Как найти словосочетание в предложении 3 класс правило

Видео:ЗА ТРИ МИНУТЫ ИЩЕМ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ!!!ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТАСкачать

Русский язык. 3 класс

Конспект урока

Название предмета: Русский язык

Класс: Третий класс

Номер урока: № 12

Раздел: Текст. Предложение. Словосочетание

Тема: Что такое словосочетание. Из чего состоит словосочетание

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме

Знать, что такое словосочетание, находить словосочетание в предложении, определять главное и зависимое слово в словосочетании, приводить примеры словосочетаний.

Тезаурус: словосочетание, главное и зависимое слово.

• В.П. Канакина, В.Г.Горецкий. Русский язык. 3 класс Учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2017. С. 9 — 14.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс Рабочая тетрадь. Пособие для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2017.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс. Проверочные работы. М.: Просвещение, 2017.
• В.П. Канакина, Русский язык. 3 класс. Тетрадь учебных достижений. М.: Просвещение, 2017.

• что такое словосочетание;

• определять словосочетание в предложении;
• определять в словосочетании главное и зависимое слово;
• приводить примеры словосочетаний.

Открытые электронные ресурсы по теме урока (при наличии)

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Рассмотрите иллюстрации, прочитайте подписи. Что общее и чем различаются подписи и картинки?

Красный цветок. Красная Шапочка собирает красные цветы.

Проверим: на первой иллюстрации изображён красный цветок. Подпись: два слова, связанных друг с другом по смыслу и грамматически. На второй иллюстрации изображено, как девочка в Красной Шапочке собирает букет из цветов. Подпись: Красная Шапочка собирает красные цветы. Это предложение.

Сделаем вывод: о чем пойдет речь сегодня на уроке.

Речь пойдет о словах, связанных друг с другом по смыслу и предложениях.

Тема нашего урока: Словосочетание.

Мы узнаем, что такое словосочетание, как определять слова в словосочетании, приводить примеры словосочетаний.

В поле созрела густая пшеница.

Определим в этом предложении главные члены и второстепенные члены предложения.

В этом предложении идёт речь о пшенице. Что? Пшеница. Это подлежащее. Подчеркнём слово пшеница одной чертой. О пшенице говорится, что она созрела. Пшеница (что сделала?) созрела. Созрела – это сказуемое. Подчеркнём слово созрела двумя чертами. Главные члены предложения – пшеница созрела.

Определим второстепенные члены предложения.

Найдем второстепенный член предложения, который относится к подлежащему. Пшеница (какая?) густая. Найдём второстепенный член предложения, который относится к сказуемому. Созрела (где?) в поле.

Мы выписали два словосочетания:

• Пшеница (какая?) густая.
• Созрела (где?) в поле.

Словосочетание – это два или несколько слов, связанных между собой по смыслу и грамматически.

Из чего состоит словосочетание?

Словосочетание состоит из главного и зависимого слов. Связь слов в словосочетании устанавливается при помощи вопроса. Вопрос ставится от главного слова к зависимому.

Созрела (где?) в поле

Над главным словом в словосочетании ставится знак X , а связь главного слова с зависимым осуществляется с помощью вопроса.

Обратим внимание, что подлежащее и сказуемой словосочетанием не являются.

1. Прочитайте. Допишите, чтобы высказывание было верным.

________________ – это два или несколько слов, связанных между собой по смыслу и грамматически.

1. Прочитайте. Укажите словосочетания.

Жёлтые листья закружились в воздухе.

• Листья (что сделали?) закружились.
• Закружились (где?) в воздухе.
• Листья (какие?) жёлтые.

1. Прочитайте предложение.

Кузнечики весело стрекочут в траве.

Допишите так, чтобы получилось словосочетание.

Стрекочут (как?) _________

Стрекочут (где?) _____________

1. Прочитайте. Укажи словосочетания.

2. солнце скрылось,

3. скрылось за тучами,

2. Прочитайте. Определите словосочетание, в котором верно указано главное слово.

1. Лес (какой?)густая

2. Нашли (где?) в поле

3.Ребята получили задание распределить запись в разные столбики: словосочетание и грамматическая основа.

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Как найти в предложении словосочетание
презентация к уроку по русскому языку (3 класс) на тему

Для подготовки к синтаксическомуразбору предложений в 3 классе.

Видео:СЛОВОСОЧЕТАНИЯ. ЛЕГКО НАЙТИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ!!!Скачать

Скачать:

Предварительный просмотр:

Видео:Что такое словосочетаниеСкачать

Подписи к слайдам:

Как найти в предложении словосочетания

Прочитай предложение . Беспокойные сойки устроили настоящий концерт.

Найди грамматическую о снову Беспокойные сойки устроили настоящий концерт. Подсказка! Начни со сказуемого , затем подбери к действию подлежащее.

Посчитай количество второстепенных членов предложения, столько же будет словосочетаний. Беспокойные сойки устроили настоящий концерт. Подсказка! Грамматическая основа не является словосочетанием , т. к. оба слова – главные, а в словосочетании одно слово – главное, другое – зависимое. 1 3 2

Найди зависимое слово к подлежащему. Задай вопрос. Беспокойные сойки устроили настоящий концерт. 1 Подсказка! Грамматическая основа не является словосочетанием , т. к. оба слова – главные, а в словосочетании одно слово – главное, другое – зависимое. 1 3 2

Найди зависимое от подлежащего слово . Задай вопрос. Беспокойные сойки устроили настоящий концерт. Сойки ( какие?) беспокойные 1 3 2

Найди зависимое от сказуемого слово Задай вопрос. Беспокойные сойки устроили настоящий концерт. с ойки ( какие?) беспокойные у строили (что?) концерт 3 2

Найди зависимое от второстепенного члена предложения слово. Задай вопрос. Беспокойные сойки устроили настоящий концерт. с ойки ( какие?) беспокойные у строили (что?) концерт к онцерт (какой?) настоящий 2

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№12 - Что такое словосочетание. Из чего состоит словосочетание.)Скачать

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интегрированный урок. Главные члены предложения. Словосочетание. (Разработка урока с презентацией). Русский язык , 2 класс

Ибрагимова Эльвира Абдрешитовна учитель начальных классов МБ.

Предложение. Словосочетание. Текст.

Зачет по теме:»Предложение. Словосочетание. Текст».

Урок русского языка 2 класс «Связь слов в предложении. Словосочетание»

Цель: Сформировать представление о том, что предложение можно составить не только из слов, но и из словосочетаний; привлечь внимание к тому, что слова в словосочетаниях связаны по смыслу и форме; закр.

Текст, предложение, словосочетание

2кл УМК «Школа России».

Тест «Предложение. Словосочетание» 3 класс

Тест «Предложение. Словосочетание» 3 класс .

Тест по теме: Предложение. Словосочетание.

Тема «Предложение. Словосочетание». УМК «Перспектива».

Разработка урока по теме: Главные члены предложения. Словосочетание. Связь слов в предложении.

Тема урока: Главные члены предложения. Словосочетание. Связь слов в предложении.

Видео:Словосочетание и предложение Простое и сложное предложение | Русский язык 3 класс #3 | ИнфоурокСкачать

Что такое словосочетание?

Словосочетание — это сло­ва, свя­зан­ные меж­ду собой по смыс­лу и грам­ма­ти­че­ски или толь­ко по смыслу.

Узнаем, что такое сло­во­со­че­та­ние в рус­ском язы­ке, какие сло­ва мож­но назвать сло­во­со­че­та­ни­ем, чем сло­во­со­че­та­ние отли­ча­ет­ся от предложения.

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Понятие о словосочетании

Словосочетание состо­ит из глав­но­го и зави­си­мо­го сло­ва. Главным явля­ет­ся то сло­во, от кото­ро­го ста­вит­ся вопрос к зависимому:

• крас­ная роза — роза (какая?) красная;
• плыть по реке — плыть (по чему?) по реке;
• рука­ва реглан — рука­ва (какие?) реглан.

Уточним, что такое сло­во­со­че­та­ние в рус­ском языке.

Словосочетание назы­ва­ет пред­ме­ты, явле­ния, дей­ствия и их при­зна­ки более точ­но, деталь­но, кон­крет­но, чем одно слово.

Сравним:

• сест­ра — род­ная сестра;
• идти — идти по тропинке;
• юбка — юбка в клетку.

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№80 - Текст. Предложение. Словосочетание.)Скачать

Словосочетание и предложение

Словосочетание в отли­чие от пред­ло­же­ния не выра­жа­ет закон­чен­ной мыс­ли и поэто­му не име­ет инто­на­ции сооб­ще­ния. Основной еди­ни­цей обще­ния людей явля­ет­ся пред­ло­же­ние. Предложение — это более круп­ная еди­ни­ца речи. Она име­ет грам­ма­ти­че­скую осно­ву, состо­я­щую из под­ле­жа­ще­го и сказуемого.

Это сло­во­со­че­та­ния, в кото­рых одно сло­во зави­сит от дру­го­го и толь­ко. Словосочетание не может пере­дать сооб­ще­ние о чем-либо, выра­зить прось­бу или офор­мить вопрос о чём-то, как предложение.

Словосочетания, объ­еди­ня­ясь по смыс­лу и грам­ма­ти­че­ски, явля­ют­ся стро­и­тель­ным мате­ри­а­лом для предложения.

Белые обла­ка плы­вут по сине­му небу.

В пред­ло­же­нии содер­жит­ся закон­чен­ная мысль, раз­ви­ва­ет­ся дей­ствие, кото­рое выпол­ня­ет пред­мет речи (обла­ка плы­вут).

Слова в сло­во­со­че­та­нии свя­зы­ва­ют­ся по смыс­лу и грам­ма­ти­че­ски с помо­щью окон­ча­ния, окон­ча­ния и пред­ло­га, например:

• светл ая ком­нат а
• тан­цу ешь в зал е
• ид ешь у озер а .

Только по смыс­лу свя­за­ны сло­ва в словосочетаниях:

В этих сло­во­со­че­та­ни­ях зави­си­мое сло­во явля­ет­ся неизменяемым:

• наре­чие (мед­лен­но, долго)
• неопре­де­лен­ная фор­ма гла­го­ла (побе­дить)
• дее­при­ча­стие (взды­хая).

Оно при­со­еди­ня­ет­ся к глав­но­му сло­ву толь­ко по смыслу.

Запомним, что под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое , кото­рые явля­ют­ся глав­ны­ми и рав­но­прав­ны­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния, не состав­ля­ют сло­во­со­че­та­ние.

Посмотрите видео, в кото­ром рас­ска­зы­ва­ет­ся, что такое словосочетание:

Видео:Что такое словосочетаниеСкачать

Виды словосочетаний

Словосочетание по сво­е­му стро­е­нию и зна­че­нию быва­ет раз­ным. Оно может быть постро­е­но из суще­стви­тель­но­го (глав­ное сло­во) и при­ла­га­тель­но­го (зави­си­мое сло­во) и обо­зна­ча­ет пред­мет и его признак:

В сло­во­со­че­та­нии глав­ным сло­вом может быть гла­гол , а суще­стви­тель­ное — зави­си­мое сло­во. Такая пара слов обо­зна­ча­ет дей­ствие и пред­мет, кото­рый с ним связан:

• купать (кого?) щенка
• бро­шу (что?) палку
• нари­су­ем (что?) дом
• отпра­вить (что?) посылку
• накор­мить (кого?) котёнка
• убрать (с чего?) со стола
• при­во­дить (во что?) в школу
• опла­тить (что?) проезд
• пой­ти (на что?) на ярмарку
• вер­нуть­ся (во что?) в среду.

От гла­го­ла зави­сит наре­чие в этих словосочетаниях:

• быст­ро про­чи­тать — про­чи­тать как? быстро;
• ска­зать сго­ря­ча — ска­зать поче­му? сгоряча;
• посту­пить назло — посту­пить с какой целью? назло;
• рано встать — встать когда? рано;
• дви­гать вверх — дви­гать куда? вверх.

Видео:Виды связи в словосочетаниях: согласование, управление, примыканиеСкачать

Видеоурок «Словосочетание. Его роль в языке. Главное и зависимое слово»

📸 Видео

Русский язык 3 класс (Урок№17 - Слово и словосочетание.)Скачать

Простые и сложные предложения. Чем отличается простое предложение от сложного?Скачать

Связь слов в предложенииСкачать

Главные члены предложения – подлежащее и сказуемоеСкачать

Русский язык 3 класс (Урок№13 - Знания по разделу «Текст. Предложение. Словосочетание».)Скачать

Русский язык. Словосочетание. Главное и зависимое словоСкачать

Русский язык 3 класс. СловосочетаниеСкачать

Русский язык 3 класс (Урок№9 - Главные и второстепенные члены предложения.)Скачать

Слово и словосочетание. Видеоурок 8. Русский язык 3 классСкачать

Согласование, управление, примыканиеСкачать