Что такое обобщающее словосочетание в обществознании (8 видео)

Содержание

Обобщающее слово
Связанные понятия
Упоминания в литературе
Связанные понятия (продолжение)
Как правильно выбрать обобщающее понятие в задании на ЕГЭ по обществознанию?
Алгоритм выполнения задания
Разбор на примерах
Задание №2 ЕГЭ по обществознанию
Алгоритм выполнения задания
🔍 Видео

Видео:Обществознание ЕГЭ: Задание 2. Выбор обобщающего понятияСкачать

Обобщающее слово

Обобщающее слово — это слово или сочетание слов, которое является общим обозначением для однородных членов предложения. Обобщающие слова могут стоять перед однородными членами или после них. В роли обобщающих слов обычно выступают либо существительные, либо местоимения и наречия. Они отчётливо обнаруживают те значения, которые заключены в перечне однородных членов, показывают, какое логическое основание заложено в перечисление, обозначают родовое понятие, под которое подводятся понятия, обозначенные однородными членами. Например:

В тихой синеве рассвета открылась передо мной древняя земля: вершины гор, освещённые зарёй, шумящие по гальке прозрачные речки, чинары и магическое свечение неба там, вдали… (К. Паустовский);

В степи, за рекой, по дорогам — везде было пусто (Л. Толстой);

В корзине была дичь: два тетерева и утка (И. Гончаров).

Связанные понятия

Самые длинные слова в английском языке не используются в обычной речи, а обычно отвечают на вопрос о самом длинном английском слове. Помимо слов, полученных от языковых корней, в английском языке новые слова могут быть созданы путем словотворчества; созданием топонимических и научных названий, которые могут быть сколь угодно длинными. Под длиной слова обычно понимается количество записываемых в соответствии с правилами орфографии букв, реже считают количество фонем в соответствии с правилами фонологии.

Широко распространено утверждение о том, что в эскимосских языках имеется необычайно большое количество слов для обозначения снега. Впервые подобная мысль озвучена Францем Боасом, при описании влияния языков на восприятие мира их носителей. «Эскимосские названия снега» часто используются в качестве клише, иллюстрирующего эту концепцию. Тем не менее, в эскимосско-алеутских языках для обозначения твёрдого состояния воды (снега и льда) используется примерно столько же корней, сколько и в английском.

Упоминания в литературе

Связанные понятия (продолжение)

Турецкий язык относится к агглютинативным (или «приклеивающим») языкам и, тем самым, существенно отличается от индоевропейских.

Данная статья — часть обзора История математики. Современная математика изучает абстрактные структуры совершенно различной природы (множества, высказывания, логические языки, функции), но её основным объектом изучения изначально были понятия натурального числа и геометрической фигуры, возникшие из практической деятельности человека.

Полисинтети́ческие языки́ — языки, в которых все члены предложения (полная инкорпорация) или некоторые компоненты словосочетания (частичная инкорпорация) соединяются в единое целое без формальных показателей у каждого из них.

Падеж в прибалтийско-финских языках (финском, эстонском) с базовым значением объекта-посредника (инструмента или средства).

Видео:Задание 2 ЕГЭ по обществознанию🎓 Проще простого если понимать, что такое обобщающее понятиеСкачать

Как правильно выбрать обобщающее понятие в задании на ЕГЭ по обществознанию?

Данная разновидность заданий охватывает содержание всех блоков обществознания. При выполнении работы пригодится навык выявления широкого понятия в сравнении с более узкими по смыслу.

Из предложенного перечня понятий требуется выбрать одно, которое является для всех остальных обобщающим. То есть объединяет под собой возможные формы, типы, признаки и т.п.

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Алгоритм выполнения задания

Чтобы безошибочно справиться с работой, нужно:

Прочитать вопрос к заданию, чтобы убедиться в правильности понимания того, что требуется сделать.
Внимательно ознакомиться с предложенными терминами и связать их общей темой.
Попытаться выделить из общего ряда терминов тот, к которому можно отнести все остальные.
Отметить в бланке (без пропусков между словами).

Видео:Что такое словосочетаниеСкачать

Разбор на примерах

Рассмотрим с помощью конкретных примеров выполнение данного задания.

Из предложенных ниже понятий выберите обобщающее для всех остальных. Запишите ответ.

Идеологический плюрализм; равенство прав; демократический режим; свобода слова; развитое местное самоуправление; народный суверенитет.

Итак, все понятия связаны с темой «Политический режим» и характеризуют определенный тип государства. Можно предположить, что обобщающим здесь выступает как раз разновидность политического режима – демократический режим. Значит, все остальные понятия должны относиться к демократии.

Рассмотрим, что они означают:

равенство прав – одинаковые возможности у всех членов общества, предоставленные законом;
идеологический плюрализм – многообразие идеологических взглядов на развитие государства, убеждений и представлений; возможность их пропагандировать;
свобода мнений – существование в обществе разных мнений по поводу отдельных вопросов, отсутствие навязывания конкретного мнения со стороны кого бы то ни было;
народный суверенитет – предполагает непосредственное нахождение власти в руках народа;
развитое самоуправление – наличие в мелких территориальных единицах собственных органов управления, которые самостоятельно решают широкий круг вопросов.

Каждая из указанных характеристик действительно отражает сущность демократического устройства. Значит, все понятия из перечня выступают признаками демократии, а демократический режим – обобщающий термин. Именно его следует указать в бланке ответа.

Еще один пример

Тот же вариант формулировки задания. Необходимо выбрать общее понятие для всех других.

В ряду перечислено следующее:

Средства познания; рациональное познание; восприятие; познавательная деятельность; объект познания.

Решить эту задачу еще проще, поскольку здесь меньше терминов (всего 5). Все словосочетания относятся к теме «Познание как вид деятельности». Определив тему, сразу приходим к выводу, что уже прозвучало обобщающее словосочетание – познавательная деятельность.

Среди других понятий:

средства и объект – компоненты деятельности;
рациональное познание – разновидность познавательного процесса;
восприятие – одна из форм чувственного познания.

Таким образом, в бланк ответа необходимо внести словосочетание «познавательная деятельность».

Если трудно выделить сразу нужное для ответа понятие, следует попробовать дать как можно более точные формулировки каждого словосочетания, а затем включить логические рассуждения. Такой вариант работы тоже позволяет верно выполнить это задание.

Видео:Виды подчинительной связи слов в словосочетании | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Задание №2 ЕГЭ по обществознанию

Второе задание ЕГЭ по обществознанию, как и первое, направлено на проверку знаний по всему пройденному курсу предмета. Это значит, что попавшийся вам номер может быть связан с любым его аспектом; однако, поскольку акцент делается именно на основные знания, выполнить его будет совсем не сложно. Во 2 задании экзамена по обществознанию приводится перечень из 5-7 различных понятий, относящихся к одной теме, при этом одно из этих слов является обобщающим для всех остальных. Задача экзаменующегося – правильно выбрать это обобщающее слово. Из-за того, что верный вариант уже есть среди данных понятий и его не нужно подбирать самостоятельно, это задание становится совсем легким – конечно, при условии, что у вас есть неплохая база знаний по основной теории обществознания. За верный ответ на 2 задание ЕГЭ по обществознанию ставится 1 балл.

Алгоритм выполнения задания

Внимательно читаем задание;
Изучаем весь перечень понятий;
Определяем, к какой теме они относятся, вспоминаем их значения и отличия друг от друга;
Выявляем, какое слово является обобщающим для всех остальных и записываем его в ответ.

Прибыль, доход, зарплата, процент, рента.

Все понятия, данные в списке, относятся к экономической сфере. Прибыль – это сумма, на которую доходы превышают расходы. Доход – это деньги, полученные каким-либо субъектом экономической деятельности за определенное время. Зарплата – это денежное вознаграждение за труд работника. Процент – это тот доход, который кредитор получает от заемщика за взятый в кредит капитал. Рента – это доход от капитала, имущества или земли, получаемый чаще всего от их сдачи в аренду.

Проанализировав все понятия, можно заметить, что каждое из них связано с получением дохода. Следовательно, обобщающим словом для них будет «доход».