Английский язык 2 класс словосочетание th

Видео:Учимся читать буквосочетание th (ти эйч)Скачать

Буквосочетания TH и PH . 2 класс

В прошлый раз мы познакомились с буквосочетаниями sh и ch . Давайте повторим материал ?

Видео:Выучи буквосочетания sh,ch,th,ph.2 класс.Английский языкСкачать

1. Повторение

Выберите правильный вариант:

	ch eese	сыр
	sh eep	овца
	ch ick	цыпленок
	fi sh	рыба

Отлично ? На этом уроке мы научимся читать новые буквосочетания: th и ph.

Видео:Английские буквосочетания sh, ch, th, ph. Учебник Sportlight 2 кл.с 12-15Скачать

2. Сочетание TH

Вы помните, как произносятся буквы t и h:

	tree	дерево
	horse	лошадь

Буквосочетание th может произноситься глухо и звонко.

Глухой вариант обозначается в транскрипции знаком θ . Чтобы правильно произнести его, разместите кончик языка между зубами и произнесите звук с :

	thumb	большой палец
	thimble	наперсток

Звонкий вариант обозначается знаком ð . Снова разместите кончик языка между зубами, но теперь произнесите звонкий звук з :

	this	этот
	the	артикль the

Потренируйтесь в произношении перед зеркалом. Не прикусывайте язык и не высовывайте его полностью — только кончик! ?

Видео:Английские буквосочетания -1 СОГЛАСНЫЕ БУКВЫСкачать

3. Сочетание PH

Вспомним, как произносятся буквы p и h:

	pin	булавка
	horse	лошадь

Сочетание ph звучит похоже на русский звук ф .

Послушайте и повторите:

	photo	фотография
	dolphin	дельфин
	elephant	слон

Отличная работа! ? Теперь давайте выполним задания.

Видео:Учимся читать с Fantastic Phonics 2 Урок 12 Звук THСкачать

4. PH или F?

Выберите правильный вариант:

	f ish	рыба
	dol ph in	дельфин
	f lag	флаг
	ele ph ant	слон

Вы прекрасно справляетесь! ?

Видео:Произношение TH [θ] и [ð]- English SpotСкачать

5. Упражнение

Посмотрите на картинки и подумайте, какое слово не подходит к группе:

	thumb	большой палец
	tree	дерево
	thimble	наперсток

Верно! В этом слове нет сочетания th, поэтому оно лишнее ?

Еще одна группа слов:

	photo	фотография
	dolphin	дельфин
	elephant	Слон
	fish	рыба

Правильно! В этом слове нет сочетания ph.

Видео:Как произносить th, правила чтения в английском, звук θ и ðСкачать

6. Словарь урока

Послушайте еще раз и повторите слова, которые мы использовали на этом уроке:

	thumb	большой палец
	thimble	наперсток
	this	этот
	photo	фотография
	dolphin	дельфин
	elephant	слон

Отличная работа ? До встречи на следующем занятии!

Видео:Spotlight 2, Английский в фокусе 2 класс, буквосочетания th ph, произношение словСкачать

Урок во 2 классе на тему»Буквосочетания th, ph. Письмо»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Цели: учить детей читать буквосочетания th [ θ ] и [ð]; ph [f], формировать навыки аудирования, чтения, говорения и письма.

— освоить и отработать новые лексические единицы по данной теме; буквы и буквосочетания;

— писать заглавные и строчные буквы алфавита, транскрипционные знаки;

— вести диалог по теме, соблюдая нормы речевого этикета, используя фразы приветствия, прощания, как дела (My name is…; What is your name? How are you? Fine, thanks. This is…)

— активизировать самостоятельную деятельность

УУД: Коммуникативные УУД: адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативной задачи.

Регулятивные УУД: осуществлять синтез как составление целого из частей (восстановление слов)

Познавательные УУД: действовать по образцу (написание буквосочетаний)

Личностные УУД: формировать мотивационную основу учебной деятельности

Оборудование: картинки, карточки, плакат,

— Goodmorning, dear pupils ! (обучающиеся приветствуют меня)

— Good morning, good morning, good morning to you

Good morning, good morning

We are glad to see you!

-I am glad to see you too! Sit down, please!

-How are you? (Fine, thanks.)

2.Фонетическая разминка. Актуализация опорных знаний учащихся.

Змея спряталась в траве: [θ], [θ], [θ]

Комары пищат: [ð], [ð], [ð](дети повторяют за мной)

Повторение «Знакомство, приветствие»

T.: What is your name?

Игра с картинками (слова подсказки на доске висят, на руках картинки со словами sheep , fish , chick , cheese , держу так чтобы они не видели, что там изображено) try to guess what ’ s in the picture . Угадайте, что изображено на картинке.(Дети отгадывают, пытаются читать )

В завершении игры читает учитель, а затем учащиеся по цепочке.

Поставь нужные буквы sh или ch

fi _ _ _ _eese _ _ ip _ _ eep _ _ ick

3. Постановка целей.

Сегодня мы закрепим, какие буквы помогают передать звуки [ð] (зажмите язык между зубами и попробуйте произнести З или В); [ θ ] (язык между зубами и попробуйте произнести С или Ф) и [f] на письме.

4. Работа по теме урока.

Первичное усвоение нового материала.

Пишу на доске букву h. И спрашиваю: Ребята вы помните эту букву? К каким буквам она ходила на прошлом уроке в гости? (К букве с и букве s) Как их вместе с первой подружкой называли? (пишет буквосочетание ch) А какие слова с этими подружками вы знаете? А как же звали букву в гостях у второй? (пишет буквосочетание sh) Назовите слова с таким буквосочетанием.

Сегодня наша дружелюбная буква отправится снова в гости.

Первая буква, которую она навестит – буква t. Когда они вместе их называют либо звонко [ð] (зажмите язык между зубами и попробуйте произнести В) или глухо [ θ ] (язык между зубами и попробуйте произнести Ф).

Let’s try voiced! Давайте попробуем звонко! [ð] (зажмите язык между зубами и попробуйте произнести В)

Let’s try unvoiced! Давайте попробуем глухо [ θ ] (язык между зубами и попробуйте произнести Ф).

Now open your books on page 14. (Показываю открыть учебник на страницу 14)

Look at exercise 1. What can you see here? (Что вы видите здесь?)

Картинки с изображением большого пальца и говорит: thumb – /θаm/.

Repeat all together! (Повторяем вместе) (Обращает внимание на то, что звук глухой)

Затем учитель показывает большой палец и спрашивает: What is this?

Показывает на картинку с изображением наперстка и говорит: [ ˈθɪm.bl̩ ] Repeat alltogether! (Повторяем вместе) (Обращает внимание на то, что звук глухой) Затем учитель показывает на картинку наперстка и спрашивает: What is this?

— Вы скажете, но ведь эту парочку могут называть и звонко. Вот так: [ð]

Look here (показывает на слова в рамке и произносит) [ ðə ] and [ ðɪs ]

Repeat all together! (Повторяем вместе) (Обращаю внимание на то, что звук звонкий).

5.Закрепление изученного материала.

Now open your exercise books and write down date .

Look here! Держу раскрытый свою книгу перед обучающимися и обращаю их внимание на направление стрелочек, показываю, как писать буквосочетание th. (Дети прописывают ряд буквосочетаний)

Объяснение. Знакомство с буквосочетанием ph.

Следующая буква, которую навестит h — буква p. А вместе мы их будем называть [f] (пишу на доске буквосочетание с транскрипцией) Repeat all together [f]!

Now look at page 15. ( открыть учебник на страницу 15 )

Look at exercise 3. What can you see here? (показываю пальцами цифру 3. Что вы видите здесь?)

Показываю на картинку с изображением и говорим: photo [foto]

Repeat all together! ( Повторяем вместе )

Затем также знакомлю со словами: dolphin, elephant.

Look here! Учитель держит раскрытой свою книгу перед учащимися и обращает их внимание на направление стрелочек, показывающих, как писать буквосочетание ph.

Write it in your exercise books . (Дети прописывают ряд буквосочетаний)

— Let ’ s have a break and do exercises . Давайте сделаем и выполним упражнения. Stund up !

One , one , one (показываем указательный палец )

I can run ! (бег на месте)

Two, two,two (показываем 2 пальца)

Look at me ! (ребенок замирает в смешной позе)

7.Продолжение работы по теме урока.

We will play now. (Сейчас мы поиграем) Our game named « Catch the word » (Наша игра называется «Поймай слово»)

I’ll say some words and you will clap your hands if you’re here my word. (Я загадаю слово, и буду называть разные слова, когда вы услышите загаданное слово – хлопайте в ладоши) (называю слова из лексики урока вперемешку с другими ранее изученными словами)

8.Инструктаж по выполнению домашнего задания.

(на доске написано буквосочетание th и вывешены слова thumb , thimble , photo ) Look at this words . what can you see ? (дети читают слова и должны догадаться, какое слово лишнее, почему оно лишнее)

9. Подведение итогов урока.

— Наш урок подходит к концу. Подведем итоги. Вы знаете, какие буквы помогают передать звуки [θ], [ð] и [f] на письме?

Вы умеете читать и писать слова с этими звуками?

— Какие слова и фразы вы запомнили?

— Какое задание было самым интересным?

(Оценивание деятельности обучающихся на уроке.)

— That’s all for today. Goodbye! (Goodbye!)

Видео:Читаем сочетание букв th в английском языке. Произношение артикля theСкачать

Буквосочетания в английском языке. Английские буквосочетания с транскрипцией и переводом

Диграфы в английском языке — это пара букв, используемые для представления одной фонемы в письменной форме языка. В следующей статье приводятся определения и информация, а также идеи обучения сочетания букв в английском языке. Это статья подойдет и детям и взрослым, так как написано простым языком. К тому же вы сможете прослушать аудио и послушать, как читаются слова и диграфы в английском. Давайте начнем изучать правила чтения буквосочетаний в английском языке.

p, blockquote 1,0,0,0,0 —>

p, blockquote 2,0,0,0,0 —>

Видео:Английские межзубные звуки: [θ] & [ð]Скачать

Как выучить диграфы

Буквосочетания в английском встречаются очень часто и поэтому необходимо изучить их на первом этапе обучения, как взрослым, так и детям. Многие сайты пишут, что даже взрослому трудно понять, как читаются диграфы. Мы с этим не согласны. Запомните, каждый может выучить язык, просто нужно хорошенько постараться и взять себя в руки. Поэтому мы хотим, чтобы вы поверили в себя и забыли такие слова как: «я не способен выучить язык, так как я не расположен к иностранным языкам».

p, blockquote 3,0,0,0,0 —>

Первое, что вам нужно – это прочитать нашу статью до конца. Второе, изучить несколько согласных диграфов и тренировать их, читая слова и небольшие рассказы. В этой статье вы познакомитесь только с согласными буквосочетаниями, чтобы постепенно изучать каждый диграф, а в следующей статье мы познакомим вас с гласными буквосочетаниями .

p, blockquote 4,0,0,0,0 —>

Определение диграфов

Что такое диграфы?
Диграфы или на английском digraphs – это две буквы, которые имеют один звук. Диграфы могут состоять из гласных или согласных. Диграфы отличаются от блендов (blends). В то время как blend представляет собой группу букв, в которой каждая буква представляет собой индивидуальный звук, такой как b-l в слове bloom или s-t-r в слове street. Узнаем, какие бывают диграфы?

p, blockquote 5,0,0,0,0 —>

p, blockquote 6,0,0,0,0 —>

Видео:Spotlight 2, буквосочетания th phСкачать

Чтение и произношение буквосочетаний в английском языке

В этом разделе вы узнаете, как читаются сочетания букв в английском языке.

p, blockquote 7,0,0,0,0 —>

Буквы в скобках — это звуки, записанные в Международном фонетическом алфавите (International Phonetic Alphabet). Сначала прослушивайте аудио и обращайте внимание на транскрипцию и запоминайте сочетание букв.

p, blockquote 8,0,0,0,0 —>

Сочетание согласных букв в английском языке:

p, blockquote 10,0,0,0,0 —>

1. Sh ed [ʃed] [шед] – Сарай
2. Sh elf [ʃelf] [шелф] – Полка
3. Bru sh [brʌʃ] [браш] – Щетка

Прослушайте внимательно, как читается сочетание th в английском.

p, blockquote 12,0,0,0,0 —>

Этому звуку нужно уделить большое внимание, так как в нашем родном языке такого звука нет. Это фонема называется межзубная [СС]. Нужно язык положить между зубами и произнести глухую [CC] в английской транскрипции она выглядит так [θ].

p, blockquote 13,0,0,0,0 —>

p, blockquote 14,0,0,0,0 —>

— Th ick [θɪk] [ССик] – Толстый
— Th rust[θrʌst] [СС(р)аст] – Засовывать
— Th ug [θʌɡ] [ССаг] – Хулиган

p, blockquote 15,0,0,0,0 —>

• th [ЗЗ] [ð] – буквосочетание th в английском языке произносится как и предыдущий, но он звонкий. they

p, blockquote 16,0,0,0,0 —>

— Th is [ðɪs] [ЗЗис] – Это
— Th ey [ðeɪ] [ЗЗэй] – Они
— Wea th er [ˈweðə] – Погода

p, blockquote 17,0,0,0,0 —>

• th – [t] — Иногда это буквосочетание произносится как [t]:

— Th ailand [ˈtaɪ.lænd] [тайлэнд] – Тайланд

p, blockquote 18,0,0,0,0 —>

p, blockquote 19,0,0,0,0 —>

th сочетание в английском может показаться сложным, так как в русском языке такой фонемы нет, но на самом деле наши органы, в этом случаи язык, может научиться произносить такие фонемы. Нужно больше слушать иностранную речь. Например, Британское Радио. Зайдите на сайт BBC radio 4 Extra и там вы найдете много интересных рассказов от комедии до ужасов. Слушайте и тренируйте английскую речь.

p, blockquote 20,0,0,0,0 —>

• ch [ч] [tʃ]

Сочетание ch в английском имеет несколько вариантов, поэтому запоминайте произношение слов, которые пишутся c данным диграфом.

p, blockquote 21,0,1,0,0 —>

p, blockquote 22,0,0,0,0 —>

p, blockquote 23,0,0,0,0 —>

1. Ch ess [tʃes] [чес] – Шахматы
2. Ben ch [bentʃ] [бэнч] – Скамейка
3. Ri ch [rɪtʃ] [рич] – Богатый

p, blockquote 24,0,0,0,0 —>

• ch – [k] [К] – Это буквосочетание в английском иногда произносится со звуком [К], как в слове [Кот] ch as k

p, blockquote 25,0,0,0,0 —>

— Ch orus [ˈkɔːrəs] [коорэс] – Хор
— A ch e [eɪk] [эйк] – Боль
— Ch ristmas [ˈkrɪsməs] [крисмэс] – Рождество

p, blockquote 26,0,0,0,0 —>

• ch – [ʃ] [ш] — В некоторых случаях это же буквосочетание читается как [ш]. ch as sh

— Ma ch ine [məˈʃiːn] [мэшин] – Механизм, машина
— Ma ch ete [məˈʃeti] [мэшэти] – Мачете
— Ch icago [ʃɪˈkɑ.ɡoʊ] [шикагоу] – Чикаго

p, blockquote 27,0,0,0,0 —>

• ph [ф] [f] ph

p, blockquote 28,0,0,0,0 —>

— Ne ph ew [ˈnefjuː] [нефью] – Племянник
— Dol ph in [ˈdɒlfɪn] [долфин] – Дельфин
— Ph onetics [fəˈnetɪks][фонэтикс] – Фонетика

p, blockquote 29,0,0,0,0 —>

• wh [ў] [w] wh

p, blockquote 30,0,0,0,0 —>

— Wh ack [wæk][ўэк] – Ударять
— Wh eel [ўил] – Колесо
— Wh ite [ўайт] – Белый

p, blockquote 31,0,0,0,0 —>

• Если за буквосочетанием wh следует буква o, то буква w не читается:

p, blockquote 32,0,0,0,0 —>

• Буквосочетание ck – [k] – читается как [к] ck

— Tru ck [trʌk] [трак] – Грузовик
— Ne ck [nek] [нэк] – Шея
— Pu ck [pʌk][пак] – Шайба

p, blockquote 34,0,0,0,0 —>

— Gru dg e [ɡrʌdʒ] [градж] – Обида, злоба
— Bu dg et [ˈbʌdʒɪt] [баджит] – Бюджет

p, blockquote 35,0,0,0,0 —>

• gh — [f] [ф] gh

В английском языке диграф gh читается как [ф] в следующих словах:

p, blockquote 36,0,0,0,0 —>

— Cou gh [kɒf] [коф] – Кашлять
— Lau gh [lɑːf] [лаф] – Смех
— Rou gh [rʌf] [раф] – Трудный

p, blockquote 37,0,0,0,0 —>

• gh – [g] [г] — это же буквосочетание имеет второй звук [г] gh as g

— Gh ost [ɡəʊst] – Приведение

p, blockquote 38,0,0,0,0 —>

• gn – [n] [н] gn

— Gn ome [nəʊm] – Гном
— Gn at [næt] –Мошка
— Gn aw [nɔː] –Грызть

p, blockquote 39,0,0,0,0 —>

• kn – [n] [н] буквосочетание или диграф kn используется в следующий словах:

— Kn ife [naɪf] [найф] – Нож
— Kn ight [naɪt] [найт] – Рыцарь
— Kn ot [nɒt] [нот] – Узел

p, blockquote 40,0,0,0,0 —>

p, blockquote 41,0,0,0,0 —>

*Сравните: kn ight – night [найт] – произносятся одинакова, пишутся по-разному и переводятся по-разному. Night – ночь.

p, blockquote 42,0,0,0,0 —>

• lk – [k] [к] – буква L не произносится. lk

— Wa lk [wɔːk] [уок] – Ходить
— Ta lk [tɔːk][ток] – Говорить

p, blockquote 43,1,0,0,0 —>

В этих примерах мы видим еще одно буквосочетание al перед буквой k читается как звук [ɔː], то есть долгий звук [о].

p, blockquote 44,0,0,0,0 —>

— Cha lk [tʃɔːk] — Мел

p, blockquote 45,0,0,0,0 —>

• Mn – [m] [м]
  Mb [m] [м]

Слова, которые заканчиваются на (mn, mb) последняя буква в этой комбинации не произносится.

p, blockquote 46,0,0,0,0 —>

В комбинации mn, ‘n’ не произносится.
В комбинации mb, ‘b’ не произносится.

p, blockquote 47,0,0,0,0 —>

Посмотрите на примеры:

p, blockquote 48,0,0,0,0 —>

p, blockquote 49,0,0,0,0 —>

— Autu mn [ˈɔːtəm] [оотэм] – Осень
— Colu mn [ˈkɒləm] [колэм] – Колонна
— Hy mn [hɪm][хим] – Гимн

p, blockquote 50,0,0,0,0 —>

• Прочтите теперь примеры с буквами mb: mb

— Cli mb [klaɪm] [клайм] – Взбираться
— Thu mb [θʌm] [ССам] – Большой палец

p, blockquote 51,0,0,0,0 —>

• ng – [ŋ] ng

Буквосочетание ng в конце слова читается как [ŋ], но этот звук не произносится как [н], / ŋ / — это назальный звук, издаваемый в том же положении, что и /k/ и /g/, поэтому язык поднимается сзади, касаясь мягкого неба, и шум выделяется через нос. Попробуйте повторить!

p, blockquote 52,0,0,0,0 —>

p, blockquote 53,0,0,0,0 —>

— Thi ng [θɪŋ] [ССин] – Вещь
— Ki ng [kɪŋ] [кин] – Король

p, blockquote 54,0,0,0,0 —>

• Буквосочетание nk читается как звукосочетание [ŋk], например:

— I nk [ɪŋk] [инк] – Чернила

p, blockquote 55,0,0,0,0 —>

• wr – [r] [(р)] wr

Буква W в начале слова перед буквой R не читается:

p, blockquote 56,0,0,0,0 —>

— Wr ite [raɪt][райт] – Писать
— Wr ap [ræp] [рэп] – Укутывать

p, blockquote 57,0,0,0,0 —>

rh – [r] rh

p, blockquote 58,0,0,0,0 —>

— Rh etoric [ˈretərɪk] – Риторика
— Rh ino [ˈraɪnəʊ] – Носорог

p, blockquote 59,0,0,0,0 —>

Видео:Видеоурок по английскому языку: Правила чтения различных буквосочетаний в английском языкеСкачать

Таблица буквосочетания в английском языке

Тщательно изучив сочетание английских букв, вы можете сохранить себе таблицу и использовать ее как мини-подсказку.

p, blockquote 60,0,0,0,0 —>

p, blockquote 61,0,0,0,0 —>

Видео:Как произносить TH? Делай это упражнение каждый день и избавься от акцентаСкачать

Чтение английских буквосочетаний гласных с согласными

Буквосочетание igh читается как [ai] [ай] например, в таких словах:

p, blockquote 62,0,0,0,0 —>

— L igh t [laɪt][лайт] – Светлый
— R igh t [raɪt] [(р)айт] – Верный
— N igh t [naɪt][найт] – Ночь

p, blockquote 63,0,0,0,0 —>

• Wor [wɜː] При произнесении необходимо следить за тем, чтобы [w] не смягчалась и не заменяла звук русскими [о] или [э].

Прослушайте, как правильно нужно произнести

p, blockquote 64,0,0,0,0 —>

p, blockquote 65,0,0,1,0 —>

— Wor k [wɜːk] – Работа

p, blockquote 66,0,0,0,0 —>

• Wa [wɔ] Буквосочетание wa читается как [wɔ] [уо], если за ним следует либо конечная согласная (кроме r), либо сочетания согласных:

p, blockquote 67,0,0,0,0 —>

— Wa nt [wɔnt][уонт] – Хотеть
— Wa sh [wɔʃ] [уош] – Мыть

p, blockquote 68,0,0,0,0 —>

• qu – [kw] qu

— Qu een [kwiːn] [куин] – Королева
— Qu ick [kwɪk][куик] – Быстрый

p, blockquote 69,0,0,0,0 —>

• ew — [ju:] [ю] ew

Буквосочетание с гласной и согласной ew в большинстве слов читается как звукосочетание [ju:].

p, blockquote 70,0,0,0,0 —>

— N ew [nju:] [нью] – Новый
— Vi ew [vjuː] [вью] – Мнение, взгляд

p, blockquote 71,0,0,0,0 —>

Видео:Как научиться читать на английском языке - 1 урок (английский чтение с нуля)Скачать

Чтение английских буквосочетаний таблица. Сочетание гласных с согласными

p, blockquote 72,0,0,0,0 —>

Сочетания согласных в английском языке важная тема, так как если вы хотите уметь читать на английском, обязательно нужно знать, как читается слово, которые имеет две буквы, но читается как одна.

p, blockquote 73,0,0,0,0 —>

В следующей теме мы разберем гласные буквосочетания или диграфы. А пока предлагаем скачать документ с предложениями, которые имеют согласные диграфы в английском языке. Прочитайте их внимательно несколько раз. Сначала медленно, произнося каждое слово как можно четко и ясно, обращайте внимание на произношение, если вы не знаете, как читается слово, посмотрите в словаре транскрипцию, затем после того, как научились произносить слова, читайте их быстрее.

p, blockquote 74,0,0,0,0 —>

Видео:Транскрипция в английском языке. 2 класс. Смотреть всем классам!!! Транскрипционные значки.Скачать

Сочетание звуков в английском языке с транскрипцией

В этом разделе мы разберем важные звукосочетания в английском языке.

p, blockquote 75,0,0,0,0 —>

Первое звукосочетание:

p, blockquote 76,0,0,0,0 —>

• [pl] [пл] – Перед ударным гласным произносится слитно. Этот звук произносится очень энергично, что звук [l] [л] частично оглушается:

— Pl ease [pliːz] [плиз] – Пожалуйста
— Pl ane [pleɪn] [плэйн] – Самолет

p, blockquote 77,0,0,0,0 —>

• [kl] [кл] – Это звукосочетание произносить точно также, как и [pl], перед ударным гласным произносится слитно и звук [l] частично оглушается:

— Cl ean [kliːn] [клин] – Чистый

p, blockquote 78,0,0,0,0 —>

• [z/s θ] [z/s ð] – При произнесении этих звуков необходимо сохранять качество произношения.

Попробуйте прочитать слова в транскрипции, сохраняя правильное произношение:

p, blockquote 79,0,0,0,0 —>

p, blockquote 80,0,0,0,0 —>

• Сочетания звуков [t] [d] [n] [l] со звуками [θ] [ð]. Альвеолярные звуки [t] [d] [n] [l] перед межзубными становятся либо зубными, либо межзубными, так как они теряют альвеолярность.

— At this [æt ðɪs]
— Read this [riːd ðɪs]

p, blockquote 81,0,0,0,0 —>

• Сочетания звуков [dr] [br] [gr] [tr] [fr] [θr] .

В сочетании звука r с предшествующим согласным оба звука почти произносятся одинаково:

p, blockquote 82,0,0,0,0 —>

— Br ight [braɪt] – Яркий

p, blockquote 83,0,0,0,0 —>

• В звукосочетаниях [tr, dr] кончик языка находится не на альвеолах, а за ними.

— Tr y [trai]
— Dr y [drai]

p, blockquote 84,0,0,0,0 —>

Видео:#Spotlight 2 Letter Blends! Буквосочетания ch, sh, ph, th.Скачать

Упражнения на буквосочетания в английском языке

Пробежитесь глазами по таблице, а затем пройдите тест на английские диграфы.

p, blockquote 85,0,0,0,0 —>

p, blockquote 86,0,0,0,0 —>

p, blockquote 87,0,0,0,1 —>

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

🎬 Видео

Транскрипция английского языка || Учимся читать звукиСкачать

Английский язык 2 класс (Урок№1 - Let’s go!)Скачать

Правила чтения Чтение английского буквосочетания th.Скачать