, обозначающая ударный гласный звук?
1) подушка мЯгка 2) квартАл
3) нАчала 4) свеклА
7. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
1) грач. дрож.. 2) нет задач. силач..
3) ветош. брош. 4) нал..ю, линюч..
8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буковка?
1) ш..лковый, щ..лочка 2) и..пугать, ра..будить
3) прил..жить, р..стения 4) бе..аппетитный, ра..цветка
9. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буковка?
1) зар..сли, прил..гать 2) предпол..жение, водор..сли
3) изл..гать, р..сток 4) капюш..н, пч..лы
10. Списать текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания
Осень для птиц начинается достаточно рано, еще в августе. Ранее всех ул..тает от нас чечевица. Эта бурая птич(ь?)ка ростом с в..робья обычно голосила в кустах Витю лицезрел? Затем покидают нас стриж.. и ласт..чки. К концу октября (не)узреешь других перелетных птиц дроздов зарянок грачей гусей уток.
В ноябре появятся с севера сн..гири щеглы чечетки.* Для их зима унылое время. С..берутся они в стайки и вкупе будут корм искать. Если (не)отыщут корма ул..тят за сотки километров от гнезда.
А вот в..роны с..роки голуби воробьи (не)покидают нас и живут с нами непрерывно. Давайте оценим их верность.
Грамматическое задание
1. Найдите предложение с прямой речью, выпишите его и составьте схему.
2. Найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах, выпишите его и составьте схему.
3. Выпишите предложение, отмеченное * и проведите его синтаксический разбор (разобрать по членам предложения, составить схему, дать характеристику предложению)
4. Записать в транскрипции слово отбывают.

Видео:Что такое словосочетаниеСкачать

Тест по русскому языку Синтаксис 6 класс

Тест по русскому языку Синтаксис для учащихся 6 класса с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 3 части (Часть А, Часть В, Часть С). В части А — 10 заданий, в части В — 2 задания, в части С — 3 задания. Тест предназначен для проверки знаний по теме Повторение в начале года.

Часть А — задания с выбором ответа
Часть В — задания с кратким ответом
Часть С — письменные ответы на вопросы

Видео:14 сложных слов русского языка. Сможешь правильно написать?Скачать

1 вариант

A1. Какая пара слов является словосочетанием?

1) пишет письмо
2) около компьютера
3) выпал снег
4) чёрные и белые

А2. Укажите словосочетание, в котором неверно выделено главное слово

1) медленно шёл
2) удивительный вечер
3) запись в тетрадях
4) бег на месте

А3. Укажите нераспространённое предложение

1) Вчера была сильная гроза.
2) Сверкала молния.
3) Гремел страшный гром.
4) На небе появились тучи.

А4. Укажите верную характеристику предложения

Когда припекло солнышко, на пригорках появились бледные стебельки подснежников.

1) простое распространённое предложение
2) простое предложение, осложнено однородными сказуемыми
3) простое предложение с однородными членами и обобщающим словом
4) сложноподчинённое предложение

А5. В каком предложении неверно расставлены знаки препинания?

1) Из-за горизонта появляется солнце, и его лучи съедают серую пелену тумана.
2) Солнце поднимается выше, и разбрасывает свои лучи по необъятным полям жёлтой пшеницы.
3) День выдался тёплый, и лес освещают яркие лучи солнца.
4) Из-под листика виднеется шляпка сыроежки, но мы решаем собирать только «благородные» грибы: белые, подосиновики, подберёзовики.

А6. Укажите предложение с однородными членами (знаки препинания не расставлены)

1) В вазе лежали яблоки на столе было два апельсина.
2) В вазе лежали яблоки груши апельсины.
3) Погода сегодня солнечная и настроение улучшается.
4) Вдруг две большие собаки бросились на меня.

А7. В каком предложении союз И связывает части сложного предложения? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Солнце не растопило всю тучу и бесследно исчезло.
2) Осень уже раздела кусты лозняка и разбросала по песку его лимонные листья.
3) По сторонам тропы высокими стенами стоял шиповник и цвёл алым огнём.
4) Вдруг дверь кабинета скрипнула и показалось незнакомое лицо.

А8. Укажите верное объяснение постановки или отсутствия запятой в предложении

Лес поредел ( ) и земля покрылась разноцветными листьями.

1) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна
2) сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая
3) сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна
4) простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая

А9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) «Что вам угодно, батюшка?» — спросила она.
2) Последние отблески вечерней зари погасли и тёмная ночь спустилась на землю.
3) Через окно я увидел, что большая серая птица села на ветку клёна в саду.
4) Рыбки в аквариуме лениво шевелили плавниками и сонно смотрели сквозь стекло.

A10. Укажите пример с нарушением речевой нормы:

1) ляг поспи
2) детский шампунь
3) баловать
4) перец жгёт

Прочитайте текст, выполните задания В и С.

(1)B знойном воздухе ещё с самого обеда со всех сторон тяжело громоздились облака. (2)А потом на юге засинелась, неизвестно откуда стала расти и приближаться грозная тёмно-синяя туча.
(3)Солнце закрылось передними облаками. (4)Вода в пруду приняла зловещечёрный оттенок. (5)Вдруг поднявшийся свежий ветер сильнее подул в лицо, пригнул траву, пробежал по ней, поднял с дороги пыль и листья, закружил их и понёс на деревню. (6)Стало вдруг пасмурно, сумрачно. (7)Наступила тишина.
(По П. Романову)

B1. Найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений.

В2. Напишите номер нераспространённого предложения.

1. Определите тему текста.
2. Озаглавьте текст.
3. Каким настроением проникнут текст?

Видео:Русский язык. Словосочетание. Виды словосочетаний.Скачать

2 вариант

A1. Какая пара слов является словосочетанием?

1) сосна подросла
2) приставки и суффиксы
3) передо мной
4) собирали грибы

А2. Укажите словосочетание, в котором главное слово имя существительное

1) встретил на улице
2) яркие лучи
3) очень громко
4) шёл по тропинке

А3. Укажите нераспространённое предложение

1) Мы очень устали.
2) Наступил вечер.
3) Всем понравился спектакль.
4) Быстро выполнили задание.

А4. Укажите верную характеристику предложения

Весной с юга к нам прилетают разные птицы: скворцы, грачи, ласточки.

А5. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Подошёл котёнок к миске с молоком и ткнулся в неё мордочкой.
2) Все уснули и наступила долгожданная тишина.
3) Что ты рано, осень, в гости к нам пришла?
4) У лица была заполнена разными машинами: мотоциклами, легковыми, грузовиками.

А6. Укажите предложение с однородными членами (знаки препинания не расставлены)

1) Летние грозы проходят над землёй и заваливаются за горку.
2) Автобус остановился и все вышли из него.
3) Осенний пожар окончательно погас и только молодой дубок пламенел несброшенной листвой.
4) Лесная дорожка вела к узкой ложбинке.

А7. В каком предложении союз И связывает части сложного предложения? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Берёзы за одну ночь пожелтели и листья посыпались с них печальным дождём.
2) Плыть было тяжело и нерадостно.
3) Я выхожу на поляну и вижу густой старый ельник.
4) Над озером висели тяжёлые и низкие тучи.

А8. Укажите верное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении

Незаметно подошла весна ( ) и на берёзах распустились клейкие листочки.

А9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) «Где же вожатый?» — спросил я у Савельича.
2) Мяч ударился в штангу и отскочил к кромке поля.
3) Объявление гласило, что горячая вода отключена из-за аварии.
4) Морская пена шипела и брызги воды летели по воздуху.

A10. Укажите пример с нарушением речевой нормы

1) килограмм помидоров
2) красная фасоль
3) облегчить
4) ляжьте на пол

Прочитайте текст, выполните задания В и С.

(1)Скоро стали видны и развалины города.
(2)У самого берега сияли выбитыми окнами уцелевшие стены дворцов, кругом них бессмысленно и страшно громоздились, вздымались, торчали зубьями, лежали кучами остатки городских стен. (3)Иногда совершенно пустые места виднелись среди развалин. (4)Безоблачное, нежное небо стояло над развалинами. (5)Ослепительное солнце топило их в белом свете. (6)Синее море послушно лежало у берегов.
(По С. Городецкому)

В1. Напишите номер бессоюзного сложного предложения.

В2. Напишите номер предложения с однородными определениями.

1. Определите тему текста
2. Озаглавьте текст
3. Каким настроением проникнут текст?

Ответы на тест по русскому языку Синтаксис
1 вариант
А1-1
А2-2
А3-2
А4-4
А5-2
А6-2
А7-4
А8-2
А9-2
А10-4
В1. 256
В2. 7
2 вариант
А1-4
А2-2
А3-2
А4-3
А5-2
А6-1
А7-1
А8-2
А9-4
А10-4
В1. 2
В2. 4