Как определить тип словосочетания 4 класс

В рус­ском язы­ке сло­ва свя­за­ны в сло­во­со­че­та­ние согла­со­ва­ни­ем, управ­ле­ни­ем и при­мы­ка­ни­ем.

Между сло­ва­ми, что­бы они ста­ли сло­во­со­че­та­ни­ем, долж­на суще­ство­вать под­чи­ни­тель­ная связь или связь по смыс­лу. В зави­си­мо­сти от это­го в рус­ском син­так­си­се раз­ли­ча­ют три вида сло­во­со­че­та­ний: со свя­зью согла­со­ва­ния, управ­ле­ния или при­мы­ка­ния.

Таблица с примерами

Согласование

При такой свя­зи оба сло­ва, и глав­ное, и зави­си­мое, пол­но­стью сов­па­да­ют в роде, чис­ле и паде­же. Делаем вывод, что оба сло­ва явля­ют­ся изме­ня­е­мы­ми.

Обычно согла­су­ют­ся суще­стви­тель­ные с при­ла­га­тель­ны­ми, при­ча­сти­я­ми, поряд­ко­вы­ми чис­ли­тель­ны­ми, с местоимениями-прилагательными, место­име­ния с существительными.

Примеры

• жел­тые листья
• пожел­тев­шие страницы,
• тре­тий звонок
• моя сум­ка
• чистая сто­ло­вая
• пере­до­вой рабочий
• заго­ре­лый отдыхающий
• диван-кровать.

Управление

Примеры

• писать (что?) книгу;
• щел­кать (чем?) зубами;
• три (чего?) гриба;
• улы­бать­ся (чему?) солнцу.

В зави­си­мо­сти от того, каки­ми частя­ми речи выра­же­ны глав­ное и зави­си­мое сло­во, раз­ли­ча­ем виды сло­во­со­че­та­ний со свя­зью управления:

• гла­гол + суще­стви­тель­ное (зака­зать фото­гра­фу, посмот­реть фильм, встре­тить маму);
• при­ла­га­тель­ное + место­име­ние (нико­му не нуж­ный);
• суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное (дирек­тор шко­лы, покрас­ка забо­ра);
• наре­чие + суще­стви­тель­ное (груст­но до слез);
• чис­ли­тель­ное + суще­стви­тель­ное (двое ребят, три мед­ве­дя);
• дее­при­ча­стие + суще­стви­тель­ное, место­име­ние (бла­го­да­ря хозяй­ку, улы­ба­ясь мне).

Примыкание

В таком сло­во­со­че­та­нии глав­ным явля­ет­ся то, кото­рое может при­ни­мать раз­ные грам­ма­ти­че­ские формы:

читать быст­ро — читаю быст­ро, чита­ешь быст­ро и т. д.

При при­мы­ка­нии глав­ное сло­во не тре­бу­ет от зави­си­мо­го опре­де­лён­ных грам­ма­ти­че­ских форм. В каче­стве зави­си­мо­го сло­ва высту­па­ют неиз­ме­ня­е­мые части речи и их формы:

Примеры

Между сло­ва­ми, свя­зан­ны­ми свя­зью при­мы­ка­ния, невоз­мо­жен падеж­ный вопрос. Если глав­ное сло­во, как и зави­си­мое, явля­ет­ся неиз­ме­ня­е­мым, то глав­ным явля­ет­ся то, кото­рое в пред­ло­же­нии может упо­треб­лять­ся в роли само­сто­я­тель­но­го чле­на предложения.

В соче­та­нии «очень гром­ко» сло­во «гром­ко» явля­ет­ся глав­ным, пото­му что мож­но сказать:

При при­мы­ка­нии связь слов выра­жа­ет­ся поряд­ком слов и интонационно.

Видеоурок «Виды подчинительной связи в словосочетании»

Виды связей в словосочетаниях

О чем эта статья:

Понятие словосочетания

Словосочетание — это сочетание двух или нескольких самостоятельных слов, которые связаны между собой по смыслу и грамматически. В составе предложения выполняет коммуникативную функцию.

Если сравнить словосочетание и слово, то первое более точно называет предмет, признак, явление, действие.

В словосочетании всегда одно слово главное, а другое — зависимое, и к нему можно задать вопрос от главного слова.

Отношения между главным и зависимым словом можно выразить так:

при помощи окончания: черное (какое?) пятно; подарок (кому?) маме;

при помощи окончания и предлога: письмо (к кому?) к другу;

по смыслу: бегает (как?) быстро.

Основные виды словосочетаний

По количеству компонентов словосочетания бывают простыми и сложными.

Простые словосочетания — это конструкция из одного главного и одного зависимого компонента: разговор о жизни, сидеть на стуле.

Сложными называют словосочетания, которые состоят из трех и более компонентов. Сложные словосочетания бывают трех типов:

словосочетания с последовательным подчинением: очень быстро бежать;

словосочетания с параллельным подчинением: знаменитое произведение поэта;

комбинированные словосочетания с последовательным и параллельным подчинением: провести вечер с хорошими друзьями.

Существует три вида связи между словами в словосочетании:

согласование — вид связи, при котором зависимое слово равняется в своей форме главному слову, то есть согласуется с ним в роде, числе и падеже: необычный прибор, об интересном событии;

управление — вид связи, при котором зависимое слово употребляется в определенной падежной форме в зависимости от лексико-грамматического значения главного слова: симпатия к соседу, слушать лекцию;

примыкание — вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения: петь звонко, смотреть молча.

По степени слитности компонентов выделяют словосочетания:

синтаксически свободные: высокий дом, идти в школу;

синтаксически или фразеологически несвободные, которые образуют синтаксическое единство и выступают в предложении в роли одного члена: три сестры, анютины глазки, бить челом.

Смысловые отношения можно определить при помощи вопросов:

Чей?, Какой?, Который? — определительные.

Пиджак (чей?) папы; красное (какое?) платье.

Кого?, Чего? — объектные.

Подарок (кому?) подруге.

Куда?, Как?, Когда? — обстоятельственные.

Гулять (где?) в парке.

Основная классификация словосочетаний основана на морфологических свойствах главного слова. В зависимости от того, какой частью речи оно выражено, выделяют три группы подчинительных словосочетаний: именные, глагольные, наречные.

Глагольные словосочетания

Глагольные словосочетания с именем существительным:

беспредложные (читать книгу),

предложные (говорить об искусстве).

Глагольные словосочетания с инфинитивом (просить принести).

Глагольные словосочетания с наречием (поступать справедливо).

В глагольных словосочетаниях главное слово выражается глаголом или деепричастием: говорить громко (говоря громко), читать книгу (читая книгу).

Именные словосочетания

Словосочетания с именем существительным в роли главного слова:

С именами существительными:

беспредложные (письмо родителям);

предложные (прогулка по лесу).

С именами прилагательными (полезная книга), местоименными прилагательными (наша страна), порядковыми числительными (вторая аудитория), причастиями (выполненная работа).

С наречиями (прогулка верхом).

С инфинитивом (желание учиться).

Словосочетания с именем прилагательным в роли главного слова:

С именами существительными:

беспредложные (довольный ответом);

предложные ( способный к музыке).

С наречиями (очень интересный).

С инфинитивом (способный работать).

Словосочетания с именем числительным в роли главного слова: две книги, оба друга.

Словосочетания с местоимением в роли главного слова (кто-то из учеников, нечто новое).

Наречные словосочетания

Словосочетания с наречием (очень удачно).

Словосочетания с именами существительными (незадолго до экзамена).

К словосочетаниям не относятся следующие сочетания слов:

Подлежащее и сказуемое: ветер дует.

Любые слова, которые стоят рядом в предложении, но не связаны между собой по смыслу: слабый идет.

Слова с предлогами: около стола, возле дома.

Члены предложения, которые отвечают на одинаковые вопросы: (какой?) бодрый и (какой?) энергичный.

Устойчивые выражения и фразеологизмы: спустя рукава, сквозь пальцы.

Сложные грамматические формы: будет играть, менее дорогой.

Обособленные члены в сочетании с определяемым словом: ветка, сломанная ветром.

Примеры словосочетаний со связью согласования

Существительное + прилагательное:

у соседнего двора,

с веселой песней.

Существительное + причастие:

перед цветущим полем,

Существительное + порядковое числительное:

на седьмое небо,

возле третьего подъезда,

через девятый этаж.

Существительное + местоимение:

Существительное (субстантивированное прилагательное) + прилагательное:

в чистой столовой,

Местоимение + существительное (субстантивированное прилагательное, причастие):

с чем-то веселым,

над чем-нибудь неясным,

с нашим знакомым,

перед этим зевающим.

Существительное + существительное (приложение):

Примеры словосочетаний со связью управления

Глагол + существительное:

разозлиться на шутку,

вернемся на рассвете,

беседую с другом.

Прилагательное + местоимение:

не согласен ни с кем,

не должен никому,

Прилагательное + существительное:

румяный от мороза,

сладкий на вкус,

злой на соседей,

Существительное + существительное:

радость от встречи,

грудь в медалях.

Наречие + существительное:

впереди у моста.

Числительное + существительное:

Деепричастие + существительное, местоимение:

шагая по тропинке,

Примеры словосочетаний со связью примыкания

Глагол, существительное, прилагательное + инфинитив:

Глагол + наречие:

Глагол + деепричастие:

рисовал стоя у мольберта,

ответил улыбаясь мне.

Существительное + наречие:

Существительное + несклоняемое прилагательное:

Местоимение, глагол, существительное, наречие + форма сравнительной степени прилагательного/наречия:

Презентация по русскому языку-типы словосочетаний (4 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Урок русского языка 8 мая 2020 Словосочетание тема: «Типы связи в словосочетаниях» дистанционное обучение Подготовила: учитель начальных классов МБОУ «Школа №113» г.Нижнего Новгорода Еремина Светлана Вячеславовна 2020

Вспоминаем: Что такое словосочетание? Словосочетание — это два (или более) слов, соединённых между собой ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ связью по смыслу Словосочетание состоит из главного и зависимого слова. Главным является то слово, от которого ставится вопрос к зависимому. Словосочетание называет предметы, явления, действия и их признаки более точно, детально, конкретно, чем одно слово. Дом (какой?) большой Кошка (какая?) серая

Что не является словосочетанием? Подлежащее и сказуемое, которые являются главными и равноправными членами предложения, его грамматической ОСНОВОЙ. Однородные члены предложения, которые являются равноправными членами предложения и не зависят друг от друга Фразеологизмы (устойчивые сочетания слов) – так как в них роль отдельного слова утрачена

Итак, Связь в словосочетаниях – подчинительная. Вспомним: Между словами бывает связь сочинительная: когда слова равны и друг от друга не зависят (два «командира»). Тогда это НЕ словосочетание. Кроме того, связь между словами может быть подчинительная: главное слово «командир» и зависимое слово «солдат». Тогда это словосочетание. А ТЕПЕРЬ СМАМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ! ПОДЧИНИТЕЛЬНАЯ СВЯЗЬ В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ БЫВАЕТ ТРЁХ ТИПОВ: СОГЛАСОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРИМЫКАНИЕ

Типы связи слов в словосочетании. 1. Согласование. Согласование – это подчинительная связь, при которой зависимое слово ставится в той же форме, что и главное (согласуется с ним в роде, числе, падеже). От главного в зависимому слову задаются вопросы: какой? который? Озеро (какое?) горное Ракушка (какая?) морская Трамваям (каким?) городским

Типы связи слов в словосочетании. 2. Управление. Управление – подчинительная связь, при которой главное слово требует от зависимого определенной падежной формы. Главное слово может изменяться. Зависимое останется неизменным. От главного слова к зависимому задаются вопросы косвенных падежей имени существительного: кого?/чего?, кому?/чему?, кого?/что?, кем?/чем?, о ком?/о чём? ИНТЕРЕСНО! Если в словосочетании есть предлог: тип связи — ТОЧНО управление! Тарелка (с чем?) с кашей тарелку (с чем?) с кашей Подарок (для кого?) для брата подарками (для кого?) для брата

Типы связи слов в словосочетании. 3. Примыкание Примыкание – подчинительная связь, при которой главное и зависимое слова связаны только по смыслу, интонации и порядку слов. Одним из слов в таком словосочетании обязательно будет неизменяемая часть речи: наречие или начальная форма глагола (её еще называют «инфинитив») Запомни: видишь в словосочетании наречие: тип связи ТОЧНО примыкание! Петь (как?) громко Бежать (как?) быстро Очень (в какой степени?) хорошо умение (что делать?) молчать (трудно! Зависимое слово – н.ф. глагола)

3 ТИПА СВЯЗИ СЛОВ В СЛОВОСОЧЕТАНИИ СОГЛАСОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРИМЫКАНИЕ Зависимое слово ставится в той же форме, что и главное (согласуетсяс ним в роде, числе, падеже) Главное слово способно изменяться, а зависимоеостаётся неизменным. Главное словоуправляетзависимым. Главное и зависимое словапримыкают друг к другу и связаны только по смыслу. Зависимое слово – всегда неизменяемая часть речи (наречие, начальная форма глагола ). чудесное утро, чудесным утром, (о) чудесном утре смотрю в небо, смотрим в небо, посмотришь в небо оченьхорошо(наречие) Желаниесказать(н.ф.глагола) Яйцовсмятку(наречие) ВОПРОСЫ К ЗАВИСИМОМУ СЛОВУ Вопросы,которые задают к прилагательному и числительному:какой? какая? какое? какие? который? Чей? Все вопросы косвенных падежей: кого?/чего? (Р.п.), Кому?/чему? (Д.п.), Кого?/что? (В.п.),Кем?/чем? (Т.п.) О ком?/о чём? (П.п.) Всевопросы, которые задают к наречию инеопред. форме глагола: Где? когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как? каким образом? Что делать?

Как определить тип связи в словосочетании? ЗАПОМНИ АЛГОРИТМ. 4 шага! 1. Обозначить «Х» (главное слово), задать вопрос к зависимому. 2. Определить часть речи зависимого слова Зависимое слово: наречиеилинач. форма глагола. Тип связи: точно ПРИМЫКАНИЕ. Всё! Зависимое слово: другая часть речи – идём дальше! 3. Естьли в словосочетании предлог? Естьпредлог! Тип связи: точно УПРАВЛЕНИЕ. Всё! Нет предлога– идём дальше 4. Изменить главное слово. Изменяется ли при этом зависимое слово? Если ДА Типсвязи: СОГЛАСОВАНИЕ. Всё! Если НЕТ Тип связи: УПРАВЛЕНИЕ. Всё!

Тренировка. Отработаем алгоритм. 4 шага! голубымиоблаками 1. определим главное слово, зададим вопрос к зависимому облаками (какими?)голубыми 2. Определим часть речи зависимого слова. Прилагательное. Идём дальше. 3. Есть ли в словосочетании предлог? НЕТ. Идём дальше. 4. Попробуем изменить главное слово. Изменится ли при этом зависимое? облакаголубые, облакуголубому ДА. Тип связи – СОГЛАСОВАНИЕ! шагать широко определим главное слово, зададим вопрос к зависимому шагать (как?) широко 2. Определим часть речи зависимого слова. Это наречие. Тип связи – ПРИМЫКАНИЕ. Всё. пролетелнад озером 1.определим главное слово, зададим вопрос кзависимому пролетел (над чем?) надозером 2. Определим часть речи зависимого слова. Имя существительное. Идём дальше. 3. Есть ли в словосочетании предлог? ДА. Тип связи – УПРАВЛЕНИЕ! Всё! Проверим: изменим главное слово, изменится ли зависимое? пролетимнад озером, лечунад озером……. НЕТ. Мы были правы – это УПРАВЛЕНИЕ! решал задачи 1. определим главное слово, зададим вопрос к зависимому решал (кого?что?)задачи 2. Определим часть речи зависимого слова. Имя существительное. Идём дальше. 3. Есть ли в словосочетании предлог? НЕТ. Идём дальше. 4. Попробуем изменить главное слово. Изменится ли при этом зависимое? решализадачи, решаюзадачи…. НЕТ. Тип связи – УПРАВЛЕНИЕ!

ЗАДАНИЕ №1 Пользуясь алгоритмом, определи ТИП связи в словосочетаниях голова кудрявая, торопись медленно, косить рожь, кукует кукушка, грозовые тучи, время отдыхать, сидим на лавочке пели и плясали Внимательно посмотри: а нет ли здесь чего-то лишнего?

Задание №2 Найди все возможные словосочетания в предложениях. Выпиши их. Обозначь главное и зависимое слово. Задай вопрос. Над лугом стелется густой, тяжёлый туман. Тихо-тихо подкралась хитрая лисица к курятнику на окраине деревни. Часы громко пробили полдень. Хлынул дождь! Сколько словосочетаний в последнем предложении? Почему?