Дополнение выражено неделимым словосочетанием

Дополнение

О чем эта статья:

3 класс, 4 класс, 5 класс, 8 класс

Что такое дополнение

Дополнение в русском языке — это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает объект.

Дополнения в предложении могут отвечать на такие вопросы:

Родительный падеж: кого? чего?

Дательный падеж: кому? чему?

Винительный падеж: кого? что?

Творительный падеж: кем? чем?

Предложный падеж: о ком? о чем?

Дополнение может быть связано с подлежащим, сказуемым, определением. Во время разбора предложения по членам его выделяют пунктирной чертой.

Пример

Чем выражены разные виды дополнений?

Ухватился (за что?) за забор

Разделить (на что?) на три

Причастие в роли существительного

Взглянул (на кого?) на входящего

Прилагательное в роли существительного

Думал (о чем?) о давнем

Неопределенная форма глагола

Просил (о чем?) приехать

Словосочетание из существительного и количественного числительного

Говорили (о ком?) о трех бардах

Наречие в значении имени существительного

Завтра не будет похоже (на что?) на сегодня

Мы услышали громкое (что?) «мяу» из комнаты

Неделимое словосочетание, в которое входит существительное в косвенном падеже

Ехал (к кому?) к бабушке с дедушкой

Прямое дополнение

Прямое дополнение относится к переходным глаголам и обозначает предмет, на который направлено действие. Такие дополнения выражаются в виде существительного или местоимения в винительном падеже без предлога. Иногда — в родительном.

Рассмотрим примеры предложений, чтобы понять, чем бывают выражены прямые дополнения.

Если есть частица ни, глагол с не, отрицательное местоимение или наречие, которое усиливает отрицание:

Никогда никому не доверял своей тайны

Если дополнение выражено существительным с конкретным значением:

Не наклоняй знамя-то.

Если по смыслу дополнение выражает часть от целого:

Не купил конфет к чаю

Если дополнение стоит перед управляющим словом:

Землю не отнимут у них

Если дополнение выражено отвлеченным существительным:

Утро не принесло ясности

Если есть конструкция не + вспомогательный глагол в личной формате + управляющий глагол в неопределенной форме + дополнение:

Не хочу вспоминать про Оренбургскую осаду

Косвенное дополнение

Все дополнения, которые нельзя отнести к прямым, называют косвенными.

Как выражены косвенные дополнения

Существительные и местоимения в косвенном падеже с предлогами или без

Обратился к сестре

Причастие в роли существительного

Взглянул на входящего

Прилагательное в роли существительного

Неопределенная форма глагола

Наречие в значении имени существительного

Завтра не будет похоже на вчера

Разделить на три

Словосочетание из существительного и количественного числительного

Говорили о трех бардах

Неделимое словосочетание, в которое входит существительное в косвенном падеже

Ехал к бабушке с дедушкой

Мы услышали громкое «мяу» из комнаты

Проверьте себя

Выделите дополнения в этих предложениях и укажите, чем они выражены.

Она читала ему стихи о подорожнике и звоне колоколов над Луарой.

Он выбежал во двор, не надевая куртки.

Всю ночь он видел яркие сны о трех королевствах.

Оказалось, свежих цветов в этом доме давно не было.

Старики просили навестить их зимой, когда в деревне особенно одиноко.

Мы всю ночь проговорили о тех трех историях и не сразу заметили, как скоро наступил рассвет

Бесплатный марафон: как самому создавать игры, а не только играть в них (◕ᴗ◕)

Записаться на марафон

0 0 0 0 0 0

Бесплатный марафон: как самому создавать игры, а не только играть в них (◕ᴗ◕)

Неделимые словосочетания – это что такое?

Синтаксис русского языка – один из самых сложных разделов грамматики, так как в нем изучается не только построение предложений, но и такие вещи, как синтаксически свободные и несвободные, или неделимые словосочетания. На них важно остановиться подробнее. Какова характеристика таких несвободных словосочетаний и почему их нельзя разделить? Об этом расскажет подробнее данная статья.

Определение понятия

Синтаксически неделимые словосочетания в предложении – это такие конструкции, которые нельзя разъединить без потери смысла. От синтаксически свободных они отличаются тем, что являются отдельным членом предложения, в то время как в других словосочетаниях каждое слово из цепочки становится членом законченного речевого высказывания и отвечает на конкретный вопрос.

Например, в предложении «На столе лежало два яблока» можно найти целых 2 словосочетания. Первое является свободным – «На столе лежало». Главное по смыслу слово здесь «лежало», выраженное глаголом, а зависимое – «на столе», выраженное существительным.

От главного слова задается вопрос к зависимому «где?» или «на чем?» и получается, что главное слово управляет зависимым. «На столе» может быть только в предложном падеже и единственном числе. Такой тип связи и называется управлением. В самом предложении «лежало» является сказуемым, также выраженным глаголом, а «на столе» – обстоятельством места, выраженным существительным.

С другой стороны, в предложении остается словосочетание «два яблока». Казалось бы, его можно разделить, удалить любое слово без потери смысла, ведь это сочетание числительного и существительного.

Но что получится в итоге? «На столе лежало два…», или «На столе лежало яблока…»? В данном случае «два яблока» в предложении является подлежащим, выраженным синтаксически неделимым словосочетанием. Главное слово здесь – количественное числительное «два», от которого можно задать следующий вопрос: «два чего?» – «яблока». Зависимым словом является «яблока», выраженное именем существительным.

Количественно-именные словосочетания

Абсолютно все цельные неделимые словосочетания делятся на группы по значению, а также функции их главных или зависимых слов. К первой группе можно отнести словосочетания, где главное слово обозначает либо количество предметов, либо меру или объем. В этих словосочетаниях главным словом, которое несет в себе грамматическое значение всей конструкции, является числительное.

Точное число одушевленных и неодушевленных предметов

В подобных словосочетаниях используется тандем количественного числительного и любого существительного, обладающего формой числа. То есть его можно посчитать.

1. У Ивана есть две тетради.
2. По дороге проехало четыре грузовика.
3. В гостиной расположилось шестеро мужчин.
4. На столе стояло одиннадцать тарелок.
5. В этом доме насчитывается более ста квартир.
6. На полке осталось четыре пары колгот.
7. Трое друзей отправились в поход.

Неопределенное число одушевленных и неодушевленных предметов

1. На вечеринке было несколько знакомых.
2. Большинство студентов дневного отделения преодолели первую сессию.
3. Часть книг, заказанная на прошлой неделе, еще не приехала.
4. Летом в Геленджике много туристов.
5. На дороге сегодня было мало машин.
6. Марусе было задано столько задач!

Меры величины

1. Мама принесла три килограмма мандаринов.
2. В магазине мне отрезали пять метров сатина.
3. Моей машине не хватает буквально трех литров бензина.
4. Четыре дециметра составляют сорок сантиметров.
5. Данный холодильник имеет вес около двадцати пяти килограммов.

Определенная емкость с содержимым

Здесь примеры следующие:

1. Маша купила в магазине бутылку молока.
2. В шкафу лежит коробка конфет.
3. У Сергея в кармане хранится пачка сигарет.
4. У меня в холодильнике есть мешок картошки.
5. На полке стоит банка кофе.
6. Егор принес вазу фруктов.

Определенное количество предметов

1. В мастерской лежала куча стружек.
2. В музее школьники увидели груду камней.
3. Анне подарили целую охапку васильков.
4. Сан Саныч принес домой вязанку дров.
5. Мама порезала в суп пучок укропа.
6. Антон обнаружил на рабочем столе кипу бумаг.

Количественные существительные

Отдельно стоит упомянуть и о количественных существительных – тех субстантивированных частях речи, которые когда-то были числительными.

1. У меня в сумке лежит десяток яиц.
2. Сотни лет жар Солнца не угасает.
3. Половина яблока осталась после десерта.

Неопределенно-избирательные словосочетания

Все избирательные словосочетания отличаются главным компонентом. Первая модель – словосочетания с, казалось бы, неопределенным количеством одушевленных и неодушевленных предметов. Главным словом здесь является местоимение, и берутся не все разряды, так как от выбора зависит смысловое значение.

1. Возьми с собой что-то из вещей.
2. Кто-то из студентов будет явно не допущен до государственного экзамена.
3. Кто-то из ребят слышал крики.

Обобщенно-избирательные словосочетания

Следующая группа, не называя никого и ничего конкретного, все же выбирает и обобщает свой выбор. Главным словом здесь становится либо числительное, либо неопределенное, отрицательное или притяжательное местоимение.

Если выбирается вопросительное местоимение, то весь акцент переносится на выяснение того, о чем идет речь в словосочетании – «Которое из окон мне открыть?».

Если берется отрицательное местоимение, то подчеркивается, что ни один из предлагаемых одушевленных или неодушевленных предметов не будет выбран – «Никакие книги, предложенные другом, мне не подошли».

Определительные указывают на то, что все выбранные лица когда-то совершали подобное действие, либо все предметы участвовали в каком-то действии – «Любой из нас врал родителям».

1. Один из пассажиров уступил место беременной женщине.
2. Никто из них не проронил ни слова.
3. Любой из демократов выскажется в защиту своей партии.

Неопределенно-признаковые

В них главным словом является неопределенное местоимение, зависимое же может обозначать признак, указывать на предмет или место.

1. На меня упало что-то тяжелое.
2. Андрей наступил на что-то мягкое в темноте.
3. Марина испугалась урагана – это было нечто необъяснимое.
4. За дверью стоял кто-то в черном.
5. Кто-то с пилой подрезал ветки с дерева.
6. Где-то в поле жужжали майские жуки и стрекотали кузнечики.
7. Откуда-то сверху донесся жалобный писк.
8. Этот кирпич обязательно упадет кому-то на голову.

Словосочетания со значением совместного действия

Существуют также неделимые словосочетания в предложении с определенным значением. В них зависимое слово может обозначать совместное действие, восприятие, а также тождественное отношение или признак. Там главное слово всегда стоит в именительном падеже, а зависимое – в творительном с предлогом «с».

Казалось бы, такое словосочетание может показаться свободным, так как оба слова (и главное, и зависимое) – синтаксически цельные. Но на невозможность разделения таких конструкций синтаксиса указывает сказуемое. Оно всегда стоит во множественном числе, в то время как главное слово – в единственном.

1. Мать с бабушкой поехали в гости.
2. Сестра с братом слушали музыку в своей комнате.
3. Дед с тетей Машей не любили танцевать.
4. Лев с львицей грелись на солнышке в вольере.

Возьмите на заметку! Существует и обратная ситуация, когда такое словосочетание может стать свободным. Для примера можно сравнить два предложения:

• Мама с дочкой шили платье на выпускной.
• Мама с дочкой шила платье на выпускной.

И в том, и в другом предложении видно, что искомое словосочетание – «Мама с дочкой». Однако в первом примере, так как сказуемое стоит во множественном числе, – это синтаксически неделимое собирательное словосочетание, а во втором – абсолютно свободное, поскольку сказуемое «шила» имеет единственное число.

Словосочетания с конкретизирующим главным словом

Главное слово в таких словосочетаниях – это то, которое обозначает конкретный признак определенного предмета или действия. Он является его неотъемлемой частью.

1. Клоун с печальными глазами играл с детьми.
2. Река с крутыми берегами в тех краях – это Дунай.
3. Котенок с белыми лапками играл в спальне.
4. В этом магазине продается одежда большого размера.
5. Во время киносеанса говорить громким голосом запрещается!
6. Она решила отказаться по непонятной причине.

Словосочетания с составным сказуемым

В таких конструкциях неделимым словосочетание делает главное слово, которое является второй частью составного сказуемого. Она и является хранителем смысловой составляющей.

1. Я хотел уехать давно.
2. Она не пыталась понять его сложную натуру.
3. Нина старалась не отстать от родителей.
4. Виктор должен объяснить нам решение задачи.
5. Мне надо узнать дату отъезда.
6. Туда необходимо послать проверенного человека.
7. Постройка оказалась недолговечной.
8. Миша работал токарем.

Метафорические словосочетания

Они имеют в своем составе главное слово, обладающее метафорическим значением. Примеры синтаксически неделимых словосочетаний подобного типа ниже:

1. Лента реки красиво огибала остров.
2. На небе ярко блестел серп луны.
3. В зеркале льда отражались звезды.
4. Свечи сосен топорщились по бокам аллеи.
5. Наташа взъерошила ежик волос на голове.
6. От Степана шли волны негодования.

Важно! Не стоит путать метафорические неделимые словосочетания с общеязыковыми метафорами. Их метафорические значения уже почти исчезли со временем. Поэтому сейчас это обычные свободные словосочетания.

1. После проехавшей машины поднялось облако пыли.
2. На носу корабля стоял юнга.
3. Под крылом самолета стояли ящики.

Фразеологические словосочетания

Самыми известными примерами неделимых словосочетаний являются фразеологизмы. Ведь это фразы с устойчивым значением.

1. Она устала за весь день, как белка в колесе.
2. Денег у Вани в кошельке кот наплакал.
3. Новый системный администратор работал в час по чайной ложке.
4. Алиса неслась по коридору сломя голову.
5. Андрей работал спустя рукава.

Словосочетания с определенными словами

Существуют также цельноспаянные синтаксические конструкции, в которых главное слово – определенное существительное, не употребляющееся без вспомогательных. Таким существительным нужны некие «распространители», чтобы выполнить свою синтаксическую функцию сказуемого или обособленного приложения. Они обладают отвлеченным содержанием, не умеющим точно охарактеризовать предмет, информацию или действие.

1. Анна Петровна – человек надежный.
2. Ученые и писатели – люди интересные.
3. Андрею Васильевичу, человеку опытному, все стало ясно из их разговора.
4. У Елены Ивановны, женщины доброй, всегда было много друзей.
5. Скрипка, вещь деликатная, с ней обращаются аккуратно.
6. Сторожить бахчу – дело нехитрое.
7. Торговать продуктами на рынке – занятие не для него.
8. Мамин сад – место особенное.

Словосочетания с тавтологичным словом

В таких синтаксических конструкциях ученые-филологи имеют дело с употреблением синсемантичных слов. Это тавтологические, то есть повторяющие свой смысл слова.

1. Девушка с изящной фигурой стояла на трамвайной остановке.
2. Собака с длинным хвостом крутилась рядом.
3. Мука грубого помола продается в соседнем отделе.

Пространственные, или временные словосочетания

Данные неделимые словосочетания имеют значение ограничения пространства или времени.

1. Он ездил часто от Москвы до Петербурга за 3-4 часа.
2. С утра до вечера Соня слушала свои любимые песни.
3. От дома до университета можно добраться на автобусе.

Синонимичные и неделимые словосочетания

Так называются те синтаксические конструкции, при которых одно и то же смысловое содержание выражается разной грамматической формой. Например, синтаксически неделимое словосочетание «ваза фруктов», а свободное и синонимичное ему – «ваза с фруктами».

Примеров очень много:

1. Александр посмотрел с восхищением на свою подругу. – Александр посмотрел восхищенно на свою подругу (оба словосочетания в данном случае синтаксически свободны).
2. Он увидел метр ткани, лежащий на столе. – Он увидел метровую ткань, лежащую на столе (в первом случае представлено синтаксически неделимое словосочетание, а во втором – свободное).
3. Он увидел прекрасный город сегодня. – Он увидел прекрасный сегодняшний город (первое словосочетание – неделимое, или цельноспаянное, а второе – синтаксически свободное).

Неделимые словосочетания в роли подлежащего и сказуемого

О них также важно упомянуть. В каком предложении подлежащее выражено неделимым словосочетанием? Проще объяснить на примерах. В данном случае их тоже достаточно. К этой категории относятся следующие виды неделимых словосочетаний подлежащих:

• Количественно-именные: «На старте стояло двенадцать человек», «Множество воробьев копошилось в песочнице», «В прихожей лежит мешок картошки». Во всех этих предложениях и в тех, что представлены ниже, подлежащее выражено неделимым словосочетанием.
• Неопределенно-избирательные: «Кто-то из соседей жужжит пилой», «Что-то из вещей Анны лежало на столе».
• Обобщенно-избирательные: «Любой из нас понимает слова гимна своей страны», «Каждый из них под подозрением».
• Неопределенно-признаковые: «Что-то темное лежало на стуле», «Кто-то чужой вошел в сени».
• Словосочетания со значением совместности «Дед с бабушкой поехали по грибы», «Отец с сыном чинили рыболовную сеть».
• Словосочетания с конкретизирующим главным словом: «Обувь большого размера стояла в прихожей», «Девушка с красивыми волосами красовалась перед витриной».
• Метафорические словосочетания: «Яблоко заката медленно уходило за линию горизонта», «У него была шикарная шапка кудрей».
• Фразеологические словосочетания: «Бить баклуши – его постоянное занятие».

Если брать неделимые конструкции, выступающие в роли сказуемого, то это будут следующие категории подобных словосочетаний:

• Словосочетания с составным сказуемым: «Ты должен объяснить свое поведение».
• Словосочетания с определенным словом: «Антон – человек добрый, он не откажется помочь».

Таким образом, анализируя неделимые словосочетания можно сказать, что это – цельные синтаксические конструкции. И их главная особенность – присутствие сильной взаимосвязи между главным и зависимым словом.

Синтаксически неделимые словосочетания, подлежащие или сказуемые, дополнения или обстоятельства, представляют собой единый член предложения. Главное слово в такой лексической конструкции раскрывает грамматическое значение в полной мере, а вещественное, или предметное значение несет в себе зависимое.

Дополнение в русском языке. Примеры

Дополнение — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый обо­зна­ча­ет пред­мет и отве­ча­ет на вопро­сы кос­вен­ных паде­жей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?

Второстепенный член предложения — дополнение

Дополнение, в отли­чие от опре­де­ле­ния, пояс­ня­ет в пред­ло­же­нии ска­зу­е­мое и вме­сте с обсто­я­тель­ством состав­ля­ет груп­пу сказуемого.

Солнце золо­ти­ло тем­ный загар увяд­ших листьев (Ч. Айтматов).

Солнце золо­ти­ло (что?) загар — дополнение.

Яков помол­чал, взгля­нул кру­гом и закрыл­ся (чем?) рукой (И. С. Тургенев).

Значение дополнения

В пред­ло­же­нии допол­не­ние может обозначать:

1. объ­ект, на кото­рый направ­ле­но действие:

2. объ­ект восприятия:

3. ору­дие действия:

4. объ­ект сравнения:

5. отно­ше­ние к руко­во­ди­те­лю, вла­дель­цу, про­из­во­ди­те­лю чего-либо:

Способы выражения дополнения

Дополнение может выра­жать­ся сло­ва­ми раз­ных частей речи:

1. име­нем суще­стви­тель­ным в кос­вен­ном падеже;
2. место­име­ни­ем;
3. име­нем числительным;
4. наре­чи­ем в зна­че­нии существительного;
5. неопре­де­лен­ной фор­мой гла­го­ла (инфи­ни­ти­вом);
6. име­нем при­ла­га­тель­ным в роли существительного.

Герасим сно­ва взял­ся (за что?) за лож­ку и про­дол­жал хле­бать (что?) щи (И. С. Тургенев).

Нам дали это зада­ние (дали зада­ние кому? нам).

Завтра не будет похо­же (на что?) на сего­дня .

Председательствующий про­сит (о чём?) гово­рить по суще­ству обсуж­да­е­мо­го вопроса.

Все быв­шие одно­класс­ни­ки вспо­ми­на­ли с теп­ло­той о школь­ном про­шлом (вспо­ми­на­ли о чём? о прошлом).

В пред­ло­же­нии допол­не­ние быва­ет пря­мым и косвенным.

Прямое дополнение

Прямое допол­не­ние обо­зна­ча­ет пред­мет, на кото­рый непо­сред­ствен­но направ­ле­но дей­ствие, обо­зна­чен­ное пере­ход­ным гла­го­лом или сло­вом кате­го­рии состо­я­ния (пре­ди­ка­тив­ным наречием):

Способы выражения прямого дополнения

Обычно пря­мое допол­не­ние выра­жа­ет­ся фор­мой вини­тель­но­го паде­жа без пред­ло­га суще­стви­тель­но­го или местоимения.

Я нарвал боль­шой (что?) букет этих цве­тов (К. Паустовский).

Я нагнал (кого?) его, но мне непре­мен­но хоте­лось уви­деть его (что?) лицо (И. С. Тургенев).

Прямое допол­не­ние может выра­жать­ся фор­мой роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го, если оно обозначает

1. часть от целого

2. Прямое допол­не­ние управ­ля­ет­ся гла­го­лом с отрицанием

Примеры предложений с прямым дополнением

Белое оде­я­ло скры­ло (что?) все сле­ды (В. Песков).

Я снял (что?) газе­ту и уви­дел (что?) про­сто­ква­шу, ярко осве­щен­ную голу­бым лун­ным све­том (В. Катаев).

Я маль­чиш­кой ловил (кого?) сне­ги­рей и дер­жал (кого?) их в клет­ке (В. Песков).

Никогда и нико­му не дове­рял сво­ей (чего?) тай­ны (А.П. Чехов).

Косвенное дополнение

Все осталь­ные допол­не­ния явля­ют­ся кос­вен­ны­ми. Они выра­жа­ют­ся сло­ва­ми раз­ных частей речи и словосочетаниями.

Способы выражения косвенного дополнения

Формы кос­вен­ных паде­жей суще­стви­тель­ных и место­име­ний как с пред­ло­га­ми, так и без них

Я послал (за кем?) за док­то­ром (И. С. Тургенев)

Я вспо­ми­нал (о чём?) об этом в самые страш­ные мину­ты боя (К. Паустовский).

Прилагательное или при­ча­стие в роли существительного.

Настя спро­си­ла (кого?) про­хо­же­го , как прой­ти к вокзалу.

Все про­си­ли её (о чём?) спеть что-нибудь (М. Ю. Лермонтов).

Она заста­ви­ла Ивана Ильича (что?) выпить несколь­ко чашек кофе (А. Толстой).

Наречие в роли существительного

Я крайне уста­ла от ваше­го бес­ко­неч­но­го (чего?) «быст­рей» .

Дети услы­ша­ли (что?) «гав» из-за изго­ро­ди сада.

Собака вози­лась в углу (с кем?) с четырь­мя щен­ка­ми .

Количественное чис­ли­тель­ное с зави­си­мым суще­стви­тель­ным «с четырь­мя щен­ка­ми» явля­ет­ся одним чле­ном пред­ло­же­ния — дополнением.

С собой в поход мы взя­ли (что?) несколь­ко п а латок .

Местоимение «несколь­ко» состав­ля­ет син­так­си­че­ски неде­ли­мое соче­та­ние с суще­стви­тель­ным «пала­ток» в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го числа.

Видеоурок «Дополнение как второстепенный член предложения»

Тест

Пройдите тест и опре­де­ли­те, есть ли допол­не­ние и како­го вида, пря­мое или кос­вен­ное, в сле­ду­ю­щих предложениях.

Победителю лег­ко­ат­ле­ти­че­ско­го забе­га вру­че­ны медаль и памят­ный вымпел.

Еще в шко­ле я выбрал себе про­фес­сию программиста.

Во вре­мя лет­них кани­кул я поеду к дедуш­ке с бабушкой.

Ранним утром мы насо­би­ра­ли мно­го гри­бов в под­лес­ке из моло­дых ело­чек и берез.

Она не пом­ни­ла мое­го рас­ска­за о путе­ше­ствии на Кавказ про­шлой осенью.

Отец при­бил молот­ком рас­ша­тан­ную досоч­ку на крыльце.

Пойди выпей сока, преж­де чем пой­дем на прогулку.

На этот раз Николай ока­зал­ся быст­рее лиде­ра про­шлых соревнований.