Как преобразовать глагольные словосочетания в именные по образцу

Ваш ответ

решение вопроса

Похожие вопросы

• Все категории
• экономические 43,277
• гуманитарные 33,618
• юридические 17,900
• школьный раздел 606,312
• разное 16,822

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

Школе NET

Register

Do you already have an account? Login

Login

Don’t you have an account yet? Register

Newsletter

Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!

• Главная 
• Вопросы & Ответы 
• Вопрос 6579042

Зачетный Опарыш

Преобразуйте глагольные словосочетания в именные по образцу. Какие из словосочетаний вы предпочли бы использовать в деловой речи? Преобразуйте глагольные словосочетания в именные по образцу. Какие из словосочетаний вы предпочли бы использовать в деловой речи?
Строить дворцы. Созд..вать государство. Возр..ждать традицию. Разв..вать промышленность. Изучать музыку. Получить письмо. К..нцентрировать ресурсы. Про..влять добр..ту. Исп..лнять обяза(н, нн)ости. Любить крас..ту. Обл..чать зло. Пр..одолеть пр..пятствие. Пр..высить скорость.

Перепишите словосочетания, перестраивая глагольные словосочетания в именные по образцу ?

Русский язык | 10 — 11 классы

Перепишите словосочетания, перестраивая глагольные словосочетания в именные по образцу :

Возрождать храм — возрождение храма, изучать историю — изучение истории, исполнять долг — исполнение долга, преодолевать трудности — преодоление трудностей, превысить полномочия — превышение полномочий, любить прекрасное — любовь к прекрасному, развивать способности — развитие способностей, анализировать проблемы — анализ проблем, обсуждать кандидатуры — обсуждение кандидатур.

Какой — то неизвестный это именное словосочетание или глагольное?

Какой — то неизвестный это именное словосочетание или глагольное?

Примеры словосочетаний : именных , глагольных и наречных?

Примеры словосочетаний : именных , глагольных и наречных.

5 именных и 5 глагольных словосочетаний?

5 именных и 5 глагольных словосочетаний.

Предусмотреть невозможно Какой вид словосочетания(именное или глагольное)?

Предусмотреть невозможно Какой вид словосочетания(именное или глагольное).

Написать именные глагольные и наречные словосочетания о лесе?

Написать именные глагольные и наречные словосочетания о лесе.

Назовите 10 глагольных и 10 именных словосочетаний пожалуйста?

Назовите 10 глагольных и 10 именных словосочетаний пожалуйста.

Именные и глагольные словосочетания правило раки?

Именные и глагольные словосочетания правило раки.

Найди и выпиши пять именных и пять глагольных словосочетаний?

Найди и выпиши пять именных и пять глагольных словосочетаний.

Составить по 2 словосочетания : именные, глагольные, наречные?

Составить по 2 словосочетания : именные, глагольные, наречные.

И 2 предложения с любыми словосочетаниями.

Глагольное словосочетание со словом притворщик и именное словосочетание со словом привилегии(мн?

Глагольное словосочетание со словом притворщик и именное словосочетание со словом привилегии(мн.

На этой странице сайта размещен вопрос Перепишите словосочетания, перестраивая глагольные словосочетания в именные по образцу ? из категории Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 10 — 11 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

Пиши понятно, так что я не пойму сорян.

Нераспространённое — Лисятки играют , распростран Под кустом шаловливые лисятки играют в прятки .

1. Письмо. 2. 2 3. Гора, пригорок. 4. Много конфет. 5. Мягкий. 6. Как красиво в лесу! 7. Красным шарфом. 8. Решать, считать. 9. — ать, — ять, — еть, — ыть, — оть, — уть. 10. Читаю. 11. Письмо. 12. Антонимами. 13. Пятидесятый. 14. Жук. 1..

Максим читает — кто? Игрок кидает мяч — что делает? Мячик резиновый — какой? Автор написал — кто? Автор пишет — что делает? Большой зал — какой.

1. Просторные, немые, облитые 2. Нету.

Вити был день рождения, он долго не мог заснутьломая голову, что же на этот раз ему подарят на праздник, но на ум ничего не приходило. Спросить тоже было неудобно, но сон всё — таки победил и он заснул. Утром, конечно проспал и не услышал, как папа..

Не знаю. Вопрос составлен некорректно. Предположу, что у них соласные отличаются(твёрдый — мягкий).

1)Весело сияет месяц над селом. (Распространённое, Грамм. Основа : месяц — подлежащее, сияет — сказуемое). Белый снег сверкает синим огоньком. (Распространённое, Грамм. Основа : снег — подлежащее, сверкает — сказуемое) 2)Крупный дождь в лесу зел..

1. )помощь товарищ смерч мелочь береч вещь полночь 2. ) изучаеш ландыш помниш багаж грустишь мышь брошь. Всё правельно тут 1 группа мягкая на конце слова согласная. 2 группа твёрдая на конце слова удачи в школе.

По — предлог сосновому — прилагательное бору — сущ отбивает — глагол дробь — сущ лесной — прил барабанщик — сущ Барабанщик отбивает. (Барабанщик — подлежащее, отбивает — сказуемое ).