5 загадок со словосочетаниями (4 видео) | Русский язык. Правила написания

Содержание

Загадки Доскажи словечко в рифму
50 загадок с подвохом – сложных и смешных
Урок-игра по русскому языку в 5 классе «Словосочетание. Обобщение материала»
🔍 Видео

Видео:Очень интересная загадка на сообразительностьСкачать

Загадки Доскажи словечко в рифму

Эти загадки украсят празднование дня рождения ребёнка и Новогодний праздник станет веселее. Иногда хором кричат последнее слово, иногда кто-то самый догадливый скажет первым последнее слово, учитывая смысл и рифму.
Ребятам это очень нравится. Приятно и полезно:развивает мышление. Любят отвечать на эти детские загадки и очень старые люди, в том числе и после инсульта.
Загадки я разделила по темам: о видах транспорта, о животных, о временах года, о разновидностях овощей, о новогоднем празднике, о вещах в квартире, об именинах и имениннике.
Во второй части загадки для ребят постарше и для взрослых.
Потом рассказала в какие игры можно поиграть с детьми и подростками на празднике в честь именин или Нового года и т.п, Взрослым тоже нравится так играть. Есть игры, которые подходят для всей семьи, всех возрастов.
В самом конце загадки, в которые я превратила вопросы из игры «Что?Где?Когда?», перед загадкой дата трансляции игры по телевидению.
Некоторые могут и подростки отгадать, но и взрослым интересно. Загадывание оригинальных ярких загадок по вопросам из телеигры украсит день рождение подростков и взрослых.
Периодически добавляю новые загадки.

Мы едем, едем, едем.

1. Вдаль зовёт его дорога.
Светофор мигает строго.
Он проедет много миль,
легковой. (автомобиль)

2. Под колёсами не глобус.
В парк весь класс везёт. (автобус)

3. Цепь вагонов. — Спят здесь? — Да!
Мчат по рельсам. (поезда)

4. Двухколёсный мчит без бед
новый мой. (велосипед)

5. Тротуар. Несусь под скат.
Под ногой мой . (самокат)

6. Он летит из дальних стран.
Под крылами океан.
Выше облака полёт.
Птиц обгонит. (самолёт)

7. Он плывёт, хотя не рыба.
Он огромен словно глыба.
Капитан «Прибавим ход!»
Это белый. (пароход/теплоход)

8. По воде плывёт «лебёдка».
Два весла. На речке. (лодка)

9. Для Незнайки был кошмар —
Падать стал воздушный. (шар)

Загадки про животных

1. Не гляди ты так сурово!
Молочко нам дай. (корова)

2. Друг – собака человеку.
Чтоб спасти, ныряет в … (реку)

3. Не мяукай у окошка,
а ищи мышей ты. (кошка)

4. Лает в клетке забияка.
В конуре сидит . (собака)

5. Много сереньких кудряшек.
Ббее — кричит малыш. (барашек)

6. Ббее и в стенку. Как таран.
До чего ж упрям. (баран)

7. Ко-ко-ко. Белы фигуры.
Нам снесут яички. (куры)

8. В пруд ныряют ради шутки.
Кря-кря-кря, поплыли. (утки)

9. Га-га-га — смех для Маруси.
Вы как лебеди, но. (гуси)

10. — Хрю-хрю-хрю — жирею я!
Нам прохрюкала. (свинья)

11. Опасайтесь вы с ним игр.
Агрессивен мощный . (тигр)

12. Окружил собачий полк.
В плен попался серый. (волк)

13. До воды зелён, не мил,
полз зубастый. (крокодил)

14. Шею длинную задрав,
высоченный шёл. (жираф)

15. Словно люди. В играх рьяны.
Мчат по веткам. (обезьяны)

16. Не рычи пред Машей впредь!
Встал коричневый. (медведь)

17. Сел, на солнце разомлев,
царь зверей могучий. (лев)

18. Он как кит, в морях один
И умён, и добр. (дельфин)

19. В холода на юг стремится.
В небесах порхает. (птица)

20. Как колючий шар он всё ж!
Полз по лесу серый. (ёж)

21. Мчится рыжая в леса.
Это хитрая. (лиса)

Загадки на грядке

1. Красный, сочный наш синьор!
Кто в салате? … (помидор)

2. Он зелёный, он в салате.
Посолите его, кстати.
Нами люб, он молодец.
Его имя… (огурец).

3. Рыжий овощ, хрустни ловко.
Это сладкая…. (морковка)

4. Сто одежд и много хруста.
Это белая… (капуста)

5. Режу мелко – плачу вдруг!
Это круглый белый… (лук)

6. Коль простуда валит с ног,
хлеб натри им. Жгуч…. (чеснок)

7. Красным цветом схож он с сердцем.
Мой салат с болгарским …. (перцем)

8. Мнут в пюре белянку ложкой.
Мой гарнир зовут…. (картошкой)

9. Минералов в нём есть клад.
Лист зелёный. Звать . (салат)

10. Режь кружочки формы диска.
В шкурке розовой. (редиска)

11. Собирать — с родни зарядке.
Дом для овоща на. (грядке)

12. Клад — салат! Мой клад в борщах!
Много пользы в. (овощах)

13. Быть селёдочке не грубой.
В блюде греется под. (шубой)

14. Сбор их пёстрый — не секрет.
Имя блюда — . (винегрет)

Загадки про осень

1. Листопад, дожди, лишь просинь.
Что за время года. (осень)

2. Блески молний за окном.
Слышим мы — грохочет… (гром)

3. Лужи морем на дороге.
Промочить ты можешь…. (ноги)

4. Мёрзнут в холоде зайчатки.
Греют пальчики… (перчатки)

5. Ветер, лужи, нету суши.
Шапкой ты прикроешь… (уши)

6. Белым-белым стал лужок.
Целый день идёт… (снежок)

1. Возле ёлки веселится
И сюрпризов ждёт народ.
Всё сияет, всё искрится
В яркий праздник -. (Новый год).

2. Дед Мороз -он друг детей.
Возле ёлки ждут. (гостей)

3. Возле ёлки Дед Мороз.
Детям задал он . (вопрос)

4. Отгадать хотят ребятки
Новогодние . (загадки).

5. Разноцветьем вызывают
Восхищенье детворы.
Нашу ёлку украшают
Эти круглые . (шары).

6. Скачем в танце как пружинки.
За окном летят . (снежинки)

7. Зайцы, лисы, волки, тигры.
Это мы играем в . (игры)

8. Ель сияет вся! Взгляни,
Мы на ней зажгли. (огни)

9. Нам подарки он несёт
В яркий праздник Новый год!
В красной шубе, красный нос.
Это добрый . (Дед Мороз)

10. Дружно песню спели.
Игр череда!
На верхушке ели
Яркая. (звезда)

11. Мы концерт даём, лихи.
Танцы, песни и. (стихи)

12. Льётся песня на простор.
Мы поём как дружный . (хор)

13. Гирлянды на иголочках,
Мы спели все сперва
«В лесу родилась ёлочка»
В ней помним все . (слова)

14. Вся в огнях, остры иголки.
Веселимся возле. (ёлки)

15. Дед Мороз, стройна фигурка
Твоей внученьки — . (Снегурки)

16. Он в обёртке. Манит, ярок!
Дед Мороз принёс. (подарок)

17. Он коричневый, мой клад.
Вкусный сладкий. (шоколад)

18. Фантик ярок. Ем их редко.
Хоть и вкусная … (конфетка)

19. Хочешь пить ты? Получай!
Чуть горяч и сладок. (чай)

20. Для детей нет лучше ёлки,
Хоть остры её . (иголки)

21. Разделяет нас стекло.
Холод там, а здесь — . (тепло)

22. Каждый здесь в загадках спец!
Значит кто ты? — . (молодец!)

23. Снегу рады все дома.
Время года звать… (зима)

24. Новогодняя погода.
В школе учимся пол-…. (года)

1. Жар, цветы и много света.
Что за время года? …(лето)

2. Лучше нам гулять с утра,
потому что днём…(жара)

3. Много солнца, жаркий день.
Меньше солнца там, где…(тень)

4. В очень жаркую погоду
чаще пить я буду….(воду)

5. Ароматные кусты.
Распустились все …(цветы)

6. Дождик в них. Ну, а пока —
это в небе…(облака)

7. Мы не тонем, удальцы.
Мы хорошие…(пловцы)

8. Мы плывём туда-сюда.
Освежает нас …(вода)

9. Мир деревьев – мир чудес.
Бережём зелёный…(лес)

10. За оградой тени ярки.
Сеть аллей в зелёном…(парке)

11. В тень пришли, за камень-глыбу.
Летом в речке ловим…(рыбу)

12. Любознательны детишки.
Что читать мы любим? …(книжки)

13. Дружба – лучше всех наград.
Вмиг простить друзей я …(рад)

14. Глупо спорить как по кругу.
Уступлю я в споре…(другу)

15. Поиграть всегда беру
интересную…(игру)

16. Убираем игры сами.
Помогаем доброй…(маме)

17. Отдыхаем с чувством меры.
Порешаем-ка…(примеры)

18. У экрана только час.
Погулять пора ….(сейчас).

19. Я с любовью тёплой самой
обнимаюсь с милой… (мамой)

20. Летом школьники на воле.
В сентябре их встреча в…(школе)

21. Мы желаем счастья, смеха.
Ну, а в школе вам … (успеха)

22. План на день я строю сам.
План построен по … (часам)

23. Мой талант не кот в мешке.
Разовью его в … (кружке)

24. Сочиняю без подсказки.
Я придумываю… (сказки)

25. Книгу радостно открою.
Я помочь хочу … (герою)

26. Мне урок даёт порой
глупый сказочный… (герой)

27. Почитать хотят детишки
Увлекательные. (книжки)

Загадки про квартиру и вещи в ней

1. «Что за мной, открой, проверь!»-
проскрипела тихо. (дверь)

2. «Проходите!» — друг сказал.
Ввёл гостей в уютный. (зал)

3. Он под скатертью, не гол.
Сервирован круглый. (стол)

4. Все они четвероноги,
Возле них сгибаем ноги.
Прямо сядь, не будь сутул.
Ты к столу придвинул. (стул)

5. Он высокий как жираф.
Склад одежды — это . (шкаф)

6. Дома, но под небом он.
Весь в цветах большой. (балкон)

7. Стрелок пара- как усы.
На стене висят. (часы)

8. Лес на ней, в цветах долина.
На стене висит. (картина)

9. Ткань ты двигаешь не резко.
Вдоль окна есть. (занавеска)

10. Целовал ковёр взасос,
пыль глотал наш. (пылесос)

11. Сел удобно гость, что зван.
Мягок был большой. (диван)

12. Гость остался ночевать.
Лёг блаженно на. (кровать).

13. Жить чтоб в радости и мире
вам в трёхкомнатной. (квартире)

Загадки в честь именин, они посвящены имениннику/ имениннице, рассказывают о его/её достоинствах

1. Как букеты поздравленья
в яркий праздник — день. (рожденья).

2. На вопрос ответишь вмиг.
Ты читаешь много . (книг)

3. Взрослость уж не за горами.
Помогаешь доброй. (маме)

4. Ты в любимом деле спец
И в учебе. (молодец)

5. Пусть тебя на радость всех
ждут удача и . (успех)!

6. Нам приятно пожелать,
чтоб жилось тебе на. (пять)

7. Пусть во всём придут удачи,
все решаются. (задачи)

8. Всей семье любви, везенья!
Поздравляем! С днём . (рожденья)!

Это был тост в виде загадок для именинника ребёнка (гости хором говорят, угадывают последние слова)
А вот ссылка на мой именинный тост для именинника взрослого человека. Он тоже построен по принципу «Доскажи словечко в рифму»

Часть 2
Загадки для ребят среднего школьного возраста

Загадки для этического и физического воспитания

Мир искусства ждёт друзей.
Любим мы ходить в. (музей)

Жизни чуткая витрина —
На стене висит . (картина)

Форме гимн, краса — фигура.
Постамент, на нём. (скульптура)

Ритм и рифма — «в закс». Тихи,
сочиняются. (стихи)

Сила в слове, дивный свет.
Кто стихов творец? . (поэт)

С ними — радость, смысл — чудесен.
Стих плюс музыка — суть . (песен)

Здоровей, счастливей тот,
Песни кто с душой. (поёт)

Телом мы под вальс «рисуем».
В школе танцев мы. (танцуем)

Он как рыба! Молодец!
Переплыл бассейн. (пловец)

Мяч ногой веди — и гол.
Гибкость требует. (футбол)

В сетку мячь влетал — не редкость.
Баскетбол, важна тут . (меткость)

Телу пользу даст не торт.
Укрепляет тело. (спорт)

Загадки, воспитывающие характер, человечность.

Коль сглупит товарищ вдруг,
Ты простишь, ты добрый. (друг)

Мыслью сам собой избит.
Дружба гаснет от . (обид)

Вред — в обиду погружаться.
Хватит сил не. (обижаться)

Кто бестактный — в дружбе жуткий.
Не обидь, будь сердцем. (чуткий)

Надо душу друга видеть,
Чтоб случайно не. (обидеть)

Злость и крик — грех и враги!
Чуткий, дружбу. (береги)

И назло всем скучным дням,
Радость ты дари. (друзьям)

Оптимизм — к здоровью дверь.
Смысл во всём, всегда ты. (верь)

Верь, что беды и ненастья,
Лишь преддверие для. (счастья)

Чтобы жизнь была достойней,
Принимай ты всё. (спокойней)

У родителей — работа.
Им нужна твоя . (забота)

От любви душе светло!
Ты дари родным. (тепло)

Маме с папой дай ты ласку,
Превратишь их будни в . (сказку)

Все проблемы в жизни школе,
Лишь экзамен силы. (воли)

Я устроила детям новогодний праздник с играми по такой программе (идеи подойдут для дня рождения):
1. Доскажи словечко в рифму. Тема Новый год.
http://stihi.ru/2017/12/23/4398
Для именин двустишья выше.
2. Игра «Отгадай загаданное слово».
Один из ребят загадывает слово по выбранной им теме (животные, овощи, еда, фрукты и др). Он называет тему, к примеру, животное, все по очереди по кругу задают вопросы, а он может говорить только Да или Нет. Нельзя начинать спрашивать с конечных ответов (нельзя спросить — Это волк?). Надо спрашивать так. Это домашнее животное? Ответ — Нет. Оно серого цвета? Нет. Оно на четырёх ногах? Нет. Оно длинное? Да? Ползёт? Да. Укус опасен? Нет. Это уж? Да. Потом слово загадывает другой, называя группу, к которой оно относится, к примеру, еда.
3. Игра, когда все по кругу называют слово или образ, связанные с Новым годом (к примеру, ёлка, праздничный ужин, снег, снеговик, Дед мороз), а если это именины, то каждый (один за другим по кругу) называет слова, связанные с именинником ( хороший друг, интересный, добрый, хорошо играет в мяч, хорошо учится, симпотный, высокий, спортивный, шутник, чуткий, не обидчивый и т.п).
Игра должна идти в темпе, кто задумался, пропускать и давать сказать следующему. По кругу, до тех пор, пока все будут затрудняться продолжать.
4. Игра Горячо-холодно. Один уходит в другую комнату или коридор. Гости прячут конфету или монету (под лежащий предмет — под газету, салфетку, вазу и т.п). Вышедший приходи и ищет, а все ему помогают — если идет и смотрит в правильном направлении говорят — Теплее, если в не правильном, говорят — Холоднее. Если близко от предмета, кричат — Горячо, обожжёшься! Нашедший забирает себе найденную конфету или монету. Потом искать будет следующий.
5. Игра Срезание подарка с закрытыми глазами. Между двумя стульями или ручками шкафа протягивается верёвка. На неё на верёвках подвешиваются пакеты с разными подарками или просто разноцветные конфеты. Каждому по очереди завязыват глаза и направляют к висящим на веревках подаркам. Он ножницами срезает какую-то верёвку (ухватить ее и срезать можно ему помочь). Подарок падает, ему развязывают глаза. Подарок его. Детям очень нравится эта игра.
6. Игра Угадай пантомиму.
Я на маленьких листочках написала на каждом слово, связанное с Новым годом (звезда на елке, снег, подарок под елкой, игрушка на елке, Дед Мороз и др). Свернула их так, что не видно что написано. Каждый не глядя вытащил из коробочки, раскрыл (никому не показывая) и понял, какую пантомиму ему изображать, а всем отгадывать. Ребята весело и достаточно быстро отгадывали. Все кричали свои ответы, кто- то называл правильный.
7. Все по кругу один за другим в быстром темпе называют марки машин. Я написала имена участников, когда кто-то пропускал очередь, не вспоминал ещё не названную марку, я ставила галочку. В конце игры выиграл тот, у кого меньше галочек.
8. Родители были в зале а дети — мои внуки- в другой комнате нарисовали рисунки за отведенные 20 минут. Я дала рисунки родителям, чтоб каждый определил какой рисунок кто нарисовал. Отмечала, кто сколько раз ошибся. Одна моя невестка не ошиблась, а муж и сын ошиблись.
Всем было интересно.
9. Все по кругу говорят слова в рифму: один — корова, следующий — здорова, следующий — пирожок, следующий — дружок и т.д.
10. Игра о мечтах для ребят постарше. Каждый по очереди говорит: «Я мечтаю побывать в . «, он может отвечать только Да или Нет. Все отгадывают, задавая вопросы сначала общего характера Это Америка? Нет. Это в Европе? Да. Это горы? Нет.Это город? Да. Это Восточная Европа? Нет. Северная? Нет.Это страна на острове? Да. Там говорят на английском? Да. Это Англия? Да. Ты хочешь в Лондон? Да.
Другой вариант игры — ребята могут играть, отгадывая какая профессия кому нравится. Вопросы типа: Надо работать руками? Работа на компьютере? Это искусство? Научная? Преподавательская? Надо институт заканчивать? Эта работа с людьми? Загадавшему можно отвечать только Да или Нет.
11. Я напевала мелодию (без слов), а ребята за минуту отгадывали. Если присутствуют родители и дети не могут ответить, старшие могут помочь. Принималось название песни или некоторые слова из неё. Я напевала мелодии:
— Пусть всегда будет солнце
— В лесу родилась ёлочка
— Калинка
— Пусть бегут неуклюже
— А нам все равно
— Где-то на белом свете
— На Тихорецкую состав отправится
— Маленькой ёлочке холодно зимой
— Миллион, миллион алых роз
— Ах Арлекино, Арлекино
И др
12. Игра «Потому что». Можно с группой детей, но можно и с одним ребенком.
Вопросы для маленьких:
— Листья осыпаются с деревьев, потому что.
— Птицы улетают на юг, потому что.
— Цветы надо поливать, потому что..
— В лужи не надо наступать, потому что..
— Не надо гладить уличную кошку, потому что..
— Не надо хрюкать, потому что. (это для смеха)
— Не надо кричать, не надо злиться на друзей и родных, потому что.
Я не ходил в школу, потому что..
Я люблю играть в игры, потому что..
Я люблю смотреть в окно, потому что
Я хочу поплыть на корабле, потому что
Я хочу пойти в гости на день рождения к другу — подруге, потому что..
Я люблю, когда у меня день рождения и приходят гости, потому что.
Я люблю лето, потому что.
Ребята постарше могут, играя друг с другом, говорить друг другу не однозначные мысли:
— Я сегодня веселый, потому что.
— Как поёт Витас мне не нравится, потому что.
Отвечающий говорит свой вариант, а загадавший свой.
Выбирайте вопросы в соответствии с возрастом ребят.
13. Для малышей подходит игра
«Объясни рисунок».
Все рисуют людей с завязанными глазами, потом каждый всем должен объяснить свой рисунок. К примеру, глаза сдвинулись на лоб. Объяснение: «Мой герой был так удивлён, увидев утром в своей кровати медведя, что глаза на лоб полезли». Выигрывают те, кто придумают самые смешные подходящие рисунку рассказы.

14. Конкурс для малышей — кто дольше простоит в позе ласточки — на одной ноге (вторая назад, грудь параллельна полу). Один стоит, другие считают.

15. Игры с мячиком.
Ведущий озвучивает игрокам какое-то известное ему существительное и в это же время бросает одному ребенку мячик. Задача ребенка: поймать мяч и бросить его обратно ведущему. Но во время броска игроку нужно назвать какое-то прилагательное, характеризующее названное ведущим существительное.

К примеру, вы называете банан. Игрок должен сказать: «Желтый» или «Длинный», или нечто подобное. Т.е. дайте задание описать форму, размер, цвет или вкус того, что вы называете.
Вместо существительных можно называть несколько прилагательных, а ребенок должен понять, о чем речь, и дать вам ответ. Например, вы говорите: «Круглый, оранжевый и сладкий», а ребенок должен ответить, что это апельсин и т.п.
Другой вариант игры назыаается
«Скажи наоборот»
Ведущий должен назвать игрокам любое прилагательное. Игроки должны называть противоположные слова – антонимы. К примеру:
медленный – быстрый;
тонкий – толстый;
белый – черный;
сухой – мокрый и т.д.
Другой вариант.
Ведущий озвучивает игрокам несколько слов, а игроки должны объединить их одним общим словом. К примеру:
ель, сосна, дуб – ответ: деревья;
лиса, волк, мишка – ответ: животные;
банан, груша, яблоко – ответ: фрукты;
кубик, машинка, кукла – ответ: игрушки и т.д.

15. Загадка «Слово-матрёшка» для старшекласников и взрослых про слово-из 6 букв.

Первое слово означает то, куда взрослые думают, что могут попасть после смерти.
Если в начале слова добавить букву, будет слово, означающее то, что любая семья хотела бы, что был в ней.
Добавьте в начале слова ещё одну букву и будет то, что каждый хочет найти.
Добавьте в начале ещё одну букву, и это то, что каждый работник хочет, чтоб был повыше.
Добавьте в начале ещё букву и будет то, что можно слушать и готовить его.

Что это за слово из 6 букв?
Не смотрите ответ (он здесь в самом конце), подумайте.

Чтоб усложнить задание для самых сообразительных взрослых, спрашивайте с другой стороны. Это слово из 6 букв, это то, что можно слушать и готовить, каждый раз говоря: «Если убрать одну букву, то будет то. «. Так отгадать почти невозможно, сообразительные начнут с другой стороны — с короткого слова из двух букв, каждый раз прибавляя по букве.

Я люблю эту игру, всегда смотрю, нередко правильно отвечала быстрее знатоков, много лет записывала понравившиеся мне вопросы. Вот мои загадки, в которые я превратила вопросы игры «Что? Где? Когда?».
Перед загадками даты трансляции игр по телевидению.

1. 1996 год.
В древнем граде был плакат.
Призывал: «Прохожий, брат!
Чтоб свободным жить без стона,
Будь рабом ты лишь. (закона)

2. Рассказать сейчас вам рады
мудрецов индийских взгляды.
Жадных можно взять деньгами.
Гордых — лестью, лишь словами.
Чем же можно до конца
победить вам мудреца?
Отвечай на это в такт.
Мудреца сражает. (факт)

3.1998 год
Восхитил Кутузов всех.
Так сказал он про успех:
«К тем успех идёт опять,
Кто умеет долго. (ждать)

4.2000 год
1000 лет назад в Китае
мысль философа такая:
«Управлять страною-глыбой-
Словно жарить мелочь-рыбу:
Вред при этом, надо знать,
Рыбку мелкую.

(Мешать.
Каша получится)

5. Астрид Линдгрен утверждает:
Днём ли, вечером, с утра
в детях мудрость развивает
интересная. (игра)

6. 2002 год
Мы тише воды, мы ниже травы.
Мы идём, а уходите вы.
На нас шевелятся «усы».
О чём это? Это. (часы)

7. «Голубятня» у бабули.
Жили «голуби» в ней, гули.
Вылетал один, другой.
Голубятне стать пустой.
Говорун лишь у ворот.
Голубятня — это. (рот)
Ты ответь, с улыбкой губы.
Что за голуби? То. (зубы)

8. Ищут люди мудреца
долго всюду. Нет конца!
Всё ж нашёлся наконец.
Мудреца нашёл. (мудрец)

9. 2003 год
Кто снаружи, тот в «крепость» стремится.
Тот, кто в ней, как он вырвался, снится.
Всё-то вечно для многих не так!
А название крепости. (брак)

10. 2004 год.
Входишь в дверь одну без страха.
В две выходишь. То.
(рубаха)

11. Часто с ней столкнулся лично.
Две инструкции различны,
с двух сторон висят, поверь.
На и От. Что это.

(дверь. На себя, От себя)

12. Не землисты страны той просторы,
не слышны в той стране разговоры.
А правитель падёт — невзгода.
Паралич у всего народа.
В мыслях эта страна, не речист,
Он в раздумье. Кто он? .
(шахматист)
13. 2007 год
Альпинистам говорили:
«Склон опасный, путь плохой.
Страх! И их отговорили.
Кто поднялся? Лишь. (глухой)

14. 2009 год
«А в этом знаке жизнь заключена» —
сказал Рязанов и был прав сполна.
Стоит тот знак в большой дыре.
Как этот знак зовут? .

(тире, между датами жизни)

15. Раньше, если ребёнка рождали,
Хлеб пекли и гостей приглашали.
Хлеб на части делили, всё честно.
Каждый с частью сидел, всем чудесно.
И рождённый был с хлубушка частью.
Что желали младенцу тем.
(счастья)

16. 2011 год
В раннем возрасте большая,
В среднем крохотна как пень.
А потом растёт, вдруг тая.
Каждый день мы видим . (тень)

17. С ней в её начале — спешка:
ты смешон в глазах народа.
С ней в её конце — усмешки.
Кто она, диктатор. (мода)

18. 2012 год
«Родители и дети» —
зовут японцы блюдо.
Салат едят на свете
порою все повсюду.
Есть факты налицо.
В салате есть. (яйцо)
Родителей фигуры —
В салате мясо. (куры)

19. С зарёю он родился.
Рос — меньше становился.
А вечером он помер,
оставив только номер.
Подумай, коль не лень.
Герой стишочка — . (день)

20. 2021 год
Хороший футболист бежит туда, где мяч.
А гениальный тот, кто мчит, летит, горяч,
туда на радость людям,
туда, где мяч вдруг.. (будет)

Вопросы из игры «Что? Где? Когда?» разных лет

21. Дважды в жизни — они нам бесплатно.
В третий — надо платить, всем понятно.
Цена их — скривите вы губы.
За деньги получите. (зубы)

22. Полукруглая, как хвост.
И вопрос — Что это? — прост.
Разделяет всё простая
Кто такая? . (запятая)

23. Про любовь вам отвечает.
Жизнь свою при том теряет.
Пропадёт она, бедняжка.
Как зовут её? . (ромашка)

24. Бью тебя из-за себя.
Бью себя из-за тебя.
Нет, битьё то — не кошмар.
Как зовут тебя.
(комар)

25. Солнце – на ней есть одежды немало.
Дождик — и голою, голою стала.
Вовсе не стыдно ей и не неловко.
Как же зовут её? Просто — .

(Верёвка. Для сушки белья)

26. Выйдя замуж, медаль получают.
А как выглядит — люди не знают.
В миг, что женщина входит в супружество —
Ей медаль. А за что ей? .

27. Шапка зёрнышек полна.
Утром глянул — нет зерна.
Эти зёрна не для хлеба.
Зёрна — . шапка — .
(Звёзды, небо).

28. Сигнал тревоги даст как страж!
Как пёс залает, будит аж!
Причину ты искать изволь!
Здоровья страж зовётся — .

29. 2021 год
Она сядет — тут же встанут,
Иль замедля, нас обманут.
Вещи две. Не для красы.
. и .
Скажите в рифму последние два слова,
назвав эти две вещи.
(Батарейка и часы)

30. 2021 год
Ты закрыл — и широка,
а открыл — узка. Умора!
Призадумайся слегка.
Ну конечно это.
(Штора)

31. Октябрь 2021
Слева направо читают одни,
Справа налево порой не они.
Что так читают? Я их не виню.
Люди по разному видят .

Меню
Кто-то смотрит сначала на цены.

32. Октябрь 2021
Эдгар По совет свой дал:
«Если вдруг момент настал,
вертикальный, как иди,
кверху нос и вверх гляди.
А кому совет? Ой, жуть!
Тем совет, кто стал.
(тонуть)

33. Октябрь 2021 года
Про кинотеатр Мельбурна середины 20 века.

Перед фильмом вам услуга —
На храненье без испуга
Оставляйте. номер взяв.
На экране — номер? Встав,
выходите без страстей.
Оставляли так. (детей)

34. Октябрь 2021 года
Флирт меж мыслью и словами
много раз был слышен вами.
В вашей речи — для харизмы.
Что же это? (Афоризмы)

35. Врачам 3 орудия дал Авиценна:
Нож и растения. Третее ценно,
Начните вы с третьего главного снова.
Какое орудие главное?
(Слово)

36. 2014 год
То охлаждается, то закипает.
Есть реактивность — металлы влияют.
Средство для чистки, оно же для мойки
так эффективно! И держится стойко!
Что же за средство? У свойств нету дна.
Лучшее средство для дома.
(жена)

37. 2016 год
Пнями шахматных фигур
обозвал он без промашки,
Шахматист и балагур.
Что назвал смешно так?
(Шашки)

38. Игра была 25.10.2021
Точность, пластика, расчёт,
а не только сила — вот,
что в хоккее очень нужно.
Тренируясь, брали дружно
Вместо шайбы не кольцо,
Клюшкой двигали.
(яйцо)

39. Октябрь 2021
Стинг -известный музыкант.

«Музыка — рамка вокруг совершенства».
Стинг заявил совершенства главенство.
Вкруг него музыка, в нём — вышина!
Как совершенство зовут? (тишина)

40. Октябрь 2021
«Не нужен — поднимут, а нужен — бросают».
Загадку и дети порой отгадают.
А что поднимают, бросают? Не всяко.
Когда очень нужен, бросается.
(якорь)

На все вопросы с 20 по 27, на 32 и 33 знатоки ответили неправильно, а вам поможет рифма.

Видео:ОЧЕНЬ СЛОЖНАЯ ЗАГАДКА 🧠🤯Скачать

50 загадок с подвохом – сложных и смешных

Хорошие загадки всегда увлекают детей и развивают логическое мышление. А загадки с подвохом – особый случай: над ответом приходится думать дольше.

Почему? Ответы в этих задачах нельзя просчитать или просто вспомнить, нужно перевернуть всю систему мышления и зайти с самого неожиданного края. Решая такие задачи, ребенок задействует оба полушария: мыслит сразу и творчески, и аналитически. Продолжение нашей подборки!

В каком городе спрятались мужское имя и сторона света?

Что нужно делать, когда видишь зелёного человечка?

Семь сестёр находятся на даче, где каждая занята каким-то делом. Первая сестра читает книгу, вторая — готовит еду, третья — играет в шахматы, четвёртая — разгадывает судоку, пятая — занимается стиркой, шестая — ухаживает за растениями. А чем занимается седьмая сестра?

Играет в шахматы.

По чему ходят часто, а ездят редко?

Что это такое: две головы, две руки и шесть ног, а идут только четыре?

Всадник на коне.

В кармане лежат две монеты на общую сумму 15 рублей. Одна из них не пятак. Что это за монеты?

5 рублей и 10 рублей.

Шёл охотник мимо башни с часами. Достал ружьё и выстрелил. Куда он попал?

Какая птица яиц не несёт, но сама из яйца вылупилась?

Можно ли зажечь спичку под водой?

Да, в подводной лодке.

Что это такое: синий, большой, с усами и набит зайцами?

Один французский писатель терпеть не мог Эйфелеву башню, но постоянно на ней обедал. Как он это объяснял?

Это единственное место в городе, откуда её не видно.

Джордж Вашингтон, Шерлок Холмс, Уильям Шекспир, Людвиг ван Бетховен, Наполеон Бонапарт — кто из них лишний?

Шерлок Холмс (вымышленный персонаж).

За что обычно учеников выгоняют из класса?

Какими нотами можно измерять расстояние?

Хозяйке необходимо испечь 6 пирожков. Как ей справиться за 15 минут, если на сковороде помещается только 4 пирожка, а с каждой стороны пирожок должен печься 5 минут?

Кладём 4 пирожка — 5 минут; 2 пирожка переворачиваем, 2 снимаем, кладём 2 новых, еще не обжаренных, — 5 минут; 2 пирожка снимаем, 2 переворачиваем, кладём 2 недожаренных — 5 минут.

У Абдуллы было пятнадцать овец. Все, кроме четырнадцати, сбежали. Сколько овец осталось у Абдуллы?

Человек хочет, чтобы он включился. А когда он включается, человек злится и старается его поскорее выключить.

В каком случае 3 дедки, 2 бабки, 4 внучки, 3 жучки, кошка и 7 мышек с репкой, забравшись под один зонтик, не намокнут?

Бочка с водой весит 50 килограммов. Что нужно добавить, чтобы она стала весить 15 килограммов?

«Вот вам три таблетки, — сказал врач, — принимайте их через каждые полчаса». На какое время хватит прописанных доктором таблеток?

Какая гора была самой высокой на Земле до открытия Эвереста?

Эверест (хотя он и не был открыт).

На столе лежало четыре яблока. Одно из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок на столе?

Шла баба в Москву и повстречала трёх мужиков. Каждый из них нёс по мешку, в каждом мешке по коту. Сколько существ направлялось в Москву?

В Москву шла только баба.

Из какой посуды нельзя ничего поесть?

В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?

На берёзе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?

Яблоки не растут на берёзе.

Может ли страус назвать себя птицей?

Нет (он не умеет говорить).

Два землекопа выкапывают 2 м канавы за 2 ч. Сколько землекопов за 5 ч выкопают 5 м канавы?

Человек выпрыгнул из самолёта без парашюта. Он приземлился на твёрдый грунт, но остался невредимым. Почему?

Самолёт стоял на земле.

Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку?

Я не живу ни в Москве, ни в Минске, ни в Тбилиси, но люблю такие города, как Кустанай, Муром, Бугуруслан. Кто я?

У вас есть только одна спичка. В тёмной комнате стоят керосиновая лампа, печь и свеча. Что вы зажжёте в первую очередь?

Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится.

Где вторник идёт раньше, чем понедельник?

Эскимосы — хорошие охотники, но они никогда не охотятся на пингвинов. Почему?

Эскимосы живут на Севере, а пингвины — на Юге.

Женщина пришла на обследование к врачу. Она была сестрой врача, но врач не был ей братом. Кем он ей приходился?

Видео:18 Загадок с Подвохом, Чтобы Размять МозгиСкачать

Урок-игра по русскому языку в 5 классе «Словосочетание. Обобщение материала»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

урока русского языка

« Словосочетание. Обобщение материала»

учитель русского языка и литературы

Челнокова Людмила Александровна

МОУ «Гусельщиковская школа»

Администрации Новоазовского района

Урок русского языка в 5 классе

Тема урока: Словосочетания. Обобщение материала

систематизировать и обобщить теоретические знания по теме урока;

повторить и закрепить ранее изученное в данном разделе;

развивать логическое мышление, умение грамотно выражать свои мысли в устной и письменной формах;

доказывать свое мнение, активизировать эмоциональную сферу учащихся;

прививать любовь к устному народному творчеству, в частности к сказке

Тип урока : повторение и обобщение изученного материала

Вид урока : урок-игра

Оборудование : карточки с заданиями ( Приложение №1), барабан для игры, фломастеры

Психологический настрой на урок. «Притча»

«Жил был мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил:» Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: живая или мертвая?» А сам думает:» Скажет живая – я ее умертвлю, скажет мертвая – выпущу». Мудрец, подумав, ответил:» Все в твоих руках».

— Ребята, все в ваших руках!

Игра «Что? Где? Когда?»

Вступительное слово учителя о ходе игры.

1 раунд. Вопрос-ответ

— Что такое словосочетание?
— Из каких частей состоит словосочетание?
— Назовите эти части.
– Как устанавливается смысловая связь между главным словом и зависимым?
— Как помечаем главное слово? (Х).
— На что указывает стрелка? (на зависимое слово).
– Словосочетание строится из слов, которые относятся к самостоятельным частям речи. (существительное, прилагательное, глагол, наречие)

– А что еще не является словосочетанием?

2 раунд. Черный ящик

— Внимание! Черный ящик! То, что сейчас находится в черном ящике, это устное народное повествование о вымышленных событиях, которые воспринимаются как реальные. Что это? (Сказка).

-Молодцы! Неслучайно в черном ящике оказались сказки, ведь против вас будут играть сказочные герои. Крутите рулетку.

— Сектор №1. Отгадайте загадки и вы узнаете, кто с вами играет.

Не княжеской породы,
А ходит с короной;
Не ратный ездок,
А с ремнём на ноге;
Не сторожем стоит,
А всех рано будит.
( Петух )

Отворилась тихо дверь,
И вошел усатый зверь.
Сел у печки, хмурясь сладко,
И умылся серой лапкой.
Берегись, мышиный род!
На охоту вышел … ( Кот )

Задание от Петушка и Кота «Лингвистический конструктор» : вам необходимо выписать из данных загадок словосочетания

Сектор №2 . Отгадайте сказочного героя

Он испёкся в русской печке,

Покатился за крылечко.
У него румяный бок.
Это вкусный. ( Колобок )

Задание от Колобка «Подбери синоним» : вам необходимо к словосочетаниям подобрать синонимические пары (выполняется устно). Образец: праздник зимой – зимний праздник

— Вспомните, какие слова называются синонимами?

Нора зайца, шуба лисы, ложка из серебра, метро в Москве, девочке десять лет, семечки из подсолнуха.

— Какой частью речи выражено главное слово в каждом словосочетании?

— Как называются такие словосочетания?

— Еще одно задание от Колобка «Лабиринт» : с помощью алгоритма выполните разбор предлагаемых словосочетаний и допишите слова

Подойти ( к чему?) …

— Объясните, как определить главное и зависимое слово в словосочетаниях?

— На какие группы делятся словосочетания в зависимости от того, какой частью речи является зависимое слово?

— Продолжаем игру. Крутите барабан.

— Сектор 3 . Отгадайте следующего сказочного героя, который подготовил вам задание:

Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? … ( Медведь )

Задание от Медведя «Четвертый лишний»: вам необходимо выделить только словосочетания

веселый день, дерево и цветок, увидел птицу, подошел к дому;

под деревом, шел быстро, отвечать хорошо, говорить с другом;

осенний вечер, дождь идет, по просьбе друга, взять книгу;

как снег на голову, приехать в село, тихий вечер, песня соловья.

— Сделаете вывод, какие сочетания слов не являются словосочетаниями?

— Молодцы, ребята! А сейчас немножко отдохните. ( Минутка релаксации )

Дети встают из-за парт. Закрывают глаза. Играет музыка. Учащиеся действиями выполняют то, что говорит учитель.

«Вы — художник. Давайте нарисуем картину. Это будет лето. Рисуем траву слева — направо. Трава у каждого художника разная: у кого-то высокая, у кого-то низкая, в тёмных или светлых тонах, густая или редкая. Теперь рисуем небо. Светлое, с лёгкими перьями облаков. Выглянуло солнышко. Рисуем его яркие и длинные лучи. Вдруг, ваша картина ожила. Вам тепло и светло под солнцем. Его радужные блики освещают всё вокруг. Вы зажмурились. И не заметно для себя открыли глаза.

Дети рассказывают свои впечатления. Тихо садятся за парту.

— Ребята, продолжаем нашу игру. Сектор №4. С вами играет …

Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал!
Никто во дворце не узнает
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь. ( Золушка )

Задание от Золушки «Корректор» : вам необходимо правильно составить словосочетания и записать их

— Сектор 5. Слушаем загадку

Сказку быстро вспоминай:
Персонаж в ней — мальчик Кай,
Королева Снежная
Сердце заморозила,
Но девчурка нежная
Мальчика не бросила.
Шла она в мороз, метели,
О еде забыв, постели.
Шла она на помощь другу.
Как зовут его подругу? ( Герда )

Задание от Герды «Мишень» : вам необходимо определить словосочетания в данном отрывке и выделить их (используются фломастеры разных цветов. Например: В синем небе звезды блещут – словосочетание в синем небе выделяем синим фломастером и т.д. ). Затем написать название сказки :

«В синем небе звезды блещут, В синем море волны хлещут; Туча по небу идет, Бочка по морю плывет. Словно горькая вдовица, Плачет, бьется в ней царица; И растет ребенок там Не по дням, а по часам. День прошел, царица вопит. А дитя волну торопит: «Ты, волна моя, волна! Ты гульлива и вольна; Плещешь ты, куда захочешь, Ты морские камни точишь, Топишь берег ты земли, Подымаешь корабли — Не губи ты нашу душу: Выплесни ты нас на сушу!» И послушалась волна: Тут же на берег она Бочку вынесла легонько И отхлынула тихонько. Мать с младенцем спасена; Землю чувствует она.»

— Сектор 6 . Слушаем загадку и узнаем героя

Была она артисткой
Прекрасной, как звезда,
От злого Карабаса
Сбежала навсегда. ( Мальвина )

Задание от Мальвины «Фантазер»: вам необходимо составить как можно больше словосочетаний по картине