С личными: встретился с ним, спросил у нее, обижался на них.
С указательными: тот учебник, такие негодяи, столько денег,
С определительными: любой пример, каждый ученик, другая песня.
С неопределенными: некоторые примеры, какой-то прохожий, у кого-нибудь спросим.
С отрицательными: никого не встретил, никакие лекарства, ничего не принес.
С возвратным: любовался собой, обвинял себя, рассказал о себе.
С притяжательными: в нашем дворе, твои цветы, своя игра.
Местоимения
О чем эта статья:
Понятие местоимения
Местоимения отличаются от других частей речи тем, что они у них нет своего лексического, реального, вещественного значения, то есть они не называют и не обозначают предметы и их признаки.
Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая включает в себя слова, которые указывают на предметы, их признаки и количество, при этом не называют их конкретно.
Постоянные грамматические признаки местоимений:
- разряд по значению;
- лицо (только у личных).
Непостоянные грамматические признаки местоимений:
Начнем разбираться в теме местоимений с понятия разряда.
Разряды местоимений
Семантический разряд — постоянный морфологический признак местоимения. По значению и грамматическим признакам выделяют 9 разрядов местоимений.
Какие бывают местоимения в русском языке:
- личные;
- возвратные;
- притяжательные;
- вопросительные;
- относительные;
- отрицательные;
- неопределенные;
- определительные;
- указательные.
Разряд
Описание
Примеры
Синтаксическая функция
Указывают на предмет, лицо, явление.
я, ты, мы, вы, он, она, оно, они
Я подошла к окну.
У меня зазвонил телефон.
Указывают на обращенность действия на себя.
Посмотри на себя в зеркало.
Кошки способны жить сами по себе.
Указывают на принадлежность,
мой, твой, наш, ваш, свой
Твое мнение мне известно.
Его лицо стало грустным.
кто? что? какой? каков?
который? чей? сколько?
Кто стучится в дверь?
У чьего окна сидят голуби?
Сколько яблок на столе?
Используются для связи частей сложноподчиненного предложения.
кто, что, какой, каков, который, чей, сколько
Не могу понять, что могло их так задержать.
Вот дом, в стенах которого прошло мое детство.
Указывают на отсутствие, отрицание предмета, лица, признака.
никто, ничто, некого,
Никто не ответил мне.
Некого теперь спросить об этом.
Никакой ошибки тут нет.
Указывают на неизвестные предметы, явления, лица, признаки, количество.
некто, нечто, некоторый,
кое-какой, чей-то, чей-нибудь
Кто-то пел песню.
Чей-то голос послышался во дворе.
Пометь чем-нибудь саженец.
Указывают на обобщенный признак.
сам, самый, каждый,
любой, всякий, целый,
иной, весь, другой
Другой путь предстоит нам.
Завтра все покажется иным.
Указывают на определенный предмет, признак или количество из нескольких вариантов.
таков, тот-то, такой-то,
За тем домом кафе.
Столько радости было в ее глазах!
Суть вопроса такова , что лучше решить его вместе.
Как изменяются местоимения
В русском языке местоимения склоняются по родам, числам и падежам.
Все местоимения изменяются по падежам, кроме нескольких несклоняемых слов:
- отрицательные местоимения «некто» (употребляется только в форме именительного падежа), «нечто» (только в форме именительного и винительного падежа);
- притяжательные местоимения «его», «её», «их» (есть только форма родительного падежа).
Указательное местоимение «таков» и вопросительное (относительное) «каков» изменяются только по родам и числам:
- таков вопрос, такова действительность, таково решение, таковы указания;
- каков мастер, какова работа, каково содержание, каковы итоги.
Как склоняются личные местоимения, у которых меняется корень:
Привет. Мне надо составить 15 словосочетаний с разными разрядами местоимений.
Винить себя — возвратное
Твой зонт — притяжательное
Сам оделся — определительное
Кто там? -вопросительное
Телефон ничей — отрицательно
Кто-то пробежал — неопределенное
Наш день — притяжательное
Каждый так сможет — определительное
Она взглянула — личное
Всякий увидит — опредилительное
эти разряды — указаительное
Кто готов — вопросительное
никогда не болеть — отрицательное
Я сам хочу — личное определительно
Я пошёл домой. (личное)
Сам испёк яблочный пирог. (возвратное)
Егор взял мой учебник. (притяжательное)
Что лежит на столе? (относительное)
Сестра нашла какой-то странный предмет. ( Неопределённое)
Другие вопросы из категории
светланы где она могла так простудиться. григорий сказал мурату что пойдет с ним на рыбную ловлю
сжимая, каждый абзац
Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни.
Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру.
Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории — это Люди и Время. Не забывать Время — это значит не забывать Людей, не забывать Людей — это значит не забывать Время.