10 словосочетаний с притяжательным падежом (6 видео)

Содержание

Притяжательный падеж в английском языке с примерами
Possessive Case Притяжательный падеж в английском языке
Окончание -’s
Апостроф
Окончание -’s или апостроф?
Абсолютный притяжательный падеж
Апостроф и -’s с неодушевленными предметами
Притяжательный падеж в английском языке: особенности образования и исключения
Притяжательный падеж в английском языке — что это такое и зачем он нужен?
Подводим итоги
Упражнения на притяжательный падеж в английском языке
📸 Видео

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Притяжательный падеж в английском языке с примерами

Представлен притяжательный падеж в английском языке с примерами.

При помощи существительного в притяжательном падеже мы выражаем принадлежность предмета, так как оно отвечает на вопрос чей — whose? Ниже будут показаны различные способы выражения притяжательного падежа в английском языке.

Если в предложении в притяжательном падеже употребляется существительное в единственном числе, то оно образуется при помощи окончания -‘s . Изучите несколько примеров.
the engineer ‘s pencil — карандаш инженера
Mary ‘s car — машина Марии
the girl ‘s book — книга девочки.

Если в предложении в притяжательном падеже употребляется существительное во множественном числе, то оно образуется при помощи прибавления апострофа.
the doctors ‘ tools — инструменты докторов
the classmates ‘ laptops — ноутбуки одноклассников.

Обратите внимание, что если множественное число существительного образуется иным способом, отличным от добавления окончания -s, то притяжательный падеж образуется, как и с существительными в единственном числе, то есть при помощи окончания -‘s . Например, существительные children, businessmen и т.д.
the children ‘s tickets — билеты детей
the
businessmen ‘s cars — машины бизнесменов.

Если существительное сложное, то -‘s прибавляется к последнему слову, входящему в его состав. Изучите несколько примеров:
his sister-in-law’s dress — платье его невестки.

Если в предложении имеется два лица, которым принадлежит один и тот же предмет, то последнее существительное имеет форму притяжательного падежа.
My mother and brother’s car is black — Машина моей мамы и папы черная.
John and Mary’s song is wonderful — Песня Джона и Марии прекрасная.

В этой теме важно иметь в виду, что существительное в притяжательном падеже необходимо ставить перед существительным, с которым оно выступает в роли определения.
the teacher’s bag — сумка учителя
Peter’s friends — Петины друзья.
При этом существительное в притяжательном падеже эквивалентно родительному падежу или притяжательному прилагательному в русском языке.

Если существительное определяется не только существительным в притяжательном падеже, но и какими-либо другими определениями, то существительное в притяжательном падеже ставится на первом месте.
the surgeon’s big operating coat — большой халат хирурга
John’s old friends — старые друзья Джона.

Необходимо обратить внимание, что в сочетаниях типа
the children’s
tickets, the teacher’s bag и т.д. артикль the относится к существительному в притяжательном падеже. Таким образом, следует запомнить, что существительное, определяемое существительным в притяжательном падеже, исключает постановку артикля. В примере Peter’s friends артикль не ставится, так как Peter — имя собственное, а с этими именами существительными не используется артикль.

Помимо постановки -‘s к существительным, существует еще один способ выражения принадлежности в английском языке — предлог of . Как было сказано в одной из предыдущих тем, в русском языке он соответствует родительному падежу. Изучите несколько примеров.
my neighbour’s sister = the sister of my neighbour — сестра моего соседа

the doctor’s room = the room of the doctor — комната доктора.

Как было сказано выше, для выражения притяжательного падежа с именами существительными во множественном числе употребляется апостроф без s . Таким образом, иногда слушателя можно ввести в заблуждение, и предложение будет неясным. Чтобы не возникало подобных ситуаций, иногда в таких предложениях используют of . Изучите пример.
the students’ books = the books of the students — книги студентов.
Did you take the books of the students ? — Вы взяли книги студентов? (предложение более ясно для слушателя).

Иногда возникает необходимость употребить два существительных подряд в притяжательном падеже. В таких случаях второе существительное нужно употреблять с предлогом of. Изучите пример.
Mary is the sister of my brother’s wife — Мария — сестра жены моего брата.
Mary is my brother’s wife’s sister — неверный вариант.

Иногда в притяжательном падеже употребляется не одно слово, а группа слов. В таких случаях окончание -‘s прибавляется к последнему слову.
My old friend John’s brother is an engineer — Брат моего старого друга Джона — инженер.

Иногда в притяжательном падеже употребляются обороты, которые являются обстоятельством места. Обычно после них могут следовать существительные shop, house и т.д, которые мы опускаем.
Например: I did my homework at my friend’s — Я сделал домашнюю работа у друга (в этом предложении имеется в виду at my friend’s house ). Но слово house мы можем опустить; такая же аналогия соблюдается, например, со словом shop и т.д.

Также в форме притяжательного падежа часто употребляются следующие слова: city, world, country , а также существительные, указывающие на время. Изучите несколько примеров.
Angel Falls is the world’s highest waterfall — Анхель — самый высокий водопад в мире.
London’s buses are red — Автобусы Лондона красного цвета.
That tower is our country’s oldest building — Та башня — самое старое здание нашей страны.
John had a week’s business trip last month — У Джона была недельная командировка в прошлом месяце.

Изучая притяжательный падеж в английском языке, следует также отметить, что имеются нижеследующие тенденции.
1) ставить -‘s , когда первое существительное — это животное или человек.
the sportsman’s T-short — футболка спортсмена (а не the T-short of the sportsman).
the dog’s collar — ошейник собаки

Mary’s toy — игрушка Марии.

2) -‘s обычно не употребляется в конструкциях, наподобие этой:
I saw the sister of the man who married our neighbour — Я видел сестру мужчины, который женился на нашей соседке.
the man who killed our neighbour — это сочетание слишком длинное, чтобы использовать -‘s , поэтому используется of .

3) of употребляется с неодушевленными предметами.
the roof of the building — крыша здания (а не the building’s roof).
the beginning of the concert — начало концерта.

В некоторых случаях уместно использование как of , так и -‘s : the owner of the shop или the shop’s owner .

4) of и -‘s уместны, когда существительное представляет группу людей или организацию: the company’s growth или the growth of the company.

Видео:Виды связи в словосочетаниях: согласование, управление, примыканиеСкачать

Possessive Case Притяжательный падеж в английском языке

Окончание —’s или апостроф «’» у существительного указывает на принадлежность, отношение чего-то к данному слову или их родственные связи. В большинстве случаев притяжательный падеж используется с одушевленными существительными (человек, животные и т.д.).

mum – мама
Charle s – Чарльз
girl s – девочки

mum ’s pie – мамин пирог (пирог моей мамы)
Charle s’ sister – сестра Чарльза
girl s’ room – комната девочек

Окончание -’s

Окончание —’s добавляется к существительным в единственном числе, а также к собственным именам.

I ate my mum ’s pie. – Я съел пирог моей мамы.
Jack ’s bag is old. – Сумка Джека старая.

Окончание —’s можно прибавлять к существительным, которые во множественном числе не принимают окончание -s / -es (Irregular Plural Nouns).

The men ’s restroom is on the second floor. – Мужской туалет находится на втором этаже.
People ’s opinion may differ. – Мнение людей может отличаться.
Don’t step on children ’s toys. – Не наступай на детские игрушки.

При перечислении существительных, к которым относится один предмет, окончание —’s присоединяется только к последнему слову.

Kelly and Richard ’s house was sold last week. – Дом Келли и Ричарда был продан на прошлой неделе.
Monica, Kate and Tim ’s father is an engineer. – Отец Моники, Кейт и Тима работает инженером.

Если к существительным относятся разные предметы, то окончание —’s ставится после каждого из них.

Kelly ’s and Richard ’s houses were sold last week. – Дома Келли и Ричарда были проданы на прошлой неделе.
I like Shakespeare ’s and Moliere ’s plays. – Мне нравятся пьесы Шекспира и Мольера.

Окончание —’s может употребляться несколько раз при выражении межличностных связей между существительными.

My brother ’s friend ’s father will come soon. – Отец друга моего брата скоро придет.
My mother ’s friend ’s daughter is studying with me. – Дочка подруги моей мамы учится вместе со мной.

Окончание —’s ставится после словосочетания, если предмет или слово относится к словосочетанию, выражающему одно целое.

Peter the Great ’s castle is really beautiful. – Дворец Петра Великого очень красивый.
The President of the USA ’s speech was persuasive. – Речь президента Соединенных Штатов Америки была убедительной.

Апостроф

Апостроф «’» всегда прибавляется к существительным во множественном числе с окончанием —s.

The dog s’ cages were small. – Клетки собак были маленькими.
These girl s’ dresses are fancy. – Платья этих девочек очень модные.
The player s’ uniform was dirty after the game. – Форма игроков была грязная после игры.

Апостроф «’» прибавляется к существительным единственного числа или собственным именам, которые оканчиваются на —s или —ss, а также к иностранным именам с окончаниями на немые —s, —z, —x, для избежания нагромождений одинаковых звуков.

This actre ss’ dresses are always gorgeous. – Платья этой актрисы всегда великолепны.
Jame s’ car is new. – Машина Джеймса новая.
Duboi s’ snake is extremely venomous. – Змея Дюбуа невероятно ядовита.

Апостроф «’» используется в устойчивых выражениях со словами, которые оканчиваются на звук [s].

for appearan ce’ sake – для вида
for conscien ce’ sake – для успокоения совести
For goodne ss’ sake! – Ради бога!

Окончание -’s или апостроф?

Существуют некоторые разногласия в использовании окончания —’s после собственных имен и существительных единственного числа, которые оканчиваются на —s или —ss, а также —z, —x. Некоторые писатели и составители английских грамматик настаивают на использовании окончания -’s для всех существительных единственного числа или имен собственных, независимо от их окончания.

Jame s’s car is new. – Машина Джеймса новая.
Duboi s’s snake is extremely venomous. – Змея Дюбуа невероятно ядовита.
This actre ss’s dresses are always gorgeous. – Платья этой актрисы всегда великолепны.
The witne ss’s statement helped to find the thief. – Слова свидетеля помогли найти грабителя.

Однако использование —’s или апострофа «’» в таких случаях относится больше к стилистическим особенностям и приемам авторов. Поэтому можно встретить разные варианты использования —’s и апострофа «’».

Yesterday I went to the Smith s’s house. – Вчера я пошла домой к Смиттам.
Yesterday I went to the Smith s’ house. – Вчера я пошла домой к Смиттам.

Show me the Jonese s’s new car. – Покажи мне новую машину Джонассов.
Show me the Jonese s’ new car. – Покажи мне новую машину Джонассов.

I read my bo ss’s memo. – Я прочитал записку моего босса.
I read my bo ss’ memo. – Я прочитал записку моего босса.

Апостроф «’» ставится, если речь идет о классических (греческих, древнеримских. ) ученых или религиозных деятелей, имена которых оканчиваются на —s.

Jesu s’ teachings were passed from generation to generation. – Учения Христа передавались из поколения в поколение.
Socrate s’ thoughts and ideas were written down by Plato. – Мысли и идеи Сократа были записаны на бумаге Платоном.

Абсолютный притяжательный падеж

Абсолютный притяжательный падеж – это слово с окончанием —’s или апострофом «’», после которого нет предмета, к которому относится «притяжение». Абсолютный притяжательный падеж используется, чтобы избежать повторений одного слова в предложении, если оно понятно из контекста.

This car is older than my father ’s . – Эта машина старше машины моего отца.
I had no money so I borrowed my children ’s . – У меня не было денег, поэтому я одолжил их у своих детей.
My hair is softer than Kate ’s . – Мои волосы мягче, чем волосы Кейт.

Абсолютный притяжательный падеж может использоваться в названиях заведений, учреждений, магазинов или при указании места.

at my friend ’s – дома у моего друга
at the baker ’s – в пекарне
at the dentist ’s – в стоматологии

Апостроф и -’s с неодушевленными предметами

Притяжательный падеж —’s или апостроф «’» может использоваться с неодушевленными предметами, когда те выражают определенную группу людей, организации, фирмы, административные, территориальные единицы.

This company ’s success is incredible. – Успех этой фирмы потрясающий.
The nation ’s health is very important. – Здоровье нации очень важно.
Florida ’s next governor will be elected this week. – Губернатор Флориды будет избран на этой неделе.

Притяжательный падеж —’s или апостроф «’» может использоваться с неодушевленными предметами, когда те выражают средства передвижения, для указания на членов экипажа.

The ship ’s crew needs to be prepared for everything. – Экипаж корабля должен быть приготовлен ко всему.

Притяжательный падеж —’s или апостроф «’» может использоваться в научных текстах при описании характеристик, деталей, частей определенного механизма или предмета.

The plane ’s wing is damaged. – Повреждено крыло самолета.
This car ’s safety system is developed by famous engineers from all over the world. – Система безопасности этой машины разработана известными инженерами со всего мира.

Притяжательный падеж —’s или апостроф «’» может использоваться с объектами природы, единственными в своем роде, или же когда объекты природы персонифицируются.

the moon ’s surface – поверхность луны
the sun ’s radiation – солнечная радиация
the forest ’s spirit – дух леса

Притяжательный падеж —’s или апостроф «’» используется с конкретным периодом времени или в значении меры как единицы измерения.

Yesterday ’s party – вчерашняя вечеринка
three month s’ holidays – трехмесячные каникулы
a cent ’s worth – стоимость в один цент
two dollar s’ worth – стоимость в два доллара
one mile ’s distance – расстояние в одну милю

Притяжательный падеж —’s или апостроф «’» используется в устойчивых выражениях.

for God ’s sake! – ради бога
for old time ’s sake – в память о прошлом
a stone ’s throw away – очень близко
at death ’s door – быть при смерти
in my mind ’s eye – в моем воображении
to keep out of harm ‘s way – держаться от греха подальше, вне опасности
to be at one’s wit ‘s end – быть в тупике
to keep somebody at an arm ‘s length – держать кого-то на расстоянии
to enjoy oneself to one ‘s heart – веселится от души
at one’s finger ‘s end – на кончиках пальцев
needle ‘s eye – игольное ушко
pin ’s head – булавочная головка
cow ’s milk – коровье молоко
soldier ’s uniform – военная, солдатская форма
to make big sheep ’s eyes – смотреть влюбленными глазами

Притяжательный падеж —’s или апостроф «’» часто используются в названиях праздников, дат, событий.

Mother ’s Day – День матери
Veterans ’ Day – День ветеранов
Valentine ’s Day – День святого Валентина

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Притяжательный падеж в английском языке: особенности образования и исключения

В английском языке часто нужно отвечать на вопросы чей? кого? чего? и др. В этом случае мы будем иметь дело с притяжательным падежом. В большинстве случаев притяжательный падеж (possessive case) относится к одушевленным существительным, которые обозначают живые существа (по количеству таких слов больше). Именно живым существам и принадлежат качество, признак или предмет. При этом притяжательный падеж в английском языке образуется при помощи окончания -s, перед которым стоит апостроф (’).

Примеры:

A boy’s sweater — кофта мальчика.
My mom’s recipe — рецепт моей мамы.
Her grandmother’s favourite plaid — любимый плед ее бабушки.

Видео:Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать

Притяжательный падеж в английском языке — что это такое и зачем он нужен?

Падеж уместно применять к людям, которые являются владельцами чего-либо (качеств, имущества, характеристик и пр.), и к животным, напр., my cat’s bowl. В понимании правила нет ничего сложного, как может показаться на первый взгляд. Приведем несколько примеров, которые наглядно покажут, о чем идет речь:

a boy’s best days — лучшие дни мальчика (чьи?);
a policeman’s rule — правило полицейского (чье?).

Но! Childrens’ cakes — пирожные детей (чьи?).

Вы должны заметить, что в последнем примере структура построения правила отличается от остальных: апостроф после окончания -s (childrens’), а не перед ним (policeman’s). Это объясняется тем, что в последнем примере имя существительное – во множественном числе, а не в single.

Ниже приведена таблица с примерами, в которых притяжательный падеж можно образовать на английском разными способами:

Как образовать притяжательный падеж: примеры
Если окончание -s у существительного уже есть, то допускаются два варианта	Dickens′ prose ó Dickens′s prose Оба варианта означают одно — проза Диккенса Socrates’ ideas — идеи Сократа
Если множественное число существительного построено так, что у фразе уже есть окончание -s, то не нужно добавлять его еще раз, нужно только поставить апостроф	cats′ paws — лапки кошек workers’ dinner — обед рабочих dogs’ ears — уши собак
Если имя существительное не имеет окончания -s (в plural), то для образования падежа нужно просто поставить апостроф с s (‘s)	women’s accessorizes — украшения женщин men’s hats — шляпы мужчин children’s costumes — костюмы детей
Если мы говорим о нескольких людях, то окончание -s относится к последнему человеку (если характеристика или вещь принадлежат обоим), и к каждому по отдельности (если предмет или вещь принадлежат и тому, и другому)	Ann and Sonya’s poems — Стихи Ани и Сони (означает, что двое людей выступают одним автором), но: Ann’s and Sonya’s poems — стихи Ани и Сони (в этом случае каждый выступает автором своего сборника).
Если существительное сложное (состоит из нескольких слов), то окончание -s относится к последнему слову	The teacher of music’s notebook — блокнот учителя музыки the sister-in-law′s plate — тарелка невестки the secretary of state’s private room — личная комната госсекретаря.
Если речь идет о неодушевленных существительных, то обычно они не имеют притяжательного падежа	The floor of this cottage — пол этого коттеджа the windows of my room — окна моей комнаты
Но! Есть случаи, когда неодушевленные существительные имеют притяжательный падеж	the Earth′s rotation — вращение Земли a five years′ trip — пятигодовая поездка a month′s holiday — каникулы на месяц a mile′s distance — расстояние в милю
Обратите внимание на случаи абсолютного употребления притяжательного падежа	at the baker′s — в булочной at the grocery’s — в бакалейной лавке at her grandfather′s — у её дедушки.

Эти примеры можно превратить в эффективные упражнения, если каждый день повторять их и делать разные комбинации и сочетания. Например, вместо «at the baker′s» сказать «at the confectionery’s» (в кондитерской) и пр. Просто, легко, но главное – результативно!

Справка: есть имена существительные, у которых окончание имеет две буквы -s => -ss. Что делать, когда такое случается? В этом случае к слову с удвоенным количеством -ss просто добавляем апостроф и окончание –s: boss’s pen => ручка босса.

На заметку! Для многих кажется проблемой, когда нужно сделать plural в притяжательном падеже, если слова уже стоят в plural. Чтобы понять, о чем речь, рассмотрим правило на примерах:

birds’ nests — птичьи гнезда или гнезда птиц.

Как видно с примера, слово birds уже в plural, поэтому нет необходимости добавлять еще одно окончание -s. Нужно просто поставить апостроф , получается => birds’.

Еще один пример:

the secretaries’ working hours – рабочие часы секретарей.

Тут ситуация аналогична: слово secretaries уже в plural, как в предыдущем примере, поэтому просто добавляем апостроф (’) и все готово.

На заметку! Хотя неодушевленные редко когда имеют притяжательный падеж, но есть ряд существительных, которые его все же имеют. Сюда относят слова, которые обозначают расстояние и время. Яркие примеры:

second, minute, hour, day, night, week, month, year, fortnight.

In an hour or two’s time — через час или два;
a night’s nap — ночной сон;
a day’s moment — миг дня.

И еще один нюанс. Если речь идет о странах и городах, то к ним тоже добавляем окончание –s:

London’s theatre — Лондонский театр;
Poland’s products — Польские товары;
Greece’s financial situation — финансовая ситуация Греции;
Moldova’s culture — культура Молдовы.

В эту категорию относятся также слова earth (земля), nature (природа), world (мир), ship (корабль):

World’s food problem — мировая проблема продуктов питания (продовольствия);
World’s health organization — Мировая организация здоровья;
Nature’s protection — защита природы;
Ship’s official number — официальный номер судна.

Важно! Чтобы усвоить урок, нужно регулярно делать упражнения. Одно сразу, после прохождения урока, чтобы закрепить информацию, а потом через несколько дней повторить, чтобы полученная информация не забылась.

Возможно будет интересна книга для детей о притяжательном падеже в английском языке:

Видео:Possessive case for kids (Притяжательный падеж для детей)Скачать

Подводим итоги

Образование притяжательного падежа – сравнительно легкая тема в английском языке. Тут нет ничего сложного. Единственное, что нужно сделать, чтобы хорошо выучить тему, — практиковаться как можно чаще. Что-то делая по дому, переводите это на английский. Напр., вас просят разогреть суп. Мгновенно представляйте, будто вы в английском кафе, переводите фразу и спрашивайте: ‘’Чей суп разогреть?’’ Whose soup is to be reheated? ‘’Это порция моего брата’’. It’s my brother’s portion. И так каждый день. Помните: успех приходит к тому, кто старается его получить. Верьте в себя и успехов!

P.s. и не забывайте регулярно на притяжательный падеж в английском языке упражнения, в которых предстоит создать притяжательный падеж. Чем чаще вы будете повторять примеры – тем быстрее их выучите и запомните. Простые упражнения для детей и взрослых помогут усвоить правила образования притяжательного падежа и помогут расширить свой словарный запас. Советуем придумать свои примеры. Не бойтесь ошибаться! Наоборот, ошибки учат, поэтому разговаривайте как можно больше и чаще.

Видео:Согласование, управление, примыканиеСкачать